人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學清明節的廣播稿篇一
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六(2)中隊為大家播送。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。首先讓我們進入——校園直通車。
背景音樂《 my heart will go on 》
一、校園直通車
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
4月2日，我校四、五、六年級的同學參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這里的革命烈士，祭奠哀思。活動在莊嚴肅穆的氣氛中結束。
二、主題播報區。
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。
乙：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
甲：借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
乙：是啊，今年的清明節是4月4號。你知道清明節的由來嗎?
甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
乙：還有嗎?
甲：清明節又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游踏青的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
甲：清明節還有蕩秋千、插柳，放風箏等一系列活動。
乙：在今天我們過清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業獻身的先烈們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
三、好書百花園
甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。
《我不是完美小孩》是中國臺灣著名繪本畫家幾米的作品，翻開它，你會看到一個個有著各式各樣表情的孩子，皺眉忍著哭的、戴著海盜帽詭計多端的、頂著俏麗花帽子微笑的、學大人敷面膜的、氣到大喊大叫的、笑到眼睛都瞇起來的，在一張張古靈精怪的表情之下，這群孩子正活靈活現地訴說著“完美”這件事，但每個“完美”卻都和我們想象中的不太一樣哩!牢騷怎么會是完美的?完美的計劃都會出錯?放屁不讓人知道是你放的，也是一種完美?天哪!正當感到疑惑時，往上再看一下那個孩子的表情，不論她訴說著是多傷心的完美，多生氣的完美，你都會跟著微笑起來，或不小心噗哧一笑，真是太完美了!
甲：好有趣的書啊，我真想馬上看到。同學們，你呢?
四、安全你我他
甲：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。
乙：同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
甲：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。小學生清明節廣播稿小學生清明節廣播稿。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
齊：再見!
歌曲欣賞《清明雨上》。
小學清明節的廣播稿篇二
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”詩人杜牧寫了這首詩，學生我銘記在心，因為清明這一天，是要踏青掃墓的。
在清明之前的幾天里，媽媽就開始忙活起來：和面粉、剁菜餡、肉餡什么的。這上要做什么呀？包清明果啊！清明果的樣子多種多樣，十分誘人。不過它的顏色倒不免有點單調了，只有白色和綠色。相比之下我還是比較喜歡吃綠色的，不過并不是為吃綠色的表皮，而是為了吃其餡兒，那甜蜜蜜的豆沙餡二，太好吃了！
到了清明節那天，我們一家人懷著悼念的心情去奶奶的墳上祭拜。一路上我心潮澎湃，想著即將要見到奶奶了，可是卻不是一個活生生的人，不能跟我們噓寒問暖，心里不免添了幾分憂傷！
到了！奶奶的墳孤零零地座落在山上，墳上面已經長滿了長長的青草，仿佛是奶奶那柔順的長發。兩旁的松樹也披上了一件厚厚的灰衣，仿佛它也同我們一齊為奶奶哀悼。
小學清明節的廣播稿篇三
采擷一縷陽光，編織七彩的花環。留住一陣清風，播撒希望的明天。，付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
紅領巾廣播站又如期與您相約在周3的午間!老師們，同學們，大家中午好，我是來自(x)年級(x)班的主持人(xx)。
老師們，同學們，今天我們紅領巾廣播站要為大家播送兩篇文章，第一篇是關于清明節的文章，第二篇是關于說好普通話的文章。希望同學們真正聆聽。
在過去的三天里，我們度過了一個快樂而又充實的清明小長假，但大家有對清明節了解多少呢?接下來，(xx)同學的這篇文章一定會為你們解答所有的疑問。
聽了(xx)同學的這篇文章你又對清明節加深了多少印象呢?普通話現在已成為了全國廣為流行的一種語言，而大家又是否知道普通話對于我們的益處呢?大家又是否能說好一口標準的普通話呢?現在就讓我們一起來聽聽(xx)同學的這篇文章。
聽了(xx)同學的這篇文章，你一定喜歡上了普通話吧!那就讓我們說話普通話，做一個文明人!
結束語：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們手牽手，肩著肩。
一起在童心花園里快樂遨游!
小學清明節的廣播稿篇四
采擷一縷陽光，編織七彩的花環。留住一陣清風，播撒希望的明天。， 付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
紅領巾廣播站又如期與您相約在周3的午間!老師們，同學們，大家中午好，我是來自( )年級( )班的主持人( )。
老師們，同學們，今天我們紅領巾廣播站要為大家播送兩篇文章，第一篇是關于清明節的文章，第二篇是關于說好普通話的文章。希望同學們真正聆聽。
在過去的三天里，我們度過了一個快樂而又充實的清明小長假，但大家有對清明節了解多少呢?接下來，( )同學的這篇文章一定會為你們解答所有的疑問。
聽了( )同學的這篇文章你又對清明節加深了多少印象呢?普通話現在已成為了全國廣為流行的一種語言，而大家又是否知道普通話對于我們的益處呢?大家又是否能說好一口標準的普通話呢?現在就讓我們一起來聽聽( )同學的這篇文章。
聽了( )同學的這篇文章，你一定喜歡上了普通話吧!那就讓我們說話普通話，做一個文明人!
結束語：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們手牽手，肩著肩。
一起在童心花園里快樂遨游!
