在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業典禮班主任感言短篇一

你們的孩子長大了，但他們的成長同樣付出了辛苦，他們追求夢想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷，有著喜怒哀樂，有著酸甜苦辣，有著成功與失敗，有著歡樂與淚水，有著表揚與批評。他們長大也非常的不容易，讓我們用掌聲為孩子們的成長鼓掌喝彩！

各位家長，在走過初中九年級段的一年里，我們學校從嚴管理，嚴格育人，早規劃，早安排，早確定質量目標，安排教學能力強、教學經驗豐富的老師把關，老師人人肩上都有指標。老師們應用成功系列創新教法，充分發掘學生學習潛能，采取各種辦法、措施，全面提升教育教學質量。同時，我們還開展各種豐富多彩的文體活動，豐富學生課余生活，緩解學生學習壓力，讓學生快樂成長。總之，我們一切為了孩子，一切為了每一位家長的心愿。到今天，你們的孩子做人做事有了很大轉變，成績有了很大的提高。在20_年，我們有超過50%的學生被重點高中錄取，有兩名學生中考成績進入武威市中考前50名。相信我們今年76名學子在中考中更會取得優異的成績，會有更多的學生被重點高中錄取。同時，我對一年來對我們工作提出寶貴建議的家長們表示衷心地感謝。

最后，送給親愛的同學們一句話：“同學們，生活如同一盆冷水，你就如一塊熱鐵，水總想讓熱鐵冷卻，熱鐵總想讓水沸騰，你若不想被水冷卻，那你就讓水沸騰。”祝同學們前程似錦，一路順風。祝各位老師、家長生活幸福，工作愉快！

謝謝大家！

畢業典禮班主任感言短篇二

各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：

懷著向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。

暢飲五月鮮花的瓊漿！歌詠風華正茂的旋律！一曲青春之歌，把我們帶進昨天的故事，去尋找那些真切無暇、不染纖塵，看似沒有得到、而已經擁有，雖已經擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實就是一種負擔；每個人都希望自己的人生陽光朗照、花團錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個人的一生一帆風順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就是有點亮生命、走向輝煌的信心，有承擔坎坷、挑戰自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。

身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍而勝于藍’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識地理抹那魅力無限的劉海，心里在反復默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責任。教師的高尚體現于責任心，教師的價值也體現于責任心。親愛的同學——我們的戰友!你們即將結束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬里。此時此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!

潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，盡管如此，我們會摁下記憶的快門，珍藏軍訓口令交響，學農泥土芳香，珍藏如詩如畫的真情。珍藏一個個深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動的對望。心靈的膠片在手，不時翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神圣和莊嚴的母校!

畢業典禮班主任感言短篇三

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好！

今天在這里舉行我們__屆的畢業典禮，我代表所有的老師，先恭喜同學們順利的通過高考，希望同學們能夠拿到一個理想的成績！

不知道同學們在等待成績的過程中，心情是放松還是緊張，作為__班班主任的我，心情是既興奮又緊張。興奮是因為同學們順利的通過了高考，也順利的畢業，即將走出高中校門，進入大學校園；緊張是因為不知道同學們考得怎么樣。不管心情怎么樣，高考也已經結束了。可能會有些人沒有拿到自己理想的成績，但也不要太過于傷心，這是你人生的一段經歷，不要因此對自己感到失望，不要因此自暴自棄，如果你想，還是有再來一次的機會的。

作為__班的班主任，在這一年，我的心情也是非常的跌宕起伏。這一年，我的工作任務也是比較重的，我所有的精力都放在我們班同學的身上，我經常在上課時間到窗戶外面看同學們上課的認真情況，也會向任課老師了解同學們最近的學習情況，和任課老師商量教學方法，怎樣讓同學們更好的掌握知識。我經常召開外面班級的任課老師的會議，就是想讓同學們多學習一點知識。

當同學成績下降的時候，我會了解他成績下降的原因，幫助他找到原因，爭取在下一次考試當中進步。對于每個階段的學生，我有不同的教學方法。當我們班的上課紀律散漫和同學學習態度不端正的時候，我也會對他們進行嚴厲的批評，我這個班主任還是有威嚴在的。

這一年，我比同學們還緊張，在他們成績下降或者提升不上去的時候，我比他們還著急。雖然我時常跟同學們說考試的時候不要緊張，平常心就好了，考完一場之后也不要對答案，以免影響下一堂考試。但是其實我比他們還要緊張，就怕他們發揮得不好，沒有發揮出正常的水平。雖然我也帶過了很多個班，但是每當他們高考的時候我還是會很緊張，因為經過三年的相處，我們也產生了很濃厚的感情，他們就像我的孩子一樣。

同學們，我想對你們說，在你們以后的人生中，就算失敗了也沒關系，這是對你們的一種磨練。沒有人的人生是一帆風順的，只有經歷種種困難，才能夠成長。希望你們進入大學之后，還可以帶著高中的這股學習熱情，繼續學下去。

謝謝大家！