范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇一

在第一自然段中，作者講述了花木蘭代父從軍的原因。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”寫了木蘭本是一名在家中織布的平凡女子，見軍帖后因為“阿爺無大兒，木蘭無長兄。”而決定“愿為市鞍馬，從此替爺征。”這里表現了花木蘭的通情達理、重孝道又不拘泥于世俗的精神。

在第二段中，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”寫出了花木蘭積極備裝的忙碌。后八句“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。”寫出了花木蘭征途的遙遠、行軍的緊急和離別時對家人的戀戀不舍。

在第三段中，作者形象的敘述了花木蘭從出征到凱旋歸來的情景，表現了花木蘭敢于吃苦的精神與馳騁戰場的英雄氣概。

在第四段，作者敘述了花木蘭在“策勛十二轉”后“不用尚書郎”，“愿馳千里足，送兒還故鄉。”表現了花木蘭淡泊名利，重孝道的精神。

后來，“爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”寫出了家人們對木蘭的思念之情，“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。”表現了木蘭重還女兒身，與家人團聚時的喜悅之情。

最后一段中，木蘭“安能辨我是雌雄?”的反問寫出了花木蘭代父從軍后未被人發現是女二身的自豪感。

讀完這篇樂府詩，我感到花木蘭的的確確是一位十分重孝道的勇敢的女子，我想，我也要學習她的這種精神。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇二

俺，就是那大名鼎鼎的花木蘭。

自從我那糊涂死板的老爹得罪了朝廷集團得罪了某位老總后，很快就得到了總經理的“賞識”，把我可憐的老爹從二樓小職員“提拔”到一樓的守門員了，原這官兒也不大，老爹為了混口飯吃也勉強做得下，現今這個比芝麻還小的職位更是無人問津。

在郵遞員把“旨”遞到老爹面前時，老爹打擊太大，悲從心來，抑制不住自己的感情，竟當著他的面，失聲痛哭兼破口大罵，趁著郵遞員還沒反應過來，我趕緊把老爹拖進房里，并再三向郵遞員解釋說他是喜極而泣帶受寵若驚。以防萬一，我塞了三百塊給那個郵遞員，還是從自己的零花錢里拿的。

老爹一是怕臉上掛不住，同事取笑他，二是他曾親眼目睹一個強壯的漢子當了守衛之后，被一大群追星族和狗仔隊整得慘不忍睹，三是他有高血壓，加上人老體力不支，不可以站太長的時間。所以，他當晚就收拾行李，徑直奔向自己無心買下的農場，并在那兒安穩地住了下去。

也在這時，大姐的腦子開竅了，竟也知道拒絕這個笨蛋才會樂意做的工作，從不認真學習的大姐，居然以學習緊張為由，連夜搬到學校宿舍里去住，竟也心安理得地和男朋友去看電影。

我原因為，這個大腦不發達小腦不開化的小弟也許會欣然接受這個工作，可真不巧，老爸曾向他講過那個倒霉的守門員，即使他再蠢，也不可能答應這個危險的工作。并跑向重男輕女的姥姥家住。

結果，我不入地獄誰入地獄，天注定我這個暑假要倒霉的。

于是乎，我開始整裝待發了。先把近腰長的頭發解決了再說，我用盡一切方法，將頭發塞到帽子里去，帽檐拉得不能再低，再穿上制服。搞定!自我感覺不錯。

頂著炎炎烈日，我和另一位壯漢站在大門前。進出的人們不斷用異樣的眼光打量著我，唾沫星子也不斷向我噴來：“這小伙子怎么這么小個頭，看來是營養不良，連半個人都抵不過。可憐!可憐!”“這人八成有病吧，大熱天的，還把帽子拉得這么低，臉上是不是有什么傷疤吧(我呸，人家天生麗質，哪有什么傷疤)”“他這么瘦，能擋得住狗仔隊好那些星迷嗎?”(另一邊有人故意咳嗽了幾聲，是那個守衛發出的)

我忍!忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。老媽在我臨走前留下了幾句有用的話：當某些長舌婦在指手畫腳的時候，眼不觀四路，耳不聽八方，就是最好的方法。我照著做，果然那些話不再那么刺耳了。

受了一個月的異樣眼光，忍了一個月的唾沫星子，終于熬到頭了。我迫不及待地取了那微薄的工資，名正言順地把那工作給辭了。一切都做好后，我奔向家里那張舒服的大床，終于可以舒服地睡大覺嘍。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇三

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……

花木蘭，中國古代民族女英雄，忠孝節義，以替父從軍擊敗北方入侵民族聞名天下，被唐代皇帝追封那首挽歌為“孝烈將軍”，設祠紀念，影響深遠到全世界。在電影《花木蘭》中，那首挽歌給我留下了深刻的印象：“人生百年，如夢如幻。有生有死，壯士何憾?保我國土，揚我國威，生有何歡，死有何憾?”是啊，花木蘭就是一個這樣的人，忠孝兩全、個性爽朗。

“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑。男子打仗到邊關，女子紡織在家園。白天去種地，夜晚來紡棉。不分晝夜辛勤把活干，將士們才有這吃喝穿。許多女英雄，也把功勞建。為國殺敵，是代代出英賢。這女子們，哪一點不如男。”花木蘭用自己的實際行動證明了“誰說女子不如男”。

學完課文后，我對花木蘭的`敬佩之情油然而生。從課文里，我體會到花木蘭的爽朗、善良和孝敬父母、熱愛祖國的情懷。花木蘭替父從軍的故事讓我真正見識了什么是“巾幗不讓須眉”。

自古華夏豪杰多，更有巾幗建奇功。花木蘭，中國古代女英雄的杰出代表，她是中國歷史上的一座豐碑，她的精神將永遠激勵一代代中華兒女。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇四

“殺，殺……”戰士們的嘶吼聲伴隨著兵戎相接的清脆聲在空曠凄涼的平原上空回響。夕陽染紅了整片天空，一身戎裝的你孤傲的站在那里，鮮血濺上了你的臉龐，揮刀的凌厲卻沒有減少半分。翻開歷史的長卷，我看見了你——巾幗女英雄花木蘭。

在封建教育下成長的你本應大門不出二門不邁，刺繡女紅，將來相夫教子，平平淡淡幸福安穩的過完一生。但為何“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”呢?

戰火紛飛，邊疆告急，征兵成了當務之急。你沒有長兄，看著年邁的父親，年幼的弟弟，你打破了常規的束縛，毅然決然女扮男裝，替父從軍。你的女兒身份，從此被包裹在一身戎裝之下，你的溫柔本性，唯有在夜幕時分才悄然流露。你就像一朵妍麗的玫瑰，堅韌，熱烈，用一身尖刺包裹著一顆溫柔的心。

“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”漫漫行程，艱苦的生涯，入目的是荒蕪，寂寞常有，你一個女兒家，每天扎身于男人堆中，偽裝著自己，諸多的不便，諸多的煩惱卻從來沒有動搖過你，而你竟滴水不漏的隱藏了十年!你真是一株頑強的仙人掌，在荒蕪的沙漠里綻放屬于自己的美麗。

金戈鐵馬，刀光劍影，在歷盡十年的拼殺中，你出身入死，憑借你的勇氣和智慧，立下了赫赫戰功，命運終于向你露出粲然微笑，但是，面對賞賜，你卻放棄功名利祿，平靜的做出人生中的又一次重大抉擇：“送兒還故鄉”你不追名逐利，愛慕榮華富貴，只求與家人團聚，過平淡的生活。純潔山茶花好比你，只愛在角落散發清幽的香氣。

木蘭，在歷史的長河中，我獨愛你的英姿颯爽，你的堅韌不拔，你的追求和平。細細品味你，我學到許多……

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇五

那個秋天，很冷窗外的風吹亂了木蘭的亂發，她無心織布，只是望著窗外沉思。嘆息隨著秋風吹向遠方，不由得，淚水從眼眶滾下。

父親，您真的要去打仗嗎?木蘭的姐姐坐在父親床邊，望著父親，偶爾撫摸弟弟小巧的腦袋。咳這也是沒有辦法的，總不能讓弟弟如此年幼就進軍營受苦吧。我去吧!門外傳來輕微卻又堅定的聲音。啊木蘭，可你是女兒身啊，如果真的要代替父親，還是我去吧!不，姐姐，你留下照顧父親和弟弟，他還不懂事，平時最依賴的就是你了，你一定要陪著他長大。大家都沉默下來，只有弟弟在望著每個大人，像是疑惑，又像是不舍

太陽落下、太陽升起。

時候不早了木蘭騎上戰馬，收拾好行李，踏上了征戰之路。走了一天，又走了一天，已經能隱約聽見戰馬的叫聲。晚上，大家圍在灶火旁，敞開心扉聊著自己的故事經歷。湖面輝映著月光，月光，輝映著家，照亮回家的方向。木蘭還未入睡，她不知道這場仗會打幾年，會不會勝利，這一別，或是暫別，或是永別。

一晃8年過去了，木蘭成為軍中將領，敵軍已在垂死掙扎，勝利就在眼前!可這道關塞卻比想象中的難破，易守難攻，木蘭的軍隊已駐扎城外幾個月了，卻沒有絲毫進展，令人心煩意亂。但也許是時間久了，敵方似乎已亂了陣腳，連續幾天主動進攻，想要逼退大軍。木蘭心生妙計，假裝不敵，卻讓精銳部隊全部埋伏在城后方。對方一看機會來了，直接沖出城門。精銳部隊立即從城后沖出，橫入敵軍，沖垮了敵軍陣型，敵軍群龍無首，全軍覆沒。此后木蘭更是成為了一名大將，只是大名就令敵軍聞風喪膽。

又是一年秋天，將士們凱旋而歸。12年來木蘭橫掃千軍，所向披靡。皇帝給了她很多賞賜，木蘭卻不肯收下，皇帝饒有興趣地問：天下人盡想要錢財，你卻拒絕了，那么你想要什么呢?木蘭恭敬地答道：我想要一匹千里馬，能夠送我回故鄉。

聽聞木蘭凱旋歸來，一家人都到城外迎接英雄，弟弟已經長大，姐姐已經嫁人，木蘭離鄉12年，回來了，弟弟一眼認出了她，四目對望。

那個秋天，很暖。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇六

花木蘭正在家里織布，織布機發出了唧唧、唧唧的聲音。突然間，聽不見織布機的聲音，只聽見輕輕的嘆息聲。木蘭在想什么，在回憶什么嗎?其實木蘭是看見昨晚可汗的軍帖，那帖上卷卷都有年邁的父親啊!父親已經參加了兩次戰爭了，每次都是傷痕累累的，可是父親沒有大兒子，我又沒有兄長，所以我決定代替父親從軍打仗。

木蘭到集市買了很多出征用品，早上向爹娘辭行，傍晚，露宿在黃河邊，聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只有那黃河水發出嘩嘩的聲音。早上別了黃河，夜晚在黑山頭睡覺，，聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山傳來敵軍戰馬的聲音。

走過了萬水千山，將軍戰死沙場，木蘭一行人經過十多年的征戰，終于勝利歸朝了。

回來見到了天子，天子坐在明亮的殿堂上，獎勵了木蘭等人，而且，要封花木蘭為尚書郎，可是木蘭拒絕了，木蘭只想騎上千里馬回到故鄉去。

像飛一樣地跨過一道道的關。出門去見同去出征的伙伴。父母聽說女兒回來了,忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊,哪個是雌兔呢。

花木蘭的父母聽到女兒要回來的消息，享福、相扶出來，姐姐聽到妹妹要回來，就從遙遠的地方回來，小弟聽到姐姐和伙伴們要回來了，就連忙磨刀向豬羊砍去，做成豐盛的飯菜。

木蘭回到房間，脫掉了打仗時穿的戰袍，穿上女裝，理好頭發，戴上頭花，一切準備好了，出門看望伙伴，伙伴們驚奇的看著木蘭，原來，和他們同行十多年的花木蘭竟然是女的。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇七

紅妝女兒，半生戎馬，只因可汗點兵，便代父從軍。從此，彌漫的硝煙替代了你眸中的朝霞……

我見識過諸葛亮未出茅廬，三分天下的滿腹韜略;見識過趙子龍于萬軍中，七進七出的雄姿英發;見識過張翼德橫矛瞠目、據水斷橋的豪氣干云，而無欲無求的你，卻在我的心中留下了深刻印象。我從未見過女子馳騁沙場、豪氣沖天的樣子，于是，“巾幗”二字，便傳遍了千家萬戶。

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”，陣陣織布聲訴說著你的無奈。皇帝征兵，聽聞花甲的老父親要上戰場時，你毅然決然地挺身而出，沒有猶豫，也沒有后悔。脫下昔日的長裙，束起烏黑的長發，在滿天飛舞的木蘭花中，轡鞍落定，長鞭策馬。黃河流水，燕山胡騎，北方的寒氣刺入骨髓，你沒有回頭，也沒有恐懼;漫天黃沙，風刀霜劍，懸崖陡峭，你沒有遲疑，只為給這片土地上的人們帶來和平。月光清冷，辭別爹娘，笑靨難再。藏進頭盔的鬢發，卻藏不住悄然流逝的光華。從此沒有紅裝素裹，沒有對鏡花黃。

十年，度日如年的十年，你女扮男裝，轉戰多處，身雖女子，卻智勝兒郎!

終于，你所在的軍隊打了勝仗，在金鑾殿上，圣上封賞眾將士，唯有你歸心似箭，謝絕封侯意，只愿卸甲伴爹娘。

微風拂過，吹起片片木蘭花，吹進久違的廂房，“脫我戰時袍，著我舊時裳”依舊是平凡的妝容;依舊是平靜的目光，依舊是往昔的長裙。胭脂點點，十年未變。除了那流傳千古的木蘭香。

這是我眼中的花木蘭——一位忠孝兩全，智慧、神勇的奇女子。

作文我的偶像初中 偶像的作文初中篇八

古有木蘭替父從軍，成為千古傳說的巾幗女英雄;今有某女瀟灑不凡，成為吾班的花木蘭。別認為這古今二者不可相提并論，其實有“似曾相識燕歸來”之感。

某女有一個瀟灑的蘑菇頭，咪咪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和小嘴，還算得上是一朵牡丹花吧!某女不會撒嬌，不會賣萌，一年四季從不穿裙子，從這幾點就可看出某女的確是花木蘭家族的“后裔”。

某女不但外表像花木蘭，就連性格也很像花木蘭。

某女豪爽、大方。記得有一次，我把吃早餐的錢弄丟了，沒能吃成早點。在上課時，我的肚子不止一次的發出抗議。當某女知道我的情況后，把它吃早點的錢毫不猶豫的借給了我，可我也不能為了自己的肚子就讓某女的肚子“犧牲”，某女就說：“我餓一早上沒有關系，我長得高，沒事的，你拿著吧。”說完，某女硬是把錢塞到了我手里。瞧啊!某女是多么大方!多么好爽!這不像花木蘭嗎?

六年級初開學時，我被分在了二班，在一個陌生的環境中學習，不過，幸好有某女，我才融入到這個新的環境中，她是不是很夠義氣啊?

你們想知道這個花木蘭是誰嗎?!