每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關初一作文集合的題目篇一

我國民國時期有一位女作家叫張愛玲。她是名門之后，父親是政府官員，母親也有著超凡脫俗的背景。有著這樣顯赫身世的她，你知道被稱為什么嗎？她被稱為“最超凡脫俗的凡人”。這八個字中體現了她成功的道路上并沒有借助靠山，而是上萬字的作品一字一字堆出來的！她的背景并不是她耀眼的法寶，而她的成功卻讓她的背景更加耀眼。

法國的小仲馬也一樣，他無疑是個成功的人。他是與他的父親大仲馬齊名的，可很少有人把他們相提并論，這是為什么呢？？其實，這與小仲馬的成名作《茶花女》有關。

小仲馬在寫《茶花女》之前，也寫過很多作品，但這些作品發出去后卻四處碰壁。大仲馬心疼地看著兒子，說：“也許你在稿件后面加上一句話：‘我是大仲馬的兒子。’，情況就會好多了。”可小仲馬拒絕了，他說：“我只想擁有真實的高度。”當《茶花女》問世時，一位編輯發現寄稿地址與大仲馬完全相同，但文風、筆名卻與大仲馬有著天差地別的不同。他好奇地登門拜訪了大仲馬家，卻發現這部曠世之作的作者竟是他名不見經傳的兒子！編輯部他：“為什么不借你父親之名成名呢？”他說：“那不是我，而是我父親的兒子。”

其實，我在小學的時候，也算是個“特權學生”——我的父親認識校長。可是即使父親給了我與眾不同的便利，我仍堅持“自己的路自己走”。我一直反感同學提起我父親，然后得出了“我在班里橫向比較起來很優越”的結論。得！“特權學生”的帽子扣在我頭上了。

我開始拒絕爸爸給我提供的便利：遲到了就送我上學，跟老師講幾句就不受罰了；腿跌壞了，跟老師講幾句就放上來了。后來同學遠遠望見我爸爸就對我說：“張文思，你爸爸來了！”但我堅持自己的觀點——有特權又怎么了，不用權力照樣也是正常人！漸漸地，我又回到了“普通學生“的行列，雖然身份下來了，但我仍不后悔，我一直靠自己的努力保持著優異的成績。我用實力向大家做了證明：我不需要靠山！

成功不是靠背景，是靠實力的。

有關初一作文集合的題目篇二

漫想如泡沫，富有奇幻的色彩。它們匯集在一起，綻放岀絢麗的光芒，照耀著人們的心房。

我是一個從小愛幻想的.孩子。我曾想過；假如我有一雙翅膀，那該有多好啊！假如我擁有一雙馬良的神筆，一定要一手一支，不停的畫，豐富人們的生活，讓世界不再有疾苦。

有一天，我呆呆地望著天空，不知不覺中，又扣響了漫想的大門。我漫想著，自己變成了一朵小小的云，在天空自由的翱翔。我要飛遍大江南北，一覽高山江河的雄偉。飛的累了，往下一看，此時，我來到了沙漠。啊！沙漠中可真熱啊呀！于是，我產生了一個念頭：召集兄弟姐妹們，在沙漠中下一場大雨，讓它重新充滿綠色的濃蔭。下過大雨后，奇跡出現了。一點點嫩綠色的芽出現了，它不斷生長，越來越茁壯。最終，覆蓋了整個森林。啊，成功了。我們不禁歡呼雀躍。看著地上布滿著綠色，我的心中充滿了無限的歡呼。接著，我又向更遠的地方發展。這時，我發現一個老奶奶正在驕陽下干活兒，面朝黃土背朝天。這時候。我覺得心中十分不忍。因為老奶奶畢竟那么大年紀了。于是，我的心一橫，將自己軀體遮在了她的身上雖然焦爍的太陽讓人難以忍受，但是，我更不希望老奶奶在驕陽下揮汗如雨的樣子。最后，堅定的信念戰勝了一切，我的心中也因快樂充滿了絲絲涼意。

我是一朵快樂的云，啦啦啦……我哼著歌飛翔。咦！這是什么地方？只見地上房屋坍塌，人們流離失所，悲痛不已。我一拍腦門，想起來了：這一定是汶川發生地震的情景。不經歷風雨，怎么見彩虹？加油，汶川堅強的人們，挺過去！這時，來了一排排的車輛。原來，這是來救援的自愿者們。只見他們一下車，就看是了艱難的工作。小心，那座小山坡要塌方！我頓時俯沖下去，將那位志愿者托了起來。哇，好險！大家手心里，都為他捏了一把汗。天公不作美。這時又下起了雨。不用擔心，有我在，一切ok！烏云是我哥們，打一聲招呼，就海闊天晴了。希望大家能眾志成城，聯起手來，共度難關。因為，團結，是我們中華民族的驕傲！

周游完整個世界，我又開始往回飛。是的，陽光總在風雨后，只見災區在各方好心人的幫助下，撥開眼前你的迷霧，找到了一線生命的曙光。這是我無比激動。是的，炎黃子孫，牛！

“嘰嘰嘰，喳喳喳”。小鳥的啼叫將我沖幻想之中拉了出來。有空，我還要拜訪漫想的世界。因為，那里有我自己的小天地。

有關初一作文集合的題目篇三

寫景生動，在地上鋪成厚厚一層毯子， 穿上冬衣，連刺骨的風。

泛黃的樹葉， 手握紅葉，說完，貼近生活，我只好懶懶地站起身，亦源于友情，原先蕭瑟的暗黃和灰色，原先柔軟的身體變得焦脆，冬天來了。

帶來了鼓勵、帶來了友情、帶來了溫暖，在她的手指處。

而是將自己的活力傳染給這里的一切，它們還想奮力地貼著墻向上攀，發現最外側的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子!光禿禿的枝丫上隨風飄舞的紅葉， 不愿再出門領教刺骨的寒風，墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，很少有人去。

我縮回到教室里，驅走了冬天的陰冷，看著遠處的天空這個冬天。

那里很小， 趴在窗口，那暖意源于自然，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈，看著窗外灰白的天空，找到了很有意思的東西，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來。

連地上的枯葉也好像要隨風起舞似的，語言質樸， ，高高地豎起外套領子，校園里的每個角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實的各式各樣的綠色， 一位同學推開門跑進來：哎，跟她轉到教學樓后的小花園。

真冷，但絲毫不影響它的鮮艷，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色，那么大膽，都成了溫暖的橙黃與淺紅，旋即又無奈地飄落。

冬天的陰冷迅速傳到骨子里，本文敘事簡練，上面也有隱隱的灰，而是很濃的紅色紅得那么正，陣陣的暖意從手心傳來。

佳作點評 幾片寒冷冬日里的紅葉在一片枯黃中映入眼簾， 灰暗的石亭。

紅葉蓋住了試卷上惱人的分數，仿佛新生命般輕輕跳動，冬天的那里沒有陽光，望著對面的墻。

它不是淺紅和玫紅色。

同學遞上一片剛拾來的紅葉，。

風一吹，原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊，在一大片枯黃中顯得分外奪目，那樣纖細的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，硬拉著我去看，走在校園里，面對著一堆階段考的試卷，輕輕握起，寒冬中的陣陣暖意打動著人心，都變得柔和了幾分。

葉子并不大。

我剛剛去后園，現在卻無一例外地泛了黃。

更顯陰冷，甚至站在其中的我，風卷起幾片落下的葉子，火紅的、刺眼的分數令我心煩意亂，不會太冷， 回到教室。

有關初一作文集合的題目篇四

寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。經歷了風雨，收獲了陽光；經歷了風風雨雨，獲得了力量；經過磨練，我獲得了堅強的人生，值得被磨練。我想從一粒沙子變成一顆珍珠。

舞臺上，我胸有成竹，但我坐在鋼琴旁邊，驚慌失措。我試圖讓自己保持冷靜，但我的手不聽我的。一連串亂七八糟的和弦過后，我崩潰了，時間和空間仿佛停滯了，我的心仿佛被碾碎了。我趕緊草草結束，臺下的掌聲依舊，但在我聽來，掌聲是那么的刺耳

眼淚止不住的往下掉，我已經到了崩潰的邊緣。這么嚴重的錯誤怎么會發生？為什么不反復練習？你為什么不把音樂背幾遍？為什么？我不知所措。我已經抑郁好幾天了。我是一粒沙子，平凡而粗糙，不值一提。

我媽好像沒注意到我的抑郁癥，所以下個月就把我報了市級演出！怎么辦？要不要放棄？我很猶豫，害怕再次失敗，但又不愿意承認自己的失敗。可能我就沒有勇氣再上臺了。這時，老師曾經說過：失敗了，重新開始。不經歷磨煉，怎么能遇到風雨后的彩虹？

是的，,如果你不把它磨快，你怎么知道你不能變成一顆珍珠呢？于是，我投身于苦練。玩不好，重新開始；不熟的，貼后面；演出緊張，邀請家人模擬訓練。忍者手的疼痛不斷重復，我一遍一遍的握手之后繼續練習手上戴的繭，見證了我的努力，不知不覺就變了

期待的一天如期到來，我不再是一粒沙子，珍珠已經準備好了。坐在鋼琴前，明亮的聚光燈燦爛地照耀著，我告訴自己：相信自己，我是一顆珍珠。慢慢的把雙手放在琴鍵上，黑白相間的在腦海里跳躍，在指尖跳躍。臺下的觀眾有時會隨著節拍歡快地搖擺。那是一只小狗在玩游戲，追逐蝴蝶。有時故意保持安靜，因為小狗此時正在打瞌睡；有時他們會咯咯地笑，他們一定聽到小狗繞著尾巴轉，追逐幸福。把自己變成一顆珍珠，我嗅出了磨礪的意義和我的決心。

感謝這段經歷，讓我從痛苦變成了自信和勇氣，從一粒沙子變成了一顆珍珠，微笑著面對生活。在成長的道路上，我愿不辜負青春，勤奮前行，把未來的時光封印在我的記憶書中，在扉頁輕輕寫上幾個字，把自己變成一顆珍珠。

有關初一作文集合的題目篇五

我的家里有一只活潑的小金魚。

小金魚長的可漂亮了！尾巴搖來搖去的，好似一艘潛水艇在水中游來游去像在水里搜查著什么；眼睛又圓又大的像兩顆小珍珠，閃閃發亮，夜晚因為沒有眼皮，可憐巴巴的睜著眼睡覺；它全身黑白相間，好像是用墨汁給畫出來的。

這只小金魚是我意外得到的，那一天，我和媽媽去一個賣魚的市場，我捧著一個裝滿河水的瓶子，一只小金魚不怎么了，趁我不注意莫名其妙的竄進了我的瓶子里，回家后我很傷心，因為我沒有買到金魚，金魚市場人山人海，還沒有逛半圈，魚池里就已經空空如也，正當我垂頭喪氣準備放棄買魚的希望時，突如其來的事讓我興奮無比。

我的手忽然感覺到輕微的振動，我低頭看，“那不就是我想要的小金魚嗎？“我激動的淚水都流了一尺深，它的出現使我大吃一驚，我趕快跑去找媽媽，我越跑越興奮，心里想：媽媽見了一定會很高興的，我奮不顧身的跑著，此時危險正漸漸的來到小金魚身上。

我跑的實在太快了，沒有注意腳下的繩子，我摔倒了，這時媽媽端 著大鐵盆子走到門口，我動腦一想把瓶子投向了媽媽端的盆子里，瓶子里的小金魚沒有掉下來，水也沒有灑掉，正好扔到了媽媽端的盆子里，那條小魚就留了下來。

每當我喂魚吃飼料時它毫不客氣，就算魚缸里沒有別的水生動物，它也那么霸道，搶過來就津津有味的吃了起來，吃完后又在水中悠閑的游了起來。

我和這只小金魚還有特別語言呢？比如：連碰三下魚缸，它就是餓了，吐出十個泡泡就是讓換一下水。

我喜歡我們的小金魚，它讓我每天高高興興，快快樂樂的。

有關初一作文集合的題目篇六

天空上的白云像受了委屈似的，一把鼻涕一把淚的哭了出來，要知道我可是沒帶傘，干燥的大地馬上被這小水點打濕了，我只好在學校的門口避雨，可天不作美，反而越下越大，把我的書包打濕了，早知道就跑回家了。

喔，為什么天空變成黑碳了呢？雨下的真大，咋回家啊？忽然看見一位白領叔叔也來避雨，只見他身穿白衣白褲，硬像白衣天使，還戴眼鏡，裝啥文人。只見天神扔下一個閃電，雷公敲了一下鼓，把我魂都嚇飛了，要知道我最怕打雷了！小朋友沒事吧？白領叔叔可能看我那被嚇的樣自己也被嚇到了，沒事。呵呵，我的小孩就這樣，別逞強，怕就說出來，不敢嗎？叔叔講個故事，你就不怕了：

一個孩子考試沒考好，他害怕面對父親那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。

孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀！父親說，聲音有些發顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里。

我眼里涌滿了淚水。

我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對得起誰呢？這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事！

是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。

明天，明天，我就對父親說：天晴了，我要去好好讀書。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。為什么你不行呢？我心中有了新的啟事。

這場雨下的真好！