在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實現青春價值議論文800字篇一

你來自山泉，打破松林的靜謐；你來自黎明，噴吐霞光的晨曦；你來自火炬，焚燃沉沉暗夜；你來自原野，呼喚耕播生機你，從生活的每個角落，汨汨滔滔青春啊，我該怎樣做，才能不辜負你？

怎能忘，你讓生活的浪花引我思索；怎能忘，你讓歷史的畫卷給我啟迪；是雄英怎不搏擊云天？是駿馬怎不揚鬢奮蹄？是花朵怎不結出碩果？是利劍怎不捍衛正義？你是載著事業的生活之舟啊，是舟怎能畏避風浪！是舟，怎能留戀土地？

我曾翻越崇山峻嶺，涉足大江小溪；我曾頂風南海碧波，唱雪塞北大漠；用心靈將你呼喚，把你尋覓：青春的價值啊，你在哪里？

在爐前，我見過鋼花飛迸；在田野，我見過累累果實；在學校，我聽過書聲朗朗；在前線，我見過為國捐軀

那一雙有力的手掌，那一雙雙明澈的眼睛，它們在告訴我：青春的價值在拼搏的汗水中，在一顆顆永不滿足的年輕的心靈里。

實現青春價值議論文800字篇二

世界上每個人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當你失去了它再回頭找尋時，卻發現它早已不屬于你。這不是權力，也不是金錢，而是青春。

青春對于每個人都不陌生，這是每個人都擁有過的。區別在于你是浪費青春，還是把握青春。因為：花有重開日，人無再少時。青春象征著健康，象征著潛力，是一個人奮斗的資本。

當你因為一連串的失敗與打擊而無比沮喪想要退縮時，一位白發蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時間去改變！”那時的你才發現青春還牢牢在握信心大增。

擁有青春是值得驕傲的！那么，就請你用青春做資本，去創作希望吧！

一只紙扎的小船

一只紙扎的小船，離開孩子的.手，隨著溪水旅行。

披上晨霧的紗巾，帶著天使的笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。

它并不寂寞，因為蒲公英的降落傘在它頭上飄，馬鞭草的小藍花，一路對它招手微笑著，它們都夢想著山外的地方。

也許，它會漂到安琪爾的手中；也許，它會飄到無人居住的地方；也許，它很快就會沉沒。但放紙船的孩子的心，卻頑強地向往著大海

實現青春價值議論文800字篇三

“青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂，正是奉獻之快樂。”

——王逸鳴《讓青春在堅守初心中綻放》

青春的價值在于奮斗。

首先，奮斗過的青春使人內心永不衰老。“成功就是從失敗到失敗，但依然熱情不改。”出自英國政治家丘吉爾之手。青春是人對世間萬物到達到頂峰的一個時期，青春中人們也往往對夢想的追求極其迫切，作出一次又一括知識與情感的渴望次在新步入的社會中橫七豎八的嘗試。這也就被稱為奮斗。我認為并非是青春帶來熱情，而恰恰是熱情帶來青春。另外持續奮斗的人往往可以保住熱情，從而他們也就保住青春。因為人生中許多時候，懶惰與放縱都并不能帶來真正的歡愉，往往人們回憶起自己在忘記方向一陣玩樂之后，一時的興奮褪去，內心中并非滿足而是長久的空虛。奮斗則可以反其道而行之用暫時的嚴律來達到自我的充實，從而在青春中感受到一種忙碌所帶來的幸福。這樣的青春長存于心中，這種幸福也就長存于心底，從而達到永遠熱情、永遠年輕。

奮斗過的青春可使人脫胎換骨，銘記終生。青春之所以有特殊價值，是因為它對日后的我們有不同于其他時期的一種別致的貢獻，而奮斗可以成就這種貢獻。唐朝的科舉制使得熱血讀書人有致富報國之機會，為國家選取了大量人才，另外也保證了階級流通、國家安定且少有長期努力卻無法獲得機會的農民發動起義，可謂一石二鳥。正是因為它促進著人們時刻用奮斗來升華自己，在奮斗之后與原先的自己判若兩人，并非每人都只能選擇蹲在原先的階級倚靠家族而導致國家富人越來越富、窮人越來越窮而最終形成階級固化的社會悲劇。雖然科舉制度由于被八股腐化而最終毀于一旦，但事實上翻過來思考，生在現代的我們不僅基本上沒有了拼搏半生難遇良機的現實問題，且同樣沒有了人生中只有一種局限途徑才能改變自己機會的問題，可謂實在幸運。而青春恰是才華施展的極佳階段，那么在如此之多的機會散落在人生面前的大道上之時，何不就抓住青春年華來用奮斗成就自我，從此出落不凡?

奮斗過的青春使人終明事理，而心懷感激。社會終在變化，隨著奮斗帶來的自我飛躍，同樣我們會被拓寬眼界，而不做井底之蛙。這里并非只是物質上的“沒見過世面”，而是也帶來更高的精神上的追求與眼光。“我知道的越多，越覺得我知道的越少。”不僅僅是成功本身，我們奮斗也同樣象征著我們被自己引領向如何更加成功的答案來走近，從而感受到別人無法感受到的真理。也只有更加奮斗，更加成功，才能在回頭看向身后走過的一片花團錦簇之時，更對舊日青春中的痛苦甚至失敗也心存感激，大步向前。

因為奮斗過了，卻仍不減對世界的熱情，我們保持年輕;因為奮斗過了，卻仍不畏更艱難的挑戰，我們穩步向前;因為奮斗過了，卻仍不忘風云與感激，我們青春不負，因為奮斗，在每個人自己的青春中我們擁有單屬于我們的絢爛，它最終沖破著、渲染著，締造著，青春的價值。

實現青春價值議論文800字篇四

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。

青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗!在戰斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。

當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！

實現青春價值議論文800字篇五

擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采；而青春不開采，就會枯竭。

黃金在市場上發亮，青春在事業中閃光。投入的青春資本越多，你的事業就越趨于成功。

青春的礦藏等待著你的開采。只要用堅定的信念作探燈，用頑強的毅力作掘鎬，用謙虛的胸懷作籮筐，才能開采出你青春的價值。

青春是美麗的，但美麗的標準決不只是漂亮的服飾、時髦的打扮和所謂的瀟灑浪漫。有理想、有道德、有知識、有修養是美麗青春不可缺少的內容。

流年似水，青春的花季不會很長，歲月會逐漸帶走你青春的紅顏。青春不是太陽，落了還會重新升起。年輕的你，得緊緊抓住每一秒時光，馬不停蹄地追趕你渴求的事業。當你抓住了一寸光陰，你的青春就延長了一寸。

青春是磚瓦，等待你用它建造輝煌的大廈；

青春是石料，等待你用它雕鑿雄偉的豐碑；

青春是彩筆，等待你用它描繪燦爛的圖畫；

青春是樂章，等待你用它奏出美妙的旋律。

春天里不去播種，秋天就沒有收獲。年輕的你，應珍惜自己的青春，伴隨著理想去追求，去奮斗。這樣，你的你的人生才能閃閃發光！

實現青春價值議論文800字篇六

“恰同學少年，風華正茂。”青春，是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在于是否把握住青春的價值。

青春的價值在于勇敢嘗試

一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應當有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業;作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應多多嘗試，這樣才能更好的確立人生發展的方向。

青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應當勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前。”無論成功與否，參與過程中獲得的經歷都是青春寶貴的價值。

青春的價值在于奮斗

天文學家柯蒂斯說過，“擁護一項非凡的事業并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應好逸惡勞，而應努力奮斗實現人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應不斷追求向上、戰勝困難。奮斗是實現青春價值的最有效的途徑。

青春的價值在于創造

少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發自己制作一些風車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創造性的思維而不能墨守成規。創造，即發現新事物，不一板一眼喪失青春的活力。

青春的價值在于奉獻

青年不同于孩童之處在于其身上已肩負了責任。疫情中有無數青年戰斗在一線，彰顯青春的價值。“少年強，則國強。”青春應當有“天將降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質，擁有為國家奉獻的堅毅決心。

在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實現價值。