無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

冬至國旗下講話簡短篇一

大家早上好!

今天是冬至，那什么是冬至呢?冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21日至23日之間。冬至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線(南緯23°26')。這一天北半球得到的陽光最少，比南半球少了50%。北半球的白晝達(dá)到最短，且越往北白晝越短。如中國最南端的一個小島——(2°33?)這天的白晝達(dá)11小時59分， 我們的鄰居為10小時12分，而號稱“中國最北端”的黑龍江省縣(北緯52°58?)僅有7小時34分。

中國古代的陰陽五行學(xué)說認(rèn)為，冬至是陰消陽長轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵節(jié)氣。冬至入九，數(shù)足九九，則春風(fēng)送暖，寒意全消，所以俗話有“九九消寒”的說法。你們還記得一年級時學(xué)的九九歌么，請記得的同學(xué)跟老師一起說：一九二九不出手，三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳，七九河開九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

冬季來臨，很多孩子懼怕寒冷，不愿意活動，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時光，小學(xué)生冬季在室外進行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個性，鍛煉意志方面也有積極的作用。

冬季的體育運動項目有很多，如跳短繩，跳大繩，踢毽子，冬季長跑，既可以一人鍛煉，也可以與小伙伴們一起合作或比賽。只要充分做好準(zhǔn)備活動，運動前后及時脫掉和增添衣物，選擇合適的運動場地，注意自身與他人的安全，長期堅持鍛煉，我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會增強。等春風(fēng)拂面的時候，身體更靈活性，身體各臟器的機能更完善。

冬至國旗下講話簡短篇二

老師們，同學(xué)們:

早上好，今天(12月22日)是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣——冬至。說起冬至，有些同學(xué)嘴饞了，因為這一天，按照習(xí)俗，家家戶戶是要吃湯圓的。

冬至是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

現(xiàn)代天文科學(xué)測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。

在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日。冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀。

現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃湯圓、長線面的習(xí)俗。今天是冬至，希望大家今天也能吃到熱氣騰騰的湯圓。

我的講話完畢，謝謝!

冬至國旗下講話簡短篇三

各位老師、同學(xué)們：

今天是”11.9消防日”，今年的主題是全民消防，關(guān)注生命

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防日來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。

冬至國旗下講話簡短篇四

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我講話的主題是：溝通、理解、信任，做陽光學(xué)生。

同學(xué)們，你們是否有時候覺得自己有滿腹的委屈沒地方說，是否覺得沒人能夠理解自己內(nèi)心，是否覺得身邊沒有一個值得信任的人?如果是，那我想問：難道這個世上真的沒有一個人可以傾訴，沒有一個能夠理解和信任的人嗎?還是我們沒有找到正確的方法與別人溝通、理解和信任呢?

首先問大家一個問題：當(dāng)你需要別人幫助時，你旁邊有兩位同學(xué)，一位是同班的，一位是其他班不認(rèn)識的，你會選擇誰呢?相信大部分人都會選擇第一位。事實上，那位陌生的同學(xué)不見得就不會幫你。那我們?yōu)槭裁催€會做出這樣的選擇呢?原因也很簡單，因為同一個班級的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活，有更多交流溝通的機會，所以我們才更加信任他。由此可知，溝通可以拉近彼此的心理距離，促進彼此的理解與信任。

那么，我們該怎樣實現(xiàn)有效的溝通呢?一句“對不起”，足以見真誠;一句“請原諒”，不會掉身份;一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意;一個“第三者”，鋪就溝通橋;一場“歡樂會”，沖淡不愉快;一顆“赤誠心”，頑石變成金。有了坦誠相待的交流，又怎會溝通不了?

有溝通才會有理解!很多時候我們也覺得父母不理解我們、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們。真的是他們不理解我們，還是我們沒能理解他們呢?要增進彼此的理解最重要的是學(xué)會換位思考，從他人的角度，站在他人的立場來看問題。在日常生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時候，我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨立人格，尊重別人的個性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受，站在對方的角度去考慮問題，這樣我們就會更加地體諒對方的心情，理解對方的行為，明白對方的需要，而對方也會因為我們的理解而理解我們。

同學(xué)們，從心開始溝通，傾吐內(nèi)心最真實的聲音，多一份真誠、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重，多一份信任。當(dāng)一個人學(xué)會溝通，懂得理解與信任，就一定會感受到生活中處處充滿著陽光與幸福!原諒別人的錯，常記別人的好，與人和平相處，做個幸福的陽光學(xué)生!

冬至國旗下講話簡短篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。

當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁，不知是哪位同學(xué)硬是在上面加幾個鞋印;有些同學(xué)喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學(xué)們也都看到了，如：

(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

同學(xué)們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心健康的成長呢?

一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

這些現(xiàn)象只是我們352個學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認(rèn)為，雖然我們的同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

冬至國旗下講話簡短篇六

“好書相伴，經(jīng)典相隨”。閱讀好書，誦讀經(jīng)典早已潛移默化地進入了我們的生活和學(xué)習(xí)。正是在這樣濃郁的書香氛圍中，一年一度的讀書節(jié)拉開了序幕。下面，請大家一起聽一聽一(4)班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧。

一(4)班宰心瑜：

各位老師、同學(xué)們，大家好。我是一(4)班的宰心瑜。雖然現(xiàn)在我還不認(rèn)識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學(xué)會新的知識和道理。

有一天，爸爸下班回家，為我?guī)Щ亓艘槐就挄断穆宓木W(wǎng)》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

夏洛是一只小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬說，“我會救你的，你別擔(dān)心“于是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網(wǎng)，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

媽媽說，“夏洛的網(wǎng)”是好朋友之間的友情，我們應(yīng)該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，于是，我知道了一個成語“樂于助人”。

爸爸說，“夏洛的網(wǎng)”是答應(yīng)了的事情就要努力做到，就像答應(yīng)爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，于是，我學(xué)會了一個詞語“承諾”。

我說，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

還有，爸爸媽媽放心，答應(yīng)的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀!

我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時光是開心溫暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閱讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學(xué)們，讓我們充分利用課余時間，更多閱讀好書，更多吟誦經(jīng)典，一起感受知識的力量吧。

冬至國旗下講話簡短篇七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《善于反思，勤于總結(jié)》。

反思，顧名思義就是反復(fù)對自己的所作所為進行思考，然后進行總結(jié)，以發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。善于反思、勤于總結(jié)對于每個人來說都尤其重要，因為它就意味著進步，意味著不斷成長。

法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。”他們的話，道出了反思之于人生的意義。

作為中小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，如何探尋適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，讓自己學(xué)得更好，常常要靠自我反思、自我總結(jié)來求得。

敬愛的小平同志曾說：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒。成功的經(jīng)驗大多相似，失敗的原因卻千差萬別。由此，我們應(yīng)該明白，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)驗中學(xué)到的多，而且更為深刻。

我們要善于反思在考試中暫時的失利。曾經(jīng)有人說：如果一件事你失敗了，往往只有兩個原因，一是態(tài)度，二是方法。學(xué)業(yè)成功首先需要學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、勤奮和堅強的毅力。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我們冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹，當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶.”學(xué)習(xí)也是這樣。所以，我們要學(xué)會自問：在考試前，我們是否做到了全力以赴、集中精力、刻苦學(xué)習(xí)?我們是否能做到持之以恒、頑強拼搏?其次，正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證。凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。如果你已經(jīng)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備考了，可結(jié)果還是不如人意，那么，你就要回憶一下過去的學(xué)習(xí)方法是否正確，是否適合你。我們要糾正錯誤的學(xué)習(xí)方法，不能光死記硬背，要學(xué)會反思和理解，學(xué)會積累和復(fù)習(xí)。因此，考試后，我們要認(rèn)真反思，有針對性地適當(dāng)做一些學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，靈活運用科學(xué)的方法，爭取下一階段獲得學(xué)習(xí)的成功。

我們也要勤于總結(jié)在考試中的成功與進步。一分耕耘一分收獲，當(dāng)我們成功了，我們要清楚自己的優(yōu)點，充滿自信，繼續(xù)保持正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)勢頭，尋求進一步的勝利。同時，我們也要借鑒別人的成功之處。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”學(xué)會借鑒別人的成功之處，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，取長補短，制定一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，爭取在下一階段能夠突破自我，取得更大的進步。

時光永遠(yuǎn)不會倒流，但善于反思、勤于總結(jié)，我們就多了一分學(xué)習(xí)的智慧，往往能夠得到真切、深入而細(xì)致的收獲，取得百尺竿頭、更進一步的佳績。

學(xué)習(xí)就是一個不斷反思和總結(jié)的過程。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們一起努力，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、善于反思、勤于總結(jié)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，刻苦鉆研，全面提高學(xué)習(xí)成績，為順利登上理想的彼岸而奮斗。

我們的講話完畢，謝謝大家!

冬至國旗下講話簡短篇八

各位老師、同學(xué)：

大家早上好。請允許我代表1409班為大家?guī)肀局艿膰煜卵葜v。本次演講的主題是：《法制教育》。

12月4日，本周四，便是我國的法制宣傳日。加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。要理解法制教育，就須從其根本性談起，也就是論述為什么人民需要法制教育，而它又從何而來?

恐怕歸根結(jié)底是一個詞—本能。

先設(shè)想進入文明社會中的人們吧，他們從蠻荒中演變進化，從專制封建中脫離，然后開始在政府主義的社會中生活。

人們開始固定生活，工作，不再為四處狩獵而拼死拼活。但在那幾點一線的生活方式中，會感到厭倦—因為生活趨于無聊。

記得我的語文老師林先生曾說過：“人生，本就是毫無意義的，我們所能做的，唯有在毫無意義的人生中尋找毫無意義的意義。”而當(dāng)生活日益平淡，人們似乎再無法從中探求出意義時，人身體中的本能欲望開始作祟——開始想要發(fā)泄，發(fā)泄積壓已久的壓力和其他一些負(fù)面情緒，向何處發(fā)泄呢?向存在的一切。

破壞比創(chuàng)造容易，懶惰的人類通過破壞獲取滿足。這種以犧牲社會和他人利益為前提的自私行為，將不利于和諧社會的建設(shè)，約束人類社會的進步與發(fā)展。

因此需要法律準(zhǔn)則來規(guī)范人們的言行舉止。而法律是死的，希望人們能遵守，就需要通過教育與宣傳。

我們早已生活在法制教育中，從小學(xué)開始，課本中便有類似“以守法為榮”的語句。因此我們也或多或少在腦海中樹立了法的觀念。

然而這法制觀念對我們言行舉止的約束與規(guī)范并不能達(dá)到很好的效果，不妨以一個例子佐證。

就在幾個月前，8月14日，著名演員房祖名，柯震東因涉嫌吸毒被抓獲。在社會文明的今日，吸毒向來是為人們所深惡痛絕的。然而令人詫異的是，涉嫌吸毒的兩位明星引來的并不是社會各界的譴責(zé)，而是許多人千方百計地為其找借口，找理由求情!天哪，難道明星吸毒犯法，就應(yīng)使法律底線放低嗎?

無論是從明星還是公眾的角度去講，這都是一種法律意識的淡薄，一種法制觀念的缺失。

由此可見，我國的法制教育與宣傳應(yīng)要加強。對于同學(xué)們而言，我們又該怎么做呢?

12月4日，便是我國的法制宣傳日了，我們?nèi)鹬袑W(xué)子，理應(yīng)首當(dāng)其沖，做到知法守法，接受法制教育，樹立法律觀念。

當(dāng)然，最重要的是實踐，我們可以從尊重制度做起——比如我們的校規(guī)校紀(jì)。不夜聊不遲洗漱，按時起床不晚起，不帶手機不帶違禁品，都是很好的遵守校規(guī)的體現(xiàn)。

我們都是正值風(fēng)華正茂的少年少女，有時我們常會說“我有錢，我任性!我年輕，我不羈!我有膽兒，我倍兒爽!”

這是青春的豪邁，但請務(wù)必記住一點，這也是法制教育的重要目的——不要讓你的青春埋葬于觸怒法律

當(dāng)我們有了法律，當(dāng)我們遵守法律，我們便可以真正地在平穩(wěn)安全的人生海洋中前行——那時，耳邊的風(fēng)輕輕吟唱，才是真正的自由與涼爽

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

冬至國旗下講話簡短篇九

尊敬的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下演講的題目是《月考后我們該做什么?》

天氣漸漸退去夏日的燥熱，秋風(fēng)送來陣陣涼意。 月考剛剛落幕，無形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園，時不時會聽到關(guān)于考試的對話，進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣。 月 試結(jié)束后我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

第一，用一種正確的心態(tài)看成績。看過太多的同學(xué)因為考試失利而嚎啕大哭后喪失斗志;不少同學(xué)有點進步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學(xué)習(xí)的智者。真正的智者從不畏懼失敗，而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，爭取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己，而是把這一次成功作為下一個目標(biāo)的起點，因為他知道只有通過不懈的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

第二，不浪費每一分鐘。誰擁有的時間多，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)，就會擁有考試的成功。機遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，早上早起10 分鐘，飯后早到教室10 分鐘，晚自習(xí)提前10 分鐘，上課戰(zhàn)勝瞌睡做到全神貫注、自習(xí)課戰(zhàn)勝分神做到專心致志，都是“珍惜時間，分秒必爭”的具體表現(xiàn)。有人說一個用“分鐘”比用“小時”計算時間的人，時間會多出59 倍。

第三，不忽略每一個基礎(chǔ)知識。這次考試后很多同學(xué)在后悔，很多題目以前我們都做過，可還是做錯了。進入高中后，關(guān)于基礎(chǔ)知識和作業(yè)的重要性老師已經(jīng)強調(diào)過好多次。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，同學(xué)們應(yīng)該牢記掌握基礎(chǔ)知識是我們要做的主要事情。我們在學(xué)習(xí)過程中，要回到課本中來，該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學(xué)過程;要回到作業(yè)中來，回頭看錯題，注意解題的規(guī)范，注意語言的表達(dá)。只有這樣我們才能厚積薄發(fā)，才能減少無謂的失分。

第四，明確自己肩負(fù)的一份責(zé)任。我們的責(zé)任來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的教導(dǎo)，來源于親友那關(guān)愛的目光，來源于我們內(nèi)心的執(zhí)著追求。時刻牢記自己的責(zé)任，才有學(xué)習(xí)壓力和動力，才能使蘊藏的潛力得以更充分的發(fā)揮!

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩。再過一個月后的期中考試我們將和本部聯(lián)考，愿同學(xué)們把這一次月考作為下次戰(zhàn)斗的演習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望下一次的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

冬至國旗下講話簡短篇十

尊敬的同學(xué)：

公平，對于每一個人來說都是相對的，世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平，我們不能一味的去報怨，而是學(xué)會去適應(yīng)它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動力。

隨著年齡的增長，每一個人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始，我們在自己的小村莊里讀完小學(xué)、初中，爾后到遠(yuǎn)離學(xué)校，面對著城市里形形色色的人和物，我們的心里會產(chǎn)生一種不公平的心理：為什么我生長在農(nóng)村而不是城市呢?面對著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考，面對著這些不公平，我們應(yīng)該去適應(yīng)它。

面對著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時會感到不公平，為什么他們有錢買漂亮衣服，而我們卻沒有呢?當(dāng)這種心理產(chǎn)生時，我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平，雖然他們有錢去買漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢，他們不會體會到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題，這讓我們學(xué)會了適應(yīng)生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對的，都是相對而存在的。

面對著自己的某一種缺陷，我們會厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?不公平的現(xiàn)象時時存在，也許你的某一種小小的缺陷對于別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當(dāng)有人感覺自己走路姿勢不好看時，看到?jīng)]有腳走路的人后會認(rèn)為，會意識到自己是多么的幸福。

公平不是絕對的，面對諸多的不公平，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事。

我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢匀フ宫F(xiàn)笑容;我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒有絕對的公平。

冬至國旗下講話簡短篇十一

敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

一代偉人同志曾這樣贊揚雷鋒同志：“一個人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難。”十多年的幼教生涯也讓我悟出了同樣的道理：一名幼兒教師要想獲得一點進步很容易，但要做到天天進步，確實不容易。

十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生。那時的我還是個涉世未深的少女，不善于與人交流。同事、家長稱我“老師”時總感到害羞。對待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計詳實教案，然后把它背得滾瓜爛熟。可是到了課堂上，卻是另一番局面。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。要么是我把課停下來整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。

說實話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛?cè)雸@的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小家伙還對你拳腳相加，我的額頭還被個別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過。那時，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。每天，我都抽出時間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉売變旱纳畹鹊取Ｎ以谡J(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題主要出在師幼互動上。上課時，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺詞”。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我便主動改進，每天都堅持聽同行的一節(jié)課，寫一篇工作心得。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒔谭ㄅc學(xué)法，制作教玩具。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗。這說起來是件簡單容易的事，但難在堅持，持之以恒。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補拙的道理。

三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級管理的能力也增強了。園里與我結(jié)對子的師傅也表揚我工作能“獨當(dāng)一面”了。看到自己的進步，我并不沾沾自喜。作為幼教戰(zhàn)線的新兵，我仍在不斷努力。一個偶然的機會，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法，園長提醒大家向報刊投稿。于是，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章。幾個月后，那篇文章發(fā)表了。盡管字?jǐn)?shù)不多，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅持寫工作反思的甜頭。從我的個人經(jīng)歷來看，我覺得教師的成功最需要的是恒心。只有堅持不懈的努力才會讓我們更睿智。我對自己的要求是：今天比昨天要更堅強，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準(zhǔn)則，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜志上獨立發(fā)表二十多篇文章。

近兩年來，我當(dāng)了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個家長的角度換位思考了，但卻出現(xiàn)了新的問題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對班里的幾十個孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠。雖然行動上還算得上認(rèn)真，也對得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。

為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。周末我也抽出時間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個好友去登山，對著大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱，發(fā)泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個支點，那就是“樂觀”。很快，我從消極被動的工作狀態(tài)中走出，克服了自身的情緒化狀態(tài)，又能愉快地投人工作了。

雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實際行動讓自己的教育生活變得更充實。這一秘訣就是：堅持!在平時的工作中，我學(xué)會了用眼睛仔細(xì)地觀察點滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時記錄和總結(jié)。工作富有創(chuàng)意，認(rèn)真思考寫下的東西一定很有價值。寫總結(jié)一定要及時、快速。因為我們的工作比較繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對話，又能讓點點滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財富。生機盎然的春天總會在寒冷漫長的冬天之后來臨，秋天收獲的累累碩果也是要歷經(jīng)春的播種、夏的耕耘，甚至更長時間的等待。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對待孩子，堅持、堅持、再堅持，終會收獲一個又一個希望。

冬至國旗下講話簡短篇十二

老師們，同學(xué)們：

早上好!能在莊嚴(yán)的國旗下講話，我感到無比的榮幸!我演講的題目是：《職專情》。

時間總是在不經(jīng)意間流逝，短暫的學(xué)校生活就要畫上句號，回首以前的自己，真是有些幼稚和可笑，未來的我也有些許的迷茫。

不論以后的路如何艱難或多么平坦，在職專的這些日子都是我無法忘懷的，它已經(jīng)成了我生命中最美好的記憶，未來生活和工作的一個鋪墊

如果要用一句話來表達(dá)我此時此刻的心情，我想說：“失去后懂得珍惜”在學(xué)校總是盼望著工作，并不是為了什么偉大的夢想，在我馬上就要進廠的此刻，卻開始漸漸懷念學(xué)校的這段無憂無慮的生活，想我剛?cè)胄Ｊ嵌嗝磋铗埐贿d，是職業(yè)中專，是綜合培訓(xùn)部重新打造了一個健康的我，是軍訓(xùn)徹底磨去了我狂妄不羈的棱角。

第一節(jié)課，老師就說：“我們要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的結(jié)束可能你們都是一個模樣——又黑又瘦”幾句話下來，猶如一盆冷水當(dāng)頭潑下，把我對新生活向往的熱情幾乎完全澆滅。那時軍訓(xùn)真把我累的憤怒了，在離家?guī)坠锏媚吧h(huán)境里訓(xùn)練。面對寒窗十年換來的今天，我卻裹足不前，望而卻步呢。可以說，我是帶著太多的無奈和太多的不愿穿上不合身的迷采服，進入我們的橡塑班，開始了這個與眾不同的學(xué)習(xí)生活的。

操場是一片片整齊的綠色，帽檐下是一張張陌生的面孔。爸媽離開的一刻，我還若無其事地坐在一片綠色的海洋里學(xué)著軍歌。回到寢室，發(fā)現(xiàn)只剩我孤單一人，忽然有一種被家人拋棄的感覺。軍訓(xùn)才剛剛開始，以后的日子辛苦，困難定會接踵而至。耳邊再次響起老師描述軍訓(xùn)時的情況，以及媽媽聲聲溫柔的叮囑，腦海里浮現(xiàn)出家里每一個角落……捧起話筒，聽到媽媽親切的聲音，眼淚就開始不爭氣地流，止也止不住。

軍訓(xùn)的第一天，淚水淹沒了整個夜晚。那時我軍訓(xùn)時第一次，也是唯一的一次流眼淚，因為老師告訴我，當(dāng)我的淚滴在綠色的軍裝上時，就是褻瀆了它。正是從那時，我才開始明白，我是一名軍人了，哭泣不是軍人的風(fēng)范!

當(dāng)一個人穿上這身軍裝時，臉上也寫上了一種神圣的尊嚴(yán)，讓副刻苦訓(xùn)練成了我們的義務(wù)，不怕苦累成了我們的本分。試問在平時，有幾個人會一連幾個月穿著樸實臃腫的軍裝?有幾個人會在高溫下紋絲不動地站著軍姿?有幾個人會在烈日下曝曬三，四小時，還反復(fù)地做著枯燥的動作?有幾個人會“不講衛(wèi)生”地席地而坐，倒功的時候干脆利落的摔在地上?愛耍帥的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)理成平頭，為了集體的榮譽，為了更好更嚴(yán)格地鍛煉自己，為了這個與眾不同的職業(yè)中專收獲更豐富，再苦再累我們都要堅持!

光陰如箭，我們將畢業(yè)，有些離別的傷感。初次見面時，教官流利地自我介紹的情形仿佛就在前一分鐘。他整齊而有節(jié)奏的步伐，爽朗干脆的作風(fēng)，訓(xùn)練時一絲不茍的態(tài)度……一切都?xì)v歷在目。幾月的相處，難過和愉快的分分秒秒，都清晰地印在我的腦海里。他教給我們的絕不僅僅是整齊而標(biāo)準(zhǔn)的動作;還有規(guī)律有條理的學(xué)習(xí)生活方式，嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)格，更重要的是：團結(jié)友愛的精神。看，那一排排好象堅挺的白楊的隊伍，整齊有力的步伐，正是我們收獲的見證!這是一筆寶貴的財富，我們應(yīng)該慶幸能收獲到這樣一個季節(jié)。

從陌生到熟悉，從叫苦不連翩到把淚流在心里，短短幾個月，我感覺自己又長大了許多，也堅強了許多，尤其前些日子，我開始浮躁，于是學(xué)校就對我們進行磨練教育，雖然只是打掃學(xué)校的衛(wèi)生死角，但讓我們深切的體會到了，企業(yè)的工作現(xiàn)狀，學(xué)校用先期體驗改變了我們的心態(tài)，它象一把利斧一樣，砍掉了我們的錯枝，從思想上糾正了我們的錯誤，在這里生活和學(xué)習(xí)，就是為自己打造生命的歸宿，精通的任何一個不負(fù)責(zé)任得后果，以后都會在人生的某個路段等著我們，我們?yōu)榕R畢業(yè)前的浮躁不及感到慚愧，謝謝老師對我們的原諒和幫助，在以后的道路上我們將用心對待所有經(jīng)歷，生命就會少缺很多遺憾和悔恨增添更多美麗的驚喜!

我們將踏入一個陌生而向往的工廠，不能在象在校那樣的任性和貪玩了，在環(huán)境的迫使下，我們將逐步成熟，就象離開了溫室的花朵，即將面對的是日曬雨淋，甚至狂風(fēng)暴雨的磨練，只有堅強的花朵，才有最終生存的權(quán)利，而現(xiàn)在的我們，也將接受社會對我們的考驗，托付著父母和老師對我們的期待。

我從來沒有這樣認(rèn)真的做過總結(jié)，也許是因為這是我今生第一次在國旗下講話，更或許因為這是我今生最后一次在學(xué)校里講話，所以有了些留戀或者其他更特別的心情，我不知道怎樣才能完整的概括這幾個月在職業(yè)專的生活和想法，因為的確有些東西是無法用語言來表達(dá)的。美好的回憶是不能定格在某處的。我不想用太多華麗的詞藻把這篇總結(jié)說的天花亂墜，這樣不真實，所以此刻我不知所云的說了自己雜亂的心情來和老師，同學(xué)們分享，也許您們會有和我相同的感覺。

現(xiàn)在的我對于未來還有些迷茫，但我在職業(yè)中專培訓(xùn)部，已經(jīng)逐步學(xué)會了待人接物，學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了怎樣微笑面對挫折，所以在以后的道路上，即使離開了溫室，我心中的這朵花兒，也不會早早凋謝!

我的演講完畢，謝謝!

冬至國旗下講話簡短篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的主題是學(xué)習(xí)憲法后的感悟。

《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是我們國家的根本法和最高行為準(zhǔn)則。它不僅對公民權(quán)利進行了確認(rèn)和保障，同時對國家的權(quán)力設(shè)置和形使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著偉大的歷史重任，振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法，不去違反法律，做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會的各個領(lǐng)域中，憲法要求我們做的事情有很多，我們都要一一遵守。

法，大到憲法，小到校規(guī)校紀(jì)。但是，在我們學(xué)習(xí)生活中，依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨，依然有不少同學(xué)遲到，不遵守班級的規(guī)矩;課上，說話，睡覺的情況也不少見;在宿舍里，不遵守宿管阿姨的管理，帶違禁品等，都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要做的是，遵守學(xué)校的各項規(guī)矩、紀(jì)律。其次，在日常的學(xué)習(xí)生活中，平善待人，與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助。

我們開高學(xué)子，應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時，我們要弘揚憲法精神，在一個充滿憲法精神的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。