在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇一

我難道是溫室里的花朵嗎?可我覺得不像，因為我獨立，我從小就不需要家人經(jīng)濟救濟，可是為什么我學(xué)會了隨遇而安的生活了呢?我討厭現(xiàn)在的生活，因為我有夢想，可是我很怕，我要是去追求了夢想而放棄了現(xiàn)在的一切，要是夢想沒有實現(xiàn)，反而剩下的是一堆爛攤子，那時我該怎么辦?

人生總是不完美。人活著害怕的東西越多，走的路就會越短，當你想跨出時，腳下總是有很多東西綁著你，讓你不敢跨出，當初的夢想只好放著，放著……

看見別人的夢想實現(xiàn)時的開心，自己只有失落，有時覺得自己好空虛，每天重復(fù)著單調(diào)的生活作息，自己知道這樣的人生很沒色彩，很乏味，但是生活的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶、讓我們畏懼。

很多人向往自由，但是我們又有多少時間可以由我們來支配?尤其在這個沒有錢寸步難行的時代，這時代太現(xiàn)實，我們不能總活在虛幻的世界，我們要考慮的事情太多，我們要做的事情也太多。就是我們想的太多，就會畏首畏尾。

以前我就是這樣畏首畏尾，但是在心里夢想這個詞好強烈。人活著要有動力，才不會懶散。人活著真的要給自己定個目標，要不然每天我們都是空虛的，時間就溜走了。到老了，也沒有什么值得我們回憶。要是有目標，每天拍拍自己，微笑，向自己的定的目標走去。再苦再累我們都知道我們做的這一切是有目的，就不會覺得這樣是苦，這樣是累了。

有沒有人可以去實現(xiàn)夢想?如果有請加油吧!就算有很多困難，但是去追逐夢想的路很美，沒有多少人能見識到這樣的美。去追逐夢想的路是幸福的，就算你最后在眼角的是眼淚，但是那時的幸福是實實在在的。

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇二

世界上有那么兩個人，一個住在東邊，名為夢想；一個住在西邊，名為奮斗。奮斗與夢想過著截然不同的生活，但他們有著共同的感慨：我在做什么，快樂嗎？

夢想有一個非常偉大的志向，那就是作一位詩人，“大家都如此敬愛詩人，如果我是一名詩人，不僅大家會尊敬我愛戴我，而且還能以做詩為生活樂趣。”他總是這樣想，但從來不為自己的志向努力，也不會想方設(shè)法去實現(xiàn)自己的理想。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年。夢想時常會問自己，我在做什么，我快樂嗎？

奮斗沒有理想，但他非常勤奮，父母要求的他都會去做，而且總是做得很完美，但他總是不知道自己想要做什么，自己喜歡做什么。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，奮斗時常問自己，我在做什么，我快樂嗎？

那一年，正是參加詩考大會的一年，夢想抱著必為我設(shè)之的心態(tài)，心想：“這就是我的舞林，我必勝之。”于是夢想就這樣上路了。

詩考的消息也傳到了西邊奮斗父母的耳里。于是，奮斗父母對奮斗說你去吧。于是奮斗也就這樣上路了。

在路上，夢想遇到了同他一起前往都城參賽的驕傲，他們一起交談了很多，給夢想印象最深的一句話就是：“失敗又怎樣，我還是我，不一樣的煙火。”這句話讓夢想學(xué)得驕傲很有“志氣”。

他們終于到了，看著會場人山人海，一個個看起來都躊躇滿志。夢想與奮斗都開始意識到會考的對手強大。終于幸福與奮斗熬過了會考三天的煎熬，結(jié)果是，他們都落榜了。

夢想當時心頭一震，現(xiàn)實給了他當頭一擊，開始了漫無目的的游蕩。奮斗他心里說不上失望更說不上快樂。

他們心里總有點不踏實。

回到家里，有人對夢想說，北邊有一位叫成功的老僧。聽說他很厲害，總能教人走向成功。也有人對奮斗說，北邊有一位叫幸福的老僧，聽說他很厲害，總能教人走向幸福。

于是，夢想與奮斗又踏上了尋找老僧的路途。

夢想一路上看到了許多滿載而歸的學(xué)者被親朋好友們歡喜的接歸，心里一陣陣的酸楚。

后來，夢想找到了成功，奮斗找到了幸福。

夢想將自己的故事告訴了老僧，成功對他說：“因木秀于林，風(fēng)必摧之；推出于岸，流必湍之；余有志向者，若有心無力，如若成也？但凡有心者，必設(shè)其目標，為之學(xué)習(xí)，方能得之，若余以自為傲，必敗也。”成功又說：“西有一奮斗者，尋之，必有所獲也。”夢想記住了老僧的話，開啟了尋奮斗之路。

幸福聽了奮斗的故事對奮斗說：“先立志于心，以余之力，加以勤也，則可獲成功之喜悅，成就之幸福。”幸福又對奮斗說“東有一夢想者，尋其所獲也。”奮斗也開始了尋夢之旅。

幸福與成功相視一笑，便揚長而去了……

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇三

我的夢想是當一名老師，五一節(jié)的一天，我跟媽媽一起去幼兒園，體驗了一天幼兒園教師的生活。

早晨6：15起床，這是我想都不敢想的時間，可是，作為一名教師，必須合理安排作息時間，無奈的我，只好乖乖早起了。

來到學(xué)校，教室里除了可愛的黑板，有些破舊的桌子、椅子孤獨的擺在那里，看不見任何其他東西。

在8:00，可愛的小朋友們來到學(xué)校，開始了美好的一天。

這一天從點名開始。因為我是第一次點名，沒有經(jīng)驗，所以總是點錯名，小朋友們都在笑我，怪不好意思的。

第一節(jié)課教小朋友們認識數(shù)字，拿著教鞭，指著1-60這幾個數(shù)字，因為小孩子吸收知識太慢，所以要一個一個的教，一個一個的學(xué)，這樣他們才能學(xué)好。一節(jié)課下來，小朋友們終于學(xué)會了，一想起來就好有成就感啊。

一下課，我們就來到了操場來做廣播操，因為第一次跳，動作很不協(xié)調(diào)。跳了《少兒廣播操》，《世界真奇妙》和《大笑江湖》，雖不協(xié)調(diào)，但很開心。

第二節(jié)課我們一直上到中午。這節(jié)課我們先用用橡皮泥做太陽花，做完太陽化之后，又帶小朋友們出去玩。十分有趣。

中午吃完飯后，開始午休，大家都睡了一個美美的覺。

這次做了一次老師，是五一實現(xiàn)了我的夢想，我很開心。

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇四

夢，從古至今，一直是那么令人難以捉摸。它們有的離奇，有的耐人尋味，有的也發(fā)人深思。但夢想不同，它是人們對于現(xiàn)實的期望。但是，為什么要扯上夢這個字呢？我想，心中的事能稱得上夢想的，一定也像夢一般的難以預(yù)料。它能實現(xiàn)，但是需要付出努力與艱辛吧。

記得，那是初一的第一個學(xué)期。在那個學(xué)校，每周星期一都會有一個人在升過國旗后發(fā)表講話。起初我以為發(fā)表講話的 都是老師，直到那天。天氣格外清爽，晚秋的陽光照射在身上非常溫暖。這天，例行的周會上，令我意外的是，國旗下講話的并非老師、校長，而是一位高年級的學(xué)姐。

這位同學(xué)的講演，比起從前老師、校長的來，雖然顯得有些緊張，有些慌亂，但是那講演的激情卻明顯地深深感染了我。那時，我心中閃過一個念頭：如果將來我能夠站上那里，那有多好！

這只不過是一個一閃而過的念頭，卻刻骨銘心，誰會想到它能實現(xiàn)呢？但上蒼真的給了我這個機會。那也是秋天，一個下午，班主任叫我去辦公室。最初我還有些不解，旋即我意識到事態(tài)的嚴重，心想：一定是老師看我數(shù)學(xué)考得太爛，要對我批評教育了，頓時心中七上八下。我小心翼翼地挪進辦公室，一臉愁容，等待老師發(fā)話。“交給你一個任務(wù)，有點難度，怕不怕？”老師笑著說。我心中懸著的巨石終于放了下來，原來是虛驚一場。“什么任務(wù)？”“下周一的國旗下講話讓你來。”我先是一驚，感到任務(wù)艱巨，但馬上又感謝上蒼給我的這個機會，心中無限歡喜。可當它真的來到時，我的確有些不知所措了。

這天終于來了，天氣清爽，陽光明媚，一切那么像從前的時候。臨上講臺，我心中才打起小鼓，畢竟這是第一次。

講演開始，起初我還有些放不下。但我立刻意識到只有放松才能成功，努力只為了這一刻。我意外地詮釋出了一個講演者的冷靜與激情，我為自己而驕傲。我想我成功了。

世界就是這樣，夢想遙遠卻又這么親近，實現(xiàn)夢想，真是一種完美的體驗。如果你有夢想千萬不要放棄，也許上蒼將會給你一個機會。請為了這個夢想努力吧！

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇五

驀然回首，我們經(jīng)歷了小災(zāi)小難，也經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，我們以奮斗為燈，照亮夜行的路；我們以奮斗為舟，駛向遙遠的彼岸；我們以奮斗為翅，劃破蒼穹。奮斗是一種發(fā)憤圖強的力量，像煉金的巖漿，滾燙滾燙。有了奮斗，我們才可以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

激流勇進；我們才可以“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，緊扼命運的咽喉；我們才可以“會當臨絕頂，一覽眾山小”，登高望遠。奮斗讓我們充實，讓我們快樂，讓我們有活力，讓我們收獲良多。

奮斗，而不是沉淪；奮斗，而不是低落；奮斗，而不是一蹶不振。在我們的人生中，只有奮斗才能有好的未來，才能逼近夢想，才能五光十色。

海倫凱勒奮斗著，書寫不屈人生。

又聾又啞又瞎，那將是什么樣的滋味？換做別人，早已意志消沉，晃晃度日。可是海倫凱勒沒有這么做，他接納了命運的不幸，更加加倍地奮斗。莎莉文老師在海倫凱勒手中劃出字母，這開啟了海倫凱勒認知世界的大門。莎莉文老師是她的眼，讓她領(lǐng)略四季的變化；莎莉文老師是她的眼，讓她穿越擁擠的人潮；莎莉文老師是她的眼，讓她閱讀浩瀚的書海。奮斗的海倫凱勒終于成為一名作家，她的《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人。是奮斗讓海倫凱勒忘記了自己的傷痛；是奮斗讓海倫凱勒擁抱美好的生活，是奮斗讓她成為一名作家，成為一個對社會有用的人。

中國乒乓球隊隊員奮斗者，笑傲江湖。

中國乒乓球隊內(nèi)流行了一句話，“當你站在冠軍領(lǐng)獎臺上的時候，你只能高興五分鐘，之后再從零開始，瞄向下一個冠軍”，這是一個什么樣的精神？這是一種奮斗的精神。不要看隊員們奪冠時是多么的英姿颯爽，在平日里他們付出了多么大的汗水。夢想還是要有的`，萬一實現(xiàn)了呢？隊員們的夢想就是取得一個又一個冠軍，為自己增添新的榮譽，他們?yōu)檫@個夢想奮斗者，一次次發(fā)球，一次次抽球，一次次直線球，都是平日里的基本訓(xùn)練，是奮斗調(diào)動隊員們的積極性；是奮斗追求大滿貫，是奮斗讓中國乒乓球笑傲世界，無愧于“國球”之稱。

學(xué)子們奮斗者，為了金榜題名。

十年寒窗苦，寒冷冬天，學(xué)子們聞著香氣，與臘梅作伴；炎炎夏日，學(xué)子們手搖蒲扇，為自己納涼。學(xué)子們的十年是艱苦的十年，學(xué)子們的十年是枯燥的十年，學(xué)子們的十年是奮斗的十年。一分耕耘，一份收獲，不奮斗的學(xué)子往往會名落孫山，奮斗者的學(xué)子往往會名列前茅。優(yōu)秀的學(xué)子整天在《語文》中，笑談阿q的“精神勝利法”；在《數(shù)學(xué)》中，游弋勾股定理海洋；在《英語》中多增加一個語種。是奮斗讓學(xué)子們不辜負了這十年，是奮斗讓他們痛并快樂著。

奮斗，是一種姿態(tài)，向上的姿態(tài)，進取的姿態(tài)，飛躍的姿態(tài)。

讓我們?yōu)榱藟粝電^斗吧！

開學(xué)第一課觀看心得理想 開學(xué)第一課觀看心得理想照耀未來篇六

如果說，星星的存在是為了裝點天空的幻想；如果說，彩虹的存在是為了彰顯藍天的熱情；如果說，云彩的存在是為了展現(xiàn)藍天的嬌羞；如果說，大海的存在是為了映照出藍天的芳容；如果說……，那么我說，校園的存在便是為了讓我們放飛夢想。我們是天，校園便是那星星，那彩虹，那云彩，那大海，它與我們同在。

流光溢彩的青春，誰心中沒有一個五彩的夢想？用勤奮區(qū)編織，用激情去創(chuàng)造，用活力去著色，終有一天，夢想會被放飛，而它的起飛點，就是校園。

行走在夢想與汗水交織的校園，追憶往昔三年，大少往事云浮眼前。

抬頭，藍天，陽光，夢想。九月的和風(fēng)將我吹進了初中校園，滿懷憧憬與希望。“勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新”八個鮮紅的大字格外清晰地印入我心中。我決定，一定要在這最美的校園盡情揮灑自己的汗水，讓夢想的純潔花朵盛開在這神圣的一方凈土上。陽光輕撫我的臉龐，輕輕的風(fēng)兒吹進我那青春的心海。校園的小徑上，花兒朝我微笑，青翠的樹兒向我擁抱，婉轉(zhuǎn)的鳥兒向我問好。晴空萬里，仰望那飄揚的國旗，零碎的陽光穿透過來，向我的臉上投下淡淡紅光。我展開臂膀，踮起腳尖，想離那陽光更近點。

低頭，淚水，汗水，堅強。失敗的考試接二連三的如潮水般向我涌來，捧著如千斤鐵重般的試卷，只感覺胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，卻抬不起頭。這可是真正的從“優(yōu)等生”進化成“憂等生”了。心好似碎了一地，我不敢直視試卷上殷紅的一片，我不敢面對對我滿懷期望的老師，我不敢面對對我滿懷羨慕的同學(xué)，我更不敢面對整日為我勞累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林蔭小道里，國旗下的豪情壯志，我心底所追求的夢想，我抹下那不爭氣的淚水，在內(nèi)心深處，有一個聲音傳來——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……我咬咬牙，緊握了拳頭，拿起筆，凝視著那張痛心的試卷，在心理默默為自己打氣：“不，我能行。”拿起練習(xí)本，開始分析錯題，作練習(xí)。我相信：可以輸，但不可以哭，只有經(jīng)歷過最痛，才享受的起最美，不努力，你連羨慕的資格都沒有！

微笑，緣分，友情，歡樂。校園里，在這放飛理想的圣地，不會只是無情的給予我失敗，我相信更多的是歡樂。是他們讓我的夢想飛的更高，更遠，更精彩。與我朝夕相伴的58位同學(xué)及老師。三年前，大家飄然相遇，沒有注定，沒有安排，就是走在了一起。相遇，相識，相知，相伴……慢慢發(fā)覺喜歡上了這個可愛的大家庭，喜歡看見大家吵吵鬧鬧，喜歡看他們嘻嘻哈哈，喜歡看他們互愛互助，喜歡看他們……和諧，溫馨，多么讓人留戀，我愿意這樣靜靜聆聽，觀賞，你們的歌，你們的愛！

抬頭，成功，欣喜，激動。領(lǐng)略過失敗的痛苦，品嘗過成功的艱辛，都是在這校園里。這校園里，有我成長的色彩，有我放飛夢想的足跡，我不是一個善于表達的人，我不能將我的的校園生活寫得熠熠生輝，天地動容。我會將他們永遠銘刻在心上，這是我青春的回憶，奮斗的見證，是我與青春，奮斗同行一起抗戰(zhàn)困難的戰(zhàn)場……

夢想與汗水交織的青春，校園里，林蔭道上，國旗前，我，正在追夢的路上……