制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
機電教研組工作計劃篇一
一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神
專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強組內(nèi)教師的團結(jié)，合作精神。
二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化
每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織機電教師，制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。
三、提高教師的業(yè)務(wù)水平
本組教師將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時候開展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)，以提高專業(yè)教師的技能水平。
四、強化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)水平
中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時間充分利用實訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強化，使學(xué)生能達(dá)到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓(xùn)小組，包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計劃。
五、強化教科研意識，積極參與教科研活動
組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎?wù)撐摹⒖蒲谐晒瑴?zhǔn)備申報一個校級課題，進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實施，本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作，爭取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。
六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作
落實好本專業(yè)各科的教學(xué)計劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動中，解決教學(xué)中的一些問題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。
機電教研組工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)院20xx年教學(xué)工作要點，結(jié)合本系實際情況，將從加強教學(xué)過程管理、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實落實學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實以上工作要點，本學(xué)期重點要做好以下幾方面的工作：
一、深化黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)院工作要點，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化專業(yè)特色、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求，堅持師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運行管理，實施院、系、教研室三級教學(xué)督查制度，全面開展“重點專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時以我系17級、14級各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口，搶抓機遇、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育，把對教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項重要工作來抓。
二、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運行
1、認(rèn)真貫徹落實機電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評辦法，強化教師授課過程中學(xué)生評價、教研室評價、同行評價的三級評價指標(biāo)體系。
2、加強教研室管理工作，切實落實每周一次的教研活動，力爭做到每次活動有主題，不走過場;加強對教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競賽”、“聽課評課”等多種形式，全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動手能力、課程建設(shè)與開發(fā)能力。進(jìn)一步加強對校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格落實課堂點名、月匯報、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
5、加強學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理，尤其是17級、14級三個專業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度，進(jìn)一步加強英語能力a/b級考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查，第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見征求會，并力爭在本周完成整改意見和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競賽活動。
8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級教師教學(xué)比賽活動。
(二)加強對20xx級各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度
1、20xx級各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期，是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵時期，嚴(yán)格落實20xx級學(xué)分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動專業(yè)教師，激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團的作用，積極營造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放，突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動正常開展，保證每次活動有主題。
3、以各專業(yè)教研室為主，積極組織各專業(yè)技能大賽，保證每學(xué)期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競賽。
4、積極組建并完善各專業(yè)社團建設(shè)，使專業(yè)社團成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和擴展專業(yè)知識的最主要的組織。
(四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級重點專業(yè)建設(shè)
1、繼續(xù)加強汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)建設(shè)，為盡快把該專業(yè)建設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設(shè)。
3、力爭使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級骨干專業(yè)。
4、 力爭使機電一體化技術(shù)專業(yè)為院級重點專業(yè)建設(shè)專業(yè)。
5、力爭建成一個汽車類專業(yè)院級教學(xué)團隊，繼續(xù)培養(yǎng)機電類專業(yè)教學(xué)團隊，盡快形成一個雙師型教學(xué)團隊。
(五)積極加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以學(xué)分制試點工作為契機，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對性的人才培養(yǎng)方案。同時，以此為契機加強本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師，加快本系師資隊伍的建設(shè)。
(六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實訓(xùn)中心建設(shè)，加緊落實省級財政支持機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作，深化校企合作力度，加強校企合作制度建設(shè)和管理力度。
(七)加快師資隊伍建設(shè)步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉，“傳、幫、帶”等方式，把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機，聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師。
(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實際，積極開展科研工作
1、積極組織申報一項科研課題。
2、 積極參與教材編寫工作。
3、針對生源情況，組織各專業(yè)教研室制定20xx級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專業(yè)課教師在校級及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認(rèn)真組織貫徹落實學(xué)分制試點工作
1、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機電工程系各專業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點方案。
2、繼續(xù)加強20xx級學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制教育，使每一個學(xué)生都切實理解本專業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務(wù)處聯(lián)系，組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗交流會。
(十)規(guī)范考試制度，補充完善本系三個專業(yè)的試題庫建設(shè)工作。
1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷，成績匯總等考試過程管理，嚴(yán)肅考績考分。
2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點，加大技能考核比例，制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
機電教研組工作計劃篇三
對上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。
一、加強機電部教師隊伍的建設(shè)
我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。
1、加強師德建設(shè)，提升師德水平
開展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學(xué)校活動中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節(jié)約水電、愛護(hù)公物，各個方面，老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說，我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師，細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，同時努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
2、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、強化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作
1、對常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問題。多跑多看多聽，注重教學(xué)過程的監(jiān)控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。
2、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實提高學(xué)生的技能水平，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，為技能大賽選拔人才。
4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門為教學(xué)工作做好服務(wù)。
機電教研組工作計劃篇四
根據(jù)學(xué)院20__年教學(xué)工作要點，結(jié)合本系實際情況，將從加強教學(xué)過程管理、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實落實學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實以上工作要點，本學(xué)期重點要做好以下幾方面的工作：
一、深化黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)院工作要點，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化專業(yè)特色、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求，堅持師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運行管理，實施院、系、教研室三級教學(xué)督查制度，全面開展“重點專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時以我系17級、14級各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口，搶抓機遇、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育，把對教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項重要工作來抓。
二、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運行
1、認(rèn)真貫徹落實機電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評辦法，強化教師授課過程中學(xué)生評價、教研室評價、同行評價的三級評價指標(biāo)體系。
2、加強教研室管理工作，切實落實每周一次的教研活動，力爭做到每次活動有主題，不走過場;加強對教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競賽”、“聽課評課”等多種形式，全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動手能力、課程建設(shè)與開發(fā)能力。進(jìn)一步加強對校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格落實課堂點名、月匯報、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
5、加強學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理，尤其是17級、14級三個專業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度，進(jìn)一步加強英語能力a/b級考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查，第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見征求會，并力爭在本周完成整改意見和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競賽活動。
8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級教師教學(xué)比賽活動。
(二)加強對20__級各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度
1、20__級各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期，是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵時期，嚴(yán)格落實20__級學(xué)分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動專業(yè)教師，激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團的作用，積極營造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放，突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動正常開展，保證每次活動有主題。
3、以各專業(yè)教研室為主，積極組織各專業(yè)技能大賽，保證每學(xué)期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競賽。
4、積極組建并完善各專業(yè)社團建設(shè)，使專業(yè)社團成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和擴展專業(yè)知識的最主要的組織。
(四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級重點專業(yè)建設(shè)
1、繼續(xù)加強汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)建設(shè)，為盡快把該專業(yè)建設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設(shè)。
3、力爭使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級骨干專業(yè)。
4、 力爭使機電一體化技術(shù)專業(yè)為院級重點專業(yè)建設(shè)專業(yè)。
5、力爭建成一個汽車類專業(yè)院級教學(xué)團隊，繼續(xù)培養(yǎng)機電類專業(yè)教學(xué)團隊，盡快形成一個雙師型教學(xué)團隊。
(五)積極加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以學(xué)分制試點工作為契機，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對性的人才培養(yǎng)方案。同時，以此為契機加強本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師，加快本系師資隊伍的建設(shè)。
(六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實訓(xùn)中心建設(shè)，加緊落實省級財政支持機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作，深化校企合作力度，加強校企合作制度建設(shè)和管理力度。
(七)加快師資隊伍建設(shè)步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉，“傳、幫、帶”等方式，把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機，聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師。
(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實際，積極開展科研工作
1、積極組織申報一項科研課題。
2、 積極參與教材編寫工作。
3、針對生源情況，組織各專業(yè)教研室制定20__級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專業(yè)課教師在校級及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認(rèn)真組織貫徹落實學(xué)分制試點工作
1、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機電工程系各專業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點方案。
2、繼續(xù)加強20__級學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制教育，使每一個學(xué)生都切實理解本專業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務(wù)處聯(lián)系，組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗交流會。
(十)規(guī)范考試制度，補充完善本系三個專業(yè)的試題庫建設(shè)工作。
1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷，成績匯總等考試過程管理，嚴(yán)肅考績考分。
2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點，加大技能考核比例，制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
機電教研組工作計劃篇五
對上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。
一、加強機電部教師隊伍的建設(shè)
我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。
1、加強師德建設(shè)，提升師德水平
開展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學(xué)校活動中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾??，比如節(jié)約水電、愛護(hù)公物，??各個方面，老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說，我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師，細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，同時努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
2、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、強化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作
1、對常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問題。多跑多看多聽，注重教學(xué)過程的監(jiān)控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。
2、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實提高學(xué)生的技能水平，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，為技能大賽選拔人才。
4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門為教學(xué)工作做好服務(wù)。
機電教研組工作計劃篇六
機電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計劃和教務(wù)處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的，以提高專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo)，教學(xué)計劃，確實提高學(xué)生的專業(yè)水平，特制訂本組工作計劃如下：
一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神
專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強組內(nèi)教師的團結(jié)，合作精神。
二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化
每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織機電教師，制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。
三、提高教師的業(yè)務(wù)水平
本組教師將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時候開展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)，以提高專業(yè)教師的技能水平。
四、強化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)水平
中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時間充分利用實訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強化，使學(xué)生能達(dá)到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓(xùn)小組，包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計劃。
五、強化教科研意識，積極參與教科研活動
組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎?wù)撐摹⒖蒲谐晒瑴?zhǔn)備申報一個校級課題，進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實施，本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作，爭取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。
六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作
落實好本專業(yè)各科的教學(xué)計劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動中，解決教學(xué)中的一些問題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。
