在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以在路上為話題寫作文篇一
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，之后兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的完美。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文教師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不一樣的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜此刻。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在路上，身后是迥然不一樣的風景，眼前也是迥然不一樣的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的完美、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
以在路上為話題寫作文篇二
我曾看過一本書，書中的男主角在放棄了軍隊中頗高的地位和優越的待遇時，當他的朋友問他為什么的時候，他說：“我只是喜歡在路上的感覺。”
我曾經問自己，究竟何為在路上?只可惜那時年少，總受到英雄主義的影響，覺得要干出一番大事業的才叫在路上。
其實我們時時刻刻在路上。為了一個或大或小的目標，我們付出時間與精力，我們為之而努力：得知一部渴望閱讀已久的書重新上架，為此跑遍整座城市的圖書館，是在路上;剛剛大學畢業，志氣滿滿的尋一份自己喜愛的工作，是在路上;希望上一所心儀已久的學校，為之努力學習，也是在路上。在路上也許并不是什么條條款款的規定，它只是一種心境，一種感情，一種你為了理想而努力追尋的過程。翻開厚厚的一摞本子，前面記錄的是歷史，后面空白的是未來，把空白的寫滿的便是在路上。
似乎人人都厭惡在路上。這一路上，你也許會跌的很慘，也許會偏離你原來的方向，也許你會在競爭中失敗，也許你會在攻心斗角中迷茫，但是這有什么關系呢?《莊子》中說道：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”有得必有失，如若不經歷挫折與磨難，又怎會知曉收獲的喜悅呢?只有經歷了在路上的挫折，人才能真正的強大起來。再者，在路上不僅僅是挫折的體驗，更是收獲的過程，只有經歷了路上的磨礪，才能增加自己的閱歷，這難道不是有所收獲嗎?有所收獲難道不應該喜悅嗎?
其實人人都喜愛在路上。讀一本好書，當你翻到最后一頁時，總是意猶未盡;追一部電影，當你得知再也沒有下一部的時候，總是異常失落;做一個項目，當你終于完工不用再每日為其奔波時，總是覺得少了些什么……在路上的時候，人們往往為的是結果的美好，可是追逐到了結果，卻總是懷念在路上的感覺，也許從一開始，便是為了享受在路上的充實吧。
路漫漫其修遠兮，我們的理想還未實現，我們依然在路上。
以在路上為話題寫作文篇三
日歷一頁頁撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨日的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從那里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，以往有無數挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經歷風雨的彩虹不會絢爛；不經受風雪的梅花不會芬芳；不經歷挫折的人，不會成才。陽光總在風雨后，的確，僅有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和期望。
我們曾無數次期望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無數次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上，我們在前進的過程中這種欲 望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲，雖然努力不必須成功，但成功必須努力。成功永遠源自不懈的奮斗。
我們經歷了太多挑戰，而應對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當被羨慕和贊賞包圍時，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，僅有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最終。
平緩的路太短，崎嶇的路又過于漫長，路途的經歷無限，有多少人迎來了勝利曙光！但昨日的經驗奠定此刻的進發，在路上不再強顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上，你我永不言敗！
在路上，書寫青春年華！
在路上，我們向下一個目標進發！
以在路上為話題寫作文篇四
人生，猶如一條顛簸崎嶇的山路。前途充滿了未知的驚喜與艱難險阻，一路走來，有成功，有失敗，有經驗，有教訓，有喜悅，有憂傷。給著我們以無窮盡的啟迪。
還記得那是小學五年級的時候，那是一個炎熱的夏季，火爐似的太陽烘烤著裸露的大地。人們停止了手中的工作，都來到小河邊嘻戲打鬧起來。當然，我也不例外。
我小伙伴興高采烈地來到河邊，剛到河邊幾個小伙伴就一個個爭先恐后地竄向水里，仿宛如離水的魚兒得到生命之泉一般。只有我一個沒動。小伙伴見了便招呼我下水。我聽后很難為情，向他們說明了緣由。其中一個聽后，對我說：“下來吧！我們幫你學游泳，我們保證教會你”。“真的嗎？”我驚奇地問到。“保證行”。小伙伴拍胸脯道。其他的小伙伴也你一言，我一語地添了幾句。在他們的慫恿之下，我開始走向小河，一腳踩向小河。
河水啊！好涼爽，河水宛如一股清泉，滋潤著我的全身各處，滋潤著我的心田。從腳底傳來的陣陣涼爽刺激著我的腦部神經。我完全陶醉在這種環境之中。突然小伙伴的一身喊叫使我如夢初醒。
一個小伙伴在前面為我示范動作，講解要點，另一個小伙伴在背后托著我的身子，致使我的身子不會沉下去。就這樣，來來回回，反反復復地練習了幾十次之后，有一個小伙伴對我說：“敢不敢到深水處去？”，“敢”。天生有著冒險心的我立即回答道。就這樣，我懷著一顆忐忑的心情來到了河中心。剛開始時，我對托著我身子的小伙伴千叮嚀萬囑咐：“決對不能放手啊”！當然，小伙伴也照辦了。于是，我就開始膽大起來。當最后一次練習時，我感覺輕松自在多了，好像已經沒有小伙伴的手托著我了。“難道我已經學會游泳了”。心里暗暗自喜。正準備告訴托我身子的小伙伴時，我看見他正在岸上微笑著看著我。“怎么回事他在岸上？意味我身后沒有人了嗎？那我是不是要掉下去了”？想到這里，我手腳不禁一軟，沉了下去。小伙伴見了，立馬趕了過來……
醒來后，我的第一反應就是抓住小伙伴的衣領，質問他：“為什么放手”？他的神情很淡定，慢條斯理地說：“記住，我們是在幫你，但游泳不可能我們幫你學會，你要學會自己去探知，不能過分依賴于別人。”我呆住了。
是啊！在人生的道路上，就宛如我學游泳的經歷，雖然途中可能會有人幫助我們，但歸根結底，總是要自己親自去冒險的。我們必須勇敢去克服困難，不退縮，戰勝困難。
