在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇一

早上好！今天，趙老師要給小朋友們講講《尊老愛幼，讓美德充滿人間》。

小朋友，你們知道嗎？我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，尊老愛幼，這是祖國自古就有的美德。從古至今，有多少尊老愛幼的佳話，如春風、似細雨，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田。

春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

百善孝為先。對待老人要尊敬和尊重，他們為了社會的發展，為了孩子的成長，耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。現在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。我們要滿懷感恩的心，用心去回報他們！

對待比我們小的小朋友，我們也要關心和愛護。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊！

小朋友們，每個人都是從嬰兒一步步走向老年的，尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。謝謝大家！

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話的題目是：讓文明成為一種習慣。

本學期，我們學校開展了道德講堂活動，怎樣才能做個有道德的人呢？還記得開學第一次校會上余校長講話嗎？一個有道德的人，首先應該是一個講禮儀、懂禮貌的人。出門回家，和家長打個呼呼，問聲安好，是禮儀；見著老師敬個隊禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著同桌的胳膊，使他寫錯了字，給一個歉意的微笑，是禮儀。公交車上，主動讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。

怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來規范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”

做一個文明的小學生，我們應該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對過往的老師和同學點頭致意，，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動井然有序，這是文明的體現。我們還應該愛護學校里的花草樹木和一切設施。不惡意損害，而是時時刻刻注意愛護它們，這是文明的體現。

同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個有道德的人，做一個傳播溫暖的可愛使者。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇三

老師、同學們，大家好!今天我們班隊講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，是我們義不容辭的責任。那么，禮儀在哪里？我們該如何學習禮儀呢？其實文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現出來。今天我就和同學說說學習文明禮儀要做的一些內容：

1.課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的素質。

首先是上課：上課的鈴聲一響，同學們應端坐在教室里，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，才可以進入教室。其次是聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可以站起來回答。最后是下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，同學們應當安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。

2.服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

3.尊師禮儀：同學們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室，應先敲門喊報告，經老師允許后方可進入。

4.同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學的學習和生活用品時，必須先征得同意然后再拿，用后要及時歸還，并要致謝。

5.集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由于參加人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由走動、嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

6.校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

同學們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至會讓你的一生都受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我講的話題是“養成良好習慣，做文明小學生”。

我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

那么同學們怎樣開始行動呢？首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇五

大家早晨好！今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。

第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。

第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動。

將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。

將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會媽媽對自己的關愛.

將愛心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機，各班開展主題活動，樹立環保意識，寫一條環保標語、開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班，低碳環保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習， 像雷鋒一樣勤儉節約 。

我的講話到此結束，謝謝大家！

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早晨好!

非常高興我們一起相聚在這美好的提早晨。今天我要談的主題是：文明禮儀。

什么是文明禮儀？簡單的說就是律已、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。

中華民族素來是文明禮儀之邦，“溫文儒雅”，“謙恭禮讓”是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。孔融讓梨、程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事我們耳熟能詳。在現在的社會中，隨著經濟文化的`發展，國家經濟的騰飛，我們更加要講文明、懂禮貌。提高文明修養，是時代的要求，更是我們自身全面發展的需要。

“國家榮辱，匹夫有責”。作為二十一世紀的青少年，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”和“大家閨秀”的標準來要求自己，弘揚禮儀之邦的優良傳統，從現在做起，從我做起，從小事做起，用我們的行為去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇七

各位老師、同學們：

大家早上好！我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺；是美好心靈的展現。人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，能展現出一個人的教養。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規范，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，是我們學生必備的一種美德。可是目前，在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好；有的同學隨手亂扔垃圾；有的同學出口臟話連篇；有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧??

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：

(1)、注重個人的儀容儀表、儀態，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。

（2）、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

（3）、校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

（4）、愛護我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

（5）、愛護環境衛生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

（6）、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。

（7）、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇八

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!

為了增強同學們的文明意識,創建優良校風，摒棄不文明行為、共建美好的校園，我們要積極履行學校提倡的“三雅”規范，即文雅的語言，儒雅的行為，高雅的情操。嚴格要求自己，不斷反省自己，修正自己，成為一個對自己言行負責的人。

作為兒女，我們要孝敬父母，體恤家人;作為學生，我們要遵守紀律，認真學習;作為公民，我們要關心國家，熱愛祖國。

現從文明禮儀，校園環境，教室行為三方面向同學們發出如下倡議：

1、舉止文明。提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩，不在墻上亂涂亂畫亂張貼。

2、言語文明。提倡使用文明用語。見到老師和長輩，主動問好，日常與同學主動打招呼，見到客人和領導，禮貌相待，主動避讓。

3、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，不在校服上亂涂亂畫，規范佩戴團徽及名簽，不佩戴飾品。

4、生活文明：自覺保持座位的干凈整潔，在別人學習、休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒。到食堂用餐自覺排隊，講求禮讓不擁擠。勞動時自覺負責，積極肯干，回到家中，盡力幫父母做家務。

5、課上文明：自覺維護課堂紀律，上課期間不遲到，不早退，不曠課、不喧嘩打鬧，不影響他人學習，不搞小動作，不睡覺，不玩手機和mp3等電子類產品，不做與學習無關的任何事情。

同學們讓我們行動起來，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，堅決做到“六個一”： “不吸一支香煙、不說一句臟話、不亂扔一張紙、不敷衍一次操、不虛度一課時、不逃避一次勞動”，爭做對自己負責的文明學生，共建文明和諧的美麗校園!

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇九

老師們同學們：

早上好。

今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀――從細節做起》。古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個人立身于世的基礎，也是一個社會乃至一個民族前進的保證。著名ceo史蒂夫。奧得蘭先生曾在他的《難以描述的管理定律》一書中寫道他年輕時的一個故事：當他在丹佛的一家餐館中當侍應生時，曾不慎將食物倒在一個貴婦人的裙子上，但即使是再三十年后他仍然記得婦人的反應：她在驚訝之后迅速恢復冷靜，并微笑著告訴史蒂夫："沒關系，這不是你的錯。"他從中得出了著名的侍應生定律：一個人素質的高低并不體現在他如何對待一個著名ceo，而在他如何對待一個普通的侍應生。

換句話說，一個人的文明素質的體現于細節。在日常生活中，我們常常會看見路人擅闖紅燈。隨地吐痰。亂扔垃圾等不文明行為，每當我們對此報以輕蔑的目光時，是否曾想過自己的行為舉止呢？在學校里，你是否會隨意亂扔紙屑、零食呢？在家里，你是否會對母親燒好的飯菜夸一句"好吃"呢？在路上，你是否會主動地拾起地上的紙屑呢？歌德說："一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。"而美女與丑婦的區別往往就在于細節。

用感恩體現細節吧，看見迎面而來的老師，不要再視而不見，輕輕的一聲老師好不僅體現你對辛勤耕耘的老師的贊美，而且也許能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現細節吧，在雨似傾盆的天氣，將你的傘再向左移一點，為那個狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云，讓暖暖的同學之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現細節吧，雖然已是綠燈，雖然上課鈴即將敲響，但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍的過馬路，按捺下不耐，靜靜的等待他們的離去，讓他們安全地走過這一段路程。讓我們時刻注意自己的言行舉止，從細節做起，從點滴小事做起，讓中華五千年禮儀之邦重現風采。

謝謝。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇十

老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是，《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人都想改變這個世界，但沒有人想改變自己。”要改變現狀，就得改變自己，要改變自己，就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的，一連串失敗，也都是從錯誤的觀念開始的，要適應社會，適應變化，就要改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請教方法，柏拉圖笑道：很簡單，山若不過來，我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術，惟一能夠移動山的秘訣就是：山若不過來我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么就改變自己。

然而，在我們之間，一些同學總在抱怨學校的環境還不夠優越，校規太嚴了，總把希望寄托于環境的以改變上，以自我為中心，希望環境能適應自己而不是自己去適應環境，忽視了自身適應性的重要，將種種失利歸咎于環境的客觀問題。

人的性格一旦確立，就會恒定不變，自動發揮作用。一個人的性格，從根本上是很難改變的，人們只能在一定范圍內，做出有限的調整。我們不能夠回到過去，去改變過去，我們可以做的是改變未來，改變未來就要從改變現在開始，現在一點一滴的改變，都將對我們的未來造成影響。人生其實就是一個不斷修正現在，完善自我的過程，雖然誰也不可能最終成為完美，但我們都在向著自己心中的完美努力。

人生如水！人只能去適應環境，如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多困難，戰勝更多的挫折，實現自我；如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改換環境上面，這實在是徒勞無益的。

我們應該積極以積極樂觀的心態，面對現在的困境，磨礪自己。

如果我們不能改變世界，我們就改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇十一

老師們，同學們：

大家早上好! 首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學們從以下幾方面做起：

1、進出校門，上、下體育課，功能室上、下課，上廁所，課間在操場上，下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學。這樣存在很大的安全隱患，希望同學們能學會自我保護，做到輕聲慢步靠右行。

2、文明入廁，每個人都能做到上前一小步，文明一大步。

3、愛護學校的公共設施。時刻牢記校園是我家，人人愛護她。

4、過馬路走斑馬線。做到紅燈停，綠燈行。 開開心心上學，平平安安回家。

5、按時到校。早上開門時間為7點30，中午開門時間為2點。請同學們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走，離家遠的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校，不在漢口銀行、學校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時間，安全進入校園。

6、文明禮儀。見到老師，站定后經標準隊禮，并向老師問好。上下樓梯靠右行。經常使用謝謝，對不起，不用謝等文明用語。牽手良好習慣，爭做七彩少年。

俗話說：播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，創建文明校園、爭做文明學生!

文明禮儀講話稿領導 文明禮儀講話稿小學生篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好。

非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

首先我要同大家分享在周末我看到的一個真實的故事：一位母親領著孩子散步，孩子邊走邊吃餅干，一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首。

在我們的學校里，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；講臟話、粗話；有的還在課堂里吃零食。有些同學違背學校規定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫沖直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

這個周，為了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經過大家齊心合力地打掃，我們的教室發生了很大變化，窗明幾凈，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了干凈舒適的塑膠操場。在這樣的學校里學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔凈？

所以，親愛的同學們，在這么美麗的學校里，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！