在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六問六省反思討論材料篇一
一、在你的課堂上你是否講普通話了?是否要求自己的學生也講普通話了?
二、你是否關注課堂上有多少學生認真聽課了?
三、在你的課堂上你是否體現了學生的主體地位?是否體現了生本教育?
四、在課堂上你是否要求學生讀題了?
五、走進課堂之前你是否備好課了?是否把課備成精品課了?
六、作為教師我們需不需要學習?
聽了楊校長的“六問”，自我反思，感覺自己在很多地方還沒有做到位，特別是最后兩點，我感觸頗深。
俗話說：不打無準備之仗。眾所周知，備好課是上好課的前提。但捫心自問，我們天天備課，天天上課，可又有幾節課可以算是精品課呢?“愛美之心人皆有之”，其實，作為老師，誰都想把課上好，誰都希望得到大家的肯定。有時聽到一些比較好的公開課，我就想如果自己每節課都能有這個效果就好啦!同時，我也明白：一分耕耘一分收獲，沒有付出就沒有回報，一堂好課的背后是講課者艱辛的付出。我知道有些老師可能為了準備這節公開課犧牲了自己很多休息的時間，甚至通宵達旦、徹夜不眠。可能他們還要試講多少次，修改多少遍才能保證呈現在大家面前的是一堂成功、完美的課。那我們是否也需要這樣準備一節節常態課呢?這樣耗時費力地去準備每一節課，現實嗎?
相比而言，我更欣賞蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到的那位講課精彩到讓聽課者都忘記做筆記程度的歷史老師的那句話“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，我只用了大約15分鐘。”“臺上一分鐘，臺下十年功”，功夫在課外，效果在課上。用一輩子去備課和用課前幾分鐘、幾小時、幾天去備課的效果絕對是不一樣的。
我們的時間從哪里來呢?怎樣進行這種準備呢?或許蘇霍姆林斯基給了我們一個很好的建議，那就是讀書。每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，這樣我們從事的工作所需要的知識會成為我們知識儲備中的滄海之一栗，我們的思想厚度會增加，我們在課堂上才能得心應手，揮灑自如，才能游刃有余地應付一切可能發生的事情。如此我們不會把講課作為一種負擔，而且還能讓聽課者覺得是一種享受。
“心向往之，力踐行之”，再美好的愿望，如果沒有付諸行動，那也只能是空中樓閣、水中月。我想，我那放在枕下多日未翻的書如今也該重見天日啦……
六問六省反思討論材料篇二
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的做出的重大部署。飯店總支教育實踐活動工作會召開后，教育實踐活動辦公室立即進行了部署，精心組織安排。我們堅持以學為先，堅持開門搞活動，堅持邊學邊改，堅持領導帶頭。總的來講，我們飯店教育實踐活動第一環節進展有序，實現了良好開局，獲得了初步成效。
學習弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線教育實踐活動學習教育的重要內容。把省委發出的“向焦裕祿同志學習”的號召和深入開展“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。對照工作找差距，做到“六問”，即，一問是否把群眾當親人，想群眾所想，急群眾所急，增進群眾感情，當好人民公仆?二問是否撲下身子，沉下心來，深入基層，深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法?三問是否敢于知難而進，迎難而上，積極進取，開拓創新，勇于擔當，善于擔當，不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作?五問是否堅持厲行節約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員?在做到“六問”的同時，要做到“六個帶頭”，即帶頭加強學習，帶頭服務群眾，帶頭改進作風，帶頭整改落實，帶頭勤政廉政，帶頭推動發展。從而堅定信心，勤奮工作，凝聚飯店全體員工的力量，促進飯店發展。焦裕祿精神學習心得體會由第一范文網提供!
堅定信念保持政治上的先進性。作為一名在飯店工作的黨員，都要做為新形勢下的飯店經濟發展工作，就是要愛崗敬業，無私奉獻，勇于拼搏，開拓創新，把黨員的先進性落實到行動上，體現在工作中，強化規范管理，規范操作和規范服務，盡快提升管理水平，操作水平和服務水平，扭轉現在的經營虧損局面。我們要認清形勢，堅定信心，在思想道德上加強修養，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
加強學習，努力提高自身素質。我們要立足本職崗位，不斷強化業務技能，加強自己知識更新的學習，優化知識結構，進一步增強自己處理實際問題的能力。學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力。同時要做到虛心向基層的同志學習，做到在干中學，學中干，切實提高自己的整體水平，爭做勤學善用，勇于創新的模范。認真履行崗位職責，按質按量完成自己的工作和領導下達的任務，要積極響應飯店的號召和安排，提高自身執行力度，認真落實飯店制定的各項措施，從而促進飯店各項工作的有效開展。
弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進作風，更好地推動飯店經濟發展。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學習的榜樣，他的精神實質就是為民，是密切黨群關系的最好典型。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。20xx年在河南調研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛民，艱苦奮斗，科學求實，迎難而上，無私奉獻，提出要學習他的公仆精神，奮斗精神，求實精神，大無畏精神和奉獻精神。這對我們反對“四風”，開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性。學習公仆精神，大興服務群眾之風;學習求實精神，大興求真務實之風;學習大無畏精神，大興知難而進之風;學習奉獻精神，大興清正廉潔之風。
我們要通過學習焦裕祿精神，在工作中做到“六問六帶頭”。針對思想僵化，觀念陳舊的問題，應著力在解放思想，更新觀念上求突破;針對當前形勢對飯店經營嚴重影響的認識不清問題，著力在拓寬營銷渠道，提升競爭力上求突破;針對“六常”工作執行不到位，制定的各項措施落實不到位的問題，著力在增強全體黨員和管理人員責任心提高執行力上求突破;針對部分黨員、管理人員全局觀念、大局意識淡薄，部門之間相互推諉扯皮，配合不力等問題，著力在增強團隊凝聚力，加強制度建設上求突破;針對服務質量不穩定、不到位、特色不明顯等問題，著力強化培訓，提高團隊創新力上求突破。
我們通過學習，查找出工作中存在的問題和不足。通過整改，把這些問題和不足解決好，以良好的精神狀態和務實的作風，扎實地開展好各項工作，積極進取，努力工作。
六問六省反思討論材料篇三
今年1月15日，在中紀委xx屆三次全會上的講話中對“衡陽破壞選舉案”一連發出了“這里面的共產黨員到哪兒去了?市委和市政府到哪兒去了?當地人大領導班子和領導干部到哪兒去了?當地的紀委到哪兒去了?這些人的黨紀國法觀念到哪兒去了?這些人的良知到哪兒去了?”等“六個到哪兒去了”的詰問。“衡陽破壞選舉案”是對我國人民代表大會制度的挑戰，是對社會主義民主政治的挑戰，是對國家法律和黨的紀律的挑戰。作為共產黨員，應該以“六個到哪兒去了”的詰問 ，深刻反思案件教訓，剖析問題根源，探究治本之策，堅決防止類似案件重演。以此為鏡，照出我們黨員要做到“自重、自省、自警、自律、自勵”。
自重。是需要每一個黨員干部必須具有強烈的社會責任心和使命感，謹言慎行，尊重自己的人格。每一個黨員首先必須要不妄自尊大，也不妄自菲薄，要清楚明白自己的價值所在，再進一步，我們要安守本份做到言行舉止要合符其身份地位，對自己所擔負的責任對象和責任內容、責任后果全面負起責任，并堅持不懈地直到完成自己的責任使命。
自省。“吾日三省吾身”，這是孔子的弟子曾子的一句名言。人貴自省，貴在自覺，黨的所有干部在實際工作中認真加強自己的黨性修養，主動亮出自己的缺點，認真地反省自己的工作作風和思想作風，經常地檢查自己的言行是否符合實際，是否按照客觀規律辦事，及時改正。同時，在社會生活中不斷地加強自己道德修養和自我控制能力。衡陽賄選案的發生根源在于干部缺乏自省，沒有把黨的政策允許不允許、人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應放在眼里，“目無法紀”、“目中無人”，在自省上更找不到的出發點和歸宿。
自警。顧名思義就是自己警示自己，做到自我戒備、自我告誡、自我警覺、自敲警鐘。人大代表的選舉過程中應該是環環相扣的，只要中間有一到兩個黨員能夠做到給自己的思想敲起警鐘：“要想人不知，除非己莫為”、“手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，眾目睽睽難逃脫”，也就不會發生此起案件。正如古人所言：“常鳴警鐘，行舉自醒”。加強新時期共產黨員的修養，尤其要注重提高自警意識和自警能力。自警是抵御外來誘惑的“防火墻”，是蕩滌心靈塵埃的“清新劑”。忘記自警，好人有可能變壞。共產黨人的自警，就是要在思想上筑起一道牢固的防線，以抵御各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強自己拒腐防變的能力。
自律。“立志言為本,修身行乃先”， 衡陽賄選案就是少數黨員干部經受不住糖衣炮彈的進攻，毀掉了黨員的一生，損害了黨的形象。自律就是要讓每個共產黨員牢記吃苦在前，享受在后，堅定自我犧牲，自我奉獻的精神，做到先人后我，舍小家為大家。沒有堅定的理想和信念，就難以做到嚴格自律。每一個共產黨員，只有具有這樣的胸懷和信念，才能有自律的堅實動力。高度的自律是深深根植于人內心的事業向往和奮斗追求。勝人者有力，自勝者強。自律是一面旗幟，指引一代代共產黨人始終不忘立身之本，永葆政治本色!
自勵。“此皆自勉，以役其德者也。自勵就是挖掘自己內心世界的力量，凝聚前進的動力。衡陽賄選案的發生，不能阻擋我們共產黨員的腳步，我們要時刻不忘自己是共產黨員，爭當先進，應當模范，不論順境還是逆境，不論輝煌還是平凡，在為人民服務的工作中，我們必須朝乾夕惕、兢兢業業，真正做到“塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。老牛亦解韶光貴，不等揚鞭自奮蹄”。
衡陽賄選事件給我們每一名黨員警示就是：衡陽賄選案中不少黨員以身犯險，觸碰“高壓線”，是對自身責任感和使命感認識不清，對正確對待和使用人民所賦予的權力理解不透徹。無論什么時候，無論面臨著什么，無論處在什么樣的位置，我們共產黨員時刻都要牢記自己肩負的光輝使命、堅定信仰，要時刻緬懷黨的光輝歷史，不能辜負黨和人民對自己的期待，不能讓九泉之下的人民烈士們蒙羞，不能讓反黨、反人民的勢力看笑話，讓共產黨人的旗幟永遠飄揚在共和國的大地上。
六問六省反思討論材料篇四
為進一步抓好抓實“兩學一做”學習教育，以學習教育的成果推動德陽“五個走在前列”和“一高兩率先”目標的實現，按照德陽市委的統一安排部署，6月1日，我市召開了“爭做‘兩學一做’的表率、爭當狠抓落實的先鋒”大討論動員會，決定在全市機關黨員干部中開展“雙爭”大討論。
開展“雙爭”大討論，要深入思考德陽市委關于全市發展“三個為什么”的嚴肅提問，即：同頂一片藍天，為什么我們陰雨綿綿?同踩一片熱土，為什么我們裹足不前?同唱奮進之歌，為什么我們跟不上節奏?廣大黨員干部要充分發揮主觀能動性，增強主人翁意識，反思自己認識到不到位、干勁足不足、工作做得好不好，把自己擺進去、把問題找出來、把信心和力量聚起來。
記者從動員會上獲悉，“雙爭”大討論的主要內容是“六問六反思”。一問理解德陽“五個走在前列”和“一高兩率先”目標定位深不深、落實有沒有力、效果好不好，反思是否具有無私無畏有志向、敢于擔當的勇氣。二問能不能做到用心謀事、真誠待人、自立標桿、遵規守矩，反思是否具有心正身正底線牢、敢于擔當的底氣。三問能不能親力親為，智慧果斷，多想一想、悟一悟推動全市中心工作的方法舉措，反思是否具有心靈手巧有魄力、敢于擔當的銳氣。四問是否存在地方和部門保護主義、本位主義、有令不行、有禁不止等問題，反思有沒有堅持大局意識、全局觀念。五問能不能抓住重大項目落地、民生工程實施、重要工作推進的關鍵和重點，反思有沒有堅持緊盯問題、咬定目標。六問有沒有釘釘子的精神，踏石留印、抓鐵有痕，善始善終、善做善成，反思有沒有堅持鍥而不舍、馳而不息的作風。
據了解，此次“雙爭”大討論，將聚焦“六問六反思”，精心組織，創新推進，扎實開展學習教育、深入討論、開展承諾、狠抓落實等各項工作。其中，學習教育時間為5月31日至6月10日，各單位要結合開展“兩學一做”學習教育，通過個人自學、集體研學、專家講學等，教育引導廣大黨員干部牢固樹立“強化綿竹使命擔當，服務德陽發展大局”的理念共識，爭當先鋒、狠抓落實，推動全市經濟社會又好又快發展。深入討論時間為6月5日至7月14日，要圍繞“六問六反思”，分“大德陽理念如何樹立”、“發展的大思路如何形成”、“抓發展的大舉措如何制定”、“推進工作的大力度從何而來”、“強化綿竹使命擔當，服務德陽發展大局”五個專題深入開展大討論，研究討論如何破解“三個為什么”，形成助推德綿同步發展的思想共識、方法措施和具體成效。
7月22日前，各單位和廣大黨員干部要結合學習教育和開展討論的情況，重樹信心、再鼓干勁，鄭重作出承諾。
根據要求，各單位要把“雙爭”大討論的成果轉化為廣大黨員干部狠抓落實的實際行動，將開展比學趕超大競賽，弘揚正氣、樹立標桿，持續激發廣大黨員干部奮發有為、干事創業的激情和干勁;開展工作落實大督查，對全市各單位踐諾情況進行明查暗訪，及時將正反兩方面的工作情況進行通報;開展立說立行大整改，將大整改貫穿于“雙爭”大討論整個過程，邊學邊改、立行立改，促進辦事效率提高、工作作風轉變、履職能力增強、服務能力提升，確保“雙爭”大討論落到實處。
