人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生活動開幕式領導的講話稿篇一

大家好!

當我們還在細細體味四月里丁香的芬芳和書香的悠長時，激情的五月已悄悄的來了，伴隨著時光的流逝和心靈的成長，我們迎來了學院第三屆“5.25大學生心理健康節”。

作為大學生，我們是否曾想過：大學是什么?有人曾用四句話概括大學生活的多樣性：

它是智慧的時期，也是愚蠢的時期;

它是信仰的時期，也是懷疑的時期;

它是光明的時期，也是黑暗的時期;

它是充滿希望的春天，也是令人失望的冬天;

大學三年是我們青年的轉型期，我們站在智慧與愚蠢的邊緣，面對著光明與黑暗，如何選擇?路該怎樣走?這都是無法逃避的問題。我們都是年輕的追夢人，校園里流動著一個個追求自我發展與自我完善的大學生部落。進入青年初期的我們，由于經歷相對簡單，生活閱歷相對較少，基本上是從校門到校門的生存背景，有人稱之為“門內人”;而另一方面，經歷者學業壓力、人際交往的壓力、經濟壓力、就業壓力與社會競爭。因此，我們的成長與發展、我們的身心健康受外界環境的影響越來越大。有的同學可以正確的應對這些壓力，走出自己的人生道路，開創自己美好的未來;而有的則被這些壓力所羈絆，陷入嚴重的心理困境而不能自拔，最終會走上了不堪想象的歧途。然我們不能夠掌握控制這些外在的環境，所以，我們想要健康成長、順利發展，就必須善于自我調整，培養積極心態和健康的的心理素質!

正是在這種背景下，學院高度重視大學生的心理健康成長，每年定期開展“5.25大學生心理健康節”，旨在促進我們對心理知識的了解，喚起我們對心理問題的關注，在學習生活當中樹立科學的心理認知，優化我們的心理素質、尋找合適的應對心理問題以及工作、學習、生活中的困難和壓力的調節方法。

大學生涯對于來說，都是一個無法割舍的人生體驗。在這里，不管你們愿意與否，都要開始獨立地面對真實的生活，都要自主地解決自己的人生難題。但是，當我們以極大的熱情去直面生活、實現自己的理想之夢時，會發現生活之舟是那么的復雜，有時甚至是那么的難于駕馭。在痛苦的反思之后，有人開始調整目標、重塑生活，以積極的心態去迎接新的生活;有的人則選擇了逃避與自暴自棄，以消極的心理與行為去回避困難。積極的接納與奮進是美好人生的起點，而消極的對抗則有可能一事無成。因此，我們要積極的響應開展心理健康活動，充分利用這次活動所提供的便利和信息來重新塑造自己，端正心態、明確方向與目的，趁著明晨的第一縷朝陽，開始做健康的、新的自己!為我們美好燦爛的人生打下一個堅實的基礎!回顧過去，我們倍感艱辛的同時也倍感欣慰。心理協會自成立以來在院領導的關心下以及學院心理健康教育中心的引領下不斷茁壯成長，管理模式不斷完善，現有成員84名，分秘書部、策劃部、咨詢部、宣傳部、外聯部，以及話劇組等六個部門，我們以“普及心理知識，傳遞心靈關愛，促進心理健康”為主要宗旨，組織一些享有成效的心理素質拓展和心理健康活動，切實提高同學的心理素質。

對內，協會成員做到共同進步、共同成長。每周召開一次例會，總結每周的工作、安排布置本周的事情;組織安排每月一次的內部活動，增強協會成員的心理素質，鍛煉各種能力。

對外，心理協會以“宣傳吸引人、以活動感染人”的方式開展了豐富多彩的活動。心理健康協會在學院心理健康教育中心的指導下，在協會全體成員共同努力下，完成了各項工作任務，得到了廣泛的肯定。在過去的一學年里,我們本著“宣傳心理衛生知識，發展心理素質潛能，推進素質全面發展”的宗旨進行招新，通過宣傳單、海報、深入班級和校園軍訓點等多種渠道進行宣傳，取得了一定成效，壯大了心協的隊伍。九月份我們舉行了本學期的表彰總結大會，目的是讓更多的同學了解心協、認識心協，讓大家心里對心協有一個初步的定位，更加積極的參與相關活動。另外每個月我們都會進行心理電影展播，讓廣大同學在娛樂的同時從中有更大的收獲。十月份我們舉辦了以“生命、感動、感恩、感悟”為主題的征文大賽，通過這次活動不但豐富我們的學習生活而且促進了我們對自身心理成長歷程的了解。在11月，我們協助心理健康教育中心對大一新生進行了心理健康測評，建立心理檔案，甄別有心理困難的學生，為學院的心理健康教育工作作出了貢獻。12月份我們經過充分的準備成功的舉辦了現場心理朋輩輔導經，得到院領導的肯定。展望未來，我們深知任重而又信心百倍。在接下的活動時間里我們會陸續舉辦心理健康標語征集、革命歷史有獎竟猜，心理情景劇原創劇本征集、心理健康知識手抄報征集比賽等一系列心理健康活動，作為我院大學生心理協會的會長，深知任重而又倍感榮幸，有責任也有義務為我校同學的心理健康盡自己一份力量，我們和大家一起攜手度過這個美好的時期!

同學們，無論是春天還是冬天，無論是春暖花開還是嚴霜刀戟，讓我們首先認識自己，然后把握自己，調試自己，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心堅若磐石，矢志不渝;讓心韌若纜繩，百折不撓;讓心純若水晶，滌去污穢;讓心烈如火焰，點燃生命!讓我們用真誠作圓心，以心愿為半徑，共同畫上一個快樂，完美的圓。

謝謝大家!

學生活動開幕式領導的講話稿篇二

尊敬的各位教官、各位老師、同學們：

上午好!

開學第一周，我們高一新生順利地完成了為期一周的入學教育，上周又剛剛完成了期中考試，從開學至今的兩個多月的時間里，我們的同學經過自己的努力，在各方面都已經取得了較好的好成績。今天，我們將迎來一門新的課程——軍訓。擔任本次軍訓的教官是來自消防部隊的官兵，他們有著十分豐富的訓練經驗，他們不辭辛苦，不吝惜汗水為我們軍訓，在此，我謹代表學校領導和全校師生，向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高同學們的素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，同學們不僅學到基本的國防知識，還將學習到部隊艱苦奮斗、吃苦耐勞，堅毅果斷、令行禁止的優良傳統。

軍訓是同學們邁入職中甚至今后踏入大學接受教育的一門課程，主要是培養同學們愛國愛校的意識，吃苦耐勞的品質，獨立自信的精神，嚴謹細致的作風。這是對同學們自強、自立能力的挑戰和磨練，同學們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，自覺磨練，戰勝自我，經受住來自心理、體質、意志的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣，虛心向教官學習，勝利完成軍訓任務。我相信通過軍訓這一課的鍛煉培養，每一位同學都能夠養成良好的品格和嚴謹扎實的作風，為順利完成學業奠定堅實的基礎。

為把這次軍訓開展的扎實有效，圓滿成功，我代表學校向同學們提出以下要求：

1、紀律嚴明，服從指揮。 要尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，軍訓過程教官要求會比老師更嚴格些，有時可能會受到嚴厲批評和處罰。同學們不能因此而頂撞教官。要增強組織紀律觀念，不準遲到、早退、曠訓，無教官和老師批準不準請假。

2、團結協調，步調一致。軍訓活動是鍛煉自我，考驗自我的一次機會，同學們要克服嬌氣，要不怕苦，不怕累，團結合作，刻苦訓練，努力培養自己吃苦耐勞的頑強的意志品質。同時，要努力把自己的班級創建成一個團結、文明、進取的優秀班集體。

3、高標準、嚴要求保持校園環境衛生，不亂丟垃圾，養成良好的衛生習慣，搞好內務衛生，創造良好的生活學習環境，住宿生我們還要進行內務整理訓練。

4、樹立安全意識。在訓練中注重科學訓練，同學們凡事要報告，如身體不適，有事一定要跟班主任講，經批準才能離隊。同學之間如有摩擦或矛盾，應報告班主任協調解決，決不允許因此而發生打架事件，否則學校將嚴肅處理。

同學們，軍訓即將開始,希望大家以飽滿的熱情,頑強的作風去努力完成軍訓任務，以優異的軍訓成果和良好的精神風貌充分展示你們20xx級新生的風采!

最后,再次代表全校師生向各位教官表示深深的敬意和謝意，預祝軍訓圓滿成功!

謝謝大家!

學生活動開幕式領導的講話稿篇三

今天，~~區第~屆青年文化節在這里隆重啟動，這是我區廣大團員青年文化生活中的一件大喜事。在此，我代表中共~~區委向青年文化節的開幕表示熱烈的祝賀!也借此機會，向長期以來關心支持~~共青團工作的團各級領導表示衷心的感謝!

近年來，團區委緊密圍繞區委工作中心，著眼于服務團員青年多樣化需求，積極探索和創新行之有效的活動載體，通過組織青年文化節，滿足廣大青年日益增長的精神文化需求，實踐證明，這一做法活躍了基層，貼近了青年，也服務了青年，是十分有效的，區委給予充分肯定。

今年，區委提出了“建設和-諧~~”的中心工作，團區委積極作為，以“構建和-諧~~，青年爭做先鋒”為主題，開展了系列活動，此次舉辦的第~屆青年文化節，將成為號召全區各級團組織積極參與構建和-諧社會的又一項重要舉措。借此機會，我想就青年文化建設對全區各級團組織提三點要求：

一、要站在加強黨的執政能力建設的高度，大力辦好青年文化建設

青年文化是社會主義先進文化的重要組成部分。青年群體是一個社會中最活躍的代表，青年是推動文化發展的繼承者、實踐者和創造者，因此青年文化始終是社會主義先進文化的重要組成部分和推動力量。共青團組織作為黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。各單位、各部門都有責任加強領導，提高認識，做好青年的引導和教育工作，站在加強黨的執政能力的高度，指導各級團組織大力開展青年文化活動。

二、發揮共青團育人功能，使青年文化活動成為服務青年的載體

各級團組織要積極發揮共青團的育人功能，把青年文化建設作為凝聚青年、引導青年、服務青年的有效載體，切實服務好青年的成長成才需要。一要牢牢把握先進文化的前進方向，使廣大青年始終保持昂揚向上的精神狀態，為青年成長發展提供不竭的動力源泉。二要以文化育人為主題，著眼于服務青年的健康成長，促進青年全面發展。三要尊重青年主體地位，突出青年特色，激發青年內在的活力、積極性和創造性，以青年喜聞樂見的方式開展文化活動，滿足青年的文化需求。四要大膽創新，增強文化的感召力，運用社會化、事業化、市場化的運作方式，牽動全社會，影響青少年。