范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇一

看林沖，從畏于權(quán)勢而沉默到勇于為己發(fā)聲，他的轉(zhuǎn)變昭示著勇于維權(quán)的重要性。

曾為八十萬禁軍教頭的他，在妻子受欺侮時(shí)，因?qū)Ψ綑?quán)臣義子的身份而屈服，然而他的示弱并未讓權(quán)臣放過他。先是給他安上罪名入牢，再是買通管營和好友陸虞候，更是以調(diào)他看守草料場的名義伺機(jī)放火試圖燒死他。而他也在被逼得走投無路的時(shí)候，拿起了武器，選擇了落草為寇這個(gè)決絕而能夠維護(hù)自己權(quán)益的方式。他的選擇，無疑是為受欺壓的人們給予鼓舞。看當(dāng)今，從韓國n號房事件中受到非人對待的人士到因網(wǎng)絡(luò)暴力而自裁的明星，他們是受害者，卻不敢因自己的權(quán)益受侵害而反抗。“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”盧梭曾如是說。而我國由于長久的人治傳統(tǒng)，公民權(quán)益觀念淡薄，成為法治社會發(fā)展中的一大問題。幸運(yùn)的是，近來普法欄目、法律服務(wù)處的出現(xiàn)，使我們的維權(quán)觀念得到了加強(qiáng)，但仍與法治社會下的公民有差距。因而，在當(dāng)今，我們?nèi)孕枞缌譀_一般，勇于在自己權(quán)益受侵犯時(shí)站出來發(fā)聲。

看賈寶玉，在日漸腐朽衰落的賈家里，選擇了率性而為而非屈服于封建的束縛。

在盛行“男尊女卑”的社會里，賈寶玉無疑是一朵奇葩。他沒有按賈政規(guī)劃的一般讀書以博取功名，而是在家里人的不解中選擇“與女孩兒廝混”，，在備受禮節(jié)束縛的賈家里游蕩于禮制之外，以甘地般的“非暴力對抗”控訴封建制度帶來的摧殘和不平等。這讓我想到了歷史上的許許多多：美國黑人以靜坐示威反對政府的歧視;二戰(zhàn)后各國出現(xiàn)的反戰(zhàn)游行示威，以自己的努力維護(hù)來之不易的和平;到現(xiàn)在，我們更有網(wǎng)絡(luò)，可隨時(shí)借助麥克風(fēng)表達(dá)觀點(diǎn)。數(shù)百年前曹公塑造的人物都敢于為自己的天性而發(fā)聲，當(dāng)今的我們又有何不可呢?

要學(xué)會發(fā)聲，更要學(xué)會理智發(fā)聲，以理性駕馭自己的麥克風(fēng)。

看完《水滸傳》和《紅樓夢》，我掩卷而思：林沖雖最終覺醒，學(xué)會爭取自己的權(quán)益，賈寶玉雖勇于秉持天性，反抗封建禮制，但他們都囿于時(shí)代，缺乏理性的指導(dǎo)。而現(xiàn)在，社會上因缺乏理性而肆意表達(dá)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的也確有其事：從十年前的“六九事件”中憤怒的粉絲，到當(dāng)今因?yàn)槟趁餍嵌谖⒉┱加霉操Y源、抨擊《檢察日報(bào)》等媒體的粉絲，其實(shí)質(zhì)都是缺乏基本的理性。“感情壓倒理智，這就是人間產(chǎn)生罪惡的原因。”歐里庇德斯就曾警示過不理性的危害。而我們作為新時(shí)代的公民，應(yīng)當(dāng)讓理性成為我們的基本素養(yǎng)。首先當(dāng)學(xué)好文化課程，這樣才能以知識去除愚蠢和偏見;其次，我們應(yīng)當(dāng)趁此讀書日，博覽群書，以哲學(xué)等書籍培養(yǎng)自己的理性思考的能力。總之，以知識培養(yǎng)理性，以做到理性發(fā)聲，當(dāng)為我們在這屆讀書節(jié)的任務(wù)。

學(xué)會發(fā)聲，更要以理性發(fā)聲，我們應(yīng)具備林沖、賈寶玉的發(fā)聲的勇氣，更應(yīng)具備理性，而唯有理性，才能讓我們在這個(gè)社會中具備理性思考的能力。

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中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇二

“作業(yè)寫完了嗎?”“快出來吃飯。”“多吃點(diǎn)菜，不要光吃那個(gè)”“誒……誒，你要去哪?”‘嘭’門重重地顫抖，似在嘲笑著那位一臉怒色，嘴里罵罵咧咧的婦女。

風(fēng)呼呼吹過，打在臉上似乎格外疼，心中陣陣煩躁。才六月的天，怎么這么冷。“咕---”摸摸癟癟的肚子，攥著僅余的零錢推開面館的門。

“老板，一碗面。”四處打量，桌椅都是普通的木椅，雖說挺干凈，但既沒有漂亮的裝飾，也沒有甜美的“歡迎光臨”。唔，破破舊舊的，就像個(gè)垂暮的老人，一點(diǎn)都不時(shí)髦，真煞風(fēng)景。算了，懶得換了。本來就是陰天的心情瞬間天雷滾滾，黑云漫天。

“面來了。”粗啞的喊聲響起，隨之而來的是熱氣騰騰的面條。面上的荷包蛋黃橙橙的，似要溢出來，惹得人饞蟲蠢蠢欲動(dòng)。我匆匆抽出筷子，準(zhǔn)備開吃。“等一下哦。”我皺眉，這聲音真難聽，就好像只“嘎嘎”的公鴨子，還不讓我吃面，看我怎么收拾你。是剛才送面的人。他笑意盈盈，似乎絲毫不在意我厭惡的目光，反而抽出一支筷子，輕輕把面上的荷包蛋的蛋黃戳破。瞬間，蛋黃像是被解放的精靈，如河流般急急溢出。‘戳破的蛋黃溢滿蛋白后更好吃哦。’他輕輕一笑，“所以，生活中充滿快樂，是不是也會更好呢。不要讓不開心占據(jù)了自己的生活，一個(gè)怒氣沖沖的人可誰都不喜歡哦。”

粗啞的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我呆呆看了看周圍----桌椅雖廉價(jià)，但卻一塵不染;廚房雖簡陋，但鍋碗瓢盆的撞擊聲令人沉醉;館子雖小，但猛力一吸，卻能嗅到那滿滿的溫暖氣息。那一剎那，陰云散開，陽光普照。我豁然開朗。蛋黃仍在緩緩流淌，仿佛一直淌到了心里……

記憶中，這把粗啞的聲音并不甜美，也沒讓我成為什么偉人。它只是告訴了我一個(gè)三歲小孩子都知道的道理----開心會更好;只是讓我在面對挫折時(shí)，能淡然一笑，坦然受之。僅此而已，僅此而已。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇三

成長中，我們會看到無盡星辰，也會聽遍各種聲音，每一種都是獨(dú)一無二的，而我心中的好聲音是隨處可聽見的

清晨古巷——好聲音

清晨的陽光是最溫柔的，而我喜歡伴著這樣的陽光穿梭在外婆家門口的古巷里，每走幾步就會有互相問候的鄰居，他們的聲音是地地道道的方言音，可沒有給人絲毫的排斥感，聽起來到覺得讓人舒服，不是虛情假意的寒暄，是相處十幾年，鄰里間的熱情。再就是巷子里擺著的早點(diǎn)攤，老板是個(gè)年輕的小伙子，一口普通話講的十分流利，從前感覺方言和普通話幾乎無法交流，可這個(gè)老板卻讓我大吃一驚，他專門向鄰里學(xué)了本地方言，盡管說起來有些別扭，可清晨的古巷也少不了他用獨(dú)特的方言和大家開玩笑的聲音，清晨的古巷，有些雜亂的交談聲，是我心中的好聲音。

晌午馬路——好聲音

這條馬路是我回家的必經(jīng)之路，令我感動(dòng)的事，在烈日炎炎的晌午依舊在十字路口 交指揮交通的交警，幾乎每天，我都可以聽到他邊向行人招手，邊喊著他們過馬路時(shí)注意安全，就算來來往往的車輛鳴笛刺耳，就算交警叔叔的聲音有些嘶啞，在我看來，他的聲音，洪亮得可以掩蓋所有雜音，提醒著來往的行人。這聲音早在人們心中開花結(jié)果。晌午的馬路，洪亮的提醒聲是我心中的好聲音。

傍晚河堤——好聲音

微風(fēng)徐徐，傍晚漫步在河堤上是愜意的，沿著一條路走著，無意中聽到了幾個(gè)小朋友在談?wù)撟约旱膲粝耄曇糁赡矍酀Z氣卻十分種種，他們跳著跑著腳下的路早已不再是路，而是他們的夢想大道。他們的聲音久久不散，也像是在警醒我要勇敢追夢。傍晚河堤孩子們編織著夢想的聲音，是我心中的好聲音。

這都是我心中的好聲音，我將繼續(xù)尋找，就算這無盡的星辰帶給我一些挑戰(zhàn)，也無法阻擋我對好聲音的尋找。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇四

世間很煩亂，所以，偶爾，我會閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線團(tuán)的思緒，側(cè)耳，只聽得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音，向我傾述世間之理。

云卷云舒輕柔

不時(shí)抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲，還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球?只聽得云用她那輕柔的聲音說：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無處不在，因?yàn)槲疑朴谧兓?做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好。”

天上的云隨著風(fēng)的吹動(dòng)變幻著形態(tài)，傾心去聽，似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響;做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進(jìn)了心里。

燭火跳動(dòng)急促

停電的莫晚，我點(diǎn)上了一只蠟燭，細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動(dòng)，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說道：“可悲?才不會呢!我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅(qū)散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無私的奉獻(xiàn)之中!”

燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎?我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進(jìn)了心里。

風(fēng)吹綠樹狂野

無聊地在操場，漫步，一陣大風(fēng)吹過，樹葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙?”我問，風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見一望無際的雪原，想看見生機(jī)盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡;做人也要像這樣，有目標(biāo)，有決心，有毅力，才能成功!”

風(fēng)呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢想奔跑，可以成就未來。我將風(fēng)的話，和著狂風(fēng)那狂野的聲音，放進(jìn)了心里。

每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進(jìn)，妙哉!

我心中的好聲音，來自大自然，請你也側(cè)耳聆聽，更深地去感悟一番吧!

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇五

在我心底，有一種聲音，它美妙、動(dòng)聽。如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流動(dòng)著;如同清脆的小鳥的歌聲，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨點(diǎn)，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那聲音來自于一只蟬。

那是初夏的一個(gè)中午，我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o知，所以對學(xué)習(xí)一直很懶惰，做了一會兒作業(yè)，就覺得枯燥乏味。突然，一聲嘶啞劃破我的沉寂，我知道，是一只蟬。接著，蟬鳴像奔騰的溪水，歡快激越，接著刺破長空。在這一聲蟬鳴的牽引下，又有一只蟬隨即響應(yīng)。它們好像在呼朋引伴，和弦而鳴。

那是我第一次對蟬好奇起來。我轉(zhuǎn)過頭來，問爸爸：“蟬長什么樣啊?”爸爸只是含笑不語。我只好繼續(xù)聽蟬聲。過了一會兒，爸爸說他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說了一句，哦。約莫半個(gè)小時(shí)，爸爸才回來，他的背后似乎藏著東西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，誰知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。

那聲音很微弱，斷斷續(xù)續(xù)，像撕扯聲，又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細(xì)辨別時(shí)，那聲音又戛然而止。這時(shí)，我突然意識到，這聲音來自一只蟬。

果然是一只蟬!我興奮地打開盒子，我還是第一次看到蟬呢!我害怕地讓爸爸將蟬拿出來，可是蟬為什么不唱歌了呢?爸爸說它可能不適應(yīng)，一會兒就會唱起來了。但是，我不停地?fù)芘恢比}其口，就是不放開嗓子。

也不知過了多長時(shí)間，那個(gè)紙盒子依舊沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響，生氣的我把它放在紙盒里，晾在窗臺上，再也不看它。

我接著開始做作業(yè)。等我想起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽，感覺窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。我閉上眼睛全心傾聽那蟬聲，立刻覺得這是一種天籟之音，因?yàn)橄s得到了自由。

原來，捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。

我不由得想起自己，是不是我也是一只蟬，被誰束縛住，沒有自由，沒有快樂，更不會有幸福的歌聲。我推開桌上的作業(yè)，對爸爸說：“你們把我捉去了!”

爸爸抬起頭，疑惑地看著我，說：“什么?”我有些氣急敗壞地說：“我就是那只你捉來的蟬!”爸爸一聽，眼睛一瞪，繼而閃過一絲慌亂。然后我聽見爸爸說：“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蟬就要忍受蟬蛻的痛苦，為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬，你現(xiàn)在所有的努力，都是為了破土而出!”

我那時(shí)還不懂爸爸的教誨，隨著成長，我漸漸地領(lǐng)悟到：蟬不會因?yàn)槿哪甑暮诎刀г梗驗(yàn)樗鼤A來百日光明;也不會為短暫的歌聲而悲哀，因?yàn)樗鼡碛猩母杪暋?/p>

夏生秋死，蟬放聲歌唱，只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值，訴說生命的快樂。我也會贏來自己的夏天，我也會像蟬一樣地唱出我的歌聲：為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音，是我留在心底高亢激越的宣言。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇六

奧林匹克森林公園有許多昆蟲棲息在這綠樹成蔭的世界，而住在奧林匹克附近的我，也時(shí)常去那里玩耍。在遠(yuǎn)離城市喧囂的森林公園里，它們的“歌聲”就是我心中的好聲音。

夏天，我坐在一片樹蔭下，清脆悅耳的蟲鳴鳥叫將我包圍。蟬兒蟄伏在層層疊疊的綠葉里，振著翅膀發(fā)出“知了知了”的蟬鳴，一時(shí)間，各式各樣的聲音交織在一起，伴著耳畔的徐徐微風(fēng)，共同奏成了一曲動(dòng)人的“交響樂”。我沉醉在這美妙的自然之聲中，喜不自勝。

回到家中，坐在房中的我只能聽見樓下來往行車的呼嘯聲與車海中偶爾響起喇叭不耐煩的“嘀嘀”聲。同樣是眾多聲音的相互交雜，我卻絲毫無法從后者中感受到美好。于是我便想著，如果我能捕獲到一只蟬，把它裝進(jìn)籠子里擱在家中，豈不就能時(shí)時(shí)刻刻都聽到它為我演奏的曲調(diào)里，能時(shí)時(shí)刻刻沉浸在美妙的自然之聲當(dāng)中!于是我出了門，捉蟬去了。

經(jīng)過一陣子的努力，我終有抓到了一只蟬，我將它放入籠中并帶回了家。之后，我每天都能聽到它的鳴叫，心里美極了!

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它不再鳴叫。我以為是沒有給它足夠的食物，可盡管我給了它更多的食物，它依然是無精打采的，很少再發(fā)出那動(dòng)人的叫聲。媽媽告訴我：“蟬天天關(guān)在籠子里，自然和外界不一樣。如果你將它放生，我認(rèn)為它還會像以前一樣鳴叫的!”我想了想，覺得媽媽言之有理。如果有人把我關(guān)在籠子里的話，我自然也不會像之前那樣快活的。于是我聽從了媽媽的勸解，將它放生。果然，蟬一飛回到樹上，便又歡快的叫了起來。

之后，我每天都會來到公園，聆聽這些自由的小生命唱響的“歌曲”。那宛如天籟般的歡鳴，才是我心中真正的好聲音。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇七

有人認(rèn)為，自己心中的好聲音就是聽著好聽的音樂;有人認(rèn)為，好聲音就是在星級賓館里享受著山珍海味時(shí)咀嚼發(fā)出的聲響;也有人認(rèn)為，好聲音就是在人流如潮的大街上開著奧迪、寶馬等車招搖過市的喇叭聲，但我認(rèn)為，翻書的聲音是十分美好的。

夜，無比靜謐，我捧著一杯香茗，坐在月光下，享受著這書給我?guī)淼南矏偂?/p>

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我可以領(lǐng)略到李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的雄偉壯闊;體會到岳飛“莫白了頭，空悲切”對我們的諄諄教誨;領(lǐng)會到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜淡泊，讀書，讓我感到快樂，那翻書時(shí)“嘩”的一聲，就能讓我感到無比享受了。

翻書，是一頁的結(jié)束，當(dāng)然，也是另一頁的開始，生活，也是如此。

去年期末考試的名落孫山，使我一下從班級的前三落到前十，同學(xué)的嘲笑，老師的嘆氣，父母的怒色，一下使我跌進(jìn)深淵，再也爬不起來。

整個(gè)寒假，我仿佛聽不見任何聲響，眼前的世界仿佛是黑白的，一想到期末考試，就有種想哭的沖動(dòng)，直到有一天，

爺爺看我仍然悶悶不樂，便意味深長的對我說：“一次考不好沒關(guān)系，讀讀書吧!”于是，向來不愛碰書的我，竟拿起了《西游記》讀了起來，我才發(fā)現(xiàn)，書的世界是多么有趣啊，“嘩”又是一頁讀完了，我翻了過去，聽著這聲響，我的心情竟一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來。啊!這是一種多么美妙的好聲音!

此后，我聽著這音，減少了煩惱，也悟到了人生的真諦，一次的失敗，其實(shí)是一次成功的開始。

這聲音，予我啟迪，予我歡樂，這難道不是一種好聲音嗎?這“嘩”的一聲，也許別人認(rèn)為微不足道，但它成為我心中的好聲音，足矣。

中考在即我們應(yīng)該怎么做作文篇八

自然萬物中，有太多聲音了。山間流水的叮咚作響;山野麥田的瑟瑟之音;十字路口的刺耳鳴笛;音樂廳里的琴聲悠揚(yáng)……這些聲音或美妙清脆，或嘈雜尖厲。

但在我心里，什么都比不上姥姥那——溫潤活潑的聲音。

又是一年除夕，照例來到姥姥家過年。一開門紅紅火火的姥姥就一把抱住我，親昵的我都能嗅到她身上清晰的飯菜味。一邊摟著一邊說：“可算回來了，都等你一年了!”對，這句話就是每年雷打不動(dòng)的“見面禮”。姥姥的聲音有種魔力，寬厚而悠揚(yáng)，似乎能傳到很遠(yuǎn)的地方。帶著一股慈愛與和藹，就這樣趁我不注意，一下子把我的心房捂暖了。帶給我家的`慰藉，可靠而溫柔。整年的的疲累也沉溺在這樣的溫情里銷聲匿跡。

每每聽到這聲音都是這樣的感覺，令人不想動(dòng)彈，只靜靜徜徉。像港灣，更像一件柔軟厚重的外套將我團(tuán)團(tuán)裹住，安然入睡。世界繁雜，與我無關(guān)。這好聲音，我姥姥全天下獨(dú)一份的安穩(wěn)。

姥姥可不是個(gè)只會讀報(bào)做飯的普通老人，而是每天唱歌跳舞，跟著社區(qū)四處表演，也算是鄰里間的大紅人呢。退休生活過得有滋有味的。

我在暑假有幸聽到一次姥姥的現(xiàn)場演唱。唱的是《高原藍(lán)》，高亢洪亮，富有激情，怕是山間的百靈鳥也要讓她三分。若是我捂上眼睛聽，定聽不出這是年過半百的老人所唱。清亮的聲音有跳躍的動(dòng)感，朝氣蓬勃的真讓人有萬物復(fù)蘇之爽朗。

每每聽到這個(gè)聲音，總是覺得回到以前到處蹦跳的梳兩個(gè)辮子的那個(gè)小女孩，到處唱歌跳舞，從來不畏懼。姥姥也是這樣想的吧，不愿安分的當(dāng)一個(gè)家庭主婦，而是樂觀開明活出屬于自己的精彩。年齡，不能成為美好生活的絆腳石。

瞧，這聲音有寬厚、有溫潤，傳遞著家的溫情;有朝氣、有激情，飽含著打破世俗、活出精彩的力量。

這，才是我心中的“好聲音”!