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社區愛耳日活動簡報篇一

“健康聽力，幸福人生--關注老年人聽力健康”。

1、xx年3月3日愛耳日活動當天，各街道殘聯、社區醫療(康復)站等，要圍繞活動-主題，從實際出發，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關單位及人員在街道、社區主要街道、廣場設立愛耳日宣傳咨詢點，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設立咨詢臺，開展知識講座、發放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關愛聽力，重視聽力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍，達到向公眾宣傳教育的效果。

2、xx年3月3日上午9時至11時30分，區殘聯聯合市殘聯康復中心、市xx區人民醫院、xx街道辦事處及社區康復站(耳疾專家)、區聾協等單位共同在xx街道超市(路號)，設立市xx區第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區殘聯制作第xx次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動具體內容如下:

(1)耳疾專家現場進行耳疾義診;

(2)邀請市xx區人民醫院耳疾專家現場講解預防耳疾知識;

(3)現場為10名貧困聽力殘疾人免費發放助聽器，專家現場講解助聽器的使用方法;

(4)向居民發放第xx次愛耳日宣傳畫、宣傳資料;

(5) xx社區40余人的鼓樂隊進行現場表演。

3、各街道殘聯要發動各社區居委會、各社區康復站等，在轄區醫院和主要街道、社區康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、設立愛耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，根據實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。

4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯，要認真做好本轄區2xx年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作, 3月5日將本地區新發生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附:本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯康復科。

1、街道殘聯和各有關部門及單位要高度重視，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。

2、各街道殘聯要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將宣傳教育活動情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料收集整理，務于xx年3月5日前報區殘聯(通過網報也可)。

健康聽力，幸福人生--關注老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，實現“人人享有康復服務”

保護環境，降低噪聲，預防老年失聰

提高愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親

定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，正確使用助聽器

消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平

關注父母聽力健康是子女應盡的義務

預防老年聽力殘疾，提高老年人生活質量

社區愛耳日活動簡報篇二

聽力殘疾嚴重影響老年人身心健康，不僅直接導致溝通交流障礙，還會引發多種心理問題，極大地損害老年人的生活質量及家庭關系、社會和諧。我國第×次全國殘疾人抽樣調查顯示，60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達××%，做好老年人聽力殘疾預防與康復工作意義十分重大。為喚起全社會關注老年人聽力健康，推進我區老年聽力殘疾預防與康復工作，結合我區實際，現制定《××區第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》如下。

一、活動主題

“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。

二、活動內容和形式

1、××年3月3日愛耳日活動當天，各街道殘聯、社區醫療(康復)站等，要圍繞活動-主題，從實際出發，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關單位及人員在街道、社區主要街道、廣場設立愛耳日宣傳咨詢點，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設立咨詢臺，開展知識講座、發放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關愛聽力，重視聽力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍，達到向公眾宣傳教育的效果。

2、××年3月3日上午9時至11時30分，區殘聯聯合市殘聯康復中心、市××區人民醫院、××街道辦事處及社區康復站(耳疾專家)、區聾協等單位共同在××街道××超市(××路××號)，設立市××區第××次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區殘聯制作第××次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動具體內容如下：

(1)耳疾專家現場進行耳疾義診;

(2)邀請市××區人民醫院耳疾專家現場講解預防耳疾知識;

(3)現場為10名貧困聽力殘疾人免費發放助聽器，專家現場講解助聽器的使用方法;

(4)向居民發放第××次愛耳日宣傳畫、宣傳資料;

(5) ××社區40余人的鼓樂隊進行現場表演。

3、各街道殘聯要發動各社區居委會、各社區康復站等，在轄區醫院和主要街道、社區康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、設立愛耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，根據實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。

4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯，要認真做好本轄區2××年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作, 3月5日將本地區新發生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯康復科。

三、要求

1、街道殘聯和各有關部門及單位要高度重視，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。

2、各街道殘聯要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將宣傳教育活動情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料收集整理，務于××年3月5日前報區殘聯(通過××網報也可)。

四、宣傳口號

健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，實現“人人享有康復服務”

保護環境，降低噪聲，預防老年失聰

提高愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親

定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，正確使用助聽器

消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平

關注父母聽力健康是子女應盡的義務

預防老年聽力殘疾，提高老年人生活質量

社區愛耳日活動簡報篇三

20xx年3月3日是第15次全國“愛耳日”。為進一步貫徹落實中殘聯等15部委下發的《關于開展第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區殘聯“關于開展第十五次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護耳意識，南湖街道決定在全街范圍內開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下:

“愛耳護耳，健康聽力--預防從初級耳科保健做起”

20xx年2月28日至3月3日。

1、初級耳科保健的重要性和必要性;

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

1. 各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2. 結合沈陽市聽力康復技術指導中心(即沈陽盛京醫院)，在20xx年3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3. 根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4. 切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的 “聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表于2月20日前上報。

1. 切實加強組織領導

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

2. 積極創新宣傳形式

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

3. 及時做好活動總結

各社區、各殘協要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日前報街道殘聯。

--愛耳護耳，健康聽力

--預防從初級耳科保健做起

--重視耳科保健，減少耳聾發生

--重視耳科保健，享受聆聽快樂

--擁有健康聽力，享受美好生活

--做好耳科保健，享受健康聽力

社區愛耳日活動簡報篇四

為進一步貫徹落實中殘聯等15部委下發的《關于開展第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區殘聯“關于開展第十五次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護耳意識，南湖街道決定在全街范圍內開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

一、 活動主題

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”

二、時間安排

20xx年2月28日至3月3日。

三、宣傳重點

1、初級耳科保健的重要性和必要性;

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

四、具體安排

1. 各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2. 結合沈陽市聽力康復技術指導中心(即沈陽盛京醫院)，在20xx年3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3. 根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4. 切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的 “聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表于2月20日前上報。

五、工作要求

1. 切實加強組織領導

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

2. 積極創新宣傳形式

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

3. 及時做好活動總結

各社區、各殘協要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日前報街道殘聯。

六、宣傳口號

——愛耳護耳，健康聽力

——預防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

社區愛耳日活動簡報篇五

××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為進一步貫徹落實中殘聯等15部委下發的《關于開展第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區殘聯“關于開展第××次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護耳意識，南湖街道決定在全街范圍內開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

一、 活動主題

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”

二、時間安排

××年2月28日至3月3日。

三、宣傳重點

1、初級耳科保健的重要性和必要性;

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

四、具體安排

1.各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2. 結合××市聽力康復技術指導中心(即××醫院)，在××年3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3. 根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4. 切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的 “聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表于2月20日前上報。

五、工作要求

1. 切實加強組織領導

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

2. 積極創新宣傳形式

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

3. 及時做好活動總結

各社區、各殘協要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于××年××月××日前報街道殘聯。

六、宣傳口號

——愛耳護耳，健康聽力

——預防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

社區愛耳日活動簡報篇六

20xx年3月3日是第十一個全國“愛耳日”。為進一步提高公眾對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及聽力障礙預防與康復知識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題為 “人工耳蝸——重建聽的希望”。現結合自身特點制定方案如下：

認真貫徹落實吉殘聯發【20xx】4號文件精神，協調教育、衛生等相關部門，根據部門職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。成立“愛耳日”宣傳教育活動組織領導小組，制定具體實施方案。

圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”主題活動，采取多種形式宣傳人工耳蝸的適用條件和康復情況，以及聽力障礙預防與康復的相關知識。在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品，并組織醫務人員去特教學校為聾兒測聽、提供義診等服務。

廣泛利用電視、網絡等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。

廣泛發動社會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。

以“愛耳日”活動為契機，切實圍繞“人人享有康復服務”目標，進一步加大對貧困聽障兒童的醫療、康復救助，繼續實施和完善《殘疾人輔助器具補貼辦法》和《城鎮殘疾人醫療保險補貼辦法》等保障措施。組織好貧困聾兒的篩查和上報工作。

——人工耳蝸重建聽的希望

——人工耳蝸暢聽的起點

——全社會共同關愛聽障兒童

——扶貧濟困救助貧困聾兒

——擁有健康聽力享受美好生活

——預防聽力損傷享受健康人生

——人人享有健康聽力

社區愛耳日活動簡報篇七

“防聾治聾，精準服務”。

x年3月3日，有條件的地區可酌情安排活動時間。

貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(-20xx年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

(一)切實加強組織領導

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、

民政、衛生計生、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式

各地要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區，組織好聽力健康宣傳工作;要繼續在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會，打造品牌宣傳活動。

(三)整合推進相關工作

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，多部門聯動，采取綜合措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

要推動健全聽力殘疾防控體系，重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作，加強婚前、孕前健康檢查, 做好產前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發生。

要推動建立聽力殘疾“早發現-早干預-早康復”的一體化服務及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。

要拓展業務范圍，向成年聽力殘疾人普及康復知識，倡導健康的生活方式，提供聽力健康服務，全面推廣專業化、個性化適配服務，使其提高生活質量，享受幸福人生;

要整合資源，形成zf扶持、全社會參與，zf與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復事業發展，確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

(四)及時做好活動總結

各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于x年3月10日前送第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室(地址：北京市朝陽區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心辦公室)。

—— 防聾治聾，精準服務

—— 建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式

—— 全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會

—— 實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會

—— 全社會共同關注聽力殘疾人

—— 普及愛耳意識，延緩聽力減退

——精準的聽力康復，聾人的天籟福音

—— 防聾重在科普，治聾重在科學

—— 防聾先行，治聾精準

—— 防聾治聾，貴在精準

—— 關注聽障兒童全面康復

—— 提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康

—— 健康聆聽，幸福一生

—— 重視耳科保健，減少耳聾發生

社區愛耳日活動簡報篇八

愛耳護耳，健康聽力預防從初級耳科保健做起

2月28日上午9點，湖南省人民醫院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區衛生服務中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來到社區，進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區活動現場。(活動相關人員、電視臺需8點到場)

定王臺街道豐泉古井社區2樓會議室

四、活動環節

第一項:湖南省人民醫院耳鼻喉科專家講座

專家:肖旭平 劉斌

講座內容:(請肖主任、劉主任確定)

第二項:健康知識有獎問答

1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的題。(請肖主任、劉主任確定)

2、環節獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內含:田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛生紙1提(兩筒裝)。

第三項:互動游戲

待欄目確定

第四項:助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

環節內容:請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進行佩戴講解。

舞臺:專家講臺一個

技術:音響、調音臺、話筒、多媒體等

1、定王臺街道社區衛生服務中心做好組織工作

2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)

3、醫院和社區搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫》欄目準備一個宣傳臺(桌椅一套)。

社區愛耳日活動簡報篇九

康復從現在開始，

x年3月1日至3月5日

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

1、成立活動領導小組

組 長：

成 員：、

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。

社區愛耳日活動簡報篇十

20xx年3月3日是第17次全國“愛耳日”，也是第4次“國際愛耳日”，今年的宣傳教育活動主題為：“關注兒童聽力健康”。我國開展全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經20xx年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民群眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發揮了重要作用。

第六次全國人口普查結果顯示，我省0-14歲兒童總數超過610.6萬人，占人口總數的17.10%;第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國聽力殘疾現殘率為2.11%。據此推算，全省0-14歲聽力殘疾兒童總數超過12.8萬。做好兒童聽力殘疾早發現、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。

省委、省政府歷來十分重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過連續組織實施5個全省聽力語言康復五年規劃，1.2萬多名聽力殘疾兒童得到不同程度的康復。但由于我省地區差別大，發展不平衡，聽力語言康復服務能力和服務水平亟待提高，我省兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。

為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據中國殘聯等15個部委聯合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯[20xx] 55號)精神，現就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注兒童聽力健康。

二、時間安排

20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。

三、宣傳重點

大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

四、工作要求

(一)加強組織領導，扎實開展活動

各市要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、教育、衛生計生、環保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協調行動，結合當地實際，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。

(二)創新宣傳形式，普及相關知識

各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發動專業機構、學術團體等專業人員，深入學校、街道、社區，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。

(三)抓住宣傳契機，全面推進工作

各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。

(四)做好宣傳總結，及時上報資料

各市殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。

五、宣傳口號

——關注兒童聽力健康

——切實保障聽障兒童接受教育的權利

——積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則

——關注聽障兒童全面康復

——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康

社區愛耳日活動簡報篇十一

20xx年3月3日是第十七個全國“愛耳日”。為進一步提高對蕭縣兒童聽力的保護，切實改善全縣重度聽障兒童康復狀況的認識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，蕭縣殘疾人聯合會結合工作實際，將在全縣積極開展愛耳護耳、健康聽力等宣傳工作。現特制定方案如下：

一、“愛耳日”活動主題

關注兒童聽力健康

二、提高認識，加強黨組織領導

認真貫徹落實省、市殘聯精神，積極與蕭縣教育、衛生等相關部門進行協調，做好宣傳教育工作，大力宣傳預防聽力損傷和耳聾的重要性和必要性。根據縣殘聯工作職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，增強本縣全民愛耳護耳意識。

三、廣泛宣傳，提高群眾聽力預防與康復意識

在全國“愛耳日”即將來臨之際，蕭縣殘聯廣泛利用網絡、報紙、微信等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。廣泛發動社會各界愛心人士和殘疾人協會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構的社會組織作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。

四、活動實施步驟

1、成立“愛耳日”活動領導小組：

組長：黨組成員、副理事長王云賢

副組長：黨組成員、副主席王振 業務股股長李麗

小組成員：杜冉、趙心夢、劉培

2、2月25至27日，做好全縣貧困聾兒的篩查工作。2月24日將向各鄉鎮殘聯下發聽力殘疾兒童篩查通知，并要求在2月28日上報縣殘聯進行歸總，縣殘聯把上報的聽力殘疾兒童資料存檔以備康復與救助。

3、3月1日至2日，深入蕭縣鄉鎮社區，與各鎮殘聯積極舉辦以“關注兒童聽力健康”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動，并將宣傳口號下發給各鄉鎮，要求各鄉鎮至少選取其中四個宣傳口號以懸掛橫幅的形式進行宣傳，并在現場發放預防聽力損傷與耳聾的科普知識宣傳單，開設健康講座，準備印發愛耳日活動宣傳資料20xx份。

4、為加大此次活動宣傳力度，擴大活動影響力，活動當天，在蕭縣殘聯大門前設立彩虹門、電子滾動字幕、懸掛橫幅宣傳，大量發放聽力預防與康復宣傳資料。活動現場邀請新聞媒體對此次活動進行全程跟攝，及時通過廣播電臺、電視臺、微殘聯等進行新聞報道。

5、活動當日邀請江蘇省徐州惠耳聽力技術服務中心專科醫生在縣殘聯大門前設立服務臺，免費為廣大群眾進行聽力檢測，提供愛耳、護耳健康知識咨詢。

6、邀請相關領導到特校及殘疾兒童康復中心看望聽障兒童，并對聽障老師進行慰問。

五、宣傳口號

——關注兒童聽力健康

——切實保障聽障兒童接受教育的權利

——積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則

——關注聽障兒童全面康復

——提高聽力殘疾預防及康復知識，確保兒童聽力健康(李麗)

社區愛耳日活動簡報篇十二

201x年3月3日是第17個全國“愛耳日”， 耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。

活動宣傳口號：

珍愛聽力，快樂成長!

活動總目標：

1、知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的良好習慣。

3、熱愛自己的耳朵，培養助殘愛心。

高幼組：

活動一：我的耳朵

活動目標：

1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構成部分的名稱。

2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。

3、懂得保護耳朵的重要性，培養幼兒正確、文明的聽、說習慣。

活動準備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動過程：

一、開始部分

1、放錄音聽優美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴格的說應該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我。”

2、幫助幼兒認識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認識鼓膜。

6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進耳朵里。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸。“那么，我 們應該怎樣保護鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”

實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。“三根小管里裝著水一樣的液體，當我們的身體位置發生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的。”

10、實驗游戲：幼兒原地旋轉3―5圈停下。“為什么我們已經停下了還會有暈的感覺?”

11、實驗游戲：指導幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結束部分

1、教師進行總結：

(1)耳朵的作用。

(2)愛護耳朵，保護鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

社區愛耳日活動簡報篇十三

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。

(一)安徽省殘疾兒童家長學校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯二樓會議室舉辦各縣區殘聯從事殘疾人康復工作的人員培訓班。

(二)市殘聯于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓班，下午現場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。

(三)3月3日選擇1-2個社區免費為社區聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

(四)制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進行宣傳。

(五)各縣區結合自己實際，自行安排活動內容。

(六)3月3日上午市殘聯組織人員巡視部分縣區開展“愛耳日”宣傳教育活動情況。

20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。

大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。

(一)切實加強組織領導。

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式。

各縣區要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，有條件的縣區要積極組派專業技術人員深入社區、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。

(三)整合推進實際工作。

各縣區要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡，面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓;要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。

(四)及時做好活動總結。

各縣區殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。

聯系人： 聯系電話：

——愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力