在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
輕松愉快的主持稿篇一
首先在神秘的音樂中，開始我們今天的廣播。(harrypotter)
沒有上鎖的門
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。
「媽!」經過十年后，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
接下來聽一首歌曲，過后再繼續(xù)為大家講述。(by2——愛情闖進門)
她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦?母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
沒有上鎖的門，
家人的愛是希望的搖籃，
感謝家的溫暖，
給予不斷成長的動力。
最后，在美妙的音樂中，結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，下次再見。
輕松愉快的主持稿篇二
老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月29日，又是周六，是我們研究性學習板塊，我是高x班的主持人。
今天，我和大家介紹一下，“發(fā)現幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果，心語會。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導，將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革、德育和心理健康、學生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學校教育的中德育、智育、體育、美育各個方面有機結合，建設立體網絡化發(fā)展格局，促進學校優(yōu)質特色發(fā)展，保障同學們快樂健康成長。
心語會，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學生社團。
心語社的主要任務和工作是創(chuàng)刊報紙。
報紙的內容并沒有硬性的要求，版塊內容通常是由學生們自主決定，選出他們喜歡的內容。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分，只需要一顆熱血的心!目前的心語社有十位學生和一位指導老師，雖人數不多但大家各有所長、相互配合，工作不同、職能不同，比如：某些人是負責電腦方面像電子排版、電子打字，也有一些人負責查找資料，還有一類人負責板塊設計。事無大小但不可缺少。
如今，高一新生加入，心語社也需要注入新鮮血液，改朝換代。所以希望高一的學弟學妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭。
接下來，就該介紹介紹我們心語社報紙的內容了。我們的報紙一共分為五個板塊，其中包括校園情、隨心享、藏經閣、萬里路、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”，有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的，五味雜陳。
隨心享的內容分為四個子版塊，打頭陣的是文學閣，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類，關于親情、友情、師生情。接下來是心理測試、解壓方法還有星座解析，之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增，借此來緩解同學們的心理壓力。
藏經閣、萬里路、達人堂則是偏重于娛樂方面。藏經閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路，走天下，介紹的是一些著名的景點。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星。
以上，就是我們心語社報紙的主要內容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入，集思廣益，我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們，展現我們個性的九種報紙。
總而言之，心語社就像一部機器，而你們就是其中的零件，也許并不起眼，但決定著機器的運作。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助，一起運作，創(chuàng)造出嶄新的明天。
我是高x班的主持人。我們下周見。
輕松愉快的主持稿篇三
老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月29日，又是周六，是我們研究性學習板塊，我是高x班的主持人。
今天，我和大家介紹一下，“發(fā)現幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果，心語會。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導，將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革、德育和心理健康、學生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學校教育的中德育、智育、體育、美育各個方面有機結合，建設立體網絡化發(fā)展格局，促進學校優(yōu)質特色發(fā)展，保障同學們快樂健康成長。
心語會，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學生社團。
心語社的主要任務和工作是創(chuàng)刊報紙。
報紙的內容并沒有硬性的要求，版塊內容通常是由學生們自主決定，選出他們喜歡的內容。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分，只需要一顆熱血的心!目前的心語社有十位學生和一位指導老師，雖人數不多但大家各有所長、相互配合，工作不同、職能不同，比如：某些人是負責電腦方面像電子排版、電子打字，也有一些人負責查找資料，還有一類人負責板塊設計。事無大小但不可缺少。
如今，高一新生加入，心語社也需要注入新鮮血液，改朝換代。所以希望高一的學弟學妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭。
接下來，就該介紹介紹我們心語社報紙的內容了。我們的報紙一共分為五個板塊，其中包括校園情、隨心享、藏經閣、萬里路、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”，有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的，五味雜陳。
隨心享的內容分為四個子版塊，打頭陣的是文學閣，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類，關于親情、友情、師生情。接下來是心理測試、解壓方法還有星座解析，之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增，借此來緩解同學們的心理壓力。
藏經閣、萬里路、達人堂則是偏重于娛樂方面。藏經閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路，走天下，介紹的是一些著名的景點。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星。
以上，就是我們心語社報紙的主要內容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入，集思廣益，我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們，展現我們個性的九種報紙。
總而言之，心語社就像一部機器，而你們就是其中的零件，也許并不起眼，但決定著機器的運作。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助，一起運作，創(chuàng)造出嶄新的明天。
我是高x班的主持人。我們下周見。
輕松愉快的主持稿篇四
大家好，今天又到了“能量加油站”的時刻了，今天我們來了解一些運動項目吧。稿件是由高一四班的張子巍提供。
大家先來了解一下羽毛球這項運動吧，羽毛球運動約于1920xx年傳入我國，解放后得到迅速發(fā)展。20世紀70年代我國羽毛球隊已躋身于世界強隊之列。
就在今年的奧運會上，溫布利體育館，林丹史無前例地衛(wèi)冕了奧運羽毛球男單冠軍，當在看臺上目睹林丹最終奪冠后，著名歌手、“丹媽”陳奕迅一度激動落淚，賽場上超級丹與李宗偉上演巔峰對決，臺下也聚集了眾多喜愛羽毛球的觀眾。除了觀眾，這場高手對決還吸引了明星們的場下助陣。自上次與林丹合影后，被冠以“丹媽”名號的陳奕迅，這次依然沒有缺陣;而莫文蔚也坐在林丹妻子謝杏芳旁邊，隨同觀賽。網友大呼這場決賽的門票值了，光看陳奕迅、莫文蔚倆人的演唱會肯定不止這門票錢。在林丹贏球后，“丹媽”陳奕迅更是動情落淚，這情景可不是什么時候都見得到的。
同樣，對于此前處于風口浪尖的李永波而言，經過一個令他窒息的第三局，當林丹最終鎖定金牌的一刻，李永波終于坐不住了，他跑上前去與林丹倒地擁抱，李永波緊緊將林丹擁抱不愿放開。這一刻，李永波心中需要釋放的壓力不會比林丹少一絲一毫。
激情擁抱過后，李永波拿出提前準備好的五星紅旗，給林丹披上，然后向看臺上的隊員領導揮拳祝賀。下面大家一起來聽一首歌曲《五星紅旗》
大家喜歡游泳嗎，競技游泳，從第一屆奧運會(1896年)就列入了奧運會正式項目。發(fā)展到現在，各種錦標賽，國際大型比賽不斷推動著競技游泳的發(fā)展，使它的技術動作更完善，創(chuàng)造了一個又一個優(yōu)異的成績。
今年兩位游泳健兒，孫楊和葉詩文創(chuàng)造了世界紀錄，這是中國第一次在國際賽事上獲得金牌，奧運會上他們的颯爽英姿銘記在我們每個人心里。在他們比賽時，我們每個中國人都在暗自為他們鼓勁，下面請大家聽一首《快樂英雄》
同學們現在的壓力一定很大把，雖然有壓力才有動力，但是又是壓力太大了也會產生反作用的，我們之所以會感到有壓力，是因為生活中家長的期望，同學的互相比較，還有沒完沒了的考試。其實生活中的事情有時很簡單，人生是短暫的，但是要把這短暫的一生過得充實其實也不容易，我們時常會焦慮，感到寂寞，無聊，每在這個時刻我都會找我的好朋友去傾訴，人生里你需要有一個知心朋友，這樣你就會覺得人生沒有白白浪費，這是今天的最后的一首歌曲請大家欣賞《我要飛得更高》
輕松愉快的主持稿篇五
老師們，同學們：大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、x班主持人，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現幸福之旅研究性學習”。分享給大家一首
九中開展的幸福教育，無論是學校同學們的研究性學習，還是針對全校各個學段家庭，共同開展的“九中21天幸福課”家長學校教育活動，都取得了很大是社會效果，新浪博客上分享給大家的班主任、家長、學生的幸福故事已經幾十篇，歡迎同學們?yōu)g覽點擊。
這個月，學校又展開了幸福班會活動，全校兩個校區(qū)幾十個班級，都在班會里展示了自己的幸福感覺和對幸福的追求。再分享給大家一首
同學們，作為抽象概念的幸福，如何測量?每個人根據對“幸福”的不同理解，實踐著不同的指標。研究者認為，隨著經濟發(fā)展，人的主觀感受更加被重視是必然趨勢。不過，追求“幸福”應注重實質內容，避免陷入空談。以實際行動發(fā)現幸福，用自己的努力去追求幸福，讓九中每一個學生帶動一個家庭，影響整個社會，我們共同追求幸福。分享給大家一首
下面我們分享一些有關幸福的名言
1.高爾基：其實，做個幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……2.契訶夫：為了讓內心不斷感到幸福，那就需要：善于滿足現狀為了讓內心不斷感到幸福，甚至在憂傷悲愁的時候也不變，那就需要：(一)善于滿足現狀，(二)高興地體會到“本來事情可能更糟”。
3.蕭伯納：你一點也不自由：你的頸項、手腕、和腿踝，完全給你的職業(yè)和家庭牢牢縛住，同時，你只有在前往工作的途上，才偶然拾到一點幸福的碎屑斷片。
4.盧梭：不論到什么地方，幸福步步跟隨著我;這種幸福并不是存在于任何可以明確指出的事物中，而完全是在我的身上，片刻也不能離開我。
5.盧梭：我這一輩子只是在那個幸福的年代最接近明智。對過去沒有多大的懊悔，對未來也毫不提心。經常占據我心靈的思想是享受現在。
6.安德魯·奧斯瓦爾德：內心不平衡的人置身于快樂的場所，便可能格外感懷生活的嚴酷。如果人們注定要經歷情緒的波動，那么在其他人也都悶悶不樂的環(huán)境中挨過生活的低谷，也許會好過些。
7.盧梭：幸福的渴望在男子的心里是永不熄滅的。8.盧梭：如果我們可以在自身之中求得幸福，那么從別人的意見里去求得我們的幸福，又有什么好處呢?
今天的九中青春校園廣播就到這里，我是_我們下次見。
輕松愉快的主持稿篇六
老師們，同學們：大家好!
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”。《我想我們的好》
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1938年3月14日德國吞并奧地利。
1947年3月14日，美國與菲律賓在馬尼拉簽訂美在菲繼續(xù)使用和擴大軍事基地的協(xié)定。為期99年。
1995年3月14日，北京大學生命科學學院的一批青年科學家最近成功地從二枚特殊恐龍蛋化石中獲得了恐龍基因片段。這是人類首次從恐龍蛋化石中獲得恐龍的遺傳物質。這一發(fā)現，對人類了解恐龍和它的生存環(huán)境、物種的起源和生物的進化，具有重大的意義
今天的稿件，還是由九年級七班的同學提供，他們首先介紹他們的班主任老師。穆曉亮是九中初中數學教師，自20xx年參加工作以來，他始終把學生的成長、家長的期望牢記在心里，以“教書育人、為人師表”為已任，把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。曾先后被評為津天市師德先進個人、南開區(qū)優(yōu)秀教師、南開區(qū)優(yōu)秀共產黨員、南開區(qū)優(yōu)秀班主任。《奇怪我不懂得愛》
下面，我們和九年七班的同學一起分享一下穆老師的幸福感受：
我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。我想，在他們的心里確實是把我當作了無話不談的兄長。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……每一篇周記我都認真閱讀，反復思量合適的回批，幫助他們解開心中的困惑。學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎?”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
《沉重》
現在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。有困難時，他們會主動地向我尋求幫助;犯小錯的時候，會拉著我的衣袖撒嬌。我知道，在學校里孩子們就把班主任當作了自己的父母，看見了班主任心里就踏實。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來!全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
《大哥您好嗎》
不知不覺在教師崗位上已經度過了十年，我將從我的師長身上學到的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻傳遞給我的學生，也將學生時代收獲的師愛和感動回報給我的學生。我想，將來有一天，我的學生可能也會成為一名人民教師，希望愛和幸福能這樣傳遞下去，永不止息。
好啦，這就是我們分享的九年七班班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的_，我們下期再見。《分手假期》
輕松愉快的主持稿篇七
親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說出我的愛’，今天的稿件，依舊是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十九日，歷史上的今天1991年29日-31日省政府在濟南召開全省水產工作會議，副省長王樂泉主持會議并傳達了中共山東省委書記姜春云對全省水產工作的意見。省委常委、副省長李春亭作了《認清形勢，奮力開拓，把我省水產業(yè)推向新的發(fā)展階段》的講話，闡述了“八五”水產業(yè)發(fā)展目標和任務。會議研究了《山東省水產業(yè)“八五”計劃及20xx年發(fā)展綱要》。
3月30日塞浦路斯籍6萬噸級“莫里姆斯尼號”巨型貨輪，因3次觸犯中國法規(guī)，在青島被公開拍賣。
我愛音樂，音樂是人類表達愛情，感情，傷感的事情的一種方式。音樂就是用有組織的樂音來表達人們思想情感、反映現實生活的一種藝術。它最基本的要素是節(jié)奏和旋律，分為聲樂和器樂兩大門類。
古代音、樂有別。《禮記?樂記》：“凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也，感於物而動，故形於聲。聲相應，故生變，變成方，謂之音。比音而樂之，及干戚、羽旄，謂之樂。”后渾稱“音樂”，指用有組織的樂音表達人們的思想感情、反映社會生活的一種藝術。《三國志?吳志?周瑜傳》：“瑜少精意於音樂，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。”《前漢書平話》卷下：“帝至棘門，左翼將徐邁以音樂迎之，送帝至霸陵橋上。”溫承訓《動人的音樂》詩：“真的，音樂是人們感情的語言。”
下面我們分享一首唐詩：《聽箏》·唐李端
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。
【簡析】：相傳三國時代的周瑜，二十四歲為建威中郎將，人稱周郎，他精通音樂，別人奏曲有誤，他就回頭一看，當時人稱：“曲有誤，周郎顧。”此詩當然受到這個故事的啟發(fā)。為了所愛慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯，彈箏女可愛形象躍然紙上。
音樂是什么?音樂是人們抒發(fā)感情、表現感情、寄托感情的藝術，不論是唱、奏或聽，都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素。音樂是對人類感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂審美過程中，通過情感的抒發(fā)和感受，產生認識和道德的力量。
為什么音樂能表達人們的感情呢?因為音與音之間聯接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯。特別對人的心理，會起著不能用言語所能形容的影響作用。
音樂活動的一大功能是調動人的情緒，“情商”的提出者———美國的戈爾曼博士研究證明，情緒系統(tǒng)控制著生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。所以，如果時間和條件都不允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連接。
今天的廣播就到這里，我是_，我們下次再見。
輕松愉快的主持稿篇八
老師同學們大家中午好，九中青春校園開始廣播，我是………..
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來;它只有現在。晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光，分享給大家一首
接下來讓我們回顧歷史上的今天4.2
1950年——中央戲劇學院成立。
1953年——第一次普選人民代表。
“但丁國際獎”是1979年意大利學院為紀念意大利中世紀偉大詩人但丁而設立的榮譽獎，主要是獎勵在文學有突出成就和貢獻的人，每年評選一次。1982年4月2日，著名作家、中國作家協(xié)會主席、中國筆會會長巴金獲此殊榮，表明了他的文學成就被肯定，同時也為中國文學在世界上贏得了聲譽。再分享給大家一首
20xx年12月聯合國大會通過決議：從20xx年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的關注。自閉癥的概念由美國約翰斯·霍普金斯大學專家萊奧·坎納于1943年首次提出。自閉癥，醫(yī)學上也稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。
生活在群體社會里，與人的交流是必不可少的。然而對于自閉癥患者來說，這種交流的障礙卻是難以征服的。他們的怪異、他們的掙扎、他們的無能為力都寫在那一張張看似麻木的臉上。只不過外表的麻木并不代表內心的麻木，在距離臉頰二十幾公分的下方，是一顆跳動的、火熱的心。在我們周圍，平均每一千個人當中就有一個自閉癥患者，該有的不是歧視與冷漠，而是包容與關懷。再分享給大家一首
自閉癥現狀：
無論是在現實生活中，還是在與孤獨癥相關的文學影視作品中，人們所了解的孤獨癥都是驚人相似的統(tǒng)一：不善言辭、交流和語言障礙、只進行重復刻板的行為以及只對有限的活動感興趣。這些都是經典孤獨癥的明顯病征。在[我和托馬斯][我的名字叫可汗].[自閉歷程][馬拉松][莫扎特與鯨魚].[海洋天堂][亞當][瑪麗和馬克思][雨人]等電影中都有表現。
我知道，該來一定會來的。你只要，全身心準備好。夢想在前方我們向前奔跑，生命中誰都要有個目標。誰在風中，風中燃燒。誰在雨中，雨中舞蹈。夢想前方，就在今朝。讓世界把我們知道!
今年4月2日，第六屆“世界自閉癥日”，晚20：00，我們一起為自閉癥兒童在心中亮起一盞藍燈——無論您在世界的哪個角落，點亮藍燈，傳遞愛，溫暖孤獨。
再分享給大家一首今天的九中青春校園廣播到此結束。
輕松愉快的主持稿篇九
親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1920xx年：法國工程師亨利?法布爾成為第一個成功試飛水上飛機的人。1920xx年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡;安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級管理主要是對學生的管理;班級管理的主要手段有計劃、組織、協(xié)調、控制;班級管理是一種組織活動過程，它體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生(班委會)的管理合起來，構成班級管理
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對于促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的活動。規(guī)章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行為準則，它具有管理、控制和教育作用。通過規(guī)章制度的制定，使班級各項工作有章可循、有條不紊，通過規(guī)章制度的貫徹，可以培養(yǎng)學生良好的行為習慣以及優(yōu)良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發(fā)揮每一個學生的主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方法。求真務實的管理理念，細致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發(fā)展的軌道。今天當你走進班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。
輕松愉快的主持稿篇十
老師同學們大家中午好，九中青春校園開始廣播，我是………..
首先讓我們回顧一下歷史上的今天(4.1)分享給大家一首《千千闕歌》
520xx年——已故北魏孝明帝元詡之女元氏被祖母胡太后以先帝皇子身份擁立為皇帝，是為中國歷史上第一位稱帝的女性，但不被后世承認，當日即被廢黜。
1920xx年——中國京漢鐵路全線通車。京漢鐵路，是甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府準備自己修筑的第一條鐵路。1920xx年4月1日，京漢鐵路全線正式通車。中日甲午戰(zhàn)爭以后，清廷頒布上諭，要“力行實政”，修鐵路被置于實政的首位。
1920xx年——孫中山解除臨時大總統(tǒng)職。
1946年——夏威夷發(fā)生里氏7.8級地震，159人死亡。再分享給大家一首《我就是我》
又是一年四月一日，眾所周知的愚人節(jié)，但是，今天同時也是哥哥張國榮的忌日。
自己雖然并不是很喜歡張國榮的歌曲(不愛聽粵語歌……)但是，看過他主演的一些電影。對于張國榮，我不想再過多的給一些什么評價了，因為在他離開的這五年間，各種媒體，以及他的歌迷影迷們已經寫了太多的東西。他們比我對張國榮了解的更多，感情更深。
分享一段“人但如菊”的紀念文章。昨天在電視上看一個紀念張國榮的專題片，以前他接受采訪的一個片段，哥哥微笑著，悠悠地說：“如果你們記得的話，我以前拍過一部電影，叫做《霸王別姬》……”是的，我記得，我所不記得的，是我看過多少遍這部電影。
我深深記得20xx年的春天，空氣中彌漫著躁動、緊張的味道，他的死，就像這干燥的春天突然來的一場大暴雨，讓空氣變得有些陰郁。再分享給大家一首《風繼續(xù)吹》
老天是造了怎樣的一個人?如果他沒有機會進入這一行，他又會做什么呢?不，他一定不可能不進入這一行。他用他的心，在做每一件我們看起來娛樂的事，最后，當你發(fā)現他的真誠的時候，他可能已經用盡了生命的力量。
所以，我不能想像有另一個人可以出演程蝶衣這個角色。這個演藝圈有太多漂亮的人，可是卻難有一顆真誠的心。一個張國榮，成就了程蝶衣，成就了《霸王別姬》，成就了以后再無所為的陳凱歌。這么說可能有點過份吧，如果沒有他，這部電影也可能仍舊是部好電影，一切都那么好，只是，我們分不清楚是張國榮還是程蝶衣的那個他，是這電影的靈魂。
當生活慢慢地在我們面前展露出它復雜的本質，這電影，和張國榮給我們的東西就顯得更加的難能可貴。執(zhí)著是多么難做到的一件事情!特別是當你面對可以妥協(xié)的誘惑，必須妥協(xié)的威脅，執(zhí)著有時候就變成了對自己的懲罰。在別人眼里，執(zhí)著或許就是固執(zhí)、執(zhí)拗。對得起別人，做給別人看，遠遠容易過面對自己的心。再分享給大家一首《沉默是金》
你可以面對自己的心嗎?還是轉過頭去，不看不想更容易呢?堅持的東西，真的不一定能得到的，可是只要你自己覺得值得，悲劇是別人的看法，或許在你內心里，有著自己的完美。今天的九中青春校園廣播到此結束。《似水流年共同度過》。
輕松愉快的主持稿篇十一
老師同學們大家中午好，九中青春校園開始廣播，我是………..
首先讓我們一起回顧歷史上的今天4.5
1955年--貓王首次登上電視。1958年--廣西壯族自治區(qū)正式成立。
1991年--中國成為第五個獲準在太平洋規(guī)定海域開發(fā)多金屬結核的國家。
1920xx年--中國現代作家汪曾祺(1920～1997)出生。分享給大家一首
接下來是幸福感言--《我覺得我很幸福》
因為我有幸來到這個世間。我在健康的活著。因為我很健康，比起那些身體患有疾病的人來說，我有他們所渴望的健康，那是多么幸福而珍貴的一件事情。
因為我有一雙明亮的眼睛，比起那些看不見的人來說，我能看得見這世間的美好，這是多么幸福的一件事情。因為我聽力正常，我可以聽見歡歌笑語，能感受到自然的聲音，感受到音樂的魅力，這是多么美好的事情。再分享給大家一首
因為我不是啞巴，我可以唱歌，可以傾訴，可以表達，所以我感到生活快樂。
因為我很完整健全，比起那些缺手斷足的人，我能行走，我能活動，我能舞蹈能運動，這是我的幸福。因為我有很多朋友，我很幸福。想起很多人終其一生都是孤獨的，那么我身邊圍繞了那么多關心和支持我的好朋友，我該多么幸福。
因為我有愛我的父母，并且他們都很健康，我很開心，我有他們對我全部的愛，這份愛讓我感到溫暖與幸福。比起單親的，或父母離異的，或失去雙親，或被遺棄的人或者父母身體病恙的人來說，我是多么幸福的人。再分享給大家一首
所以每次想起許多比我不幸的人來說，我真的很幸福。
那么大家呢?仔細想想，是不是擁有許多值得慶幸和幸福的事情呢?
雖然我也知道每個人都有自己的不足。那么，你也許會說我的長相不如別人漂亮，我不夠帥氣;我的學業(yè)不如別人，我的工作業(yè)績不如別人好，我的語言表達不夠好，我的工作經驗不豐富;也許會說我還沒有車，我還買不起房，也許我的家庭背景還不夠厚實，我的社會地位不如別人再分享給大家一首
如果只把眼光放在自己缺失的方面，那么只會更加痛苦，越來越加悲觀。是不是應該多想一下自己現在所擁有的呢?自己也許擁有別人沒有的看似平凡但很厚實的幸運和幸福呢?不要等到失去了，才發(fā)現那很重要，才發(fā)現其實自己曾經擁有那么多的幸福再分享給大家一首
其實，幸福是一件很簡單的事情，沒有所謂的那么遙不可及。只要你有一顆感恩的心就夠了，只要你學會知足常樂就夠了。幸福和快樂有時候不需要太多的語言，只要努力揚起嘴角，微微一笑，我們就都能感受的到。讓我們懷著感恩和知足的心態(tài)一起去感受幸福吧，其實幸福每天都縈繞在我們身邊哦。今天的九中青春校園廣播到此結束。
輕松愉快的主持稿篇十二
青春校園廣播現在開始播音，我是高一、x班主持人，今天是周六，主題依舊是“發(fā)現幸福之旅研究性學習”。分享給大家一首
新聞中也經常出現一些貧困地區(qū)的兒童，沒有學上、上不起學等報道，揪著許多同學的心。“上學難”必然要解決，“教育公平”必然要實現。
20xx年初，中國網在釣魚臺國賓館舉辦了“20xx年中國好教育盛典”，此次盛典以“中國好教育”主題展開，總結了中國好教育四大關鍵詞“公平、人本、責任、奉獻”，民進中央副主席、第十二屆全國政協(xié)委員朱永新也對此進行了解讀。
朱永新在刊文中提到“好教育”的第一條標準，就是更加公平的教育。老百姓可以把孩子放在家門口去上學，城里的孩子和外來民工子女能夠在同一個學校就讀，讓城市和鄉(xiāng)村學校的差距更小一點，讓城市里的好學校和薄弱學校差距小一點。積跬步而至千里，這一點又一點的進步，最終將累加起教育的長足發(fā)展。
事實上，近年來，我國陸續(xù)推出了許多保障適齡兒童接受教育的政策，其中最為著名的就是“義務教育”了，通過免除學費等手段，讓更多的兒童接受教育。而本次xx大報告提出要“努力辦好人民滿意的教育”，“深化教育領域綜合改革”，“大力促進教育公平”，“讓每個孩子都能成為有用之才”，一方面堅定了發(fā)展教育事業(yè)的決心;另外一方面也顯示出發(fā)展教育事業(yè)對于綜合國力的發(fā)展起到至關重要的作用。都說孩子是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不能讓所有的孩子都接受教育，那么損失可想而知。分享給大家一首
眾所周知，20xx年在廣大人民群眾的強烈呼喚下，在中央政府部門的嚴格監(jiān)督和部署下，地方政府出臺了一系列的異地高考政策，這在教育公平問題的推進上取得了重大突破，讓多數農民工子女不再因戶籍問題而失學，讓多數留守兒童能夠選擇陪伴在父母身邊接受教育而不會因為戶籍問題不得不在戶籍地入學，這是一件讓全國人民都為之欣喜的好政策，此政策代表了全國最廣大人民的根本利益!雖然該政策目前正處在初步推進中，但是相信在廣大人民的共同努力下，我們一定能徹底實現“教育公平”這個夢想，讓更多普通民眾獲得平等的教育機會，從而更好地為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。
“好教育”應該讓孩子有身心成長的空間，與大自然親近的時間，與社會接觸的時機，有歌唱、繪畫、運動等活動，興高采烈，其樂融融，幸福完整。好教育，應該讓孩子們的負擔更輕一些，壓力更小一些，睡眠更多一些，身體更好一些，學習更主動一些，讓知識與生命真正共鳴。分享給大家一首今天的青春校園廣播就到這里，我是_我們下次見。
