大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問那些作文寫得好的同學有什么秘訣時，他們幾乎都會不約而同地將功勞歸之于多讀課外書。的確，人們常說的：腹有詩書氣自華，也并不是不無道理的。以下是小編為大家整理關于書香校園作文800字初中，供大家參考。

書香校園作文800字【1】：

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

如果沒有書香，就沒有悠悠的文明、沒有精彩的世界，也就領略不到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然;

如果沒有書香，就沒有深邃的思想、沒有廣博的智慧，也就品味不到“蔬影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗;

如果沒有書香，就沒有崇高的境界、沒有燦爛的校園，也就贊嘆不到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。

品書香溢滿校園，因為書給了我知識，拓展了我的視野，陶冶了我的情操。早已習慣了于寧靜的寢室之中挑燈夜讀，一杯信陽毛尖、一燈如豆，樹影婆娑，任燈光伴著窗口徐來的晚風撫摸卷卷書頁。取一本心儀的好書，獨坐在桌前，持卷低吟，任陣陣茶香飄逸空中，那淡淡墨香沁人心脾。茶的清香與書的墨香完美的融合，會使我心里溢滿溫馨，快樂的情趣迅速升華，疲憊的身體得到將息。就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外的美景。這風景或粗獷雄偉，或深遠空靈，讓我時時感受著人性的偉大，生命的質感。偶爾也聽著悠揚的音樂，欣然品味空氣里氤氳的書香。

品書香溢滿校園，因為是書香驅走了我心中幾許的不快和煩惱，讓我從容樂觀，鎮定自如，心胸開闊。雖說進入了網絡時代，但對紙張翻動的沙沙聲、對油墨清香的迷戀卻是鼠標無法取代的。沉浸于書香之中，我聽到美妙的樂聲，時而激昂，時而舒緩。無論是現在，還是將來，我不會舍棄對書的摯愛;任時光變幻，任歲月流逝，我都愿始終如一地靜守那一脈書香。

品書香溢滿校園，因為是書香讓我讀屈原的悲憤;讀辛棄疾的豪放;讀李白的狂放;讀曹雪芹的憂郁。讀書是一種情懷，是一種心靈的凈化。絲絲縷縷的書香襲來，便仿佛與那些相熟或陌生的朋友相聚在一起，做著精神的聚餐。輕描淡寫地講述，顰笑間道盡了人世滄桑。這時，那飽含著智慧的書香，便一如那綿厚的老酒，不剛不烈，卻至美至醇。

品書香溢滿校園，是書香教我歷練人生真諦，教我學會堅定和執著。人生旅途，風雨相伴，一路走來，山高水遠，越發陶醉在幽幽的書香里面不能自拔。多少個日月輪回，在歷盡白日的喧囂和忙碌后，我就這樣鋪開書本，品味繽紛的落英和迷人的書香。那濃濃淡淡、幽幽遠遠的書香，勝過了世上所有花卉所散發出來的芳香。

因為有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以豐盈了我的青春;因為有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以滋養了我的生命;因為有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”所以鼓舞了我的生活。這時的書香便如一泓林蔭下的清泉，蕩滌著心靈上積聚時日的塵埃，讓我心境澄明。

品書香溢滿校園，是圖書館的書給我學習，給我思考，那一本本厚書寫滿了詩意，記滿了知識。我喜歡讀，坐在自修室里，遨游在知識的海洋里，使我的大腦日益充實。讀《老人與海》，讓我知道那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老人;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義;讀《簡愛》使我懂得了愛是寬容的，愛是需要勇氣的;讀《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀《哈里波特》把我帶進了夢幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自已的長處，書能讓我增長知識，開闊視野，閱盡人間千般氣象，書香能讓我精神愉悅，氣質高雅，生活充滿溫馨新快樂;書能讓我心胸豁達，積極向上，書香能讓我思緒飛揚、心靈頓悟，生活充滿信心和力量。那一本一本充滿智慧的好書，能使我從智者的叮嚀中感想人生的真諦。

品書香溢滿校園，因為書是我的心靈棲所，書是我的夢里故鄉。漫漫人生路，悠悠歲月情。以書為伴，可與大師對話;以書為友，可與偉人交談;以書為舞，可以撫平心境。書香可使心靈明凈如水，書香能把希望孕育，書香能夠透視人生。沐浴在書香之中，是最美的享受。

因為品書香溢滿校園，所以唱響生命的華麗樂章;

因為品書香溢滿校園，所以奏響生命的五彩光芒;

因為品書香溢滿校園，所以成就生命的絢麗輝煌。

書香校園作文800字【2】：

書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠。

我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎么沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖*，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。在那!我終于找到了!

我的指尖觸到了它，但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒，把書遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此。”“那我們交個朋友吧，我是躍龍中學的金星瑩。”“原來我們不只是書友，還是校友。”她笑著說道。“那這本書我們一起看。”我真摯地說道。她開心的點了點頭。

書，讓我們相識，讓我們的心近了。

周末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然后兩人靜靜地坐在樹下，打發一下午的時光。

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”我捧著《紅樓夢》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思。“書友，你品出什么來啦?”她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：“只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了，滿園春*，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩;但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢?現在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結局。”她贊同地點點頭。

“我喜歡這本書。”她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”我安靜地聽著。“泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。”她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。

“多么希望同學都能如此愛書、品書，讓書香彌漫整個校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：“一定會的。”

書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。

我們相識，相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園，飄進每個人的心中。

有人作過這樣的比喻，學生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲。總而言之“一分耕耘，一分收獲”。學生從活動中受益匪淺，很多學生形成了良好的閱讀興趣和習慣，并潛移默化地受到了道德品質、心理素質等教育。在學校，隨時可以看見學生讀書的身影，隨處可以看見一份份精致的讀書小報、剪報、讀書筆記;經常可以聽見學生的辯論聲、朗誦聲。一個“誦經典的書，做有根基的人”的氛圍便很容易在校園中形成。

同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多。