范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生畢業感言100字 學生畢業感言高中篇一

今天換一個角度，看著，感懷著畢業季，沒有那時的傷感了，想著在他們的畢業中尋找絲絲自己當時的感覺，但是自己找不到了。

算來今天自己也是奇葩了，穿著正裝，西裝革履的來到溜冰，穿上溜冰鞋，在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著，或許是因為是下午兩點多的緣故，這個溜冰場的人不多，不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過，同時自己也不用將太多的注意在人身上，思緒可以隨意的飄飛，跟著動感的音樂，徹底的放松自己的腳，讓輪子不停的滾動，不停的重復著直線、曲線、直線、曲線、直線、曲線，沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力，只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂，自己一圈一圈的旋轉著，思緒飄飛著，飄飛著… …

感觸最深，最先涌入到自己思緒的就是畢業，算來自己畢業已經有兩年了，懵懵懂懂的過了兩年，回憶起來一陣感傷，那年的六月自己肆意的在大學的校園留影著，想著為自己的青春暫停下，記得那是畢業前的某個晚上寢室六個人躺在床上，說著自己的將來，現在回頭看來，我們六個人現在都扎實的扎根在社會這個土壤里面，都在忙碌著自己的事情，也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了，在q空間看著11級學妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業照，陌生的人熟悉的背景，捫心的自己你還會回到那個地方去嗎，你后悔畢業，你留念那個地方嗎，答案是，不，雖然我在那生活了三年，但是我不會再想回到那個地方，或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感，也或許其

他。現在對畢業最直接的感觸應該就是畢業照吧，前面是一些畢業照里面的景物讓自己感慨著，現在呢，今年20xx年這個六月我也在拍畢業照，不過自己的位置換了，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置，現在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說實在的，一個位置的換動，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準備坐在這個位置上嗎，自己做好準備做一個老師嗎？自己能做好一個老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業生。就在昨天，自己的一個學生發一了一張照片了，她告訴我是一張畢業照，對啊，自己帶的學生的學生都畢業了，雖然是幼兒園，但是也都穿了學士學位服，也正兒八經的老師坐在前面學生站在后面，一張畢業照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎？對于職業的迷茫，自己也找不到答案了，現在的實情是，我的學生畢業了，有的也走到了社會的崗位上了。

停留在溜冰場的正中央，隨意的擺放著腳，讓輪子慣性的在空中滾動著，感受著汗珠從自己的皮膚里面流出，劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴散著，最后消失在地面，但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學生，在外圈嬉笑著打鬧著滑過，自己雖然面無表情，但是內心卻在苦笑著，青春是屬于她們的啊，自己年紀大了，算來畢業兩年了，自己送走了一屆畢業生，今年下半年上來的學生，15級的學生，自己和他們的年齡相差將會達到十歲，不由的不去感嘆青春易逝啊。細算著自己25了，和自己一起的人該結婚的結婚了，該事業的事業了，自己呢，好像拉下了很多。默默的告訴自

己有些東西可以慢慢來，但是結婚好像慢不下來了。戀愛，以前的我是從來不會有這個概念，但不知道為什么，這段時間自己倒是上心了，其實在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒有，只要自己用心，應該會有一個結果吧，那拍是失敗，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個女生，去喜歡一個女生的行動，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把，但是行動白癡的人。

將自己拉回現實中，現在的自己所以的結癥點就是，疑惑自己的職業，迷惑自己的人生，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的，有的只有自己去總結。

學生畢業感言100字 學生畢業感言高中篇二

親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重，鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的母校。

學生畢業感言100字 學生畢業感言高中篇三

今天我以二外hnd為榮，明天二外hnd以我為傲！

時光如梭，歲月如流，轉眼間在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心的三美好時光眨眼間逝去。三年之中，學校依舊那樣熟悉，那樣親切；校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習室中，依舊能夠見到同學們奮斗的身影，而我也開始打點行裝，準備遠赴重洋，在遙遠的異國他鄉開始新的求學歷程。

三年的時間說短不短，說長卻也不長。在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心度過的三年時光將是我人生之中最美好的記憶。為了撰寫報告而通宵達旦的忙碌，長夜過后，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告，暢然一笑；我們會因為一個未解的問題而與同學爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個正確的答案；我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當年萬戶侯；我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰，在陽光下揮灑青春的汗水。我們有過努力學習的刻苦，有過考試沒有通過的痛苦，有過面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。

自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈。我感到十分幸運，在二外的三年里，我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助，并非僅僅在于學術的指點，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開過父母的我第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環境，陌生的面孔，一切的一切對于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學生活的那些日子里，我也曾因為孤單而悲傷過，因為迷茫而彷徨過。新的同學，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來，讓我不知所措。正是辦公室老師們對學生的無微不至的關懷與指導；王巖老師對待學生問題的耐心和一絲不茍；陳京老師那風趣的講課方式，張亮老師那會計師式的嚴謹態度以及李時老師偏向理論結合現實案例的授課方式，讓我不僅僅在學習過程中受益匪淺，更讓我從一個懵懂的少年逐漸成熟，成長為一個對社會有用的人。

歲月匆匆，三年的時光轉瞬而過。在二外的三年里，我收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。年輕人總是擁有著無比美好的夢想，然而比夢想更重要的，是腳踏實地去實現夢想的過程。我也曾和三五好友一起，高談闊論，暢想未來。有了夢想，才有了為夢想而奮斗的目標，才有我們前進的動力，然而大多數人，并不缺乏對未來美好的憧憬，卻缺乏為之努力的刻苦與決心。中國有句古話，“厚積而薄發”，在寶貴的大學時期，我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個可以實現我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走。

天下無不散之筵席，還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀，我們卻依然要選擇離開，因為我們還有很長的路要去走，很多的夢想要去實現。無論怎樣，關于在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（sqa-hnd）項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護，今天我們離開了，只是為了做的更好，向著更高更遠的目標前進！今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我不會讓大家失望的！

20xx級商務班

康辰旭