無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初三相遇作文篇一
突然有人在背后拍我，我頓時感到高興，有人找我說話了。我猛地回頭，卻看見了一張似曾相識卻又不認識的臉。我失望極了。在公共場合，人又那么多，認錯了是在所難免的。可是他見著我之后，卻沒有臉紅，甚至用期盼的眼神看著我。我仔細認了一二秒鐘，終于認了出來，是我以前的同學。
以前我參加競賽時，總希望遇到相識的朋友，但總是事與愿違。我現在沒有期望了，倒反而碰到了。他顯然有點尷尬，問我：你認識我嗎?難道你不認識我了嗎?聽到他著急的語氣，我連忙解釋：我認識，我認識。他顯然平靜許多，然后問：我是誰?他指著自己。
我吞吞吐吐地回答：就是，就是_年級的那我不好意思說他的姓名，畢竟我和他已經_年沒有見面了。
他問了我關于學習方面的事情，還問了我們學校以及以前我和同班同學的近況。他時不時地回頭看考場外的人。我知道他準備走，但又遇見了我一個朋友，不好意思走開。最后，他要了我的電話號碼，說是以后再聯絡。
看著他走遠的背影，我有一種說不出的感動。感動_年后相遇的巧合;感動他還認識我，他的一個普通朋友。小時候的我，總不懂得珍惜，可是我現在懂了。我興奮地考完了試卷，來到參賽名單前。竟找到了許多故友的名字。我感覺到前所未有的溫暖向我襲來。
雖然我再也沒有遇到他，但是對我來說這就足夠了。
初三相遇作文篇二
轉眼間，自己已是初三的學生了。踏上了初三的軌道，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般，自己就像一個經受磨礪的戰士。這樣那樣的困難和挑戰總是迎面而來，與你相遇。
學業上很艱苦，一天九節課，早出晚歸，披星戴月。六點半，鬧鐘就叮叮叮地響個不停。十分不情愿地起了床，就要開始一天的學習了，邊聽英語邊刷牙。來到學校，朗朗的書聲就要響起了。就這樣一節一節課地“熬”下來，晚上七點半才回家。一天的學習還沒算完，再看兩三個小時的書，直到上下眼皮開始打架。啊，終于可以去就寢了!
初三的測驗往往兩三天就來和你碰一次面，對于一張張花白的試卷，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的，每節下課都被同學們追著問問題。我們“爭搶”老師的現象也就時常出現。抱著一本本教材，輔導書，聽到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽到上課鈴才不得不離去。如此學習生活，雖然忙得不亦樂乎卻讓我倍感充實。當然，面對考試分數和成績排名，面對各種競爭，壓力和困難也常來找你的麻煩。當你與它們相遇的時候，就又得鼓起勇氣，敢于面對了。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心，感覺體育老師就象發號司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的話去做。在初三和體育課相遇，就不是一件樂事了。可怕的.體能訓練，高強度的力量練習，讓人感到艱辛，難熬。但當我汗流浹背，終于堅持下來的時候，我就會有一種滿足感。高興自己能夠堅持下來，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。
其實體育鍛煉和學習是一樣的，很苦，很累，但是苦和累是不會占據全部的。即使有困難，有難受的時候，但肯定也會有欣喜和快樂的時候，會有滿足感和自豪感，這是我們朝目標繼續前進的動力。老師常常說：“付出和收獲是成正比的。”只要有認真努力，就一定有回報。現在的困難不要緊，明天一定是陽光燦爛，沿途一定是芬芳撲鼻。須知道：“未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香!”
相遇困難，又何曾不是相遇快樂呢!
初三相遇作文篇三
有時偶然的相遇也是那樣的美好，就像冬日里暖暖的陽光。
冬天的`一個下午，是我第一次滑冰。看見別人都已經會滑輪滑了，自認為聰明能干的我給媽媽夸下了“海口”：“不就是輪滑嗎?一個下午準能搞定。”
就這樣興致勃勃的我，來到了廣場的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午，還不如說“摔”了一下午。好強而固執的我，卻不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起來，可還是不行。真的是學不會滑輪滑了，又累又著急的我，有些泄氣，坐在地上直想哭。忽地，邊上傳來一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎樣輪滑，我感激地望去，只見到一個瀟灑的身影——是一個小男孩，他飛馳著，紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠去的時候，他還不忘回頭給我一個攥拳的動作，鼓勵我一下。我忽地又有了勁兒，站起來接著滑……進步大大的!我居然能連著滑一小段了。
天色越來越晚了，可我還記著我的“誓言”，繼續著我的練習。實在是太累了，我腳下一個不穩，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干!”
不遠處傳來一聲那有些熟悉的童音。我尋聲望去，還是那個小男孩，正坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油干!”我震動了，因為我不僅看到了那個揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽!我感到了一種深深的鼓勵，這緣于一個陌生人的愛和關懷啊!我才知道，世上的愛心是多么的可貴。暖陽下，我又開始了我的練習……
這美好的相遇，我永生難忘。
初三相遇作文篇四
人生的偶遇，太多的人擦身而過。可卻，留住了你的影子，印在我心中你的名字祈月時，愿我們要共同走過，分享一切。
可命中只注定分離，你不能成為我心中的天使。你選擇了自己的路和自己的生活方式，緣，屬天定份也讓步。我們只能聽從它的擺布。愛你的人和你愛的人不是一處，也許它曾經熱情如火愛過，可那冥冥中的注定，你又能奈何?只有徒增了太多的傷痕記憶屬于自己。
繁華的事物美好，已經帶上了虛幻的性質，人生太多的無奈。學會，讓自己流漣在美麗的夢幻里，因為，現實屬于自己的不多，可預支的選擇，我們沒有擁有過，愛就像美麗的花朵，曇花一現，即將凋零。想把以前的快樂通通拋棄，留下一切與你美好的回憶，誰對?誰錯?已不存在。我只感謝，我們曾經相愛過，想學會用心珍惜，因為，她是如此的美麗，但，學會更多的只是無奈于放棄。
相愛是種機緣，有機會有運氣更有巧合，相愛必須相知，相知，卻不一定有緣相愛，更別提終守，心向一個人打開，在她面前傾訴哀腸盡灑相思淚，即使關心惦記思念即使心有靈犀，即使仍愛她，也只能是注定相愛，無緣相伴。
生活沒有停止，已經沒有人去一直等你，已經緣盡，只能選擇分離，你已經不回頭，下一世要提前學會珍惜因為沒有人在原處等你，所以，只能自己不要放棄努力，生命像流水一樣逝去，下世要學會好好珍惜，今生，已經一敗涂地，只能獨自流淚傷心，希望，讓一切隨風而去，因為沒有人在原處等你。
我們只能聽從它的擺布。
初三相遇作文篇五
人與人之間的相遇，可能是歡喜，也可能是感傷。悲傷源自于感情的淡薄，因為無情的時間可以抹平一切的記憶。
——題記
好不容易在初三繁重的學習生活中忙里偷閑，有了一個空閑的周末下午，媽媽上午回來，說下午小達來我家看我，請我晚上看電影。小達?媽媽提起這個名字，我的'腦海里就一下浮現出那個活蹦亂跳的身影，一下浮現出一幀幀微電影一樣的畫面。
那是一個炎炎夏日，我們幾個男同學如約抱著足球來到操場上，我們的相遇也是在足球場上，真是不打不相識，從此以后，我們以兄弟相稱。你年歲稍長，是為兄，我為弟。那次，我們兩面交殺，碾壓對方后衛防線，最后你一腳射門，一錘定音。又是操場上，我們互相練習點球。說是“互相練習”，實則你陪我練。你的射門已經百發百中，無懈可擊了，你就手把手地教我射門，直到今天，你教給我的動作我仍能依稀記得，什么“外腳背發力，腳部著力點”。我們度過了六年這樣的幸福時光。直到六年級畢業，你說要去西安讀初中。我還得留在南京，離別時，我們相擁，但沒有哭泣，你告訴我，離別是為了更好的相遇。
而如今你終于要來看我了，從西安來。眨眼間，你我都初三了，三年過去了，終于能相逢，我激動地準備好茶水、水果，等待著你的到來。
“咚咚咚”等待許久的敲門聲響起了，我一個箭步沖上去，打開門。一開門，果然是你，小達，三年沒見，你臉曬黑了，個子高了許多，臉龐微微胖了許多。“小達!你總歸是來了。”我一把擁抱住這個至親的伙伴，他只是冷冰冰地笑笑，勉強地也伸手在我的肩上微微搭一下。然后他便進了門，拘謹地道聲“阿姨好”。我只心疑慮，原本非常活潑的小達怎么變成了這樣?我所認識的小達，是個樂觀、積極向上的男孩，而不是眼前這個木然的玩偶。我又談起一些陳年的舊事：“小達，你還記得那時你對《百年孤獨》這本書的點評嗎?那時我真是太崇拜你了。”他嗯了一聲，仿佛面對一個陌生人，沒有過多的表情。然后，他做出了一件驚人的事情，打開他的雙肩背包，拿出了一摞數學練習冊來做。這是怎么了?學習繁重到缺這么幾分鐘時間嗎?而后的電影也是索然無味。
這就是相遇嗎?原本一對親密無間的好友，竟落得個如此冷漠。我望著他的背影，他漸漸遠去。我預感到，我們的距離終漸行漸遠。環境、人生給了人相逢的相異。難道社會的變化，一定要以此種的變化來相遇嗎?我陷入了沉思。
