人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

設計院戰略合作協議篇一

項目編號：____________________

發包方：____________________

承包方：____________________

日期：____________________

發包單位：_______________________（以下簡稱甲方）

承包單位：上海大凡環境藝術設計工程有限公司（以下簡稱乙方）

茲甲方委托乙方進行________________________________________________裝飾工程設計，參照國家相關法律、法規，并結合本工程具體情況，甲乙雙方簽訂本協議，具體如下所示：

一、工程概況

1、項目名稱：________________________________________________裝飾工程設計；

2、項目地址：____________________________________________________________；

3、設計范圍：____________________________________________________________；

4、設計造價標準：總價__________萬元或__________元/平方米；

5、合同價款：

（1）設計費按：建筑面積__________平方米*單價__________元/平方米=￥__________元；

（2）優惠取整（人民幣）￥_______________元，大寫：______佰______拾______萬______仟______佰______拾______圓整；

6、計算機模擬實景效果圖另行計費（數量據實結算），本合同包括_______________幅效果圖，如需增加按￥_______________元/幅計費

單價；

7、設計質量：符合國家及地方相關規范要求，并按照本合同所附要求內容實施。

二、設計周期

1、乙方提交深化設計方案文本周期：

雙方合同簽署日后_______________工作日；

2、乙方提交施工圖設計文本周期：

甲方確認深化設計方案后_______________工作日；

3、乙方提交階段工作的局部設計調整、變更文件周期：

乙方簽收甲方設計調整、變更的書面要求后_______________工作日；

三、設計審定、變更和圖紙交底

1、乙方提供的項目設計圖紙，須甲方逐項確認為準則。甲方審定乙方的各階段設計圖紙。

2、乙方提交的設計圖紙如不符合甲方設計要求，甲方有權要求乙方重新設計并提交圖紙。由此造成的損失由乙方承擔。

3、經甲、乙雙方確認過的設計內容，如有施工工藝、工期及造價等方面異議的，需雙方協商解決，并以書面確認簽證為準。

4、乙方設計有變動之處須提前向甲方提請設計變更通知及情況說明，由甲方認可，提供相關設計變更圖紙文件，經雙方簽字同意后，以更新的階段設計文件或設計變更單形式實施。

5、甲方在未經乙方認可的情況下，不得更改施工內容，因此而產生的損失及責任，均由甲方自行承擔。

6、由甲方提出非功能的設計變更要求，作為設計單位的乙方需滿足變更要求，且不承擔由此造成的效果損失及責任。

7、未經甲方認可，乙方不得擅自更改確認過的設計內容，因此而產生的損失及責任，均由乙方自行承擔。

8、甲方變更委托設計項目、規模、條件或作較大修改，造成乙方設計需返工時，雙方除需另行協商簽訂補充合同、重新明確有關條款外，甲方應按乙方所耗工作量向乙方付返工費。

9、乙方需向甲方及施工單位提供針對項目實施前的圖紙技術交底，配合設備及材料選購，負責非標施工節點及制作部分的專業指導及監控。

10、項目實施過程中，甲方應提前在合理的時間內向乙方提出現場設計指導要求。

11、施工過程中，乙方應定期或不定期的委派設計人員到達施工現場予以設計指導，每_______周不少于_______次，每次不少于4小時。

12、乙方給予_______次彈性額外指導次數，以滿足甲方現場施工的指導需求，超出指導次數的，甲方額外補貼乙方500元/天，乙方人員

出差的交通、住宿等相關費用，甲方予以實報實銷。

四、甲方工作、權利及責任

1、甲方委派_______________為該項目甲方代表，負責辦理甲方事務；甲方代表易人應提前7天書面通知乙方，后續者繼續承擔應負的責

任。

2、甲方負責向乙方提供項目設計任務書，進行設計要求交底，提供該項目相關圖紙資料。

3、甲方所提出的設計要求應客觀、合理，并遵循國家及地方的相關法律、法規。

4、甲方應及時按合同支付合同價款予乙方，付款每逾期一日甲方支付合同金額的千分之一作為違約金予乙方。如甲方延遲付款7日以上的，乙方可暫停設計工作。

5、甲方負責該項目報批、報建手續及相關圖紙資料。

6、甲方應維護項目中屬于乙方的設計知識產權，設計文件及資料僅限于合同約定的項目中使用，未經乙方同意，不得以任何形式轉讓、復制或給予他用。

7、甲方所需設計內容如為多重空間重復使用，須雙方在合同中明確，甲方方可多次重復使用乙方所提供的設計圖紙。

8、甲方需積極組織協調工程實施各方的協同配合，以期達到甲乙雙方對項目的設計預期效果。

五、乙方工作、權利及責任

1、乙方委派_______________為該項目乙方代表，負責辦理乙方事務；乙方代表易人應提前7天書面通知甲方，后續者繼續承擔應負的責

任。

2、乙方必須完全了解甲方的設計意圖，設計圖紙需滿足甲方的設計要求，并符合國家及地方相關設計規范要求。

3、乙方對交付的設計文件出現的遺漏或錯誤負責及時修改和補充。

4、乙方有義務為甲方的家具及軟裝飾選型或代為采購。

5、乙方須按照書面約定的設計進度要求，按時向甲方提供階段性的設計圖紙文件，如乙方原因造成的，以15日為限，每逾期一日乙方支付合同金額的千分之一作為違約金予甲方。

6、該項目報批、報建所需圖紙資料不包括在乙方設計范圍之內。

7、乙方提供的階段過程圖紙一式貳份，施工圖紙一式肆份，超出部分圖紙費，向甲方實報實銷。

8、工程實施過程中，乙方需積極協助甲方完成項目設計意圖的實現。

9、項目施工完成后的竣工圖，由甲方指定施工單位編制，不屬于乙方工作范圍。

10、乙方制作的平面設計方案甲方不認可時，乙方應重新制作平面方案直至客戶滿意，由此所做工作不加收任何費用。

六、付款方式

1、合同簽署日：

甲方付乙方合同首付金額35%，￥_______________元；

2、乙方提交該項目深化設計方案文本之日：

甲方付乙方合同金額40%，￥_______________元；

3、乙方提交該項目施工圖文本之日：

甲方付乙方合同金額20%，￥_______________元；

4、乙方完成該工程施工技術配合工作之日：

甲方付清乙方合同金額5%，￥_______________元。

七、其他約定

1、不可抗力因素導致雙方協商終止合同時，甲方應認可乙方已完成的工作量并按比例結算付款。

2、甲方委托乙方合同之外的工作服務，雙方另行協商計費。

3、此項目在同等工藝及報價的基礎上施工評標，乙方具有施工承接的優先權。乙方承諾就設計費予以__________________的形式優惠。

八、附則

1、此合同經雙方代表簽字并蓋章，并在甲方向乙方付款后生效，具有法律效力。合同一式二份，甲、乙雙方各持一份，具同等效用。

2、合同履行期間，甲乙任何一方提出解除合同的，應向對方支付合同總金額20％違約金，方可終止合同。

3、由于不可抗拒因素致使合同無法履行時，雙方應及時協商解決。

4、解決糾紛方式應當友好協商，如未能達成一致，任一方可向項目所在地仲裁委員會調解仲裁或人民法院起訴。

5、本協議若有未盡事宜，雙方應本著互諒互解的原則，共同協商，簽訂補充協議，有關協定及雙方認可的來往文件、紀要等，與本協議享有同等法律效力。

甲乙雙方應本著誠信、合作的態度履行此合同。合同約定的義務經雙方履行完成后，此合同即行終止。

九、合同附件

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

代表：代表：

日期：______年______月______日日期：______年______月______日

設計院戰略合作協議篇二

甲方：________學院

法定代表人：________

乙方：________設計院

法定代表人：________

為了進一步加強學校與用人單位的合作，經甲乙雙方友好協商，同意建立校企合作關系，通過實施“工學結合”人才培養模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：

一、合作宗旨

大力加強________與行業、企業界的聯系與合作，促進教育與經濟共同繁榮的新思維，努力培養出適應建筑行業發展需要的、既有扎實專業理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創新能力的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，優化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系。

二、合作內容

1、共同制定人才培養方案和教學大綱：

甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下，根據建筑行業的工作需要，共同制定、完善建筑學專業人才培養方案，共同制定課程教學大綱，尤其明確主干專業課程、實踐教學的教學內容和教學方法，以強化學生專業理論基礎和實踐技能的學習、訓練，加強工程師素養的培養，使本專業學生畢業后能迅速勝任建筑學專業的技術工作。乙方應派出工程技術骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

2、合作共建實習基地，合作開展學生相關實踐環節教學、考核和學業評價：

甲乙雙方合作共建建筑學專業實習基地，乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學生，開展工學結合的課程實習和專業實習，并配備專業技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

3、就業：

甲乙雙方共同從大學____年級建筑學專業學生中，推薦____名左右學生在乙方實習，學生實習期滿后，在學生自愿的基礎上，通過乙方考核后，乙方優先錄用其從事工程設計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。

4、教師培訓：

甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓崗位，并負責配備專人對接受培訓的教師進行指導，并對教師培訓期間表現進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度，并以不影響教學為前提。

5、合作開展產學研：

甲、乙雙方就建筑行業的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究，甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持，乙方提供必要的經費和其他條件支持，研究成果和經濟效益共享。

三、學生管理

甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理，共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

四、違約責任

任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執行，違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

五、爭議解決

履行本協議過程中，雙方發生爭議，應協商優先，協商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。

六、其他

1、本協議一式____份，甲乙雙方各執兩份，經甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

2、未盡事宜，可由甲乙雙方協商解決，也可以通過雙方協商另行簽訂補充協議。

甲方：________ 乙方：________

代表：________ 代表：________

地址：________ 地址：________

聯系電話：________ 聯系電話：________

簽約時間：______年____月____日 簽約時間：______年____月____日

設計院戰略合作協議篇三

甲方：________學院

法定代表人：________

乙方：________設計院

法定代表人：________

為了進一步加強學校與用人單位的合作，經甲乙雙方友好協商，同意建立校企合作關系，通過實施“工學結合”人才培養模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：

一、合作宗旨

大力加強________與行業、企業界的聯系與合作，促進教育與經濟共同繁榮的新思維，努力培養出適應建筑行業發展需要的、既有扎實專業理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創新能力的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，優化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系。

二、合作內容

1、共同制定人才培養方案和教學大綱：

甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下，根據建筑行業的工作需要，共同制定、完善建筑學專業人才培養方案，共同制定課程教學大綱，尤其明確主干專業課程、實踐教學的教學內容和教學方法，以強化學生專業理論基礎和實踐技能的學習、訓練，加強工程師素養的培養，使本專業學生畢業后能迅速勝任建筑學專業的技術工作。乙方應派出工程技術骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

2、合作共建實習基地，合作開展學生相關實踐環節教學、考核和學業評價：

甲乙雙方合作共建建筑學專業實習基地，乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學生，開展工學結合的課程實習和專業實習，并配備專業技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

3、就業：

甲乙雙方共同從大學____年級建筑學專業學生中，推薦____名左右學生在乙方實習，學生實習期滿后，在學生自愿的基礎上，通過乙方考核后，乙方優先錄用其從事工程設計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。

4、教師培訓：

甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓崗位，并負責配備專人對接受培訓的教師進行指導，并對教師培訓期間表現進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度，并以不影響教學為前提。

5、合作開展產學研：

甲、乙雙方就建筑行業的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究，甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持，乙方提供必要的經費和其他條件支持，研究成果和經濟效益共享。

三、學生管理

甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理，共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

四、違約責任

任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執行，違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

五、爭議解決

履行本協議過程中，雙方發生爭議，應協商優先，協商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。

六、其他

1、本協議一式____份，甲乙雙方各執兩份，經甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

2、未盡事宜，可由甲乙雙方協商解決，也可以通過雙方協商另行簽訂補充協議。

甲方：________

代表：________

地址：________

聯系電話：________

簽約時間：______年____月____日

乙方：________

代表：________

地址：________

聯系電話：________

簽約時間：______年____月____日

設計院戰略合作協議篇四

甲方：________學院

法定代表人：________

乙方：________設計院

法定代表人：________

為了進一步加強學校與用人單位的合作，經甲乙雙方友好協商，同意建立校企合作關系，通過實施“工學結合”人才培養模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：

一、合作宗旨

大力加強________與行業、企業界的聯系與合作，促進教育與經濟共同繁榮的新思維，努力培養出適應建筑行業發展需要的、既有扎實專業理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創新能力的應用型人才，實施以職業能力培養為中心的教學模式，優化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系。

二、合作內容

1、共同制定人才培養方案和教學大綱：

甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下，根據建筑行業的工作需要，共同制定、完善建筑學專業人才培養方案，共同制定課程教學大綱，尤其明確主干專業課程、實踐教學的教學內容和教學方法，以強化學生專業理論基礎和實踐技能的學習、訓練，加強工程師素養的培養，使本專業學生畢業后能迅速勝任建筑學專業的技術工作。乙方應派出工程技術骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

2、合作共建實習基地，合作開展學生相關實踐環節教學、考核和學業評價：

甲乙雙方合作共建建筑學專業實習基地，乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學生，開展工學結合的課程實習和專業實習，并配備專業技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

3、就業：

甲乙雙方共同從大學____年級建筑學專業學生中，推薦____名左右學生在乙方實習，學生實習期滿后，在學生自愿的基礎上，通過乙方考核后，乙方優先錄用其從事工程設計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。

4、教師培訓：

甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓崗位，并負責配備專人對接受培訓的教師進行指導，并對教師培訓期間表現進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度，并以不影響教學為前提。

5、合作開展產學研：

甲、乙雙方就建筑行業的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究，甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持，乙方提供必要的經費和其他條件支持，研究成果和經濟效益共享。

三、學生管理

甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理，共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

四、違約責任

任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執行，違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

五、爭議解決

履行本協議過程中，雙方發生爭議，應協商優先，協商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。

六、其他

1、本協議一式____份，甲乙雙方各執兩份，經甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

2、未盡事宜，可由甲乙雙方協商解決，也可以通過雙方協商另行簽訂補充協議。

甲方：________

代表：________

地址：________

聯系電話：________

簽約時間：______年____月____日

乙方：________

代表：________

地址：________

聯系電話：________

簽約時間：______年____月____日