在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文學情分析篇一

漸漸地，一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來，橙色的霞光與灰藍色的天空形成了鮮明的對比，他們兩者似乎水火不容，誰也不讓誰過界。霞光逐漸變成了淺紅色，周圍也慢慢亮了起來；而天上的云朵則組成了一副水墨畫，在空中畫出了一條小溪。

過了一會兒，天空中的小溪變短了，變寬了，變成一條藍色的大鯊魚，它貪婪地張著自己的血盆大口，想吞掉天上所有的云朵。可不知不覺地，那條大鯊魚不見了，而云朵也被霞光染成了紅色，連松樹的葉子也變成了金色。太陽已經露出了一個角，空中又出現了一條長著紅色鱗片的'金龍魚。

慢慢地，太陽從山尖鉆了出來，變得越來越紅，越來越亮，使旁邊的云朵和山巒都黯然失色；唯獨太陽把自己的光芒向外發散，好似一顆璀璨的龍珠，由云朵和天空簇擁著。

太陽越升越高，慢慢地，它已經高于山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色，照亮了整個黃山。它金光四射，趕走了黑暗！

日出把模模糊糊的人們叫醒了，并告訴他們：新的一天到來了！

四年級學生作文學情分析篇二

在綿延起伏的長嶺腳下，有一大片高大而美麗的建筑群。這些建筑群在陽光的照耀下閃閃發光，非常的引人注目。這就是我們的學校——子良鄉中心學校。

我們的學校占地面積約一萬平方米。在這么大的校園里有兩棟三層的教學樓，每層有教室7間，看上去非常的氣派。教學樓后面是一棟三層的科教樓，一棟能供全體師生就餐的大食堂，三棟學生的宿舍，寬闊的操場，充滿歡笑的游樂園，兩個美麗的大花園。

學校最引人注目的要數教學樓了，教學樓的外墻上鑲嵌著白色的瓷磚，在太陽光的照耀下閃著銀色的光芒，早晨，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，晚上教室里的日光燈格外的明亮，同學們在知識的海洋里遨游。

學校最美麗的地方就是校道兩邊的`兩個大花園了，春天一到，花園里的樹捧出了一個個小尖牙兒，春風輕輕地吹著，花兒競相開放，粉紅色的、白色的、黃色的花開滿了枝頭。當看見花瓣綻開著笑臉。我仿佛看到了花瓣在和她們的媽媽親熱。

同學們最快樂的去處，那就是學校寬闊的操場。100米的跑道、環形的跑道、沙坑、籃球場、乒乓球臺……平時同學們到操場上鍛煉身體。特別是舉辦運動會的時候，運動健兒們發揚頑強拼搏的精神在運動場上你追我趕，那場面真是令人感動，令人難忘。

啊！我們的學校既是知識的殿堂，也是我們成長的搖籃。我愛我們學校。

四年級學生作文學情分析篇三

光陰似箭，日月如梭。我在外學習工作，離開故鄉已有二十個年頭，是時候該回去看看了。

在臨近故鄉時，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當初可是一片荒地，看來這二十年來綠化了不少呀。

我向前走去，到了村口。前面有一個3d投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長嗎？老村長見了我之后樂呵呵的可開心了，他說：“原來是你回來呀，快進村里來吧！”話音剛落，屏幕上就出現了歡迎的話語，讓我一下子感受到家鄉的溫馨。

進村之后，我發現這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒有一點污染，而且還有許多小金魚在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴重污染了嗎，現在怎么變得這么清澈見底了呀？我無意間發現，這條河里的魚有些特別，有幾條并不是真正的魚，而是幾條機械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣，不仔細看，還真分辨不出來呢。機械魚會在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會通過消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚兒們生活在一起。

以前村子里的那一片片矮小的'房屋已經不復存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區，走進電梯，電梯內有一個機器人，你只需要說到幾樓，通過語音感應電梯便會自動上升。一旁還有另一種電梯，那是專門給需要減肥的人設計的，它會顯示到某一樓層需要跑多少米的步數才會抵達你所要的高度。當然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運動，電梯也會自行上升。

到了我家的樓層，我發現這里的門非常獨特，必須要通過一個檢測橋。在這橋上可以探索到你的動作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息，如果沒有提前告知主人，你就會吃閉門羹。

沒想到二十年后的故鄉，竟有如此巨大的變化。

四年級學生作文學情分析篇四

我們現在的家園很不和諧，利比亞抵抗著美國的戰機，戰機投下的一枚枚炸彈，炸死了很多無辜的人，他們也一定憎恨戰爭，一定不希望有戰爭。就像課文寫的那樣：世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

現在的污染也很厲害。白色污染是人類的生活垃圾造成的。還有的工廠把污水排到清澈的河里，造成了更大的污染。

人們不保護樹木，亂砍濫伐。使生態平衡遭到了嚴重破壞，鳥類飛走了，蟲子大量繁殖，向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心……

還有火山爆發，地殼運動，冰山不斷融化，使許多稀有動物沒有了生存環境，面臨著滅絕。想想這些都是誰造成的，是人類。人類發動戰爭、破壞生態平衡、污染環境。

我們不要戰爭，要的`是和平、和諧，也不要污染，要的是綠色、環保。歡聲笑語中，大人在樹下聊天，小孩在草坪上踢足球。多好!

地球把一切給了我們，難道我們就不給地球一點感激嗎?就讓我們把曾經給地球犯下的過錯彌補一點吧!我們需要的是一個充滿溫馨、和諧、平靜的家園。

四年級學生作文學情分析篇五

這個國慶節開始了，媽媽說：“女兒，這個國慶節我們一起西安看看吧！”我們這樣定了。可是，放假前一天媽媽單位通知她們不休假，所以這個國慶旅游夢又泡湯了，我只能和爸爸一起度過這個假期了。

第一天和第二天我和爸爸一起玩，一會兒看電視、一會兒玩電腦、玩得可興高采烈。

后面幾天，我和爸爸一起在學習、爸爸還說：“一定要快樂讀書，因為讀書也是為了自己讀。”我覺得讀書雖然是為自己讀，可是讀書也不快樂呀！我想我一定要天天對自己說：“讀書是快樂的！讀書是開心的！”但我一想到讀書就腦袋大，我想讀好書，我能讀好書！

學習要專心，讀書要專心，玩也要專心，運動也要專心，吃飯也要專心，可我總是專心不起來。爸爸還說寫作也要專心，寫作時一定要找出“米”，采蜜也是為了找“米”，爸爸還說如果我是蜜蜂早被餓死了，因為我采的米早已在路上掉了。這個假期我和爸爸還天天做仰臥起坐，因為運動也是快樂的。爸爸還說：“最主要的事玩，當然也要把讀書當做玩一樣。”

這個國慶就是這樣度過的，有點郁悶，有點高興，我相信下次國慶節一定更好玩！

關于國慶節的四年級學生作文4

十月一日一出門，我就看見大街小巷的商場小店門口都掛滿了五星紅旗，路上的車子上也都掛滿了紅旗，于是，我喊道：“媽媽，你看有個姐姐在路邊賣我們也買個紅旗掛上吧。”“好主意”，說著媽媽就探出頭來買了掛上了。這時，媽媽回過頭來說：“你們兩個知道國慶節是什么節日嗎？說對了我帶你們去看電影。”姐姐說：“這誰不知道呀？國慶節就是我們祖國的生日，因為新中國是1949年10月1日成立的，所以，每年的10月1日就是祖國的'生日嘛，全國所有人都要慶祝的。你看剛才在家看電視好多頻道都是國慶節的節目呢！”“姐姐說的我也知道呀”，我看著姐姐撇著嘴。很快就到了電影院。

電影里，一只小兔子勇敢的去救一位貓姑娘，最后，用勇敢換來了快樂。小狗萊到用勇敢換來了感情。本本餓得不行，但它用最后的力氣找到了吃的。看完電影，媽媽走過來問：“電影好看嗎？”我和姐姐你看看我，我看看你，說：“好看。”回來的路上，我們把電影內容給媽媽講了一遍，媽媽高興地說：“看來今天的收獲不小嘛，希望你們也能像小動物那樣勇敢堅強，中國的小朋友都那樣的話，就不會有別的國家來欺負我們中國了。”晚上，姐姐和爸爸、媽媽都睡著了，我還在想著那好看的電影。

啊，真是快樂的一天！