人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

普法宣傳講話稿篇一

大家早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第二個國家憲法日和第十五個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。

在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定。

在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。這是祖國對同學們的期望，是黨和人民對同學們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結束，謝謝大家！

普法宣傳講話稿篇二

敬愛的老師，同學們：

大家好，我是__小學六（1）班的__，我演講的主題是：學憲法，講憲法。

憲法，是規定公民基本權利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據憲法產生。憲法是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產受到保護。有的人經常說愛國，那么，遵守憲法規定，我認為就是一種愛國的表現。

費爾德曾說過：“法律職業的社會地位是一個民族文明的標志”。憲法知識，是治國之本，它可以使我們安居樂業，讓人與人之間和平相處，他還可以保護弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護著我們。可以說，憲法與我們的日常生活形影不離。

你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時，行人要走斑馬線；不可翻越護欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內容之一；你看，在旅游景區里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙。這些都屬于《中華人民共和國環境保障法》，它也寫進了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業執照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內容。

瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。

也許有人會以為學法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規矩就是法。當今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應該遵守法律，維護法律，養成依法辦事的習慣。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識，應時刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的`社會，法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的，同學們，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！

謝謝大家！

普法宣傳講話稿篇三

各位老師、各位同學，大家好!

我是高一12班的，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。

我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規范指導我們的行為。

我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。

那么，我們應當怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里，遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各種規定，比如：騎車的同學在校內自行車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現。

同學之間難免會有些小沖突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監獄里也悔恨不已。

這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。

中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們!讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生!

我的演講完了，謝謝大家!

普法宣傳講話稿篇四

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

今天國旗下講話的主題是“守法明禮”。

法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。現代概念則認為，“法”是國家意志和社會公意相結合的產物。純粹法學派創始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。的確，有了法律，社會才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個極度混亂的世界里!

法律約束著人們的行為，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”同理，在我們學校，沒有校規的制定，不可能有我們踏實的學習；沒有班規的執行，便沒有課堂的和諧。所以，進校門時，上課時，就餐時，購物時，圖書館閱覽時，做實驗時，就寢時…… 都需要我們有對法律、對規則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。

“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養成良好的行為習慣。

我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。

在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

一、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；文理學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

二、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

三、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

五、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

六、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。讓我們自覺遵守《中學生日常行為規范》，做文明、美德少年。自覺學法、知法、守法，增強法治觀念，做守法好公民。自覺遵守《__中學生禁令》，做守法明禮的二附人!

普法宣傳講話稿篇五

大家好：

今天是我國國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。

什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國社會主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。

那我們如何理解憲法呢?

1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的根本大法。

例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。規定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國的一切權力屬于人民。規定了國家權力的來源是人民，而不是某一個國家領導。此外，憲法還規定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。

那么，憲法與我們中學生有什么關系?憲法中有哪些規定是跟我們有關呢?

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。

憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。

憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養未成年子女的義務。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯系，廣大學生要了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權威。

普法宣傳講話稿篇六

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家早上好。我是初三二班的__，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。

今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20_年12月4日起，我國將憲法實施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性的特點。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學校里的法規既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范，等等。可是在日常生活中，有的同學對校規校紀視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等……這些違反學校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗學校的和諧氛圍。

這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會構成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的學校。而和諧學校的另一個重要資料是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自我的安全防范意識，學會自我保護，異常提醒以下幾點：

一、注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；

二、注意消防安全，要提高防火的安全意識；

三、注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；

四、注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發展提高；法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。

知法、懂法、守法、護法既是成為新時代優秀人才的前提和基礎，也是社會對公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號召大家做一個知法、懂法、守法、護法的優秀中學生，讓我們從自身做起，從此刻做起！

我的演講結束，多謝大家！

普法宣傳講話稿篇七

老師們、同學們：

大家早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個法制宣傳日來臨之際，我想與諸位談談法制。

管子講：“以規矩為方圓則成，以尺寸量長短則成，以法教治民則安。”而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規規范著我們的一舉一動，升國旗時，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環境保護，關愛自然方面，《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩；作為學生，每日奔波在上學，下學途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網絡的世界愈發奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法，那么我們的社會就會更加和諧，人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，愿君冶學于校，以法修身，行事于人，經法研性，他日匡世于國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。

普法宣傳講話稿篇八

老師們、同學們：

今天我們在此召開“法制教育”講座，邀請了鄉黨委、旗交警大隊、司法所、派出所的幾位領導來給我們上一堂生動的法制教育課，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格學生，是我們面臨的一個很迫切的任務。今天的法制教育意義深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聽講。

同學們，開展法制教育，使廣大學生在學法、懂法的基礎上，運用法律武器保護自身合法權益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律尊嚴，這是實現法治國家的基礎性工程。無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，最富有實效的實現途徑還是學校的法制教育，唯有學校法制教育才能持久而有效地擔當起培養“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前較為嚴重的社會問題之一，而且犯罪趨于低齡化，在校學生犯罪占青少年犯罪人數的比例大有增長之勢，之所以會出現這種局面，有社會變革的原因，但更主要的一個因素就是各地學校多年來忽視甚至放棄法制教育的結果。

“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這個教育。”_指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學校法制教育。因此，只有加強學校法制教育，利用學校優勢，根據青少年學生的身心發展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法、懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪

老師們，同學們，依法治校是一所學校得以穩定發展的重要保證。實行依法治校，健全學校各項規章制度并嚴格按章辦事，就能在校園內形成講求民主、積極參與學校管理、自覺維護校規校紀的良好氛圍，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學生在潛移默化當中，不知不覺地養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，從而使法制教育事半功倍，最終實現學校法制教育的培養目標。

我希望全校師生都能通過此次活動，提高認識，時時刻刻處處做一個遵紀守法的好公民、好學生，珍惜時光，珍愛生命！

最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝前來參加此次活動的各位領導，感謝他們對我校工作給予的大力支持！

在此，祝愿我們的校園，永遠在祥和的氛圍中繁花似錦！祝愿我們每一個人永遠平安、快樂！

謝謝！