在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對愛心人士捐贈的感謝信 感謝愛心捐款人的感謝信篇一
我代表我們所有的同學向你們說一聲“謝謝”。當聽到老師說我們學校被列為“中國招商銀行體育專項慈善基金”救助對象時，我真的難以描述我當時的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對貧困學校及學子予以資助的好心人。
現在，我在聯圩方大希望小學讀書，已是六年級的學生了。每天晚上睡覺時，眼前總是浮現著你們來學校與我們共歡樂的情景，一起打籃球、踢足球、跳繩、 打乒乓球、一起學習奧運知識、一起畫我們心中美麗的夢想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在20____年十月二十二那一天你們給我們帶來了無盡的歡樂。
滴水之恩當涌泉相報。得到了你們的救助，在現階段，我不知道用什么，用何種方式回報你們。在我看來，也許好好讀書就是對你們最好的回報。努力學習，追尋小村莊里的男孩共同擁有的那個最初的夢想。你們對我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠記在心底。對你們的感謝，不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多的.目光，父母關注著我，老師關注著我，更有遠在異地的你們關注著像我們一樣的貧困學子的成長。我們一定會勇往直前，不負眾望。我們堅信：往前走，前面有片天。將來我們要回報社會，也像你們一樣為社會做貢獻。
最后，我代表我們全體同學衷心地向你們說一聲“謝謝!”
此致
敬禮!
________希望小學
六年級(2)班 ______
____年10月26日
對愛心人士捐贈的感謝信 感謝愛心捐款人的感謝信篇二
親愛的______：
你好!
我是______小學的受資助學生代表______。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝!也深深地感謝善款的捐助者______叔叔和______阿姨。
這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行。。。。。。節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。
我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。
我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
感謝人：____
20____年__月__日
對愛心人士捐贈的感謝信 感謝愛心捐款人的感謝信篇三
尊敬的萬福公司領導：
您好!
回想去年的這個時候，當我收到心中夢想的大學通知書的時候，我在欣喜之后，隨之而來的是傷心甚至絕望，因為高額的大學學費使我本就貧困的家庭不堪重負，是您讓我看到了光明，讓我有機會步入大學殿堂，繼續學習文化知識。您的慷慨幫助我將永遠銘記在心!
在過去的一年里，每當想到您對我的無私幫助，我便精神振奮，更加堅定了努力學習、成長成才，將來用自己的知識建設祖國、回報社會的決心。因此這一年我勤奮刻苦，全身心地投入學習中，以此回報您的善舉。
再次感謝您，祝您身體健康，祝愿公司事業繁榮發展!
此致
敬禮
______
對愛心人士捐贈的感謝信 感謝愛心捐款人的感謝信篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
四川省汶川縣發生7.8級地震，這場地震給災區的同胞造成了巨大的痛苦和創傷，受災情況及其嚴峻。我們的同胞們正承受著災難所給予的撕裂、苦難、流血甚至生命……現在，在地震災區之外的我們，承受的是對災難的驚恐、流淚、難眠、傷感……是對災難中的同胞的無限同情。
20____年5月16日早上九點半鐘，首腦全體師生員工排著整齊的隊伍，莊然肅穆地募捐活動井然有序的進行著……十塊，二十塊，一百塊，兩百塊，一千塊……每個人都盡自己所能奉獻自己的一片愛心，短短半個小時的時間，首腦學校就籌集了人民幣9162.3元。
隨后，在幾位愛心大使代表的陪同下，把所捐款項捐入中國紅十字會。
祝愿我們的同胞們能夠堅強地渡過難關，早日重返家園。
在這危難時刻，你們及時向災區人民伸出援助之手，發揮了“一方有難，八方支援”的友愛精神!你們心想災區人民，情系災區人民，積極為災區人民捐款，支援災區人民共渡難關，這充分體現了我們首腦人扶危濟困、無私奉獻的精神。
這也再一次證明了一點，在巨大的災難面前，大家的心靈是相通的，心愿是相同的。
抗震救災，眾志成城，一筆筆捐款，一份份愛心，就像一汩汩暖流涌向災區人民，更多的愛心還在延續……
在此我們首腦學校替災區受災群眾，對所有參與募捐的師生們的片片愛心表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
感謝人：______
20____年____月____日
