作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
奮斗的高中作文教案 奮斗高中生作文篇一
夢想，它會讓你執著追求。夢想它會讓你勇敢面對。夢想，它會讓你的坎坷化險為夷。夢想，它會讓你的潛力激發出來。夢想，它會讓你的努力走向成功的彼岸。夢想，它會讓你播下幸福的種子。夢想，它不會讓你折斷堅強的翅膀，它會讓你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時候想當一個作家，為此我為這個小小的夢想默默地奮斗了幾個月……那時候，當別的小朋友在外面互相嬉戲的時候，當他們在外面開開心心地玩耍的時候。我就在自己的房間里，提起筆，描繪出美麗的色彩。但，我并沒有繼續堅持下去，那個小小的作家的夢想，仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說整天待在家太沒有意思了。我突然動搖了，寫了這么久，一點起色都沒有，我都對自己失去信心了。這第一個夢想就這樣被我拋棄了。
慢慢地我長大了，夢想也不想以前那樣稚氣了。可是每次說出來自己的夢想的時候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵的。五年級的時候，我想當翻譯家。可被別人突然說了一句：“放棄吧，你不可能會做到的。”就這樣，在每一個變化無常的夢想中，我學會了放棄他們，卻忘了堅持和奮斗……
我心里慢慢地明白：不堅持和不去奮斗所有的夢想，你永遠不可能實現，這世界上從來沒有不勞而獲的果實。即使我知道，堅持，真的非常地難。我真的覺得，我離自己所說的夢想，真的好遠好遠。可是，我不會再放棄了，我會繼續努力地奮斗，因為我覺得每次奮斗的時候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風順，那我們將失去一些發自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候我們才會欣喜若狂。一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服？雖然有時候命運會給我們“設卡”，但這對一個對夢想不懈奮斗的人來說，這又有什么大不了的呢？我們現在衣來伸手飯來張口，生活條件好了，更應該好好學習，不能辜負父母的期望，更應該為了自己的夢想而努力奮斗，將我們平凡的人生變得多姿多彩！
祖國是開著美麗的花的花朵，是唱著歌的黎明，大好河山等著我們來裝點，祖國的未來將由我們來焊接！讓我們為夢想而奮斗吧！
奮斗的高中作文教案 奮斗高中生作文篇二
天空因為白云而更加湛藍，人生因為夢想才更加絢麗。
每個人都有一個屬于自己的夢想，支撐著自己向終點邁進，不管沿途多少泥濘險阻，多少未知風雨，都會勇敢的沖向夢想的彼岸。
曾經的我有一個夢想，我想長大之后做一個科學家，探索宇宙的奧秘，發現未知的神奇。于是我開始努力學習數學、物理和化學，幻想有一天能夠進入科學院，從事于科學研究。聽說學好數學、物理和化學的方法是多做題，于是我便開始起早貪黑的做題，有時候題不夠做，我就在每天僅有的幾塊錢里取出一部分來攢錢買題，有時候甚至一整天都不吃飯。我的數學、物理和化學成績開始突飛猛進，幾乎每次都在滿分的邊緣。
漸漸地，我長大了，小時候的夢想在我的心中漸漸淡化了。我覺得成為一個世界上頂尖的科學家太難了，卻又不甘心僅僅做一名平凡的科學家。我開始迷茫了，因為我不知道自己的目標在哪里。在遠方?還是在眼前?我徹底失去了人生的方向，像一只無頭蒼蠅般到處亂竄，卻越飛越迷茫，越飛越痛苦。
想要借酒消愁，卻驚覺沒錢買酒，于是我便想要開一家公司，成為全球首富。我開始廣泛結交朋友，大量與人交流，這些對于對于性格本就內向的我來說無疑是很大的挑戰。有時我會想到放棄，可一想到成功之后的場景自然而然就會重新振作起來，繼續為夢想而堅持。
不經意間看到電視上皇上命令屬下的畫面，于是我就想長大以后成為一名管理者。從此我每年都做班長，管理班級大小事務，以便于將來競爭管理者的職務。后來我覺得成為一名管理者有點不太現實，況且權利越大同時責任也會越大，我的夢想開始動搖了。
我想了很久，自己的夢想到底是什么，卻一直沒有一個準確的答案。我喜歡狼的自由、團結、勇敢、高傲、堅定如一、不可馴服、不知道什么是失敗，那么我的夢想能不能是學習狼的精神呢?于是我就又有了一個夢想，不再貪圖富貴，不再迷戀權利，我要成為一名王者，永遠立于不敗之地。
我相信，世界上沒有不可實現的夢想，我的眼睛會一直盯著屬于我自己的夢想，為之奮斗。
奮斗的高中作文教案 奮斗高中生作文篇三
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了。為了能繼續學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現了自己的愿望。
夢想的力量多么大啊！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。來吧！為夢想而奮斗吧！青少年時期，我們總會遇到挫折，有的人會不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會半途而廢，要么就高傲自大的說：“這樣的小問題，我才不怕。”其實這都是退縮的表現。這樣，根就不能順利的進行發展。它會在原地一動不動的等待進行的機會。
中年時，我們都會錯誤地，糊涂地判段一些事情，往往會把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對問題。枝干就會漸漸長成為參天大樹。
奮斗的高中作文教案 奮斗高中生作文篇四
張昕春末夏初，綠水蕩漾。
三位垂釣者，并坐于水邊。他們在那里，從晨露未曬，一起坐到黃昏伊始，身旁的魚筐里卻一條魚也沒有。初看這件事不免好笑，三個人坐一天卻連一條魚也釣不到。后來才知道，他們并不是沒有釣到魚，而是釣到的魚都不符合他們的目標。
于是突然很感動。
為了達到目標，其實就需要這種長久不懈的精神。為了目標，我們需要永恒的奮斗。
廣闊的內蒙古高原上生活著一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風怒吼，縱然有時陰雨連綿，這些鷹永遠飛向一個方向—遠方。那里有它們孜孜以求的夢想。
我喜歡這種鷹，可以為自己的夢想，勇敢地、不停地飛下去。
這種為了自己的目標堅忍不拔的精神，常常讓我想到那個曾經淪為奴隸的越王，那個臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠大的夢想，他夢想著稱霸中原，夢想著傲視東方，夢想著越國的百姓能在自己的統治下安居樂業。于是吳王的羞辱、欺凌，越國百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內心的堅強石柱，支撐著他，堅強的去奮斗，去實現他的理想。十年生聚，他愿意等待，十年教訓，他也能忍耐。于是當越國三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫了屬于自己的輝煌。
我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標，可以隱忍蓄勢。等待，不是止步不前，忍耐，當然也不是喪失希望，其實只有默默地奮斗，才能爆發出真正的力量，夢想和目標，才能閃耀無限的光芒。
對于我自己，目標就在遠方。我沒有那些垂釣者那樣堅定的耐心，沒有鷹那樣強勁的翅膀，更沒有越王勾踐忍辱負重二十年的毅力和勇氣。但有一點，我想我和他們一樣，我們都有一個堅定的目標。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢想，并且向著目標，默默去奮斗，也會灑下屬于自己的輝煌!
奮斗的高中作文教案 奮斗高中生作文篇五
當我們在探求生活的本質的時候，實際上也就是在探求人們對生活的基本態度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會反復的看到迥然相反的形象：
一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個人的不幸，在前進的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發奮，在物質生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創造生活上以進取為貴。他們時時渴望為社會做出貢獻，愿意在改造世界的實踐中求得自身的完美發展。他們總是那么頑強，那么堅韌那么自強不息，認定了正確的方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無所作為，墨守陳規，安于現狀，不思進取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準備，又無奮斗的熱情，更無創造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，斗志已經磨滅，精神上的發展已經進入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫像。一個有為的青年應該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質、精神、創造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學，為社會作出應有的貢獻，為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時代的樂曲。謂予不信，請君一試。
