人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇一

今年的冬至節又快到了，讓我情不自禁的想起了去年在班長家過的冬至節。去年的冬至節也是那么冷的天，剛好那天我們休息，班長就邀請我們幾個家在外地的新員工去他家過節吃飯，一起過節。我去到班長家的時候是下午五點左右。一進門，一股股香氣撲鼻而來，全身也感覺暖和了不少。輕車熟路，換好鞋子，班長在廚房忙碌中，小張已經在輔導班長的兒子寫作業了。我跟班長說：“班長，我來了，今天做什么好菜？”班長在灶臺上忙乎著，不見回頭只見聲音：“把青菜洗了，各種配菜、配料弄好，其他不用管，等著吃飯就行。”“好的，很快完成任務。”話我還沒有說完就麻利的去干我的活了。配菜還蠻多的，蔥姜蒜，香菇，茄子，菜花。不一會我就把要洗的菜洗好，整齊歸類，放一邊給班長備用。我站在廚房門口，還沒有吃口水都被一陣陣的“香氣”勾引出來了。我們班長的廚藝不是吹的，今晚有口福啦。

六點整，準備開飯，人馬也到齊了，有劉師傅，張師傅，韋師傅，梁師傅和他老婆，小張，小文，班長和他兒子，還有我，整整一桌人。各位食友，現在有我揭曉今晚有什么豐富的菜肴：首先來一鍋金華火腿排骨紅棗湯，滋補又暖暖胃；之后是梅菜丁扣肉，香氣逼人，肥而不膩；接著紅油肚絲，好看又好吃；跟著青椒掌中寶，又辣又脆口；不要以為就這幾樣已經讓你垂涎三尺了，還有茄子煲、鹵豬腳、清蒸鱸魚、酸梅姜絲鴨、手撕牛肉、白切雞、青龍過江——爆炒菜花。可以說是集天上飛的（雞鴨），水里游的（鱸魚），陸上跑的（豬牛）和地上種的（茄子、菜花），水陸空三軍都有了，每一樣菜都是色香味俱全啊！滿滿一桌菜，光是看就饞死人了。就坐完畢，班長舉杯說“大家舉杯，共度冬至啊！隨意吃。”“班長辛苦了，大家一起吃！”碰杯完，大家都在“埋頭苦干”了。美味面前，誰能無動于衷？吃了再說！

我要吃豬肚絲，真可口；我要吃鱸魚，真甜美；我要吃扣肉，真爽！就在我吃得不亦樂乎的時候，班長的兒子小朱大聲說：“大家看廖哥哥吃都滿嘴都是油，嘴角還有顆米飯呢！”大家看著我這吃相哈哈大笑起來。得，在美味面前，還是要注意吃形象的。不過，這菜真好吃！

這個冬至讓我們吃得開心，回味無窮。

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇二

冬至一到，三九嚴寒開始了。冬至的前夜，我們叫冬夜，是一年中最漫長的寒夜。在農村常聽老人說：“冬至大如年。”“有的吃，吃一夜;沒的吃，凍一夜。”所以每年冬夜，家家戶戶都要準備花生、葵花子、炒豆子……吃得開心，睡得也香。

我是住校生，沒事又不好請假回家，看來冬夜要在學校里過了。冬夜那天，北風呼呼地刮在臉上，像刀割一般。前一天還在樹上飄零的幾片梧桐葉，再也停留不住腳步，紛紛逃離那凌風的高高枝頭，投入大地媽媽溫暖的懷抱。從中午開始，就陸續有家長來校看孩子、送東西。我想：今天爸媽都上班，家里不會有人來看我了，我真的得凍上一夜了。

晚自修時，同學們再也沒有心思看書寫字，紛紛拿出自己家里送來的食品，那份喜氣早已流露在臉上。只有我和幾個路遠的同學坐著發呆，班長凱玲走過來，手上捧著瓜子，送到我面前說：“章夢婷，這些瓜子給你嘗嘗吧。”沒等我說謝謝，同伴宇芳和林平也送來了她們父母買的花生、炒熟的玉米粒……我感動得要掉眼淚。這時，我們的班主任王老師來了。雖然圍著圍巾，但她的臉被寒風吹得通紅。我知道王老師她昨天剛值過班，今天晚上不用來學校的呀?只見她一手拿著手電筒，一手提了一大包東西，同學們的這一幕早已映入老師的眼簾，她的臉上露出了滿意的笑容。老師走上講臺，放下手里的東西，對同學們說：“今天是冬夜，我們大家一起來吃花生，過過節吧!”老師特意給我捧了一大捧花生，再給四十多個住校生每人分了一大把，隨后又表揚了那幾個關心別人的同學。我們吃得津津有味，邊吃邊猜老師給的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”那種特有的熟花生的'香氣彌漫了整個教室，窗外雖然寒風襲人，教室里卻暖氣十足。

那一夜，我覺得特別暖和，睡得也特別香、特別甜。多么難忘的冬夜。老師啊!您就像冬夜里的火爐，把自己燃燒得旺旺的，然后給我們無盡的溫暖。

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇三

屋外，明亮的斜陽不倦地營業著，四周的云彩謹慎地斟酌著顏色的濃淡。平靜的天空，呈現出不一樣的安詳。屋內，暖橙色的吊燈散放柔波，青紋白資的碗里盛放著幾顆白胖的湯圓。小勺在碗中攪著紅糖湯的漾漾微波，應合桌邊起伏的歡聲笑語。

冬至是快樂的，湯圓里有我們互動的樂趣。冬至前夜，奶奶便張羅著各種食材，擺滿圓桌的盤盤食品，是對生活的期待與回味。潔白的糯米團很快揉好了，一家老小坐在桌前，掐取一塊，揉圓，包餡，最后搓圓。大大的湯圓里包著的，是童年期最美好的回憶。

那時候，一年冬至里的搓湯圓，是孩子們盼望的時刻。很頑皮的小孩揉著或大或小的糯米團子，和同伴笑著鬧著。奶奶看著我們，總是苦笑不得，她把手放進茶色的竹箶，一遍遍不厭其歡地教我們，怎么揉怎么包。粗糙褶皺的手掌握著細滑白嫩的小手，手起手落，慢慢地揉著、搓著。圓圓的團子不知何時從手掌中溜出來，滾到箶邊，老人、小孩都笑了。搓完湯圓，奶奶晃著大大的竹箶，湯圓參差不齊地在箶里奔跑著。奶奶笑得更燦爛了，她說這是“公孫丸”，有大有小，團圓平安。不一會，奶奶開始煮湯圓了。她戴著老花鏡，瞅起眼睛，捏著小秤外，量測著紅糖與清水的比例。奶奶抄著那把古老的銅勺攪拌著紅糖湯，又放入搓好的湯圓，銅勺攪起的微波，似奶奶臉上不會消逝的笑容。我們總是賴在廚房不走。我們愛聽著湯圓咕嚕咕嚕的歌唱，愛看湯圓在鍋中轉圈舞蹈，愛聞廚房煙霧中濃濃的紅糖香，更愿意等著湯圓完美出浴。

幾年光陰消逝似水，飛速流過。原本茶色的竹箶不知何去何從，取代它的是市面上普遍的塑料紅盤。那把年代甚是久遠的銅勺也消失了，換成了長柄的不銹鋼勺子。市面上各種湯圓層出不窮，花樣甚多。但是，奶奶仍堅持自己做，還是平靜坐在桌前，親手搓著每個湯圓。我們全家也像小時一樣，一家老小圍坐一塊搓湯圓。只是長大懂事了，再也揉不出那參差不齊的“公孫丸”了。湯圓大都挺均勻，也沒辦法可以去搓或大或小的圓子了。

六碗湯圓，裝在清紋白瓷的瓷碗里。奶奶執意要用這種碗裝湯圓。“這樣吃，才有以前的味道。”她溫和地說著。撈起湯圓，放入口中，嚼著軟軟糯糯的外皮，咬開是流心的芝麻餡——最簡單卻是吃的餡料。一口一個，每一個口都含著童年，含著那異常香甜的美好。

縱使歲月無情飛逝，縱使傳統習俗逐漸消失，但只要奶奶搓湯圓時的笑容永存，只要童年的冬至記憶永存，那份樂趣便永不會消逝，那份香甜便會留駐舌尖，那份情味也會永遠留存。

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇四

身上潔白如玉，心中花花綠綠，細沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。

今天是我們三年級包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的同學分湯圓。

我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這么多？”正在我們在想辦法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經吃飽了。”

這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子啊！累是給同學分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學服務的快樂！

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇五

今天，刺骨的寒風就像一根根針刺在臉上，天氣變的格外冷。

來到學校，同學們個個被衣服包得像一只只搖搖擺擺的企鵝，我也不例外。而老師們呢？就像剛剛從南極俄羅斯站回來的人們一樣。下課后，我來到操場上玩耍。可是現在，同學們個個都沒有以往那樣活躍了，他們大概是被冷空氣“降服”了吧！“呼——”，突然吹過一陣北風，凍得我打了個冷戰，一溜煙兒跑到了教室里的暖氣邊，好讓暖氣烘走我身上的涼氣。

中午放學，來爺爺家吃飯，一進門，一股撲鼻的香味就立刻鉆到我的鼻子里面不愿出來了，一直把我引到了桌邊，它卻還勾住我的鼻子不放，我睜大眼睛一看，哇！一個個冒著熱氣、香氣撲鼻的餃子，似乎在眨著它那雙調皮的眼睛等待我的品嘗呢！我也顧不上和那些頑固的細菌娃娃做抗爭了，擼起袖子、張開大嘴，用手抓起剛出鍋的餃子就往嘴里塞呀！我囫圇吞棗地把餃子吞到了肚里，幾乎沒嘗到什么味道。弟弟也不甘示弱地與我搶起了餃子。在這“危急時刻”，我的手和嘴忙個不停，生怕被那貪吃的表弟占了便宜。雖然我的手和腮幫子都累麻了，但當我倆以驚人的速度將一盤餃子一掃而光時，我那不爭氣的肚子還是沒有填飽。唉，誰讓那小家伙老跟我搶呢！

沒辦法，我和弟弟又開始“侵襲”第二盤餃子了。這次的“斗爭”更加激烈。餐桌都變成了戰爭桌。不僅如此，由于我倆只顧著吃餃子，顧不上自己的形象了，臉上就像攤餡餅一般，要是我們旁邊有小動物的話，臉上的美味都可以當它們的美餐了。吃著吃著，我突然覺得今兒的餃子比以往好吃的多。雖然是同樣的陷，同樣的面，而味道卻截然不同。今天餃子的味道，就像普通餃子加了十袋香精那么香。我細細的品嘗著最后進食管的每一個餃子，又看看窗外刮著寒風的天，心生疑惑，咦？難道今天是冬至嗎？

事也巧合。第二天體育課上，在做準備活動的時候，只聽見有人在暗地里議論紛紛，“昨天俺老媽出其意料地讓我吃了好多餃子，真怪！”“咦？難道你還不知道嗎？昨天是冬至啊！據民間流傳下來的風俗，冬至不吃餃子會凍掉耳朵的！至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠呢！”“謝天謝地，幸好我昨天吃餃子了，怪不得昨天的餃子格外香呢！原來是這樣啊！”聽了他們的話，我也不禁被吸引了，回過頭來，饒有興味地與她們聊了起來。

冬至啊！你有什么法力，才能讓那一天的餃子變得格外香呢？

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇六

一大早，媽媽的手機就收到了很多冬至快樂的祝福短信，哦，今天是24個節氣中的冬至了，媽媽一個個念給我聽：吃了冬至飯，一天長一線……有一條還是馬老師發的：冬至嘍，我用健康皮，美滿餡，無憂水做一碗餃子給你，愿你忙碌的整個冬天都快樂！聽完了我就急忙問媽媽：“什么是一天長一線呀？”媽媽催促我趕快起床吃早餐，再一起找答案。

接下來該準備包餃子了，不料，爸爸和媽媽為了吃蘿卜餃子還是韭菜餃子爭吵起來：“別吃蘿卜了，苦苦的，還是吃韭菜餡吧。”在做飯方面，媽媽說的話是很算話的。“不行，就吃蘿卜餡的，剛學習過健康小知識，冬季吃蘿卜賽過小人參，你這么快就忘記了？”爸爸堅持，看來爸爸也是愛學習愛健康的。媽媽不依不饒：“就吃韭菜，改天再吃，我昨天就買過韭菜了，你看，多新鮮！”“要不就都放，韭菜放一半，蘿卜放一半！”我剛想去“勸架”，爸爸就開始讓步了，我只好和弟弟接著玩了。

過了一會兒，爸爸媽媽又吵了起來，我忍不住了，拉著弟弟去廚房看看是怎么回事。“看你切的多長，像包包子一樣，不行，再切小點！”媽媽有點生氣了。爸爸用力的剁了幾下，顯然有點不服氣。“干嘛呢？照你這樣剁，韭菜的新鮮味兒一點也沒了！討厭！”媽媽嗓門大了。“哎，怎么回事，咋干你都不滿意，湊合吃吧！”爸爸也有點煩了。我急忙沖上去，指著爸爸說：“爸爸，明明你錯了嘛，切大了就不好包了，我知道了，你就是不愿意放韭菜，才這樣做的，真小氣！”關鍵時候我還是支持媽媽的。“什么呀，我不是那意思，切不小，我就這水平！”爸爸也不客氣了。“那就別切了，我一個人一樣能包，你出去吧！”媽媽開始攆爸爸了。

這下我可為難了，如果我再幫媽媽，爸爸一定會扔下不管的，這么冷，媽媽要包多長時間呢。靈機一動，我想了一個好辦法：“爸爸，你是不是真不想干，我可以幫媽媽，要是真的，那你就出去看電視吧！”爸爸愣了一下，我趕緊上去拉住爸爸：“好爸爸，我就知道，你不是真的和媽媽吵架，也不是真的不想干，還是依著媽媽切小點，這樣大家吃著好消化，也都高興呀！”再回頭拉著媽媽小聲說：“媽媽，你可別傻，咱們一起包多快呀，爸爸要真不干了，你不更生氣了？”媽媽偷偷的笑了，爸爸也不吭聲了，耶，成功，我會做調解工作了。我大聲的唱起來：讓愛天天住我家，讓愛天天住我家，爸爸媽媽弟弟和我的家……

不一會兒，餃子包好了，爸爸搟的皮又圓又薄，媽媽包的餃子既好看又整齊，我包出來的是奇形怪狀，弟弟包的是一塌糊涂。開火，下鍋，熱氣騰騰的餃子很快端上了桌，全家人坐在桌子邊，邊講冬至的“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的典故邊吃著餃子，我覺得空氣里有溫暖的味道，有甜蜜的味道，還有快樂幸福的味道。

冬至了，祝福我的老師們，祝福雅朵兒阿姨和聰聰阿姨，祝福許許多多的大博友小博友，祝福我的外公和奶奶，祝福我的爸爸媽媽，也祝福我和弟弟，愿大家快樂幸福，健康開心！

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇七

今天是冬至，中國人的習俗是吃餃子。據說這天不吃餃子，耳朵會凍掉。但自認為是年輕人的我卻不以為然。不逢雙休，忙著工作，誰有空去操持家務呢？

我們住在老城區，婆婆和老二一起住在新區。婆婆倒是逢節按習俗做飯，但我們相距甚遠，孩子還有中午作業，跑去新區吃個節日飯是不切實際的。早上，鈴聲響起，婆婆打電話要過來給我們送餃子餡。他們年齡也不小了，再說這兩天天氣不是太好，天氣預報說要降溫，我不忍心讓他們跑這么遠，婉言拒絕了。工作中，鈴聲再次響起，婆婆說已經坐上車了。

不一會兒，接住婆婆到了家。他們想的真是周到。我們三口之家，做飯很簡單，沒有過多的存放白面。婆婆擔心我們沒有白面，連餃子皮也一起買好了送來。沒有來得及喝口水，婆婆又出門去接老二家的孩子放學去了。

晚上老公回來，吃上了媽媽親自做、親手包的餃子，連聲說：“長這么大，就我媽媽包的餃子好吃，堪稱一絕！”是呀，老人無時無刻地牽掛的都是他們的孩子，一輩子都在無私地為孩子們操勞著、奉獻著。小小的餃子，濃濃的愛。

冬至的小學生作文 冬至初中作文篇八

在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了迎冬至的活動。

同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到奇樂作文教室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師。代表給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了老師們的贊可，對我們來說是個莫大的鼓勵。

通過這次活動，培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。