演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)護(hù)士的演講稿匯編 歌頌護(hù)士的演講稿篇一

有人把我們護(hù)士比作靜靜的百合，潔白優(yōu)雅，安靜芬芳，帶給人美好、安詳與幸福。

今天我站在這個(gè)舞臺(tái)，向大家介紹我的老師------- xxxx二病區(qū)xxxx主管護(hù)師，她就像一株靜靜的百合恬靜芬芳在自己的崗位。

我剛到xxxx二病區(qū)時(shí)，還是個(gè)助理護(hù)士，對(duì)xxxx老師的第一印象是：她嬌小玲瓏，說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)，做事不急不躁。可沒(méi)過(guò)幾天，我充分領(lǐng)教了她原來(lái)還虎虎生威。

那是一天的早上，作為責(zé)任護(hù)士的xxxx老師在xxxx8房給90歲的高老尋找血管準(zhǔn)備輸液，我也在做口腔護(hù)理的準(zhǔn)備，突然就聽xxxx老師急切地喊道“高老、高老你怎么啦?”我忙抬頭這才發(fā)現(xiàn)高老臉色灰白，呼之不應(yīng)，再看心電監(jiān)護(hù)，心率30-xxxx逐漸往下走，“不好”，xxxx老師朝著家人一聲大喊：快叫醫(yī)生，同時(shí)，馬上跪在床上，開始胸外按壓，很快她的額頭就沁出了汗珠，隨后趕到的醫(yī)生護(hù)士齊心協(xié)力展開搶救，吸氧吸痰，強(qiáng)心升壓，在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，高老生命體征恢復(fù)平穩(wěn)，度過(guò)難關(guān)。之后高老的女兒逢人便講，我爸多虧了小xxxx，沒(méi)有她，我們家人可能就陰陽(yáng)兩隔了，她是我爸的救命恩人哪。

我當(dāng)時(shí)目睹了整個(gè)過(guò)程，領(lǐng)教了什么叫判若兩人，她完全不是平時(shí)那個(gè)溫柔文靜的xxxx老師，原來(lái)她也有雷厲風(fēng)行，克里馬擦的辣女作風(fēng)啊。是啊，如果沒(méi)有她的矯健身手，高老也就不會(huì)化險(xiǎn)為夷。我佩服她，我的老師—xxxx。

我終于成為一名光榮的白衣天使了，我自豪，我也能像xxxx老師她們那樣為患者服務(wù)了。可很快我又被上了一課，明白了什么叫經(jīng)驗(yàn)老道，姜還是老的辣。

長(zhǎng)期反復(fù)住院，血管條件非常差的xxxx1床92歲的雷老又住院了，給她扎針是我們年輕護(hù)士頂頭痛的事。

這天，xxxx1雷老的兒媳婦氣沖沖地來(lái)辦公室：“我媽的液體都滴到哪兒去了，她的手都被打成篩子了”，看架勢(shì)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我心里小撥浪鼓敲個(gè)不停。

只見xxxx老師耐心聽完對(duì)方的話，噢，是液體鼓了，新護(hù)士小吳兩針沒(méi)扎上，明白了是怎么回事后，xxxx老師和顏悅色，三言兩語(yǔ)馬上就使對(duì)方安靜了下來(lái)，來(lái)到病房，仔細(xì)查看患者，重新尋找血管，很快就在幾乎看不到只能有感覺(jué)的地方，憑著經(jīng)驗(yàn)找到一根血管并一針見血，然后又處理了液體外滲的部位，前后不過(guò)十來(lái)分鐘，此時(shí)雷老兒媳臉色已經(jīng)陰轉(zhuǎn)晴了，連聲說(shuō)：”謝謝啊，還是你老練，讓我媽少受罪。” 一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在xxxx老師四兩撥千斤的沉著冷靜處置中風(fēng)平浪靜了。

我知道，這都是多年歷練的結(jié)果。xxxx老師xx年就參加工作了，24年來(lái)經(jīng)她護(hù)理的病人成千上萬(wàn)，練就了她嫻熟的高難度靜脈穿刺技術(shù)，爐火純青的觀察患者病情的能力，過(guò)硬的技術(shù)加上服務(wù)技巧，每每贏得患者的贊譽(yù)，但她從不過(guò)多的提起這些，反倒常對(duì)我們說(shuō)，醫(yī)護(hù)工作是良心活，做好自己的工作就是對(duì)患者也是對(duì)自己最大的愛(ài)護(hù)，患者安全滿意而歸就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

她嫻靜內(nèi)斂，穩(wěn)重心細(xì)，負(fù)責(zé)科室的搶救車，每周檢查從無(wú)遺漏;消毒隔離質(zhì)控仔細(xì)認(rèn)真從不懈怠，現(xiàn)在質(zhì)控三基培訓(xùn)與帶教依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

靠實(shí)力贏得尊重，憑良心做好每件事，與生命打交道，神圣而光榮。

有關(guān)護(hù)士的演講稿匯編 歌頌護(hù)士的演講稿篇二

首先我很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我一次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也很感謝各級(jí)護(hù)士姐妹的培養(yǎng)，使我有勇氣站在這里來(lái)參加競(jìng)聘。

由剛參加工作時(shí)的年少輕狂，到如今的逐步成熟，是醫(yī)院給我提供了最廣闊的發(fā)展空間，14年豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)積累和領(lǐng)導(dǎo)們的細(xì)心栽培使得我信心十足的來(lái)參加此次競(jìng)選。

我自信有能力成為一名合格的副護(hù)士長(zhǎng)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好護(hù)理工作。

首先，我具有豐富的專科護(hù)理知識(shí)和扎實(shí)的專科技術(shù)。精通于兒科各種疾病的相關(guān)護(hù)理及健康教育，并針對(duì)各個(gè)疾病的特點(diǎn)也有著自己獨(dú)特的護(hù)理方法，這得益于我平時(shí)細(xì)心的病情觀察和護(hù)理實(shí)踐。目前我的小兒穿刺一針見血的比率已達(dá)99%以上，得到了患者家屬信賴和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

其次，我熱愛(ài)本職工作，絕對(duì)服從組織安排，能夠領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，雖深知兒科的工作量和它的效益是不成正比的，但我仍默默地在這個(gè)崗位上工作了12年，從未要求調(diào)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲抑肋@是組織需要，相信我能堅(jiān)守崗位。

再次，我有較好的協(xié)調(diào)組織能力和獨(dú)特的溝通技巧，遇事臨危不亂，能機(jī)智沉著應(yīng)對(duì)，曾多次在突發(fā)事件中配合醫(yī)生合理的組織安排并參與到護(hù)理工作，所謂獨(dú)特，不是能說(shuō)會(huì)道，能言巧辯，而是利用自己豐富的護(hù)理知識(shí)和嫻熟的穿刺技術(shù)，良好的服務(wù)態(tài)度，說(shuō)服患者使其信服。

同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新意識(shí)。我從不“安分守己”，喜歡鉆研學(xué)習(xí)探索先進(jìn)的新鮮的未知的知識(shí)領(lǐng)域，從不滿足于現(xiàn)狀，現(xiàn)代的護(hù)理不能局限于通俗的護(hù)理模式，所以經(jīng)常協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)出謀劃策，改進(jìn)護(hù)理方案。我積極參加各種競(jìng)賽，不斷的鍛煉自己，提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

我深深地?zé)釔?ài)護(hù)理工作，愿意為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。參加工作以來(lái)，積極參加醫(yī)院組織的知識(shí)競(jìng)賽，技術(shù)比武，書法比賽等活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己上述的優(yōu)勢(shì)，并將其溶入護(hù)理工作中，積極采納各種建議，不獨(dú)斷專行，不以護(hù)士長(zhǎng)自居，處處起模范帶頭作用。

我的護(hù)理理念就一個(gè)字：愛(ài)。要求護(hù)士對(duì)護(hù)理事業(yè)充滿愛(ài)，這樣才能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好護(hù)理工作;要對(duì)醫(yī)院充滿愛(ài)，這樣才能積極參與支持院內(nèi)的各種舉措;要對(duì)患者充滿愛(ài)，這樣才能竭誠(chéng)為患者服務(wù)，減少各種糾紛的發(fā)生;要對(duì)同事充滿愛(ài)，這樣才能協(xié)同工作，共同進(jìn)步;使護(hù)理工作不斷得到更新。我的科室護(hù)理管理的方向：強(qiáng)化科室基礎(chǔ)管理，更新護(hù)理管理理念，拓寬護(hù)理知識(shí)面，提高護(hù)士護(hù)理水平，樹立以人為本的護(hù)理科學(xué)發(fā)展觀，確保護(hù)理質(zhì)量，并能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和探究撰寫論文。

我想我可能不是最優(yōu)秀的，但是在相應(yīng)的崗位上，我相信是最合適的。我衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的平臺(tái)來(lái)展示自己，公平競(jìng)爭(zhēng)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。即使競(jìng)選失敗，我也會(huì)在尋找自身不足的同時(shí)一如繼往的做好本職工作，人生的價(jià)值的體現(xiàn)，并不是用職位的高低來(lái)評(píng)定的。

有關(guān)護(hù)士的演講稿匯編 歌頌護(hù)士的演講稿篇三

我們熱戀的故土，山清水秀，人杰地靈。

因?yàn)橛袗?ài)，綠葉在金牛山下默默閃光；

因?yàn)橛袗?ài)，浪花在滄浪水中悄悄綻放；

因?yàn)橛袗?ài)，劉翔在百米跑道飛奪金牌；

因?yàn)橛袗?ài)，葉欣在sars面前甘灑熱血！

今天，我為大家演講的題目就是：因?yàn)橛袗?ài)。

人在世上最愛(ài)的人莫過(guò)于父母、兒女，而我們?yōu)楣ぷ鞑恢废铝硕嗌俑改盖椤号畟Ｎ覀冏o(hù)士長(zhǎng)的兒子是個(gè)可愛(ài)的4歲小男孩，我們叫他滿崽。由于父母工作忙，他常常呆在外婆家，有時(shí)，媽媽接他，你猜他怎么說(shuō)？“我不到您家里去，天天只曉得上班、手術(shù)，又不陪我，我要呆在自己家里。”童稚的話語(yǔ)引人發(fā)笑，可這笑的背后又有著怎樣的心酸呢？一次，滿崽病了，他不斷的咳嗽，發(fā)高燒。外婆冒著大雪把他背到手術(shù)室，科室里的人看了都心里難受，可護(hù)士長(zhǎng)卻因?yàn)槭中g(shù)脫不開身，連抱也沒(méi)有抱一下兒子，只說(shuō)：去爸爸那里。誰(shuí)知爸爸也很忙，又叫他到手術(shù)室來(lái)。“到底是你的兒子重要，還是你的科室重要？”外婆氣得不知說(shuō)什么好。朋友，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子？高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)的。可憐的孩子病了卻被自己學(xué)醫(yī)的父母推來(lái)推去，作為母親不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無(wú)奈？但作為護(hù)士能拋開一切去照顧更多患病的人們，這卻是為了什么？因?yàn)橛袗?ài)！

如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我們永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命！一天，我科的劉醫(yī)生去看術(shù)前病人，臨走時(shí)，他感覺(jué)袋子似乎動(dòng)了一下，是個(gè)紅包，急忙退給家屬。“明朝的麻醉全靠您了，是不是嫌少？”看著病人依賴的眼神，想著紅包無(wú)疑是對(duì)他最好的鎮(zhèn)靜劑，一退紅包沒(méi)有成功。麻醉很滿意，手術(shù)成功了。劉醫(yī)生又在回訪的時(shí)候拿出紅包，“嗨哎，我是誠(chéng)心誠(chéng)意感謝您的，請(qǐng)您一定要收下。”再退紅包還是沒(méi)有成功。想到病人困難的家境、痛苦的身體、還有巨額的醫(yī)藥費(fèi)，這個(gè)紅包猶如一塊石頭壓在他的心上，令他悶悶不樂(lè)。他對(duì)妻子說(shuō)：我們都是窮人家的孩子，只是做了自己應(yīng)該做的事，病人現(xiàn)在不能工作，連住院費(fèi)都交不起，我又怎么收得下他們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢呢？“退又退不掉，不如交給醫(yī)院，讓醫(yī)院退吧。”妻子非常贊賞丈夫的做法，提出這個(gè)建議。從醫(yī)院辦公室走出來(lái)，他一想到有了這點(diǎn)錢，病人又能多幾天生活費(fèi)，又能多住幾天院，他的步伐不禁格外輕盈，笑臉有如窗外陽(yáng)光般燦爛，原來(lái)愛(ài)竟是這樣的輕松和快樂(lè)！三退紅包，這雖然不像葉欣赴湯蹈火舍己救人那樣壯烈，但其舍己為人的精神不是一樣嗎？作為一個(gè)普通的醫(yī)生，能將心比心，急病人所急，嚴(yán)守醫(yī)德，不謀私利，這又是為了什么？還是因?yàn)橛袗?ài)！

因?yàn)橛袗?ài)，在無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們傾聽刀剪和針鉗的協(xié)奏曲；因?yàn)橛袗?ài)，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的時(shí)刻，我們感受生命和死亡的交響樂(lè)。

7月6日那場(chǎng)車禍猶在眼前。上午九點(diǎn)多鐘，手術(shù)室的門外傳來(lái)急促的腳步聲和呼叫聲：快救人！快救人！我們條件反射似地沖至大門，立即帶病人往手術(shù)間，邊跑邊問(wèn)傷勢(shì)。四十多個(gè)患者一涌而入，就是在電影里也沒(méi)有見過(guò)如此緊急大型的場(chǎng)面。所有手術(shù)臺(tái)占完了，病人躺了一地，就像戰(zhàn)場(chǎng)上數(shù)不清的傷兵一樣橫七豎八，滿眼都是泥污的五官和流血的肢體。我們?nèi)缤成蠘屌跊_上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士一樣，麻醉師拿來(lái)了插管器械、監(jiān)護(hù)儀，護(hù)士準(zhǔn)備了輸液器、手術(shù)包。手術(shù)間內(nèi)一片緊張忙碌的氣氛，不時(shí)響起鎮(zhèn)定而果斷的聲音：快，輸液，輸氧，人工呼吸，心臟按壓……下午三點(diǎn)，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和兄弟科室的協(xié)助，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。這時(shí)，醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)親自給我們送來(lái)了熱氣騰騰的飯菜，連聲說(shuō)：大家辛苦了！此時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到自己的雙手、衣服上都濺滿了血污，汗水也已浸濕帽子和口罩。大家狼吞虎咽地吃光了所有的飯菜，似乎是從未有過(guò)的美味和滿足。是啊，因?yàn)橛袗?ài)，一個(gè)個(gè)血肉模糊的病人安返病房；因?yàn)橛袗?ài)，我們也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和人們對(duì)我們的關(guān)懷和肯定！[朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

有關(guān)護(hù)士的演講稿匯編 歌頌護(hù)士的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！

我今年24歲，市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，醫(yī)科大學(xué)大專班在讀，具有護(hù)士資格證書。05年進(jìn)入中醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，先后在兒科和骨科從事護(hù)理工作，現(xiàn)為骨科護(hù)士。今天，我要競(jìng)聘的崗位是骨科護(hù)士競(jìng)聘演講稿！

經(jīng)綜合權(quán)衡，我自認(rèn)有如下優(yōu)勢(shì)。

第一，我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。

第二，我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛(ài)心。

第三，我具有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神和較強(qiáng)的工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，如果承蒙各位厚愛(ài)，讓我繼續(xù)從事骨科護(hù)理工作，我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn)：

1.樹立全方位服務(wù)意識(shí)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

2.真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，支持護(hù)士長(zhǎng)搞好部門各項(xiàng)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，無(wú)論今天能否競(jìng)聘成功，我都將以此為新的起點(diǎn)，以服務(wù)為本，以奉獻(xiàn)為責(zé)，捧出一片愛(ài)心，全心全意為患者服務(wù)、為我院服務(wù)！

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)護(hù)士的演講稿匯編 歌頌護(hù)士的演講稿篇五

大家好!

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。

20xx年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來(lái)到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語(yǔ)，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)， 就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。

五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒(méi)有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過(guò)程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無(wú)措，喊來(lái)了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。

icu是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過(guò)硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來(lái)在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來(lái)，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。

六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來(lái)到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問(wèn)我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒(méi)有理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。

神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專科護(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。

這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕，也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。

我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。

那就讓痛苦的東西少一點(diǎn)，短一點(diǎn)，最好是沒(méi)有。

只是一種希望，一種善意期冀，但愿人長(zhǎng)久，彌留無(wú)痛去。活也好好，去也逍遙。