每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

時代楷模王紅旭感想篇一

會上校長宣傳學習了王紅旭先進事跡。2021年6月1日下午，在長江大渡口萬發碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

通過對王紅旭老師先進事跡的宣傳學習，我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、道德的力量和師德的溫暖。

會后，學校組織老師們以學年(學科組)為單位開展了集體討論并撰寫了學習心得。作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭同志為榜樣，把學習成效轉化為做好本職工作、立足崗位建功立業的實際行動，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命，為基礎教育事業的健康發展做出新的更大貢獻!

時代楷模王紅旭感想篇二

“雖然王紅旭老師隨著冰冷的江水離開了這個世界，但他的事跡將永遠留在我們心中，激勵我們前行。”

10月14日，“用生命托舉起師魂的好老師”——“時代楷?！蓖跫t旭先進事跡巡回報告會在重慶市銅梁區舉行。

重慶市巴南區典雅小學體育老師許林盛，大渡口區育才小學黨委副書記、副校長蘭鳳成，大渡口區育才小學畢業生王姝雅，大渡口區育才小學畢業生田雨禾，王紅旭妻子陳璐希，_崔曜5位報告人依次登臺，從不同角度講述他們眼中的王紅旭，表達對他的崇高敬意。

2021年6月1日，大渡口區育才小學體育教師王紅旭為救兩名落水兒童，獻出了35歲的寶貴生命，用短暫一生詮釋了為人師表、行為世范的深刻意義。工作上，他傳承家訓師風，立德樹人、愛生如子，如一束陽光，照亮學子前程。生活中，他熱情溫暖、樂于助人，像一團火焰，傳遞愛與善良。危急時，他心懷大愛，義無反顧，似一道閃電，托舉生命與希望。

2021年9月16日，中共中央宣傳部授予重慶市大渡口區育才小學體育教師王紅旭“時代楷?！狈Q號，9月24日，市委、市政府印發《關于深入開展向“時代楷?！蓖跫t旭同志學習活動的決定》，號召廣大黨員干部特別是教育工作者以他為榜樣，向他學習。

“如果不是為了第二個孩子，也許他不會犧牲;如果不用盡全力推最后一把，也許他還能生還。面臨危險，紅旭義無反顧地沖向兩個孩子，做出了以生命托舉生命的生死抉擇。”報告會上，王紅旭的好友、救人行動的親歷者和見證者許林盛回憶起王紅旭犧牲那天的場景。現在，他更把王紅旭當做榜樣：“在他的身上，我看到了重于泰山的生命價值，看到了舍生取義的英雄品格，看到了一名人民教師以德立身、甘于奉獻的光輝本色?！?/p>

“每次訓練，他嚴格要求學生，不允許有絲毫懈怠。但他又將學生疼在心里。”大渡口區育才小學黨委副書記、副校長蘭鳳成向現場觀眾分享了王紅旭生前在教學中的點點滴滴，“孩子們都說，總能從王老師那一笑起來就會瞇成縫的眼睛里，找到特別的溫暖。他教過的孩子們也變得越來越像他，陽光開朗、溫暖如旭?！?/p>

臺上，報告人在動情講述，身后的大屏幕不斷播放的圖片、視頻，用樸實的語言、生動的事例從不同角度講述了王紅旭同志的感人事跡，回顧了他短暫而溫暖的一生，還原了一個真實的王紅旭;臺下，現場聽眾將一次次感動化為一陣陣熱烈的掌聲，不少聽眾淚灑現場。

銅梁區外國語實驗小學老師李蕓倩是一名今年新入職的年輕老師，她在正式成為一名老師之前就聽說過王紅旭老師的事跡，現場聆聽報告會后，有了更大的觸動：“王紅旭老師的事跡，讓我深刻意識到一名人民教師應有的責任與擔當。王老師雖然隨著冰冷的江水離我們而去了，但他對學生炙熱的愛永遠留在了我們身邊。今后我也將以王紅旭老師為榜樣，把這份責任傳承下去，用這份愛溫暖我教育的每一位學生，用實際行動對學生負責、對家長負責、對社會負責。”

“王紅旭老師的事跡，讓我更加懂得關愛學生是師德修養的靈魂?！便~梁巴川中學老師陳倩說，在今后的工作崗位上要向英雄學習，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，把滿腔熱情投入到教育事業中。

銅梁區外國語實驗小學五年級學生熊柏懿聆聽了王紅旭老師的英雄事跡后，她含著眼淚說，王老師用生命給大家上了“最后一堂課”，也是最溫暖的一課。她要向王老師學習，從身邊事做起，在生活中幫助需要幫助的人。

時代楷模王紅旭感想篇三

10月13日至15日，“用生命托舉起師魂的好老師”——“時代楷模”王紅旭先進事跡巡回報告會相繼在合川、銅梁和潼南舉行。

報告團5位成員從同事、朋友、學生等不同角度，滿含深情地講述了王紅旭以生命托舉生命的感人事跡，回顧了王紅旭生前敬業奉獻、愛生如子的點點滴滴，表達對英雄的崇高敬意。

“英雄老師高大的形象將引領我和我的伙伴們成長為有本領、有擔當、有夢想的新時代好少年!”合川區南濱路小學六年級學生李心悅表示，聽完報告會后，自己的內心久久不能平靜，“王紅旭老師是時代的楷模、更是愛的傳遞者，是大家心目中的最美教師?！?/p>

合川區南濱路小學副校長姜軍密表示，“我要以王紅旭老師為榜樣，把學習他的先進事跡轉化成工作的動力，將這種無私奉獻的精神融入自己日常生活和教學工作中，關愛學生，奉獻社會，勇擔責任，用實際行動給社會交上一份滿意的答卷?！?/p>

銅梁區外國語實驗小學老師李蕓倩是一名今年新入職的年輕老師。她說：“今后我將以王紅旭老師為榜樣，用愛溫暖我教育的每一位學生，用實際行動對學生負責、對家長負責、對社會負責?！?/p>

銅梁區文化藝術界聯合會志愿者張星念表示，王紅旭老師用生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，是青年人的學習榜樣，“作為一名西部志愿者，我要學習王老師腳踏實地埋頭苦干的工作態度，學習他樂于助人、見義勇為的高尚品德?！?/p>

潼南區農投集團干部汪昭軍在聆聽報告會時泣不成聲，他表示，“聽了王紅旭老師的事跡，我的心情久久不能平靜。王紅旭老師用自己的行動告訴我們，在平凡的工作崗位上努力工作也能夠發光發熱，也能讓重慶這座英雄的城市更加溫暖?！?/p>

潼南區上和鎮中心幼兒園園長鄧小芳說，“王紅旭老師用自己的生命詮釋了愛生如子的內涵，值得我們每一位老師學習。”她說，將以王老師為榜樣，更加潛心育人，把每一名孩子都當成自己的孩子一樣，細心呵護、愛護，讓他們茁壯成長。

時代楷模王紅旭感想篇四

“王紅旭是個溫暖的名字，想起這個名字就充滿了奮進的動力。他是我們老師學習的榜樣，他永遠活在我們心中?！?0月18日，大足南山幼兒園的老師們告訴記者。

六月份以來，在大渡口區青年教師王紅旭舍己救人的英雄事跡傳開后，南山幼兒園黨支部多次組織全園教師，一起閱讀觀看相關文字和影像資料，不斷深入了解王紅旭的英雄事跡，全面感悟他的崇高師德。近期，王紅旭被中宣部追授為“時代楷模”，南山幼兒園學習王紅旭的氛圍更趨濃厚。

“我們把向王紅旭同志學習的活動與

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為持續增強學習效果，前段時間，南山幼兒園還編排短劇，由老師們在舞臺上再現了王紅旭舍己救人的事跡。短劇上演時，很多人情不自禁地流下眼淚，在為同行王紅旭心懷大我、無私奉獻的高尚師德感動的同時，也暗下決心要爭做讓黨和人民滿意的“四有”好老師。

學習活動正在產生積極效益。陶怡發現，現在老師們能做到心往一處想、勁往一處使，全園上下擰成一股繩，工作的勁頭更足了。“以前工作中，偶爾會有個別人習慣于多講困難、少講奉獻;現在學習王紅旭后，講奉獻的多了，而困難自然也不在話下了?！碧这f。