為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)系列活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的

在全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部、教職工中，樹立正確的價(jià)值取向，大力加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步純潔干部隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提高教育質(zhì)量，努力形成積極進(jìn)取、扎實(shí)工作、敬業(yè)愛崗、創(chuàng)業(yè)干事的良好局面。

二、活動(dòng)對(duì)象

教育系統(tǒng)全體黨員干部和教職工。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力倡導(dǎo)“想干是德、會(huì)干是能、多干是勤、干好是績(jī)、干凈是廉”的價(jià)值取向，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀。

2、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，重點(diǎn)解決好八個(gè)問題(即精神不振問題、作風(fēng)不實(shí)問題、為民不公問題、政令不通問題、為政為教不廉問題、班子不和問題、情趣不雅問題、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不高問題)，狠剎五股歪風(fēng)(即抹牌賭博風(fēng)、吃喝奢侈風(fēng)、公款旅游風(fēng)、亂辦班補(bǔ)課風(fēng)、變相推銷謀利風(fēng))，努力推進(jìn)兩項(xiàng)建設(shè)(即推進(jìn)黨員干部、教職工廉潔從政從教，推進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校效能建設(shè))。比實(shí)績(jī)(即比服務(wù)中心力度，看招商引資、爭(zhēng)資立項(xiàng)額度大不大;比履行職能，看在省市縣工作位次高不高;比機(jī)關(guān)股室、學(xué)校面貌，看對(duì)外形象好不好;比宗旨觀念，看為群眾、為基層辦實(shí)事多不多;比清正廉潔，看法紀(jì)規(guī)章執(zhí)行硬不硬;比教學(xué)業(yè)績(jī)，看愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)精神強(qiáng)不強(qiáng))。

四、方法步驟

這次活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)評(píng)議、整改提高、總結(jié)評(píng)估四個(gè)階段。

㈠宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月8日—5月17日)，時(shí)間10天。教育局召開教育系統(tǒng)興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實(shí)績(jī)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)縣委會(huì)議精神，部署安排教育系統(tǒng)開展此項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。局機(jī)關(guān)全體黨員干部、縣直學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)后，縣直各教育單位要迅速召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)縣動(dòng)員大會(huì)精神，把思想統(tǒng)一到縣委精神上來，加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。

㈡學(xué)習(xí)評(píng)議階段(5月18日至6月11日)，時(shí)間25天。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：中紀(jì)委六次和七次全會(huì)精神，科學(xué)發(fā)展觀重要理論文章，關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀和倡導(dǎo)“八種風(fēng)氣”的論述，關(guān)于新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的論述，縣十二次黨代會(huì)報(bào)告，縣十四屆人大一次會(huì)議政府工作報(bào)告，吳海濤同志在全縣三級(jí)干部大會(huì)上的講話，縣反腐倡廉工作會(huì)議精神，縣委、縣政府《關(guān)于縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“五干”考核實(shí)施辦法(試行)》，縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于影響機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法(試行)》和《關(guān)于圍繞興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實(shí)績(jī)開展20xx年度效能監(jiān)察的實(shí)施方案》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《義務(wù)教育法》，《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，縣教育局、縣人事局、縣編辦、縣財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的若干意見》等。學(xué)習(xí)階段單位要做到“四有”，即有計(jì)劃、有資料、有考勤、有記錄，個(gè)人要有學(xué)習(xí)筆記。各單位集中學(xué)習(xí)不少于20小時(shí)，個(gè)人自學(xué)不少于40小時(shí)。

2、深入討論評(píng)議，剖析存在的問題。重點(diǎn)討論三個(gè)方面內(nèi)容：一是為什么要大興“五干”之風(fēng);二是過去個(gè)人和本單位、本系統(tǒng)在作風(fēng)上存在哪些問題;三是如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)履行職能，為我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。在充分討論基礎(chǔ)上，開展認(rèn)真評(píng)議和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析單位和個(gè)人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上存在的問題、原因及危害。二是征求意見。采取開座談會(huì)和書面征求意見的形式，征求基層單位、人大代表、政協(xié)委員和廣大教職工意見，并認(rèn)真梳理歸納。三是民主評(píng)議。召開支部生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，教職工代表會(huì)，按黨性分析材料或思想小結(jié)，逐個(gè)對(duì)照檢查、自我批評(píng)，組織黨員互評(píng)，教職工互評(píng)，細(xì)化評(píng)議內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)表格，正確運(yùn)用評(píng)議結(jié)果。

3、在全縣教育系統(tǒng)開展“知榮明恥、愛崗敬業(yè)”演講報(bào)告活動(dòng)。從五月上旬開始，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)部通過民主推薦、群眾公認(rèn)的辦法，表彰一批思想素質(zhì)高、吃苦精神強(qiáng)、管理水平、教學(xué)水平高、工作業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人，選取其中的部分代表組成師德師風(fēng)報(bào)告團(tuán)，舉行專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，讓廣大教育干部和教職工從身邊的典型中受到教益，激發(fā)工作熱情和干勁。

㈢整改提高階段(6月12日至7月7日)，時(shí)間25天。制訂整改方案，落實(shí)整改措施。針對(duì)查找出來的突出問題，按照縣委、縣政府的要求，結(jié)合各單位和個(gè)人實(shí)際，制訂切實(shí)可行的整改方案，并落實(shí)到具體行動(dòng)上來。建立健全和完善有關(guān)制度，切實(shí)做到真學(xué)真評(píng)真改。

要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范行為，推出服務(wù)舉措，建立和完善服務(wù)承諾制、咨詢首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、暫停服務(wù)公告制、失職追究制、上班考勤制、校務(wù)公開制、財(cái)務(wù)收支審核制、師德師風(fēng)考核制、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制等制度。召開警示教育大會(huì)，嚴(yán)肅查處從教不廉、損害教育形象的人和事。

㈣總結(jié)評(píng)估階段(12月下旬)。組織專班，按照縣委《關(guān)于縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“五干”考核實(shí)施辦法(試行)》和《縣教育局關(guān)于教育干部“五干”考核實(shí)施辦法(試行)》進(jìn)行考評(píng)，并對(duì)學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。考評(píng)檢查結(jié)果與年度評(píng)先表彰、公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員年度考核、干部選拔任用掛鉤。副科以上領(lǐng)導(dǎo)由縣委組織部負(fù)責(zé)考評(píng)，股級(jí)、副股級(jí)干部由教育局負(fù)責(zé)組織考評(píng)，其他教職工由各教育單位考評(píng)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

㈠成立縣教育局興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實(shí)績(jī)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單另附)。縣直各教育單位也要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)實(shí)施方案，并報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

㈡堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明紀(jì)律。各單位黨政一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，班子成員要帶頭示范，堅(jiān)決克服形式主義，防止走過場(chǎng)。要嚴(yán)明活動(dòng)紀(jì)律，切實(shí)做到人員、時(shí)間、精力三個(gè)確保。教育局機(jī)關(guān)、縣直各教育單位此項(xiàng)活動(dòng)在局黨組(黨委)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，其他學(xué)校按黨組織屬地管理原則，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展活動(dòng)。

㈢加強(qiáng)檢查督辦。縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將抽調(diào)人員組成督辦專班，對(duì)縣直各教育單位的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查、督辦，并對(duì)其他學(xué)校活動(dòng)的開展情況進(jìn)行指導(dǎo)，以保證全系統(tǒng)整個(gè)活動(dòng)有序、健康、平衡開展。

㈣抓好輿論宣傳。各教育單位要通過辦墻報(bào)、宣傳櫥窗等方式，營(yíng)造良好的輿論氛圍。縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各教育單位要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)站上開辟興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實(shí)績(jī)活動(dòng)專欄，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)將本單位活動(dòng)進(jìn)展情況、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)反饋到縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入開展。

元宵節(jié)系列活動(dòng)方案篇二

“舞動(dòng)青春 快樂人生”趣味游戲活動(dòng)方案 為了迎接七夕的到來，同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)員工的感情，特舉辦“舞動(dòng)青春 快樂人生”的趣味活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動(dòng)，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)，使員工們開心快樂，懂得生命在于運(yùn)動(dòng)，陽光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。

通過活動(dòng)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。

讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

三、活動(dòng)主題

舞動(dòng)青春 快樂人生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)前，全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

(一)二人三足跑

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。

游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

(二)真愛永流傳

每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

(三)快樂抱抱爆

比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

(四)袋鼠跳跳向前沖

比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

(五)動(dòng)物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

(六)踩氣球

當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

(七)拋繡球

一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。

拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

(八)疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

(九)三人抱成團(tuán)

每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

十二、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、安全第一。

員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事，注意安全。

2、保護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔，請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎８魑慌笥岩孕蓍e裝出行，請(qǐng)勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊(duì)成績(jī)。

4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員，因人數(shù)較多，請(qǐng)大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

元宵節(jié)系列活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。

促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月14日 — 9月20日

三、活動(dòng)主題：

推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 利用周四下午的班會(huì)時(shí)間，舉行 “推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。

組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。

介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。

將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

4. 舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

5.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

6.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

7. 在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。