無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的冬天六年級作文篇一
雪一點點地下了起來，馬路上，樹上，車上……都開始有了雪的痕跡。可雪一下子就融化了，要想把它收藏起來，可……有人會說雪花像鬼魂，可我認為，它是寒冷中美麗的舞者。她優雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很頑強，落在地上，任風怎么吹，怎么吼，再也不肯離開哦大地的懷抱，寧愿融化成水。
孩子們都愛雪，不管天氣怎么冷，我們都會去堆雪人，打雪仗，有些人還會去滑雪，我們在這銀白的世界里盡情嬉戲；大人們不愛玩雪，把雪全部都掃了。雪知道嗎？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下來，為了給孩子們快樂，也為了給地球“洗洗澡”。雪是無私的。
當大地落滿雪花，世界顯得格外的安靜，如同地球寶寶睡著了一般，雪用那無瑕的身軀，給人留下了一片潔白。
雨來到世界，你帶著雷聲，帶著閃電，猶如一支樂隊從天而降；雪來時，它無聲無息，默默無聞，像個安靜的小姑娘。雨和雪是同胞，但它們的性格完全不同，雨總是熱熱鬧鬧的，雪總是很安靜。雪是謙虛的。
雪是紛紛揚揚的，不斷往下落，就像誰不小心打啐了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。不一會兒，大地鋪上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。無論是外表還是內心，雪是美麗的！
我愛雪，愛這獨一無二的雪。
美麗的冬天六年級作文篇二
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在上升，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，雪花形態萬千、晶瑩透亮，有的六角形，有的細細，有的大大。雪中的景色壯麗無比，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。放眼望去，操場上已經成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”
雪后，那軟綿綿的白雪裝飾著世界，花草樹木，都被披上了豪華的銀襖。房子，大地，都蓋上了一層白毯，為我們鋪上了“更上一層樓”的路。
在我們高興的時候，大雪也給我們帶來了悲痛。在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會給司機帶來十分的不便。可能會造成車子打滑，嚴重的會造成事故。行人也得放慢腳步。
總之，大雪既給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便。我愛雪，我更愛看這美麗的雪景。
美麗的冬天六年級作文篇三
有一種東西，是世上最純潔的，它既潔白又美麗。有很多的詞語都是形容它的，形容它的美，它的潔白，那東西就是——雪。雪不光外表純潔，內心也是很潔白的，因為它對于旱民來說是比雨還要重要的希望，因為有的雨下得很快，地還來不及吸收水就流走了;雪不一樣，雪是慢慢融化地，所以可以融到地底下，這樣水就不會流失。
就在昨天下下了一場春雪。七點時分天變成淡黃色的了，空中下起了雪花，就這樣它在我睡覺時下了很久，一直下到萬物都是潔白無瑕時才停止住，然后讓雪慢慢融進土地里。
早晨，我被一陣清涼喚醒，我拉看窗簾，眼一下子閃亮了起來，使我的神經被激活了起來。它像一幅畫室的展現在我的眼前，讓人們能感受到它的高貴、優雅、純潔。
路上，雪在我眼前慢慢流動，像是一部高貴、優雅的動畫。
到了學校里，走進教室，我發現同學格外的少了，走到窗前，我發現同學們在操場上打雪仗、堆雪人。我才想到下去玩，然后我三步并作兩步的往下沖。到了操場上，我先隱蔽起來，做了幾個雪球再出來。準備好的我，拿起一個炮彈就轟向我的同學，那個同學被我打的措手不及。打完他我就馬上轟其他人，同學也向我開炮，我的身上有許多的雪，同學的臉上有更多的雪，但我們都很開心，沒有一個生氣的。我們一直玩到上課，才依依不舍得離開操場，離開這潔白的圣地。
雪，已經成我們冬天是缺一不可的元素，有了它我們才會更加高興，讓旱民更加開心，因為雪能讓人高興，它純潔，高尚!
美麗的冬天六年級作文篇四
大千世界，景色有其和諧與輝映。北國的冬天就應當一片銀裝素裹，田野上，馬路旁、房頂上、樹枝上白雪皚皚，冰凌倒掛，點綴著嬉戲的孩童、點綴著裊裊炊煙、點綴著紅紅的落日。人們穿著羊皮大衣，戴著狗皮帽子，踩著厚厚的白雪，去冰封的河面鑿洞捕魚。……
我們現在已經沒有悠閑的觀賞冬天雪景的心緒，如果單獨要看，也得作個計劃，排個日程、選個地點——旅游。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計時間的去盡情享樂，已經消失在我們的思維中。
我們究竟要什么呢?享受快樂，應當是人們生活的追求。不論貧富，我們都擁有身邊的自然美景，我們都擁有美好人生。現在我們是否過于追求物質財富?過于向往提高自己的地位，為此忙碌著，拼爭著，奮斗著。可是如果一直追求下去，還有盡頭嗎?當我們達到自己的目標時，換來的只是一時的滿足，可是更大的期待又將我們驅動起來。
人生是一個過程，追求也是一個過程，它們的結果并不相同，可是心靈的愉悅應當是貫穿在所有過程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天體味清涼的夜晚，秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲于奔命嗎?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香，也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應當是我們生活的背景，不要漠視它的存在。
美麗的冬天六年級作文篇五
冬天，我們可以用什么來感覺呢？
我們可以用耳朵去聽，當你聽到寒風呼嘯的聲音時，
那你就會知道冬天來了。等到下雪的時候，天地之間又會靜默下來，我們還可以聽到用腳踩在雪上的聲音，可以聽到雪從樹上落下來簌簌的聲音。
我們可以用眼睛去看，我們可以看到白色的雪、早上紅色的太陽、中午的太陽是金黃色的，青松仍然保持著深深的綠色，大人們穿著厚厚的衣服，衣服的顏色是深深的黑色，孩子們穿著五顏六色的衣服。給冬天增添了無限的活力。
我們可以用鼻子去嗅，下雪的時候可以進化空氣，在嚴重的霧霾也能凈化， 我們可以嗅到清香、清新的冷空氣，不會讓人昏昏欲睡，但是可以讓人精神倍增呢！
我們可以用心去感受，冬天不是一個多愁善感的季節，不像夏天一樣，時常風大；時常風小；時常下的雨小； 時常下的雨大。你如果在一片空地，你會毫不猶豫地躺在雪地上，給冬天一個美好的印象。
冬天就好似一個歷經滄桑的老人。他是那樣威武、強壯，他吐出來的每一個字都變成一片美麗雪花，這位滄桑的老人，吐出來的每一個雪花，會讓我們熱愛冬天的雪景。
四季中我最喜歡冬天，是冬天為我們增添了許多的樂趣，我們在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后會更加熱愛每一個冬天。
美麗的冬天六年級作文篇六
雪，可以讓我想起無窮無盡的事。但在這些事中，我總會想起那純潔，透明無雜質的友誼。
記得有一次，我和我的好朋友去玩雪，我先向她投了一個雪球，那雪球正撞在她的臉上，我忍不住笑了一下，因為看她的樣子真想一個雪人屹立在上面。過了一會，雪越下越大。我們都凍的哆嗦，一直在喊冷，可是風雪并沒有讓我們退縮，我們還繼續玩，又過了一會兒，天變成了一個雪的世界，樹披上了銀裝。房屋換上了雪白的衣服，被雪籠罩的世界突然刮起了風。我實在忍受不了這風雪的冷，準備要回家，于是，我們踏上了回家的路。
我們走了一會兒，我的好朋友看見了我在那一直喊冷，還撮這手，身體哆哆唆唆的，就把她以逝世的姥姥做的唯一一件外套脫下了給我穿。我聽許多同學說她一直都舍不的穿這件外套。我在那時高興的流了一滴淚，她問我怎么了，我說：“我沒事，只是高興的流了淚，那你怎么辦？不會凍到嗎？”隨后她又逞強的說：“我的身體好著那！”
我到家以后，她就回家了。第二天，她沒來上課，我知道她肯定發燒或感冒了，從那以后我們的關系更加密切了，因為我知道她和我的友誼永遠不會破滅。雖然我和她因分班而不在一起。
我的友誼永遠不回破滅，我們的友誼不會隨著時間的流逝而改變，因為我會把這分友誼永遠放在那一朵朵純潔，透明的雪花中。
美麗的冬天六年級作文篇七
昨天下午，天陰沉沉的，不一會就下起了鵝毛大雪。放學了。我跑回了家，我想要是下的再大一些明天就能堆雪人、打雪仗了。我帶著這個愿望進入了夢鄉。
早晨，我推開了門，外面銀裝素裹，一片白茫茫的。樹上房子上都是雪，好像走進了雪的世界。我吃了飯，走在大街上，那銀白色的地毯我真舍不得踏上去。可是踏上去的時候，就聽到了美妙的響聲。在上學的路上，人們已經把路上的雪掃干凈了，但是我們專門走雪里面。
來到了學校，同學們已經揮舞著掃帚鐵鍬等工具掃雪了，看看每個人的鞋上都被淘氣的雪寶寶爬滿了，像水晶鞋一樣。那邊的幾個男同學用手一把一把地往桶里裝雪。同學們都干得熱火朝天，有的雪娃娃貼在地上，就是不離開大地媽媽的懷抱，用掃把掃不動，只好用鐵鍬來鏟，在老師和同學們的努力下終于把校園的雪打掃干凈了。
回到教室，老師讓我們下了課出去玩雪。下課鈴響后，同學們快步走出教室，我緊跟其后，不一會兒看那邊羅慧茹的頭發已變成了白發了，孫興東被人砸了一下，在他頭上開了花，他頭上像仙女散花一樣。正當我哈哈大笑的時候，有人攻擊我，我敏捷地躲開了，可是沒想到側后又來了一個雪球，那個雪球正好砸在我的頭上，那散開的雪直往我脖子里鉆。上課鈴響了，同學們都不情愿地跑回了教室。
真希望這樣的雪每年都來陪伴我們，我愛這場雪。
