每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中游記作文匯編九篇題目 初中語文游記作文篇一

我們跟工作的叔叔阿姨們一起上了大巴車，在車上，我們說說笑笑，玩游戲，我們玩了誰是臥底跟狼人游戲。我覺得狼人游戲最好玩。游戲玩累了，我們開始唱山歌：“這里的山路十八彎……”山路唱完了，就到了楊家寨。有個(gè)叔叔說，這是我媽媽的寨子，因?yàn)槲覌寢屝諚睿瑡寢屖钦鳎俏揖褪钦拥墓髁恕?/p>

進(jìn)了寨子，大家都餓得咕咕叫了，我們先去把肚子填飽，再去找都有什么好玩的項(xiàng)目。

我們先找到了龍舟，穿上救生衣，哥哥坐在前面打鼓，我也很想打鼓，可是已經(jīng)被哥哥占了。我們喊著號(hào)子，唱著歌，開始劃船。不久，我爸爸劃累了，他用水槍射后面那些只顧打傘不使勁劃船的人。后面的人也開始反擊我們。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，濕淋淋的，可是很開心。

然后我們?nèi)チ似鳌Ｎ覀円患胰谝唤M，坐上氣劃船。過過剛開始的激流，我們又濕透了，爸爸“撲通”一聲跳到水里，我嚇壞了，一邊喊著“爸爸”，一邊陪著媽媽繼續(xù)劃船。爸爸在后面的水里露出頭來，一邊游到我們的船邊，一邊喊著“歡歡下來游泳”。我回答：“爸爸，媽媽不讓我下去，你來抱我下去。”然后爸爸游過來，我就跳到水里，正好落在爸爸的懷里。我跟著爸爸一起游，爸爸讓我躺著，我就躺著，順著水漂。漂了一會(huì)兒，我就回到船上，跟媽媽一起劃，媽媽劃不動(dòng)了，爸爸推著我們向前進(jìn)。不久，爸爸也爬上了我們的船，他爬了一半，又掉到水里，逗得我們哈哈大笑。最后他終于上來了。我們一起搖著船，玩著水槍，攻擊張阿姨他們的船。經(jīng)過很多激流之后，終于到了終點(diǎn)。我撿了幾塊奇形怪狀的石頭，回去做紀(jì)念。

我們回了帳篷，洗澡吃飯。吃完飯，我們玩了一會(huì)兒，就睡覺了。

第二天早上，張阿姨帶我和嘟嘟妹妹抓了小魚，我們又去騎了小馬，我一共騎了三圈，特別好玩，我還幫馬梳了梳毛。

然后，我們又去玩真人cs。可是我覺得不好玩，因?yàn)槲业谋承膲牧耍瑯屢膊荒艽颉Ｗ詈笪覀冴?duì)還輸了。好不開心。爸爸就帶我去騎沙灘摩托車。一坐上去，就到了另一個(gè)時(shí)代，刺激的時(shí)代，害怕的時(shí)代，好玩的時(shí)代。

游戲玩完了，我們就坐車回家了。這里真好玩，下次我要帶同學(xué)們一起來玩。

初中游記作文匯編九篇題目 初中語文游記作文篇二

今天我們?nèi)ヅ傈S山。一大早我們跟著導(dǎo)游，從黃山的北大門坐著可以容納一百人的索道，來到海拔1千六百多米丹霞站。

突然眼睛就開闊了！導(dǎo)游說，今天我們要爬二十公里的山路。我往上看，呀，這么高，都到云彩里了！我們能爬上去嗎？

俗話說“眼是孬種，腳是好漢”，那就用腳說話吧！……

黃山上的松樹真多啊。或在路邊打著招呼，或在斷壁懸崖處盡情伸展，滿眼都是，但樣子卻個(gè)個(gè)不同。緊緊抱在一起的團(tuán)結(jié)松；大而有力的臥龍松；栩栩如生的麒麟松；還有后面看到的熱情的迎客松……它們是那么的神氣，好像是黃山上的天然主人。特別是“夢筆生花”上的筆尖上，那棵長在又細(xì)又陡的石峰上的小松樹，挺拔的令人贊嘆！這需要多么強(qiáng)的生命力啊！黃山氣候一日多變，而這些松樹卻顆顆翠綠無比，它們是生活的強(qiáng)者啊，我要向它們學(xué)習(xí)！

黃山上的石頭千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。每一塊石頭都有美麗傳說。飛來石，傳說是女媧補(bǔ)天時(shí)留下的石頭，它上尖下圓，像一個(gè)大大的桃子傲然的獨(dú)立在山峰上。猴子觀海、龜兔賽跑、仙人曬靴……每個(gè)故事都那么有趣，有寓意，不由的讓人浮想聯(lián)翩。它們見證了黃山多少美麗的故事啊！

黃山的山峰真險(xiǎn)啊！光明頂、一線天、玉屏峰、蓮花峰、天都峰（因正封山，沒去），每個(gè)都雄偉陡峭、險(xiǎn)峻挺拔！在往光明頂上爬時(shí)，就有一個(gè)八九歲的小姑娘，因?yàn)楹ε露卮罂薜那榫啊?/p>

在上蓮花峰時(shí)，臺(tái)階特別陡，我覺得就是望著別人的腳跟爬的，稍一抬頭，鼻子就又可能擦到別人的腳。開始，我還借用拐杖，后來就手腳并用了。根本不敢看下面，因?yàn)橐徊涣羯瘢蜁?huì)掉下山崖，粉身碎骨。聽說天都峰才是最險(xiǎn)的，幸虧被封住了，一個(gè)阿姨笑稱“它要沒封，我們?nèi)家偭耍　?/p>

“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。無論多險(xiǎn)，多累，多惱，可是你一旦到達(dá)頂峰之后，就覺得所付出的是多么值得！那煙霧繚繞的感覺，那“手可摘云”、那“我為山峰”的氣勢，仿佛把你帶入了仙境！那一刻，你就是活神仙啦！

聽導(dǎo)游說，黃山四季風(fēng)景各不相同，看來我們只是領(lǐng)略了黃山奇幻美景的一部分。盡管山回峰轉(zhuǎn)，折磨的我們是精疲力盡，但我們?nèi)匀贿€想再次與黃山相見！

初中游記作文匯編九篇題目 初中語文游記作文篇三

陜西衛(wèi)視竟然在播經(jīng)典電視劇——《西游記》！！

前幾天剛看了“神七”順利升空，宇航員太空行走，這樣的騰飛讓我想起這樣一段話：孫悟空——中國歷史上第一批飛行員的杰出代表，孫悟空經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練，最終練成了前不見古人后不見來者的飛行技術(shù)。（很遺憾的告訴各位，我到現(xiàn)在還很詫異，為什么我會(huì)首先想到悟空，may be我還依然愛著他）

我依稀記得早年間看過的一部電影，美國版的《西游記》。在這個(gè)版本的西游記中，美國人把觀世音與唐三藏視為羅密歐與茱麗葉，而造型過分詭異的主角唐三藏，還要在觀世音與美猴王的帶領(lǐng)下，到神秘的東方找尋力量與愛的真義。（白靈扮演觀世音，當(dāng)然了她的穿著還算保守，這個(gè)是我覺得比較欣慰的）

看來東西方因?yàn)槲幕系牟罹啵舜说臇|西最好不要隨便亂改，否則真的很嚇人！

估計(jì)多數(shù)80后，小的時(shí)候都有和我一樣的經(jīng)歷吧。每天準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)旁，手里攥著棒棒糖（唯一一種不會(huì)在看西游記時(shí)，吃掉地的食品）目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，一臉期待的等著看到如下鏡頭：在茫茫的大海之濱，巍巍的花果山上，一塊靈異的巨石，突然迸裂開來，蹦出一個(gè)小石猴……多么愜意。

不光我愛看《西游記》，據(jù)我了解，我身邊的一個(gè)小朋友，我媽的姐姐的閨女的兒子（這個(gè)關(guān)系您仔細(xì)捯飭捯飭）也愛看，據(jù)說已經(jīng)到了出神入化的地步，每次《西游記》的音樂一響起，就和被猴附體一個(gè)樣，活脫一美猴王是也，呵呵。什么叫傳承，這個(gè)八成就是，備不住等我這，姨媽的閨女的兒長大，就能繼承和發(fā)揚(yáng)六小齡童老師的美猴王，去搞點(diǎn)什么創(chuàng)作出來，呵呵~玩笑話

這樣的寶貝，難道我們不該好好保護(hù)和傳承么，幸好馬上就又能在陜西衛(wèi)視看到《西游記》了，一邊看還可以找找靈感，回頭畫個(gè)無敵的flash去~~

啊哈哈哈~~~~~噫嘻嘻嘻~~~~~~哦吼吼吼（以上這可是純凈的悟空剛出生時(shí)的笑聲~不信去看）

小的們~俺老孫又回來了~~~~~~~

初中游記作文匯編九篇題目 初中語文游記作文篇四

早就聽人們常說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”在去年的暑假里，我有幸游覽了美麗的桂林——漓江。

漓江，是中國錦繡河山的顆明珠，是桂林風(fēng)光的精華。它是由雪水、山泉、地下暗河的水組成的，所以才清澈無比。

在桂林要說最有趣的，還 是坐船游漓江了。那天我們早早地來到了游船碼頭，碼頭上的人真多啊！幾乎是摩肩接踵。等了好久船終于開了。我連忙跑到船頂上觀賞大漓江的美麗風(fēng)景。眼望去，片綠綠的江面橫貫在眼前。船駛離岸邊不久，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我沒想到，原來雨天的漓江比晴天的漓江風(fēng)景更美！那朦朧的細(xì)雨，使遠(yuǎn)處的山水變得若即若離，仿佛把我們帶到了人間仙境。

游漓江，不得不提的是漓江的水。有時(shí)同條江，會(huì)呈現(xiàn)出幾種不同的綠色，鮮綠襯著黃綠，黃綠中又透出深綠，它們是那么美，那么自然，那么可愛。大漓江的水真清澈啊！可以清晰地映照出周圍群山的倒影，水底那叢叢碧綠的水草，好似水姑娘柔軟的長發(fā)，靈動(dòng)飄逸。各種魚兒在中間自由穿行，不亦樂乎。

過了會(huì)兒，許多連綿不斷的山峰出現(xiàn)在我們眼前，有長得像羊角的羊角山、長得像頂帽子的冠帽山、孤獨(dú)矗立在江邊的獨(dú)秀峰，還 有五指山、望夫山……這些都是漓江兩岸最逼真、最秀麗的山峰了。其中讓我覺得最難忘的，就是那最神奇的“九馬畫山”了。關(guān)于“九馬畫山”還 有句順口溜“不仔細(xì)地看匹，常人看出兩三匹，看出四匹真聰明，看出五匹是秀才，看出七匹不得了，看出九匹很難找。”而我只用了分鐘，就找到了五匹“馬”哦！這九匹“馬”姿態(tài)各異，有的好似飲水；有的似奔；有的似臥；有的好似嬉戲；有的又好像在仰天長嘯……真正印證了它的名字“九馬畫山”，山似馬，馬如畫，人在畫中游。那刻，我們的船仿佛也成為這畫中的景。

船在秀美的漓江上緩緩地駛過了，大家都陶醉在四周美麗的風(fēng)景中。時(shí)間不知不覺地過去了，可我們都還 戀戀不舍……

初中游記作文匯編九篇題目 初中語文游記作文篇五

“最新消息……”班主任拿著手里的資料沖我們揮揮，他的話還沒有說完，我們就異口同聲地接過話：“春游！”班主任頓了頓，接著說：“地點(diǎn)是……”我們又嚷嚷：“楠溪江……”

開頭十分新穎有趣。

前奏

“啦啦啦，啦啦啦，我是購物的小行家……”我們?yōu)榱舜河危诔欣镞M(jìn)行“地毯式大掃蕩”，這個(gè)要，那個(gè)也要，恨不得把整個(gè)超市給搬回家。滿載而歸后，我又投入了準(zhǔn)備工作。第二天，我破天荒地起了個(gè)大早，急急忙忙地往學(xué)校趕，生怕錯(cuò)過了。大家似乎特別興奮，精神都飽滿了許多。我們先認(rèn)識(shí)了我們的導(dǎo)游，她姓李，有人還戲稱她為“小李子”。

在超市買東西可以省略，畢竟寫春游的重點(diǎn)是所游的地方，可以把下一段作為前奏。

第一曲：旅車k歌

在車上，李導(dǎo)為了提高我們的興致，來k歌。我們隊(duì)的主力是音樂課代表，另一隊(duì)的大將則是流行音樂大王。他們勢均力敵，是力不分上下，哈哈，到底會(huì)鹿死誰手呢，讓我們拭目以待吧！先以“花”為主題，“好一朵美麗的茉莉花……”陳林登給我們一個(gè)有趣的開頭，惹得我們捧腹大笑。可是第一場我們因?yàn)閷Σ簧蟻矶鴶∠玛噥怼５诙鲆浴皭邸睘橹黝}，我們隊(duì)一個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致高漲。“呃……”陳林登噎住了，“我來，我來……”我們組的其他人一蜂窩往前擠，爭先恐后地?fù)屵^話筒。最后連“我愛北京天安門”都出來了。笑聲是綿綿不斷。（細(xì)節(jié)生動(dòng)）

玩累了看看車外的風(fēng)景，那么一大片的油菜花，仿佛是一片金海，望不到邊際，只是一片金燦燦的，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長著。在陽光的照耀下，微微泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。花兒一朵挨著一朵，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，好像在為了什么一爭高下真是熱鬧非凡!一朵朵油菜花上黃下綠，每一朵盛開的花朵就像一張張笑臉，歡迎我們。還有一大片沙灘，碧綠的水映著藍(lán)天白云，似一塊完美的璧玉，又似一個(gè)清透的精靈。

此段景物描寫稍嫌啰嗦，如油菜花的金色寫了三處，花兒像小孩后面又寫花朵像笑臉，似有些重復(fù)。

第二曲：古村落風(fēng)光

下了車，我們興高采烈地奔向目的地。這里是蒼坡古村落。導(dǎo)游向我們介紹：“蒼坡村位于巖頭鎮(zhèn)北面仙清公路西側(cè)，為李姓聚居之地。它始建于公元955年，原名蒼墩……”我們聽得入神，導(dǎo)游戛然而止，帶我們進(jìn)去。李導(dǎo)在我們過樓梯是告訴我們：要腳踏實(shí)地。

進(jìn)入古村落，外面是古老的建筑，里面卻是春意盎然。幾棵參天大樹佇立（庭院中），我們（三個(gè)人）勉強(qiáng)（能夠圍抱住）。李導(dǎo)說，這幾棵數(shù)（樹），有幾百年的歷史了呢！繞入里面，導(dǎo)游又為我們介紹古代的勞動(dòng)工具，干起來真是費(fèi)力。還有習(xí)武用品，沒想到古代人還挺強(qiáng)壯的。來到深處，李導(dǎo)說這里有文房四寶，要我們猜猜。筆架山被我們優(yōu)先認(rèn)出，它呈“m”狀，像一個(gè)筆架。那筆呢我們百思不得其解。李導(dǎo)告訴我們，石長街為“筆”，鑿5米長的條石為“墨”，辟東西兩方池為“硯”。從高處往下看，村莊為“紙”，池塘就是“洗硯臺(tái)”。飽覽了古村落的風(fēng)光，我們有上車了。

第三曲：龍灣潭戲水

經(jīng)過車的“折磨”，我們早已上吐下瀉。車一停，我們像剛獲得自由的小鳥，興高采烈。這里山清水秀，老師說可以玩半小時(shí)。我們立刻一哄而散，向水流奔去。龍灣潭的水好清，清得可以看見溪里的沙石。龍灣潭的水好冰，清澈冰爽，一陣陣的涼意沁入心脾。車上的不適一下子被解放地（消散得）無影無蹤。水嘩嘩地流著，我們踩著石頭蹦過去，頗有一番冒險(xiǎn)的美趣。向里面扔光滑的鵝卵石，調(diào)皮的水花騰空而起，大家不但不躲，還笑嘻嘻地迎接它。（細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)）

玩夠了，我們向龍灣潭頂出發(fā)。一路上，優(yōu)美的風(fēng)景盡收眼底，外面十分炎熱，里面卻清爽宜人。過鐵索橋時(shí)，大家都很興奮，也算一次小小的冒險(xiǎn)吧。橋邊的瀑布分開三流，似一個(gè)“川”字，這就是川字瀑。到了頂端，我們不由得感嘆，這里真的是奇峰異巖、飛瀑碧潭到處可見，山石林立，層巒疊嶂，溪流紛爭，四季異彩，朝晴暮雨，氣象萬千，大自然這個(gè)偉大的畫家，把有生命的，無生命的自然景觀組成了一幅富有生機(jī)和活力的山水畫卷，我嘆服！

尾奏

帶著歡聲笑語和依戀，我們依依不舍地辭別了楠溪江。我想，沒想到在鋼筋水泥的世界外，竟還有這一個(gè)世外桃源。我們應(yīng)該好好保衛(wèi)她！