使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
和諧美好家園演講稿三分鐘篇一
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長!
偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉，也不必說“山水甲天下”的桂林，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從鴉片戰爭到七七事變，頑強的愛國志士為就亡圖殊死搏斗，讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程，開創了人間曠世千古的奇跡，使得古老中國的命運之舟駛向勝利的彼岸。
1949年的開國大典，宣告著中華民族，歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復興的建設。看浩浩華夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波。
xx年走過的日月，是祖國經受磨礪的日子。雪災、5?12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天災人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立著，一個有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方!災害和災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們堅強的意志，壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅強!我們依然不斷的奮斗和創新，xx年，神舟七號載人航天衛星，是我國首顆探月衛星“嫦娥一號”成功發射升空，神七飛天漫步太空，而且順利返回;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!
在萬眾矚目的xx年北京奧運會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強大。
我們偉大的祖國在漫長的歷史發展中形成了強大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團結。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團結、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。
我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風華正茂的一代啊!我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來?怎樣邁開已跨入21世紀那堅定的步伐?我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛，化為報國的力量，獻給我偉大的祖國——中國!
我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為有一個偉大的祖國——中國而驕傲!
和諧美好家園演講稿三分鐘篇二
隨著世紀的鐘聲，我們迎來了新世紀的曙光，昂首邁進新世紀，同時，我們偉大的祖國也將度過她60歲的生日。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長!
偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉，也不必說“山水甲天下”的桂林，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從鴉片戰爭到七七事變，頑強的愛國志士為就亡圖殊死搏斗，讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程，開創了人間曠世千古的奇跡，使得古老中國的命運之舟駛向勝利的彼岸。
1949年的開國大典，宣告著中華民族，歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復興的建設?？春坪迫A夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大?；夭?。
xx年走過的日月，是祖國經受磨礪的日子。雪災、5?12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天災人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立著，一個有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方!災害和災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們堅強的意志，壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅強!我們依然不斷的奮斗和創新，xx年，神舟七號載人航天衛星，是我國首顆探月衛星“嫦娥一號”成功發射升空，神七飛天漫步太空，而且順利返回;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!
在萬眾矚目的xx年北京奧運會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強大。
我們偉大的祖國在漫長的歷史發展中形成了強大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團結。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團結、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。
我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風華正茂的一代啊!我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來?怎樣邁開已跨入21世紀那堅定的步伐?我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛，化為報國的力量，獻給我偉大的祖國——中國!
我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為有一個偉大的祖國——中國而驕傲!
和諧美好家園演講稿三分鐘篇三
三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優秀共產黨員”、“能工巧匠”、“敬業職工”、“女職工個人成才達標標兵”、“崗位創新女能手”等榮譽。在她的帶領下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進工會小組等榮譽。在公司開展的創建“職工小家”活動中，碳化組堅持“建家就是建企業，建家就是建隊伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創星”的各項工作滲透到服務于生產的各環節中，融入到生產經濟責任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務，確保了生產的安全有序進行。我們的主要做法和體會是:
一、抓龍頭，班組建設的核心在班長
“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質決定了班組的管理水平和工作成效，也關系到領導決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計個人得失，堅持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則干在前，并通過得當的指揮，把問題處理得當。當組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發揮女性特有的耐心與細致，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當爹又當媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發生爭執。面對這種情況，許清霞沒有機械地運用班規進行處罰，而是通過談心，了解其具體的困難，而后帶著班組骨干給予力所能及地幫助與疏導。由于她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風。
二、抓關鍵，班組建設的根本是搞好科學民主管理
嚴格的制度管理，是我們延續了多年的行之有效的規范化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎么干，錢怎么分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設立了班建工作檢查臺帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上墻，并制定了嚴格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發現隱患、生產過程中嚴格把關、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現象，視情節輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執行，也在考核范圍內。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀現象發生時，千方百計找借口的現象。由于碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環境下工作，來不得半點松懈。為保證生產安全有序進行，碳化組在班前班后會上將組員生產實踐中出現的各種不安全的生產習慣一一指出，并制定了獎優罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發現碳化罐上下蓋口出現磨損，立即將該情況反饋到維修組。當月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變為“我要安全”。在全體組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費用定額管理、生產定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內部形成一個公平、公正、公開的競爭環境，從根本上杜絕一切由班組長說了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現象。
三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團結和諧氛圍
和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。在碳化組，大家常說:“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點也無所謂?！贝_實，碳化組擔負著送三臺電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負荷生產時，工作量很大。從鼓風機送風量大小監控到罐內篩網的通暢、進出罐粉末的多少都成了每位組員關心的話題。為完成各項生產任務，針對階段性的生產目標和突發的問題，組員們常常進行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協商著解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發的協助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團結互助，在生活上也互相關心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒毀了，組員自發捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進醫院，班組6名女工利用休息時間，自發輪流到醫院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關懷備至使她深感溫暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項工藝指標達標，為三臺電石爐的安全、穩產、優質、低耗做出積極貢獻。不僅如此，一年下來還可為廠里降生產成本萬元。
四、抓合力，班組戰斗力的基礎是提升團隊學習動力
班組成員的業務技術素質是確保生產指令正確執行的關鍵。如碳化罐是碳化組在生產中必須接觸到的設備，罐內有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴重。為確保組員操作過程中的戰斗力，碳化組安全員一面加強業務學習，一面實行動態管理，做到提前到崗，對作業場所進行全面系統地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班后仔細查看罐口密封情況，確保危險源點始終處于有效的監控之中。為跟上科技發展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實效拓展，如利用班前、班后會及黑板報、宣傳欄等陣地，組織職工學習，并逐漸形成一條不成文的規定——每天學習一小時。學習內容包括各項安全法律法規教育、安全生產操作法和先進經驗、事故案例教育和工業衛生知識教育等方面的知識。學習過程中，組員們漸漸感受到學習的快樂，由被動的學習變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術比武取得了優異成績。
五、抓方向，增強班組活力的源泉是持續創新
作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節約光榮、浪費可恥”的觀念為指導方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計劃按比例制定消耗量定額，在保證產品質量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節約。并以技改為主、開源節流為輔，減少廢次品產生不良影響，防止質量低劣造成各種直接經濟損失。通過修舊利廢活動，為擴大再生產積累建設資金，促進全體員工人人更加關心節約，參與成本管理，從而促進成本的不斷降低。在安全制度的落實上，碳化組通過樹立“安全生產就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設立。同時開展事故預案演練和消防演練，在危險源點設定警示牌，對重點防護部位、崗位、班建室上的安全防護警示牌、標語進行整修和充實。
在落實設備巡回檢查制度上，碳化組嚴格要求每位組員自覺加強設備巡回檢查，確保生產過程中“跑、冒、滴、漏”現象不出現，同時將消耗定額、設備維修保養、生產損耗、運輸費用及原材料綜合回收利用率與考核掛鉤。在班組管理方面上，逐步完善班組學習園地內容。除考勤、獎金分配情況及生產計劃指標、產質量、每月任務完成等情況外，還增設了競賽臺、勞模事例、同行業指數等欄目，讓職工學有榜樣、看有數據、比有指標。八小時內嚴格要求，八小時外寬松自如。為促進組員的和諧相處，碳化組經常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進一步促進班組的活力。
和諧美好家園演講稿三分鐘篇四
隨著世紀的鐘聲，我們迎來了新世紀的曙光，昂首邁進新世紀，同時，我們偉大的祖國也將度過她60歲的生日。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長!
偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉，也不必說“山水甲天下”的桂林，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從鴉片戰爭到七七事變，頑強的愛國志士為就亡圖殊死搏斗，讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程，開創了人間曠世千古的奇跡，使得古老中國的命運之舟駛向勝利的彼岸。
1949年的開國大典，宣告著中華民族，歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復興的建設?？春坪迫A夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大?；夭?。
xx年走過的日月，是祖國經受磨礪的日子。雪災、5?12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天災人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立著，一個有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方!災害和災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們堅強的意志，壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅強!我們依然不斷的奮斗和創新，xx年，神舟七號載人航天衛星，是我國首顆探月衛星“嫦娥一號”成功發射升空，神七飛天漫步太空，而且順利返回;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!
在萬眾矚目的xx年北京奧運會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強大。
我們偉大的祖國在漫長的歷史發展中形成了強大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團結。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團結、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。
我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風華正茂的一代啊!我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來?怎樣邁開已跨入21世紀那堅定的步伐?我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛，化為報國的力量，獻給我偉大的祖國——中國!
我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為有一個偉大的祖國——中國而驕傲!
和諧美好家園演講稿三分鐘篇五
三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優秀共產黨員”、“能工巧匠”、“敬業職工”、“女職工個人成才達標標兵”、“崗位創新女能手”等榮譽。在她的帶領下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進工會小組等榮譽。在公司開展的創建“職工小家”活動中，碳化組堅持“建家就是建企業，建家就是建隊伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創星”的各項工作滲透到服務于生產的各環節中，融入到生產經濟責任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務，確保了生產的安全有序進行。我們的主要做法和體會是:
一、抓龍頭，班組建設的核心在班長
“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質決定了班組的管理水平和工作成效，也關系到領導決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計個人得失，堅持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則干在前，并通過得當的指揮，把問題處理得當。當組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發揮女性特有的耐心與細致，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當爹又當媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發生爭執。面對這種情況，許清霞沒有機械地運用班規進行處罰，而是通過談心，了解其具體的困難，而后帶著班組骨干給予力所能及地幫助與疏導。由于她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風。
二、抓關鍵，班組建設的根本是搞好科學民主管理
嚴格的制度管理，是我們延續了多年的行之有效的規范化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎么干，錢怎么分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設立了班建工作檢查臺帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上墻，并制定了嚴格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發現隱患、生產過程中嚴格把關、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現象，視情節輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執行，也在考核范圍內。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀現象發生時，千方百計找借口的現象。由于碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環境下工作，來不得半點松懈。為保證生產安全有序進行，碳化組在班前班后會上將組員生產實踐中出現的各種不安全的生產習慣一一指出，并制定了獎優罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發現碳化罐上下蓋口出現磨損，立即將該情況反饋到維修組。當月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變為“我要安全”。在全體組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費用定額管理、生產定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內部形成一個公平、公正、公開的競爭環境，從根本上杜絕一切由班組長說了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現象。
三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團結和諧氛圍
和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。在碳化組，大家常說:“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點也無所謂。”確實，碳化組擔負著送三臺電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負荷生產時，工作量很大。從鼓風機送風量大小監控到罐內篩網的通暢、進出罐粉末的多少都成了每位組員關心的話題。為完成各項生產任務，針對階段性的生產目標和突發的問題，組員們常常進行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協商著解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發的協助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團結互助，在生活上也互相關心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒毀了，組員自發捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進醫院，班組6名女工利用休息時間，自發輪流到醫院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關懷備至使她深感溫暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項工藝指標達標，為三臺電石爐的安全、穩產、優質、低耗做出積極貢獻。不僅如此，一年下來還可為廠里降生產成本萬元。
四、抓合力，班組戰斗力的基礎是提升團隊學習動力
班組成員的業務技術素質是確保生產指令正確執行的關鍵。如碳化罐是碳化組在生產中必須接觸到的設備，罐內有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴重。為確保組員操作過程中的戰斗力，碳化組安全員一面加強業務學習，一面實行動態管理，做到提前到崗，對作業場所進行全面系統地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班后仔細查看罐口密封情況，確保危險源點始終處于有效的監控之中。為跟上科技發展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實效拓展，如利用班前、班后會及黑板報、宣傳欄等陣地，組織職工學習，并逐漸形成一條不成文的規定——每天學習一小時。學習內容包括各項安全法律法規教育、安全生產操作法和先進經驗、事故案例教育和工業衛生知識教育等方面的知識。學習過程中，組員們漸漸感受到學習的快樂，由被動的學習變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術比武取得了優異成績。
五、抓方向，增強班組活力的源泉是持續創新
作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節約光榮、浪費可恥”的觀念為指導方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計劃按比例制定消耗量定額，在保證產品質量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節約。并以技改為主、開源節流為輔，減少廢次品產生不良影響，防止質量低劣造成各種直接經濟損失。通過修舊利廢活動，為擴大再生產積累建設資金，促進全體員工人人更加關心節約，參與成本管理，從而促進成本的不斷降低。在安全制度的落實上，碳化組通過樹立“安全生產就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設立。同時開展事故預案演練和消防演練，在危險源點設定警示牌，對重點防護部位、崗位、班建室上的安全防護警示牌、標語進行整修和充實。
在落實設備巡回檢查制度上，碳化組嚴格要求每位組員自覺加強設備巡回檢查，確保生產過程中“跑、冒、滴、漏”現象不出現，同時將消耗定額、設備維修保養、生產損耗、運輸費用及原材料綜合回收利用率與考核掛鉤。在班組管理方面上，逐步完善班組學習園地內容。除考勤、獎金分配情況及生產計劃指標、產質量、每月任務完成等情況外，還增設了競賽臺、勞模事例、同行業指數等欄目，讓職工學有榜樣、看有數據、比有指標。八小時內嚴格要求，八小時外寬松自如。為促進組員的和諧相處，碳化組經常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進一步促進班組的活力。
和諧美好家園演講稿三分鐘篇六
三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優秀共產黨員”、“能工巧匠”、“敬業職工”、“女職工個人成才達標標兵”、“崗位創新女能手”等榮譽。在她的帶領下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進工會小組等榮譽。在公司開展的創建“職工小家”活動中，碳化組堅持“建家就是建企業，建家就是建隊伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創星”的各項工作滲透到服務于生產的各環節中，融入到生產經濟責任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務，確保了生產的安全有序進行。我們的主要做法和體會是:
一、抓龍頭，班組建設的核心在班長
“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質決定了班組的管理水平和工作成效，也關系到領導決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計個人得失，堅持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則干在前，并通過得當的指揮，把問題處理得當。當組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發揮女性特有的耐心與細致，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當爹又當媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發生爭執。面對這種情況，許清霞沒有機械地運用班規進行處罰，而是通過談心，了解其具體的困難，而后帶著班組骨干給予力所能及地幫助與疏導。由于她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風。
二、抓關鍵，班組建設的根本是搞好科學民主管理
嚴格的制度管理，是我們延續了多年的行之有效的規范化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎么干，錢怎么分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設立了班建工作檢查臺帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上墻，并制定了嚴格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發現隱患、生產過程中嚴格把關、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現象，視情節輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執行，也在考核范圍內。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀現象發生時，千方百計找借口的現象。由于碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環境下工作，來不得半點松懈。為保證生產安全有序進行，碳化組在班前班后會上將組員生產實踐中出現的各種不安全的生產習慣一一指出，并制定了獎優罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發現碳化罐上下蓋口出現磨損，立即將該情況反饋到維修組。當月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變為“我要安全”。在全體組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費用定額管理、生產定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內部形成一個公平、公正、公開的競爭環境，從根本上杜絕一切由班組長說了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現象。
三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團結和諧氛圍
和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。在碳化組，大家常說:“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點也無所謂?！贝_實，碳化組擔負著送三臺電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負荷生產時，工作量很大。從鼓風機送風量大小監控到罐內篩網的通暢、進出罐粉末的多少都成了每位組員關心的話題。為完成各項生產任務，針對階段性的生產目標和突發的問題，組員們常常進行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協商著解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發的協助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團結互助，在生活上也互相關心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒毀了，組員自發捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進醫院，班組6名女工利用休息時間，自發輪流到醫院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關懷備至使她深感溫暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項工藝指標達標，為三臺電石爐的安全、穩產、優質、低耗做出積極貢獻。不僅如此，一年下來還可為廠里降生產成本萬元。
四、抓合力，班組戰斗力的基礎是提升團隊學習動力
班組成員的業務技術素質是確保生產指令正確執行的關鍵。如碳化罐是碳化組在生產中必須接觸到的設備，罐內有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴重。為確保組員操作過程中的戰斗力，碳化組安全員一面加強業務學習，一面實行動態管理，做到提前到崗，對作業場所進行全面系統地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班后仔細查看罐口密封情況，確保危險源點始終處于有效的監控之中。為跟上科技發展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實效拓展，如利用班前、班后會及黑板報、宣傳欄等陣地，組織職工學習，并逐漸形成一條不成文的規定——每天學習一小時。學習內容包括各項安全法律法規教育、安全生產操作法和先進經驗、事故案例教育和工業衛生知識教育等方面的知識。學習過程中，組員們漸漸感受到學習的快樂，由被動的學習變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術比武取得了優異成績。
五、抓方向，增強班組活力的源泉是持續創新
作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節約光榮、浪費可恥”的觀念為指導方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計劃按比例制定消耗量定額，在保證產品質量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節約。并以技改為主、開源節流為輔，減少廢次品產生不良影響，防止質量低劣造成各種直接經濟損失。通過修舊利廢活動，為擴大再生產積累建設資金，促進全體員工人人更加關心節約，參與成本管理，從而促進成本的不斷降低。在安全制度的落實上，碳化組通過樹立“安全生產就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設立。同時開展事故預案演練和消防演練，在危險源點設定警示牌，對重點防護部位、崗位、班建室上的安全防護警示牌、標語進行整修和充實。
在落實設備巡回檢查制度上，碳化組嚴格要求每位組員自覺加強設備巡回檢查，確保生產過程中“跑、冒、滴、漏”現象不出現，同時將消耗定額、設備維修保養、生產損耗、運輸費用及原材料綜合回收利用率與考核掛鉤。在班組管理方面上，逐步完善班組學習園地內容。除考勤、獎金分配情況及生產計劃指標、產質量、每月任務完成等情況外，還增設了競賽臺、勞模事例、同行業指數等欄目，讓職工學有榜樣、看有數據、比有指標。八小時內嚴格要求，八小時外寬松自如。為促進組員的和諧相處，碳化組經常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進一步促進班組的活力。
和諧美好家園演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領導、各位評委：
與黨同心、與民貼心，構建和諧社區，是新時期先進性教育活動中的重要課題，也是我們一切工作的出發點，更是社區工作永恒的主題。正如所指出的那樣，要從建設和諧社區入手，在提高居民生活水平和質量上發揮服務作用，在密切黨和政府同人民群眾的關系上發揮橋梁作用，在維護社會穩定、為群眾創造安居樂業的良好環境上發揮促進作用。
和諧，是中華民族傳統文化的精髓。社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。社區是社會的細胞，社區和諧是社會和諧的基礎，所以，構建和諧社區至關重要。
一個和諧的社區，應該是能夠享受到優質服務的社區，應該是和睦相處的社區，應該是安全舒適的社區，應該是一個道德高尚的社區。生活在這樣的社區里，居民們就會有幸福感、幸運感、歸屬感和自豪感。社區就是居民群眾真正的心靈家園。
實際上，社區是否和諧，與市民的素質有很大的關系。作為社會的最基層個體，市民的素質提高，對構建和諧社區起到關鍵作用。市民素質的提高，離不開教育的改造與促進。教育，不僅在校園，更在家庭，在社區。教師，承載著傳播文明的神圣使命。構建和諧社區，需要每一個教育工作者的全身心投入，更有賴于學校、家庭、社區的攜手共進。教師不僅是學校教育工作者，更是社區教育工作者，為此，我們大聲呼喚，熱情倡議，從現在開始，從我做起，每一位教育工作者都應該走進社區，融入社區，成為社區的光榮一員，做一名社區工作的先行者、志愿者;責無旁貸地成為先進文化的傳播者和社區文明的引領者。
我們大豐實小高度重視構建和諧社區工作，學校定期組織開展“教師進社區”的活動。組織教師到學生家庭所在社區進行家訪，結成青年教師志愿者服務隊，到社區進行家庭教育輔導、推廣普通話、參加社區文藝演出、進行創建文明城市宣傳等。通過活動廣大教師親身感受到了學校、教師在城市文明進程中的重要輻射作用，深切體會到學校-學生-家長-社區-社會，是一條重要的精神文明教育通道。社區是孩子成長的重要環境，只有主動融入孩子生活的家庭和社區中，才能真正做到“時時處處關心和加強未成年人思想道德建設”。我校全體教師的“走進社區，傳播文明”行動，受到了社會各方面的廣泛好評和一致贊譽。學高為師，身正為范，師道尊嚴落實為春風襲人的具體行動，對社區文明的建設，對構建和諧社區都有重要的意義。
今后，我們將進一步加大教師進社區的力度，在社區開展面對面家訪、宣傳城市文明知識等特色活動，進一步拓寬教師進社區的方法、途徑和載體，切實提高教師進社區的實效，通過教師影響學生，通過教育影響家庭，通過學校影響社區，助推構建和諧社會的偉大進程，辦好人民滿意教育。
讓我們培養出大批的優秀人才，用好的學風、好的校風、蓬勃向上的團隊作風，公平、友愛的和諧環境來熏陶、感染學生，讓孩子們在和諧的校園中健康成長;
讓我們走進社區，成為社區教育工作者，舉辦知識講座，義務輔導學生，為學生提供社區教育服務，促進學校、社區、家庭教育三結合;
讓我們帶頭做好家庭文明建設，構建和諧家庭和學習型家庭，為和諧社區的建設做好表率，起好模范帶頭作用;
讓我們擔負起社區教育、文化、服務等多種職能，為人民群眾提供陶冶情操、學習知識、人際交往、豐富生活的便利，讓學校成為社區居民生活中不可缺少的組成部分;
讓我們把優質的教育資源帶進社區，引領社區文化建設，在社區播下城市文明，承擔起教育神圣的社會責任;
讓我們唱響和諧之歌，為構建和諧的社區家園添磚加瓦、出力流汗，牢記宗旨、服務群眾，融入社區、鑄造文明，辦好實事、扶貧幫困，扶正驅邪、維護穩定，不懈追求、樂于奉獻，永葆先進本色、構建和諧社區!
攜起手來，讓教育的陽光燦爛每一顆童心;
攜起手來，讓教育的雨露滋潤每一個家庭;
攜起手來，讓教育的文明影響每一個社區!
