每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

全國卷高考作文立意篇一

聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀......

她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!

很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!

她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來……

時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。

明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......

全國卷高考作文立意篇二

人生如夢，我們永遠不會知道下一秒會有怎樣的事發生。所以，我們說過的每一句話，做出的每一個選擇，都會烙印在時光這張充滿了無限可能的白紙上，抹不去，忘不了。

而選擇就像下棋，一子落錯，滿盤皆輸。更可悲的是，人生的棋局一旦走錯，就不會有第二次開盤的機會。

所以，我們要慎重對待每一次選擇，要讓自己不留遺憾。

也是不久之前才懂了這個道理，事實證明，自己的親生經歷勝過無數的格言警句。

四年級的時候，學校的電子制作興趣小組正在招人，那時的學習真的是十分輕松，輕松得讓我一時頭腦發熱的去報了名，然后經過幾天的等待，我就這樣奇跡般地被選中了。一開始接觸了新奇的事物，興趣自然濃厚，當我發現自己的閨蜜也在其中時，我的心更是被一種名叫驚喜的情緒給包圍，像有一道虹光在我心底綻放。

與好朋友一起動手制作一個個的小電路，感受著科學的奧妙，這該是多么美好的事啊。

可那終歸是孩童天真的想象。現實中的很多變化，讓人難以預料。

學校進入了冬令作息時間，中午的午睡結束了，改成了講課。每天中午訓練回來，還要馬不停蹄的補作業，腦子里成天塞滿了電子回路和數學公式。漸漸地，我感到厭倦，想要放棄，想要逃離。

畢竟，有些事情是勉強不來的。

但當我把我的想法告訴我的閨蜜時，她卻果斷地拒絕了：“明明說好了要一起學的嘛，你怎么可以先退出呢?”她的話讓我很為難，我開始猶豫不決，那顆想要學好電子百拼的信心早已消散，只剩迷茫。

全國卷高考作文立意篇三

當我面對痛苦的時候，我會選擇堅強，因為堅強會給我永恒的信心和不變的信念。讓我有足夠的勇氣迎接美好的明天。

記得那還是我七歲那年，這一年每個孩子都沉浸在父母的溺愛之中，我也是一樣。可是這美好的夢突然破碎了，現實就是這樣殘酷，爸爸媽媽要馬上到外地工作。他們跟我講，那是一個很遠很遠的地方。我呆住了，掐掐自己的臉蛋，疼了，原來這是真的。眼淚如涌泉般流淌出來，我緊鎖房間的門，在里面哭呀哭，哭腫了眼圈，喊壞了喉嚨。不管他們怎么勸說，我也是左耳進右耳出，怎么也聽不進去，我一夜未眠。

第二天，我的情緒剛有了一些好轉。一個不爭的事實，就如巨石一般又壓在了我的身上，領導讓爸爸媽媽今天就走。我真覺得像夢一樣，心情頃刻間跌入了低谷，眼淚不由自主從眼睛里流出來。

他們買好了車票，準備啟程。他們讓我不要送了，以免心靈再受 打擊，我強力要求送。到了火車站，已經開始檢票。我再一次敲響了眼淚的鐘聲，就連平時都不哭的爸爸媽媽也流下了痛苦的淚花。火車隨著一聲笛鳴開走了，我站在月臺上，仰望星空，看那一輪明月在向我微笑，無數顆星星在向我眨眼，我笑了笑，擺脫了分離的痛苦。

從此以后，我變堅強了，不論遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便覺得這事兒已經過去了。笑一笑，沒什么困難挺不住。

全國卷高考作文立意篇四

早晨，溫暖的陽光灑進房間，一切是那么美好，此時，我滿腦子想的都是玩電腦。我飛奔到書房，用我那雙小手熱情地觸摸著鼠標。

我開始盡情地玩游戲，這是多么愜意的一件事情呀!我完全沉迷于電腦，這好東西，為我帶來了無盡的快樂!

也不知玩了多久，我的視線轉移到了那張前幾天考的數學試卷，一 個個大鋼叉，那么鮮明，淚水凝聚在眼眶，我恨恨地甩下我曾經酷愛的鼠標，關上游戲。發誓以后絕對不再玩游戲了。

那已是去年的事了，直到現在我也沒有利用電腦來玩游戲，我總是在網上看書，吸取大量的知識，這令我覺得，電腦，也可以幫助人進步，只是要用對方法。

我醒悟了，并且懂得了怎樣利用電腦，其實電腦非常聰明，你有不會的問題，可以問它，當你想看書，電腦也會給予你大量的書籍，可是當你沉迷與電腦游戲中時，它就會像個“殺手”一般，讓你無法自拔，就像一個吸毒者，吸上了癮，就會永無休止的吸下去，直到中毒身亡!

成也蕭何，敗也蕭何!你可以因為電腦獲得大量的知識，也可以因為電腦沉迷與游戲，無法自拔，所以，我們應該正確的選擇怎樣利用電腦。為了我們絢麗的明天!一起行動吧，讓我們一起呼吁：健康上網，快樂成長!讓那些沉迷與電腦游戲的人都醒悟吧!

成也蕭何，敗也蕭何，只需你的一個選擇。

全國卷高考作文立意篇五

選擇是什么?不過是必定舍棄一個的同時得到另一個。必定是兩者不可兼得。可我們該如何選擇呢?又該選擇什么呢?

朱自清，一位用筆書寫了無數瑰麗的作家。他為我們創造了無法計量的精神財富。最后呢?他病危之際，寧愿餓死也不吃美國的救濟糧。在生命與民族信仰間，他選擇了后者。江姐。一位不輸男兒的巾幗英雄，她不畏生死，她用熱血與生命搭建了抗日勝利的一塊磚。她成了如今我們敬佩的英雄，在生命與民族信仰間，他亦選擇了后者。

他們在生命與大義間，毅然選擇了義。不是他們不愛活著，只是他們有比生命更重要的需要守護的東西。信仰，自尊，還有人之本性。

有這樣一群人在抗日時期被老百姓唾罵，他們害死了無數同胞，他們是日本人的一條狗。一條僅僅只會狐假虎威的狗。他們被我們親切的稱為走狗。他們還有個好名字叫漢奸。他們在生命與大義間選擇了前者。范跑跑，一位偉大的人民教師。2008年汶川地震時，她展示的自己非人的能力，不顧學生自己在第一時間跑了出來。真是飛一般的感覺，他在生命與本職間選擇了了前者。

他們在生命與大義間，果然選擇了前者。為什么他們沒能選擇大義。只是因為他們在這個世界中喪失了本心。賢者能勿喪耳，僅此而已。

j.e丁格說過這樣一句話，選擇就像是人與一個岔路口。走哪條路都要靠他自己的抉擇，命運不是機遇，而是選擇。而我們選擇的時候就要不愧于己，不愧于人，不忘初心，方得始終!前方再迷茫。莫被霧迷了心。

全國卷高考作文立意篇六

“魚與熊掌不可兼得。”魚固然有營養，可熊掌也不錯，在兩者利益之間，我們必須選擇一方，放棄一個。

天灰陰陰的，恐怕要下雨，我獨自走在街上，憂郁極了。我低著頭，徑直朝家里走去。等等……那是什么?一個不起眼的小“字團”引起了我的注意。哦，一張“價值不菲”的一百元鈔票。我高興得一蹦三尺高，改向商店走去，心里計劃著怎么用著筆錢。

呃，買一大堆裝飾品布置一下漂亮的房間。“嘩嘩嘩”天下起了大雨。我躲在屋檐下，歡喜的心情完全沒有被打碎。我幸災樂禍地看者人們慌忙地躲避。看著看著，眼前不竟顯現出：失主在雨中焦急地尋找著錢的情景，或許是兒女買藥的救命錢，或許是一個家庭的頂梁錢，或許……“轟隆”一聲長雷打破我的美好計劃，我的美好計劃正在慢慢消失，浮現出了兩條路：一條是我高興地布置房間，快樂地吃喝;一條雖然沒有吃喝玩樂，可那是我的潔白無暇的道德之心。“轟隆隆”雷越打越響，越打越大，仿佛是在為我的焦慮心情而伴奏。我該怎么辦?我該怎么辦?利益與道德我該選擇哪一個?“拉拉……”一個嘹亮而不誠實的聲音回蕩在我的心中。“哈哈……”一個清爽而發自內心的笑聲也回蕩在我的心中。我想得到利益又不能損壞道德，那是不可能的，我憂郁不決，這時，我想起了列寧，列寧小時侯不小心打碎了姨媽家的花瓶，不敢認錯。最終還是鼓起勇氣向姨媽認錯了。最后下定決心—想辦法尋找失主，維護我的道德。

雨停了，雷聲也沒了，鳥兒們清脆的聲音回蕩在天空中，空氣變得清新多了。樹葉在經過清洗后，色澤鮮艷多了，我的道德經過清洗后，變得更純潔了。

在兩者利益中，放棄一方，才能獲得更大的利益。在琢磨過后，我堅信我的選擇沒有錯!

全國卷高考作文立意篇七

選擇選擇，無時不在。選擇，也意味著放棄。選擇讓我快樂，選擇也讓我不舍。

那時一個陽光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志，嘴里還含著一顆棒棒糖。爸爸媽媽說要帶我去太陽島。可是下午琴行里還有藝術沙龍。到底是騎著馬兒暢游太陽島，還是去琴行里參加這次難得的活動。在這艱難的選擇中，我猶豫了。

如果去太陽島，我就與一次機會失之交臂。如果去琴行，我就不能快樂地在太陽島游玩，多可惜呀!這時，出現了一個可愛的小天使，和一個身著奇裝異服的精靈。

天使柔聲說道：“去琴行吧，這可是一個絕好的機會。可以檢驗這一段時間的學習成果，還可以讓你學到很多。這樣的機會一旦錯過后悔也來不及的。太陽島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢?”

精靈也毫不示弱，連忙說到：“你看今天的天氣多好啊，你去琴行干什么，那么麻煩!還不如去好好玩一次，去曬曬太陽。總比去琴行里好。”

天使也顧不得她的什么淑女風度了，大聲叫道：“你就知道玩，下次去玩不也一樣嗎!”

我的意向已經向天使那邊偏了，可太陽島我還是有些想去。精靈趕緊見風使舵，對我說：“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復一首曲子。煩都煩死了!去玩一玩多好哇!”我有些心動了。

精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我：“別聽他的，你現在就是去太陽島也是玩不開心的!還是去琴行吧!”我頓時清醒，我想我已進那個知道我的選擇了。拿起背包，我歡快地向琴行走去。

全國卷高考作文立意篇八

人生有許多十字路口，面對著一道道選擇題，望著備選答案，我的心一片茫然……

選擇高官厚祿?清貧顛沛?

無論是“但愿人長久，千里共嬋娟。”的婉約清麗，還是“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的磅礴壯闊，或是“十年生死兩茫茫”的滄桑感慨，蘇軾用他的一生書寫著一位詞人所能達到的最高境界;用他的一生書寫著為官的責任，用他的一生書寫著怎樣無愧于心的做個真正的人……他的目光永遠停駐在遙遠的地方……面對腐朽古板的政客，他用自己的狂放不羈選擇了與他們的格格不入，面對高官厚祿，他用自己的曠達豪情選擇了閑云野鶴般的歸宿，站在天平稱上，他選擇了清貧顛沛……

選擇束縛?自由?

倚在窗前，望著鳥籠中的金絲雀，我發現原本亮麗多彩的羽毛，如今已變得黯淡無色;原本活蹦亂跳的身影，如今已變得郁郁寡歡，總是搭拉著腦袋，看上去寂寞又傷心，我照例給小鳥喂食，我小心翼翼地將籠門打開，倒入鳥食，鳥兒仍然打不起精神來，面對著她，我不禁嘆了口氣，望著她發呆，風輕輕地吹著，是那樣的凄涼，籠門被吹開了，突然一支離弦的綠箭以迅雷不及掩耳之勢，快速地飛向藍天，我看清了，看清了鳥兒身上的每一根羽毛，那樣的亮麗，那樣的碧綠。我剎那間明白了，鳥兒最終放棄了對人的束縛，選擇了自由，選擇與自己的同類嬉戲玩耍，選擇了與大自然擁抱……看著那空空如也的鳥籠，心中已不再悲傷……

人生答卷上選擇太多，一個正確的選擇可以把一個平凡的人生過渡到精彩的彼岸，人生如彩虹般綻放多彩，如瀑布飛濺美麗浪花……

全國卷高考作文立意篇九

人生中，有許多時刻面臨選擇：有的選擇可能會助我們走向成功，有的選擇可能會使我們跌落谷底。而許多年前的那個選擇，則讓我學會了堅強。

烈日炎炎的一個下午，剛上小學的我看其他同學都會騎自行車，便也興致勃勃地想去試一試。父母一向是鼓勵我的，他們先用手扶著自行車，再慢慢地放掉，我不知不覺地便學會了騎車。也許是因為覺得新鮮，也許是因為太有成熟感，我騎著騎著便加快了速度，卻沒有聽到背后傳來的慢一點。自滿總是要付出代價的，在一個轉角處，我因為騎行速度太快而連人帶車地摔到了地上，膝蓋傳來一陣劇烈的`疼痛。

看著膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來。本以為父母會立刻抱起我回家，沒想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上。耳邊傳來父親的聲音，與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：不是讓你騎慢點嗎?自己站起來，快一點!要堅強!本來就委屈的我聽了這話更委屈了，但父親話中的最后幾個字卻觸動了我心中的某根弦。堅強，就是這樣的嗎?在受傷時忍住淚水，在摔倒時自己爬起來?一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站了起來。淚光中，父親的嘴角，似乎泛起了一絲笑意。

那一刻，從我選擇不接受母親的幫助，而是自己站起來時，我便選擇了堅強。那時的我還太小，并不能理解這意味著什么，也不知道在以后的日子里，堅強對我來說有多么重要。但至少在那一刻，我覺得自己似乎長大了一些。在以后的生活中，每當我遇到挫折，便總會想起那一次的經歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅強，而現在的我，又有什么理由逃避和退縮呢?

人生中總會經歷挫折，而我也會一直像那一次一樣選擇堅強，在挫折中不斷磨煉，愈戰愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。