當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇一

教大的西遷，改變了整個(gè)中國(guó)西部沒(méi)有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。

如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。

弘揚(yáng)西遷精神，最基本的一點(diǎn)就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點(diǎn)，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認(rèn)真做好本職工作并積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時(shí)向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日轉(zhuǎn)正。

弘揚(yáng)西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁矗覀兒退麄冞€有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進(jìn)步，厚積而薄發(fā)。

弘揚(yáng)西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己。

最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的國(guó)家。為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹(shù)立良好形象，做一個(gè)有愛(ài)心的交大人;高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇二

作為一名交大學(xué)子，習(xí)總書(shū)記的關(guān)懷和希望讓我感到無(wú)比激動(dòng)、振奮、充滿力量，對(duì)西遷前輩們的敬意油然而生，也不禁為前輩們當(dāng)年走過(guò)的道路而自豪。1956年，交大師生員工積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安，在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué)，60多年來(lái)，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位，為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。

“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大用60多年的青春汗水書(shū)寫(xiě)出的一段傳奇，也是交大沐浴60多年風(fēng)雨之后凝煉出的精神核心。

風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀(jì)。交大人從未忘記當(dāng)年前人的西遷精神，張邁曾書(shū)記曾提出的四個(gè)主義：

高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的國(guó)家。為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;

高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹(shù)立良好形象，做一個(gè)有愛(ài)心的交大人;

高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?

高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記“西遷精神”，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要有愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)精神，緊跟黨和國(guó)家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大，在自己的學(xué)習(xí)工作崗位做出成績(jī)，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)光發(fā)熱。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇三

20__年9月5日，經(jīng)過(guò)西安交通大學(xué)的興慶校區(qū)，在南大門內(nèi)側(cè)的東北邊，有一座交大西遷博物館。這里通過(guò)大量的文字、照片和實(shí)物，講述了西安交通大學(xué)輝煌的歷史，以及老教授們胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神--

20__年12月，主席對(duì)西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來(lái)信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”隨后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。

20__年12月11日，交大西遷博物館正式開(kāi)放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠(yuǎn)三個(gè)部分。

1、溯源

交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國(guó)近代歷史上中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。

當(dāng)時(shí)，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強(qiáng)大計(jì)折》，附奏《請(qǐng)?jiān)O(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開(kāi)辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準(zhǔn)，標(biāo)志南洋公學(xué)正式成立。

最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報(bào)局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_。

后來(lái)，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請(qǐng)孫中山蒞校演說(shuō)，使全校師生了解到孫中山振興實(shí)業(yè)和富強(qiáng)國(guó)家的宏偉計(jì)劃。

上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長(zhǎng)葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。

同時(shí)，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來(lái)的上海交通大學(xué)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，交通大學(xué)的總部?jī)?nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。抗戰(zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。

2、西遷

新中國(guó)成立以后，為了配合社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的需要，改變舊中國(guó)遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1955年，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。

1959年，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個(gè)部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長(zhǎng)彭康改任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。

1956年7月至8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開(kāi)學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。

1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡(jiǎn)陋的校舍中，迅速開(kāi)展教學(xué)和科研。彭康校長(zhǎng)和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴(yán)峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。

舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開(kāi)發(fā)西北，義無(wú)反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開(kāi)拓奮進(jìn)，千辛萬(wàn)苦，顧大局，講奉獻(xiàn)，筑成“西遷精神”的豐碑。

交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠(yuǎn)。1959年，西安交大成為全國(guó)16所重點(diǎn)大學(xué)之一，在機(jī)、電、動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無(wú)線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。

在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。

3、致遠(yuǎn)

沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實(shí)創(chuàng)新、超越自我的開(kāi)拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽(yù)、科研貢獻(xiàn)和生活用品。

遷校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)25萬(wàn)名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。

在西部辦學(xué)的六十余年時(shí)間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇四

20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書(shū)記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會(huì)見(jiàn)西遷老教授。總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

3年前，習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)15位交通大學(xué)西遷老教授來(lái)信作出重要指示，向當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。

經(jīng)歷20世紀(jì)50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內(nèi)。 新華社記者 王曉凱/攝

在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記又說(shuō)：20__年，又收到了很多來(lái)信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動(dòng)。

習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表20_年新年賀詞。

總書(shū)記為何多次點(diǎn)贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?

這要從上世紀(jì)50年代說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，為適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無(wú)反顧參與西遷，開(kāi)啟了一段崢嶸歲月。

“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛(ài)，哪里就是家”“到祖國(guó)最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國(guó)情懷。

回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛(ài)國(guó)熱情仿佛就在眼前。

故事一：西遷之時(shí)，老校長(zhǎng)彭康已步入天命之年。他說(shuō)：“我們的國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，因此考慮我們學(xué)校的問(wèn)題必須從社會(huì)主義建設(shè)的合理部署來(lái)考慮”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了他的莊嚴(yán)承諾：“要在西北扎下根來(lái)，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)。”

1952年，彭康任交通大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記。

故事二：中國(guó)電機(jī)之父鐘兆琳先生，遷校時(shí)已57歲。他婉拒周恩來(lái)總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說(shuō)：我們要到西安辦校扎根，獻(xiàn)身于開(kāi)發(fā)共和國(guó)的西部。

鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識(shí)講座。新華社記者 和坪/攝(1961年7月18日發(fā))

故事三：“長(zhǎng)安好/建設(shè)待支援/十萬(wàn)健兒湖海氣/吳儂軟語(yǔ)滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無(wú)數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊(duì)伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來(lái)的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來(lái)到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。

今天，重新弘揚(yáng)“西遷精神”，就要牢記總書(shū)記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國(guó)，將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮跟黨走，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫(xiě)出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇五

“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。它將激勵(lì)懷揣夢(mèng)想的中華兒女，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，不斷追夢(mèng)前行。

聯(lián)想到前段時(shí)間，為了響應(yīng)國(guó)家抗疫的號(hào)召，我們的醫(yī)生與護(hù)士們毅然踏上了支援武漢等疫區(qū)的抗戰(zhàn)之旅，我們?cè)谒麄兊纳砩峡吹搅恕拔鬟w精神”，他們積極響應(yīng)國(guó)家、組織的號(hào)召，祖國(guó)哪里有需要就去哪里，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

“重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個(gè)民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來(lái)的。”4月22日，習(xí)總書(shū)記的這句話，在交大博物館回響，經(jīng)久不散。

五十年代，交大師生懷著一腔建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)共產(chǎn)主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國(guó)最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻(xiàn)給國(guó)家，鑄就了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，為共和國(guó)西部高等教育事業(yè)的發(fā)展，做出了了不起的貢獻(xiàn)。

60多年后，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進(jìn)。經(jīng)受了疫情摧折的民族，絕不會(huì)服從劫難的安排，千千萬(wàn)萬(wàn)的人傳承著胸懷大局、默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，逆風(fēng)而行、向死而生，把國(guó)家的需要，當(dāng)成自己的責(zé)任，當(dāng)成年輕人的責(zé)任，當(dāng)成知識(shí)青年的責(zé)任。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻(xiàn)。災(zāi)難洗練了我們青春的底色、愛(ài)國(guó)的心懷，我們應(yīng)當(dāng)有更大的能力去扎根實(shí)際、勇攀高峰，在新時(shí)代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續(xù)，創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)!

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇六

“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，西安交通大學(xué)聚焦學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把主題教育同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同建設(shè)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，同弘揚(yáng)踐行西遷精神結(jié)合起來(lái)，以理論學(xué)習(xí)和真理力量以及整改落實(shí)的扎實(shí)成效教育黨員干部許黨許國(guó)，引導(dǎo)師生員工愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

1.夯實(shí)思想之基

主題教育啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不停，立即開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書(shū)班”舉行，校黨委書(shū)記張邁曾以《堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)》為題作輔導(dǎo)報(bào)告。班子成員暑期無(wú)休，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮危ㄟ^(guò)“領(lǐng)讀原文+重點(diǎn)發(fā)言+交流研討”，增強(qiáng)為黨育人、為國(guó)育才的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，提高戰(zhàn)略思維意識(shí)、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現(xiàn)已連續(xù)舉辦12期，并進(jìn)一步制定《關(guān)于建設(shè)“常委讀書(shū)班”的實(shí)施意見(jiàn)》，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)研討常態(tài)化制度化。

抓實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，集中三天學(xué)習(xí)研討，院系領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實(shí)際集中兩天以上時(shí)間開(kāi)展“干部讀書(shū)會(huì)”，把原原本本學(xué)作為武裝思想的必修課。中國(guó)科學(xué)院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全體二級(jí)黨委中心組直播。倡導(dǎo)黨支部開(kāi)展“踐行西遷精神主題黨日”活動(dòng)，組織黨員深入研討在新時(shí)代如何更好地弘揚(yáng)西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開(kāi)通“新時(shí)代·新閱讀”微信閱讀平臺(tái)，線上“打卡”學(xué)習(xí)黨員超過(guò)_人次。

2.筑牢信仰之魂

學(xué)校黨委堅(jiān)持把理想信念作為立德樹(shù)人的重中之重，結(jié)合主題教育創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育載體，引導(dǎo)青年學(xué)生愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行。

_月_日，“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行，西安交通大學(xué)“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體被授予“最美奮斗者”稱號(hào)。西遷老同志潘季在學(xué)校先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽(yù)，所有交大人的榮譽(yù)，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時(shí)代的奮斗者。”

國(guó)慶前夕，學(xué)校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國(guó)成立_周年紀(jì)念章”。學(xué)校立即結(jié)合主題教育組織開(kāi)展“紀(jì)念章里話初心”活動(dòng)，邀請(qǐng)“紀(jì)念章”獲得者走進(jìn)師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質(zhì)樸而堅(jiān)定的話語(yǔ)給學(xué)生們講：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我學(xué)醫(yī)是為了建設(shè)祖國(guó)，這就是激勵(lì)我一輩子埋首研究神經(jīng)藥理學(xué)的動(dòng)力。”

學(xué)校還集中策劃組織了一系列教育活動(dòng)。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國(guó)》。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生赴天安門觀看升旗儀式。“中華之聲”研究生歌詠比賽、“奮進(jìn)新時(shí)代”教職工合唱比賽組織萬(wàn)名師生用歌聲贊美祖國(guó)、祝福祖國(guó)。千名師生集體觀看黨史紀(jì)錄電影《重生》，深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨到新中國(guó)成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國(guó)青年知識(shí)分子成長(zhǎng)正確道路”研修營(yíng)。優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵開(kāi)展“標(biāo)兵談”微論壇。豐富多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)青年學(xué)生爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

3.厚植為民之情

主題教育伊始，學(xué)校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔(dān)使命”等題目，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)研，收集整理出黨的政治建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、干部作風(fēng)能力等10個(gè)方面437項(xiàng)問(wèn)題，為主題教育開(kāi)展提供了鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。

在梳理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民，聚焦主題列出14個(gè)專題，主動(dòng)深入師生開(kāi)展調(diào)查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽(tīng)講思政課16次，“走網(wǎng)上群眾路線”輪值領(lǐng)導(dǎo)信箱受理206件次師生群眾來(lái)信，收集到建議100余條。同時(shí)，班子成員通過(guò)外出會(huì)議、學(xué)術(shù)活動(dòng)、淺談合作等活動(dòng)，虛心向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)咨詢經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告并進(jìn)行集中交流。

對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應(yīng)速度、最有力的工作舉措、最直接的服務(wù)效果向師生踐諾。針對(duì)學(xué)生資助不精準(zhǔn)問(wèn)題，學(xué)工部門積極為貧困學(xué)生送愛(ài)心;組織部門從校管黨費(fèi)中撥付30萬(wàn)元幫扶慰問(wèn)本人或家庭遭受重大病痛和困難的學(xué)生。針對(duì)創(chuàng)新港師生住宿和生活服務(wù)問(wèn)題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時(shí)客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開(kāi)發(fā)班車“一鍵預(yù)約平臺(tái)”，機(jī)關(guān)黨委設(shè)立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛(ài)心小屋”，為教職工提供便捷服務(wù)。針對(duì)教職工生活上的困難，離退休黨委主動(dòng)與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)推動(dòng)解決西遷老同志看病困難、照護(hù)等問(wèn)題。

4.力推改革發(fā)展

西安交大在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，始終突出注重實(shí)際、注重實(shí)干、注重實(shí)效的導(dǎo)向，以自我革命精神切實(shí)解決突出問(wèn)題，努力在我國(guó)西部為黨和人民建設(shè)一所中國(guó)特色世界一流大學(xué)。

學(xué)校積極推進(jìn)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，_個(gè)研究院、_個(gè)聯(lián)合設(shè)計(jì)學(xué)院、_個(gè)研究平臺(tái)進(jìn)駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設(shè)聯(lián)合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級(jí)黨組織積極引導(dǎo)師生主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目，勇攻國(guó)家“卡脖子”技術(shù)難題。主題教育期間，電氣科學(xué)與技術(shù)研究院彭宗仁教授團(tuán)隊(duì)及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關(guān)鍵核心技術(shù)問(wèn)題，打破了國(guó)外壟斷;空天與力學(xué)研究院王鐵軍團(tuán)隊(duì)參與研制的國(guó)內(nèi)首臺(tái)f級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)點(diǎn)火成功，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。

西安交大將堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持扎根西部、服務(wù)國(guó)家，以“西遷精神新傳人”的昂揚(yáng)姿態(tài)為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇七

“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。

“習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。”王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)。”這是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久。

王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。‘西遷精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。總書(shū)記對(duì)中國(guó)高等教育，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情。”

“親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，分外親切和激動(dòng)。”86歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。“這樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴。”

“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦铮覀兙捅称鹦心胰ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里就有家。”當(dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。

西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師。“西遷時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。”丘大謀回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’。”

“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校“顧全大局，明大理、識(shí)大體，一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷。”丘大謀動(dòng)情地說(shuō)。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇八

62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國(guó)最需要的時(shí)候響應(yīng)號(hào)召，6000多人手持印有“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒(méi)有中斷任何教學(xué)，沒(méi)有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國(guó)家的安排，也在黨和國(guó)家的精心安排下，創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡。

教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。

我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時(shí)的一些事。

我生長(zhǎng)在延安，從小學(xué)開(kāi)始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫(xiě)作文也都會(huì)有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過(guò)那時(shí)，對(duì)延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長(zhǎng)大，對(duì)歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說(shuō)：延安精神是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實(shí)際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)提煉升華之后，來(lái)指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺(jué)得西遷精神我找到了，這個(gè)精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。

西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。

那么回顧我們延長(zhǎng)石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長(zhǎng)石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺(tái)鉆機(jī)和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號(hào)發(fā)現(xiàn)井，拉開(kāi)了玉門油礦勘探開(kāi)發(fā)的序幕。延長(zhǎng)石油胸懷全局，在堅(jiān)持自身發(fā)展的同時(shí)，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長(zhǎng)慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

西遷精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從黃浦江畔的十里洋場(chǎng)，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個(gè)多世紀(jì)的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒(méi)有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國(guó)家一聲令下，許多老教師義無(wú)反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負(fù)子來(lái)到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國(guó)外去到陜北來(lái)支援當(dāng)年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長(zhǎng)于斯。

我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來(lái)自蘭州煉油廠，當(dāng)年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當(dāng)年也是滿懷夢(mèng)想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家號(hào)召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負(fù)子，義無(wú)反顧的從一個(gè)大城市遷到一個(gè)小山溝里，至今她還清楚的記得在長(zhǎng)途車上與自己生長(zhǎng)多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開(kāi)始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開(kāi)拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當(dāng)時(shí)支建的年代，不僅僅是個(gè)例，其實(shí)這就是我們老一代石油人最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長(zhǎng)石油埋頭苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。

我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來(lái)于前人的付出。

我們是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過(guò)去看今朝，我此起彼伏。

當(dāng)下我們的行業(yè)面臨著成品油供需結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，國(guó)際油價(jià)急轉(zhuǎn)直下的困難，面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，我們還能做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩的從容么?

而西遷精神，必將鼓舞更多有開(kāi)拓和奉獻(xiàn)精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開(kāi)創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。

交大人塑造出了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動(dòng)了中國(guó)高等教育的格局，改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育乃至整個(gè)教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬(wàn)丈的一段。

精神立則人格立，精神強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時(shí)代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個(gè)西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開(kāi)拓和奉獻(xiàn)精神的國(guó)人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開(kāi)創(chuàng)足以慰藉家與國(guó)的偉大事業(yè)和幸福生活。

以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡(jiǎn)的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開(kāi)實(shí)現(xiàn)突破的錦囊。

西遷精神個(gè)人心得體會(huì)篇九

有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永產(chǎn)生機(jī);有一件往事，已隨歷史遠(yuǎn)去，卻行跡留痕，永久懷念;有一種精神，經(jīng)用時(shí)代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒;有一種氣力，穿透歷史時(shí)空，卻百折不撓，永久向前。

在那個(gè)時(shí)期發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó)，他們一群人邁著生氣穩(wěn)實(shí)的步伐，唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲，來(lái)到了祖國(guó)的西北部。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，乃至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華，致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā)。

1956年，黨中央為適應(yīng)國(guó)防情勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部份由上海遷至西安。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車向西行進(jìn)。有這樣一名巨人，被譽(yù)為“中國(guó)機(jī)電之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。同事勸他留在上海，面對(duì)上海的無(wú)窮繁華，他還是帶頭遷校，只身來(lái)到西安。老教授率先垂范，更多師生也義無(wú)返顧。他們都是如此使人敬佩的人，弘揚(yáng)發(fā)展西遷精神。

如今我們國(guó)家已屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，讓中華民族以更加高昂的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng)，洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱，揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。雅片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史，就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的洶涌澎湃的奮斗史，我們中華民族為什么能突起?正是由于我們偉大的中國(guó)人民，自古就有一股感天動(dòng)地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱巨險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前。

建國(guó)早期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百?gòu)U待舉，廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā)，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人材。上海交大的科技人材們，胸懷國(guó)家大局，為了祖國(guó)的前程，響應(yīng)黨的號(hào)令，情愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物資生活條件，拖家?guī)Э冢瑳Q然毅然，挺近大西北，將上海交大西遷西安。

“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年騷亂，任何風(fēng)風(fēng)雨雨曲折曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。老交良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng)，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人材培養(yǎng)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。遷校最初10年間，輸送人材即達(dá)萬(wàn)人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍。科學(xué)研究迅速發(fā)展，出現(xiàn)出許多人材。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北，他們照舊奮勇前行動(dòng)祖國(guó)出一份力，并衍生出了寶貴的精神財(cái)富，西遷精神!這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處，都要珍重這一寶貴的精神財(cái)富，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外情勢(shì)正在產(chǎn)生深入復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功。在工作實(shí)際中，我們要胸懷國(guó)家大局，以集體全局為重，忘我奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信心，尋求完善的精神境地，不為物資利益所奴役。宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”沒(méi)有國(guó)的富強(qiáng)，哪來(lái)家的安康。我們要感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。

“西遷精神”被概括為“胸懷大局，忘我奉獻(xiàn);宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來(lái)，不由對(duì)62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)令，告別繁華上海、扎根古都西安，為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻(xiàn)，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的!沒(méi)有這些可敬之人，沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來(lái)本日之繁華興盛。“到祖國(guó)最需要的地方去,開(kāi)發(fā)大西北,向科學(xué)進(jìn)軍”!他們當(dāng)時(shí)喊出那堅(jiān)定的口號(hào)，并也創(chuàng)造出來(lái)了幸福。

我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這類忘我的偉大精神，為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝雄偉藍(lán)圖。古人曾說(shuō):知而不行,是不知也。因此我們要立足工作生活實(shí)際,認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國(guó)的繁華富強(qiáng)而孳孳以求,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!