范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味運動會活動策劃案 趣味性運動會策劃書篇一

按照科學發(fā)展觀的要求，以“弘揚體育精神、構建和諧迎澤”為主題，充分展現和諧迎澤的建設成果，以小型化、多樣化、趣味性的活動為主，充分運用趣味體育運動的表現形式，展示我街道廣大居民、村民的蓬勃生機和嶄新風貌，全面推進我街道和諧建設。

1.主辦單位：準格爾旗迎澤街道辦事處

2.承辦單位：準旗世紀中學

3.協辦單位：準旗體育局

為確保此次活動順利進行，取得圓滿成功，特成立運動會組委會：

組長：___

副組長：_________

成員：_________

迎澤街道辦事處、三個居委會、一個村、為迎澤街道辦事處服務的各物業(yè)公司，各村、社區(qū)的幫扶單位及駐街各單位。

(一)集體項目

1.拔河比賽(男、女隊)年齡50歲以下，男體重在80公斤以下，女體重在70公斤以下(各10人)

2.集體跳繩(不分男女8人一隊)

3.瞎子敲鑼(每隊6人，3男3女)

4.二人三足跑(每隊12人，8男4女)

5.籃球比賽(要求男隊參加)

(二)個人項目

1.男子組：乒乓球、足球保齡、老年臺球、腕力競賽、滾輪胎

2.女子組：乒乓球、穿針引線、花樣跳繩、袋鼠跳、踢毽子

3.少年組：100米賽跑、立定跳遠、踢毽子

(一)工作或居住在轄區(qū)的居民、村民、流動人口。

(二)參賽運動員必須身體健康，各村、社區(qū)、物業(yè)要嚴把報名關，避免由健康原因而導致的意外事故發(fā)生。

(三)專業(yè)運動員一律不準參賽。

(四)參賽團隊一律不準以其它街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)單位借用參賽人員。

(五)在競賽中查出運動員資格有問題，取消其比賽資格。

(一)各參賽隊報1名領隊，2名教練。

(二)參賽運動員一般要求統一著裝，參加開閉幕式。

(三)各參賽隊服裝和食宿自理。

(一)各項目競賽規(guī)則在報名期間發(fā)放到各報名點。

(二)每位運動員只能代表一個隊參加。

1.集體項目，每個代表隊至少參加3項。

2.個人項目，每人限報2項。

各比賽項目設置一、二、三等獎，另設優(yōu)秀組織獎、道德風尚獎等項目頒發(fā)獎杯和獎金，個人項目頒發(fā)獎金和榮譽證書(或獎杯)。

(一)報名：各參賽團隊要統一填寫報名表，一式兩份，加蓋公章于20__年5月30日報回運動會組委會(按集體個人項目分開)。

(二)上報團隊開幕式解說詞(200字以內)。

(三)各代表隊必須按組委會的統一要求進行。

聯系人：田二存：___________

白慧：_________

趣味運動會活動策劃案 趣味性運動會策劃書篇二

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

本活動旨在強健體魄、促進友誼、溝通感情,無仸何商業(yè)性質。發(fā)起人、參與者、場地所有人均不為此負仸何責仸。受疫情影響，所有同學必須戴口罩。

1.兩人三足跑：各班由8人參加，參賽人員需要用繃帶綁在一起，比賽為50米距離接力賽，起點和終點各站四名兩組，最后兩名同學佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

2.袋鼠跳：各班由6人參加，參賽人員需要把雙腳放進準備好的布袋雙腿跳躍前進，比賽為20米接力賽，起點和終點各3名同學，最后一名佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

3.跑火車：各班級由10名同學參加，參賽人員需要把左手放在前面的隊員肩上右手抬起前面一人的右腿，哨聲吹響時全部先前跳，中途腳落地的隊伍總成績時間加5秒，要的最后一名同學跳過終點線計時才算結束，比賽距離為20米，用時隊伍少的獲勝。

4.夾乒乓球：各班級由5人參加，比賽距離為15米起點即為終點，參加人員需要用筷子夾起乒乓繞行障礙，期間乒乓球不能掉落，掉落則在總時間后面加5秒，最后一名佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

5.長桿跑：各班級由5人參加，比賽距離為50米（全程為一百米）起點即為終點，參賽人員需要雙手同時握住長桿，同時起跑到中點繞回，用時隊伍少的獲勝。

6.上球投籃：各班級由3人參加，時間為2分鐘接力投球，選手每次投球必須運球回三分線在運球上籃投球，3人接力2分鐘，時間結束進球多的獲勝。

7.螃蟹背西瓜：各班級由6人參加分為三組兩人一組，比賽距離為三十米接力賽，起點即為終點，兩人背靠背將籃球放入兩人中間夾住，哨聲響起開始起跑繞過中點回來將球交給下一組，比賽過程中球掉落則在總成績后面加時5秒，最后一組佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

8.趕豬跑：各班級由6人參加，比賽距離為50米接力賽起點即為終點，隊伍3人在起點3人在中點，由第一名用軟桿追趕足球，保證足球能夠到達隊友中，最后一名佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

9.乒乓球繞障礙：各班由3人參加，比賽距離為20米障礙接力賽起點即為終點，3人需要依次把乒乓球放在球拍上繞行往返途中不可用時觸碰乒乓球，乒乓球掉落則在總成績后面加5秒，最后一名佩戴號碼布，佩戴號碼布的同學通過則停止計時，用時隊伍少的獲勝。

10.快速傳球：各班由10人參加，比賽距離為10米，比賽人員需要借助手上的u型槽將球傳如對面杯子中，當球脫離第一個人的時候第一個人迅速跑到隊伍后面接力，接力過程不可用手觸碰球或終點的杯子，求掉落需要從頭開始，求落入杯子用時少的隊伍即為獲勝。

11.水中撈月：各班參賽人員不定（為個人賽），參賽人員用筷子將浸泡在水里的彈珠夾入空的容器中掉落不算，限時為一分鐘數量多的獲勝。

1.4月份進行活動宣傳。

2.提前向學校申請第二教學樓。

3.通知各部部長有關活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉告。

（1）.體育部負責裁判與事后統計。

（2）.治檢部負責監(jiān)督與維持秩序。

（3）.主持團負責本次活動的導播工作。

（4）.學習部負責獎品發(fā)放。

4.活動當天提前半小時安排人員布置現場。

5.人員簽到,收取公益時間表。

6.活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。

7.推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。

8.維持活動現場秩序和衛(wèi)生。

9.現場拍攝。

10.活動結束后,各部門人員做好以下工作:

(1)生活部：清理現場,回收工作用具。

(2)外聯部：道具的歸還。

(4)主席團：維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

待定

操場

主辦單位：藝術設計學院團總支

承辦單位：藝術設計學院學生會

1.參賽對象：藝術系全體學生均可參加

2.報名方式：有意向者至各班班長和團支書處進行報名。

1.比賽開展之日工作人員到位

2.備用比賽場地的確定及調配利用

3.提前準備一份醫(yī)療箱

4.本次比賽必須遵循友誼第一比賽第二的原則

5.比賽進行時拍攝工作

6.未盡事宜零時商量

7.如遇其他不可抗因素影響本次活動推遲

1.袋鼠跳布袋10個10元

2.u型槽傳球管20個100元

3.水中撈月彈珠20元

4.獎品發(fā)放

經費統計表

名稱

數量

估價

乒乓球

10個

20

繃帶

10個

30

卡片

20張

40

筆記本

1本

3

黑筆

10只

20

勝利獎

19個

95

mvp

1個

15

礦泉水

4箱

80

面紙

12包

36

合計

趣味運動會活動策劃案 趣味性運動會策劃書篇三

為全面貫徹黨的教育方針，實施《國家體質健康測試標準》，扎實推進陽光體育活動和體藝2+1項目活動，豐富校園文化生活，幫助學生養(yǎng)成積極主動的鍛煉習慣，促進全體學生身體素質全面發(fā)展，特舉辦本屆達標運動會。

xx年10月31、11月1日兩天，若遇雨天改期。

凡身體健康的學生均要參加各項達標測試，有器質性疾病或身體殘疾的可免測。

小學一、二年級

50米跑、1分鐘跳繩、立定跳遠

小學三、四年級

50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

小學五、六年級

50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

1、達標測試分年級、分班進行。

2、跳繩：各班按編號分組進行,每組10人；一搖一跳，計算每次繩子從腳下過的次數，累計總數；前跳后跳均可。

3、仰臥起坐：一分鐘標準動作計次數。測試各班按編號分組進行，每組受測者10人；受測者臀部及以上身體部位仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節(jié)，以便固定下肢。受測者起坐時兩手觸及或超過雙膝為完成一次，記錄1分鐘內完成次數。1分鐘到時，受測者雖已坐起但肘關節(jié)未達到雙膝不記本次次數，精確到個數。

4、50米：各班按編號分組進行，每組4人。

1、運動員評定標準

（1）三個項目測試成績均達標，學校認定為“三項達標運動員”。

（2）三個項目測試成績均達標，且至少有一項測試成績“優(yōu)秀”，分別評定為“一至三運動員”。

一達標運動員：三項達標，其中有一項“優(yōu)秀”。

二達標運動員：三項達標，其中有二項“優(yōu)秀”。

三達標運動員：三項達標，其中有三項“優(yōu)秀”。

2、達標班級評定標準

班級單項達標率=班級單項達標人數÷班級參與測試總人數×100%

達標班級的評定按班級學生三項達標率的平均值進行評定。

一達標班級：平均值≥85%

二達標班級：平均值≥90%

三達標班級：平均值平均值=100%