在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中開學典禮校長講話稿題目篇1

各位老師、同學們：

上午好！

金風送爽，秋氣怡人，我們20__級的全體同學迎來了人生最重要的一年。這一年將是你們人生的分水嶺、轉折點。

__年的高考，我校取得了輝煌的戰績：有8人考入清華北大，十幾人被人大、浙大、復旦等著名高校錄取，有五十幾人考入山東大學，六百多人進入重點線。這一些成績的取得是我校的驕傲，更是我們__級同學的動力，相信你們經過這一年的拼搏努力，明年的高考一定會取得比今年更加優秀的成績。

優秀成績的取得離不開頑強的意志和永恒的毅力，更離不開扎實的基礎和周密的計劃。剛剛進入高三，擺在我們面前的是夯實基礎的一輪復習。一輪復習是對基礎知識的進一步鞏固，是我們明年高考取得優異成績的關鍵，可以說一輪復習就像是打夯機，把以前我們學過去的課本知識，相對松散的地方進一步打緊、踏實，相對薄弱的環節進一步加強、鞏固，為未來搭建更高層次的知識結構奠定穩健的基礎。好的開始，是成功的一半，同學們，你們誰抓住了一輪復習，誰就在明年高考的起跑線上取得了先機，快人一步，你就占得了高考這場長跑沖線的優勢。

一輪復習如此重要，那么我們應該怎樣對待呢？我對同學們提出以下幾點建議：

1、更新觀念，變熟為生。一輪復習是對課本知識的回顧，難免有的同學會用以前學這部分知識的態度來對待高三的復習課。我建議大家放下以前的觀念，用一種全新的態度來對待老師所講授的復習課，充分認識到一輪復習是對以前所學知識的綜合提高，絕對不是簡單地重復，要像學新課一樣，老老實實，一步一個腳印，不可淺嘗輒止，自以為是。

2、前后關聯，融會貫通。一輪復習是一個系統知識結構的建立過程，在復習的過程中要注意前勾后連，把課本知識再融合成一個整體，不可分散記憶，爭取做到一輪復習結束后，每一科在腦海中形成一個有機的知識樹，牽動任何一個樹枝，都會帶動整個學科大樹的記憶。

3、做好筆記，加強積累。俗話說“好記性不如爛筆頭”，在一輪復習的過程中，大家一定要緊跟老師的步伐，各學科建立一個系統的筆記本，把老師講的重要的知識點以及知識點之間的關系一一記錄在本。但是記下了并不等于記住了，筆記本的作用在于日常的學習過程中要勤翻看，勤記憶，讓它成為我們學習過程中的一個有效的資料。

4、合理利用，點滴時間。一輪復習是一個長期的過程，它占去了我們高三一年接近一半的時間，任何一個復雜的過程，都是由具體的細節構成的，只有抓住了每一個細節，我們才能贏得整體的勝利。所以說一輪復習的過程中我們要合理的利用好每一個點滴的時間，早飯后、課間、上課前、晚飯后、晚睡前，這一些小時間如果你每天都有一個小計劃，久而久之，形成習慣，將會對你的學習有極大的幫助。

高三伊始，每一位同學們都會有一個宏偉的計劃，崇高的目標，但是任何理想的實現都離不開實際的行動，希望在這高三一年的時間里每一位同學都能做到忘時忘我、積極拼搏，用自己百倍的熱情投入到火熱的高三生活當中去，努力奮斗200天，用自己明年高考的成功換取父母欣慰的笑臉。

高中開學典禮校長講話稿題目篇2

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家晚上好！

高三在我們的關注中如約而至，征戰高考的號角已經吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。

但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。

進入高三已經有一個月的時間了，在新老師的帶領下，我們九班呈現出新學風，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！

都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！

一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！

最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。

看吧，高考來了，我們的勝利還會遠嗎？

高中開學典禮校長講話稿題目篇3

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

回想兩年前你們懷揣夢想，充滿對知識的渴望，背負著父母殷切的期盼來到衢州高級中學，仿佛就在昨天，是那樣的清晰。可是我們已經走過了高三的5個多月了。三年的'時光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在?斗志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩經有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進入學堂。曾經你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福!回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜?面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學習的方法技巧，而是明確的目標、持久的斗志和堅定的付出。

第一點：堅定信心，增強毅力，相信“天生我材必有用”.盡管目前的學習中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應該看到，高三以來，自己還是在學習上克服了很多困難，堅持走到現在，那么，再咬緊牙關，完成最后一百多天的沖刺，勢必會有新的突破。畢竟努力了，就不后悔!

第二點：昂揚斗志，平靜心態。沖刺階段的一百多天，讓人振奮，躍躍欲試;又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對即將來臨的高考，一位曾經的高考狀元說得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應該保持平和的心態，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態，迎接高考的到來。沖刺的路上，你難免還會遇到新的問題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無小事，老師和學校一定會堅定地站在同學們的左右，為同學們的揚帆航行保駕護航!

第三點：珍惜在校的每一天，上好每一節課，抓住每一次練習機會。距離高考的一百多天，也是同學們高中階段學習生活的最后一百多天，懷著感恩的心、懷著為母校爭光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學們，你們不僅僅是我們的學生，更是我們的戰友!為了讓大家有一個良好的高考沖刺的學習氛圍，在今后的一百多天里，我們不僅將一如既往地貫徹學校的各項常規管理要求，而且全體高三教師的教學還會進一步貼近高考，并按照高考的要求，規范同學們的知識及應考過程中的每一個細節，因此，隨之而來的必將會有更嚴格的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因為此時的教師和學生，應該是志同道合的戰友，應該是有著共同的奮斗目標。應該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總復習受到更好的效果。

其實成功的秘訣就是這樣簡單，一個人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發起平日里煥發不起來的斗志，使我們的理想之船能夠更好地揚帆遠航!

同學們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接高考的到來。

預祝每一位同學都能在高考的戰場上旗開得勝、夢想成真!

謝謝大家!

高中開學典禮校長講話稿題目篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自高三(x)班的x。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學發表開學致辭。

幾天前，在這美麗如畫的富春河畔，我們又迎來一個新的學年。送走了八十余名名已畢業的高三學子，又迎來一百多名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表全體高三學生對高一學弟學妹的到來表示熱烈的歡迎，同時讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

時間飛逝，眼前似乎還浮現著我們初次踏入校園的模樣。那時，我們帶著一些些稚氣，充斥著無限的希望，懷揣著自己的遠大理想，毅然的選擇了出國留學這條路。然而，在這兒學習和拼搏時光是消逝的如此之快。轉眼間，我們卻已然成為了在校時間最為長久的學長學姐。回顧過去，才發現，那年那個初出茅廬的的我們有了如此之大的進步。在國際部，作為一名準留學生，我們不僅僅要在忙碌的學習中應對學習問題，同時，也得向成為一名德智體美全面發展的學生而努力。過去一年中，同學們根據自己的興趣愛好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀演講比賽，哈佛模擬聯合國中國分會，商業競賽，籃球賽等等。同時，同學們也積極的參與到各種活動中，如各式各樣的志愿者活動，學校的萬圣節表演，圣誕節的西點烘培，化學的課題研究等等。在這過程中，我們忙碌且快樂，提高了溝通、協作、自我管理的能力，開闊了眼界，激發學習潛能，鍛煉領袖才能。

國際部，一直是一個與眾不同的存在。許多人只看到我們在各種活動的歡聲笑語，而少有看到我們在這一切背后所付出的汗水。作為出國留學的一員，我們接受著外界各種各樣的質疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過著松散生活的高中生。然而，面對這一切非議，我們只能以持之以恒的認真的學習，完成各種各樣的作業和學習項目，在頻率極高的的考試與檢測獲得優異成績來證明我們自己。

當我們邁入這個校園時，便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達自己的終點。然而，在我們的旅程中，必然會遇到各種障礙物，我們會氣餒，會無奈，會失望。但是，當遇到那樣的情況時，請停止抱怨和無休止計劃，而真正的開始著手處理所面對的問題。比如在做的各位都會遇到的一個問題那就是背單詞。每次在背單詞的時候，都會有種痛不欲生的感覺。想必大家深有體會。但是也請銘記，只有我們感到痛苦時，我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會成為我們的一生中最為快樂的時光。

最后我想給學弟學妹的一點建議應該會毫無懸念的被列為老生常談，那就是請記住你的夢想。或許你的夢想離你很遙遠，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當你說出你的夢想時，你周圍的人會表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信，如果連做夢的勇氣都沒有，那又談何實現的機會。很多人，甚至是我自己，在面對現實的成績等等因素時，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著平淡的生活。梭羅說過，Most men lead lives of quiet desperation，“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請別陷入這種境地，沖出來。別像老鼠似的逃跑，看看你的周圍，要敢于開拓自己的天地。借用死亡詩社的JohnKeating一句話：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。

謝謝大家!

高中開學典禮校長講話稿題目篇5

老師們，同學們：

大家上午好。

又是一個新的學期，又是一個新的開始，又是一個新的篇章。在上個學期，我們畢業了744名同學；在這個學期，我們迎來了644名同學。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來了三名新老師，他們是生物老師顧，英語老師范，技術教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無私奉獻；讓我們繼續用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學們，學校表面上是一個日復一日的地方，但她更是一個迎來送往的地方，不管是老師還是同學，學校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。在每一位老師，每一位同學的眼中，學校都有著不同的樣子，究竟是一個積極進取的大舞臺，還是一個消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個成就理想抱負的人才搖籃，還是一個讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態度決定的。所以，我把“做一個主動的人”，作為今天開學典禮的發言主題。

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數的事例來證明自己，最終你就也將成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。你覺得自己是一個什么樣的人呢？你是一個陽光的人嗎，你是一個追求陽光心態的人嗎；你是一個成功的人嗎，你是一個追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現在擁有了什么，更重要的是我們在向往什么，我們現在擁有一個什么樣的學習態度，擁有一個什么樣的人生姿態。海高，是以培養卓越學生為目標的，我們也的確培養了不少卓越的學生，但在眾多卓越學生中，有兩個人是我們無法忘記的，那就是周同學和竺同學，這兩位同學共同的特點，就是有著比我們更不健康的身體狀態，但卻有著比我們更加健康的人生姿態。現在，周同學從北京大學博士畢業，在華中師范大學實現了做一名高校老師的夢想，竺同學也以優異的成績被浙江大學錄取，開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學們，讓我們用更加陽光的心態來溫暖這個世界，讓我們用更加積極的姿態來感動自我吧！

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味著我們要把學習的主動權緊緊地攥在自己手上。一個不再學習的人，就是一個冰凍的人，就是一個僵化的人，就是一個頑固不化的人，就是一個只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學們，你把握的并不是學習的主動權，而是命運的主動權，因為只有靠不斷的學習，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主裁權拱手相讓于他人。同學們，我們在想方設法為你們提供更好的學習條件，為你們營造更好的學習風氣，為你們提供更豐富多彩的學習資源，但所有這一切，并不必然導致你的優秀，并不必然導致你的卓越。沒有你的主動學習，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學們，在學習上，如果你是在爬，那老師們會幫你爬得更久；如果你在走，老師們會幫你走得更遠；如果你在跑，老師們會幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態，以什么樣的方式來面對學習，這是你的姿態，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開車的人；你開什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油！

學習永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學習當家作主。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現得很優秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據學科老師的優秀與否，來決定自己在這門學科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師差死了，那么最終的結果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學科上死定了。老師只是來幫助你學習的，而不是來主導你學習的，更不是來替代你學習的。你才是自己學習責任的承擔者，你才是自己學習結果的承受者。老師可以和你分享學習中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學習結果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。

同學們，在學習上，如果你先人一步，你將步步領先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養成“老師教了什么，我才去學什么”的被動習慣，一定要養成“我的學習，我得做主”的主動習慣。只有讓自己的學習，走到課堂教學的前面，你才會從課堂教學中有所收獲；要是你的學習總是被動地躲在課堂教學的后面，你被課堂教學淘汰也就是遲早的事了。沒有預習，就不可能有學習，有的只是課堂中的被動去欣賞，失去的是課堂中的主動來思考。所以，我從來不相信，這個世界上有什么笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。同學們，在學習上，一定要有自己的興趣與愛好，一定要有屬于自己的計劃與安排。這個世界上，為什么有應試教育的存在，那是因為我們自己不知道要學什么，于是別人就會強塞給我們；因為我們不知道怎么學習，于是別人只好強迫我們。因為我們自己沒有學習計劃與安排，所以我們只好被他人計劃與安排。同學們，越多的主動，就會越少的被動；越多的理解，就會越少的背誦；越多的思考，就會越少的訓練。

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味著我們要更主動的融入這個社會。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學習，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過瞧不起別人，通過貶低別人，來抬高自己，來肯定自己。同學們，你的優秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團結多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量；誰是我們這個群體中的正面典范，誰是我們這個群體的負面人物。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學們，融入這個社會最主動的方式，就是讓自己做這所學校，這個年級，這個班級中的正能量。我們不一定是這所學校中最優秀的老師，不一定是這所學校中最聰明的學生，但我們對優秀的向往，我們對卓越的期待，卻應該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學習的同學，他們不僅僅在推動自己前進，他們更是推動整所學校，整個班級不斷前行的動力。老師們，同學們，你是這所學校，這個年級，這個班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個人都是。

在新的學期里，我們并不能完全掌控自己的學習與生活，但我們可以不斷調整“自己看待自己，自己看待學習，自己看待群體”的態度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個努力的機會；我從不考慮人生的結果會是什么，但我永遠享受在路上的幸福！老師們，同學們，讓我們去享受新學期那一路的陽光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質，這就是海高的姿態。從今天開始，做一個主動的人，做一個陽光的人，做一個積極進取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！

謝謝大家！

高中開學典禮校長講話稿題目篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

結束了假期生活，我們又重聚在培養我們成長，使我們獲得新知，教我們如何做人，讓人倍感親切的校園。同時又迎來了豐收的季節，借此機會，我代表學校各級組織，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。同時也祝賀剛剛受到表彰的先進集體和個人，希望你們在新的學期里繼續努力，爭取更大成績。

同學們，時至今日，暑假放完了，對于同學們來說從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中只能有三年完整的的高中時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在高中時代起航。

上學期，高二的同學經歷過的組織嚴密、程序規范，考場前后有監控錄像，監考教師緊張嚴肅，猶如高考一樣嚴謹的3個學科的學業水平測試，批卷的過程也跟高考的程序完全一樣，十分嚴謹，而且學校、班級以及每個人的成績都掛在了教育網上，誰都能夠看到，透明度非常高（咱們學校之所以沒設考點是因為教室不是標準化考場）。考試前我不只一次地在德育總結會和家長會上講到這次學業水平測試一定會組織嚴密，以往同學們中傳說的可以打打小抄，“偷點油”，然后僥幸過關是不可能的了，可是有多少同學能往心里去哪？這回你親身感受到了吧？雖然總體來講我們的成績在全市排名不錯，但是哪科都有一些同學過不了關，我所說的過關是現在的60分，而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會考20、30甚至十幾分就能過關。據老師們講，學業水平測試題與我們平時考試的難易程度基本持平，基礎知識大約占70%，這也就是說，只要平時同學們踏踏實實地按照老師要求的去做，大多數同學得60分是沒有問題的，否則，你就要遭一年以后補考的罪，孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學期高二還要備戰政治、化學和物理三個學科的學業水平測試，考試的嚴肅、嚴謹程度不用再說了吧？而且，我在這里提醒同學們，像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕，今后比如上大學、找工作，都要無數次地經歷這樣正規的考試，所以從現在開始你不僅要積累知識，而且要鍛煉自己的應考能力。本學期的學業水平測試同學們都必須開學就緊緊跟著老師學，按照老師要求的做，一步一個腳印，下苦功夫，不懂就問，以前總有少數同學渾渾噩噩、漫不經心，老師怎么說他都不以為然，等到臨近考試才知道晚了，希望這部分同學不要再拿自己的前途和命運當兒戲了。

同學們，新的學期，迎來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都要站在新的起跑線上認真審視自己，勝不驕，敗不餒，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中。

多年來，凡是走進海鐵一中這所學校的同學都感受到了學校嚴格的管理和規范要求，感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業業、苦口婆心，但是有一些同學不理解，有的還很逆反，甚至抵觸，我曾經多次說過，有些同學成績不理想，根本原因不是智力有問題，而是沒有養成良好的習慣，缺乏持之以恒、堅韌不拔和專心致志的毅力。除此之外，還缺乏良好的心態，遇到點困難和挫折就自暴自棄，心灰意冷。同學們，人生無論哪個階段都很難一帆風順，學習更是一項艱苦的事情，高中時代是每個人為自己一生奠基的關鍵階段，因此，老師要幫助你改掉不良習慣，只要你理解學校和老師的良苦用心，就會積極配合學校的管理，自覺嚴格要求自己，經過三年的高中生活，你一定會有很大收獲。

新學期，相信每個同學一定都有自己新的學習計劃、新的奮斗目標和愿望，高一的同學剛剛進行了文理科分班，許多同學離開了原班，來到了新的班集體，希望這些同學從心理上到行動上盡快適應新的環境，與新班級的同學搞好團結，另外，要求你們不要找各種借口回原班，影響原班的秩序和學習，如發現有這種情況學校要給予嚴肅處理。同時也希望沒有調換班級的同學以廣納百川的良好的心態，與新同學友好相處，這樣才能通過大家的共同努力形成良好的班風，為自己和他人營造出良好的學習環境。

無論是高一還是高二的同學，千萬不要有現在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的時候再學的思想。因為，無數事實證明，學習如同一場汽車拉力賽，沿途沒有休息的驛站，只有加油站，指望三年的學習任務在一年中突飛猛進，那是不現實，也是不可能的（這一點現在高三有些同學會深有體會）所以說，一定要丟掉幻想，學習也跟行路一樣不積跬步無以致千里。高三年級的同學們，再過幾個月，你們就將走進高考的考場，去接受人生的重大挑戰和考驗，我希望你們多一點努力拼搏的精神，也多一份科學合理的安排，保持臨戰的最佳精神狀態。任何時候、任何情況下，都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心，學校、老師和家長期待著你們的成功，也相信你們一定能成功。

借此機會我代表學校向同學們提出幾點希望和要求 ：

第一、自我調整，把精力集中到學習上來。

新學期，意味著緊張的學習生活已經開始，同學們要自覺調整心態和生物鐘，把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來，要明白一個道理，中學生的主要任務就是學習，努力學習是你們的本職所在，要做學習的主人。

第二、嚴格遵守校規校紀，使文明守紀成為自覺行為。

在新的學期里，希望全體同學能從我做起，從身邊的小事做起，形成一個“講文明光榮，不講文明可恥”的群體氛圍，使校園環境整潔、美麗。同學們還要在道德修養上下功夫，學會與他人和睦相處，與同學團結友愛，把自己塑造成誠實好學、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀的好學生。

第三、以“自信”為基點，通過勤奮學習實現自己人生的理想

自信是走向成功之路的第一步，希望同學們繼續信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作槳，用堅持作帆。同學們要知道自信必須植根于勤奮好學的基礎上，而絕不是固步自封、自命不凡。要學會學習，善于學習，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。

新的一年同學們又長了一歲，希望同學們長的不僅是年齡，還要長知識、長智慧，更明事理，更知道尊敬師長，更懂得感恩。每天給自己一個希望，一個目標，懂得享受學習的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。

最后，預祝各位老師和同學們，在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、心想事成。

高中開學典禮校長講話稿題目篇7

各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！金風送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節里，我們又迎來了新的學期，開始了新的學年。今年正逢建國六十周年的大慶，而今天又是全國第25個教師節，我們選擇這一天召開贛馬高級中學20__屆高三年級第一學期的開學典禮，希望借著這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學拉響一個優美的起始符。主要目的就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動，在高三這個沒有硝煙的戰場上，打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點談談兩個方面的問題。

一、全面分析，明確成績，指出不足，為進步找差距。

在過去的一個學期中，我們20__屆的全體師生在以徐校長為首的學校領導班子的正確領導下，遵循徐校長提出的“分類指導，分層推進，全面發展，人人成功”的辦學理念，通過推行“狠抓常規，細化管理，強化管理要效益”， “找準目標，突出重點，統籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績取得了長足的進步。

（一）“兩考”（即信息技術考試和學業水平測試）實現預定目標。上學期，我們年級在學校的統籌安排下，通過實行“前期逐步推進，后期重點強化”的分期推進計劃，在3月21日進行的信息技術省統考中一次通過率達到99.6%，在4月8日和9日進行的必修科目學業水平測試中，達A率和通過率在全縣三星級學校中名列前茅。“兩考”目標的順利實現，為我們決戰20__年高考打響了一場漂亮的揭幕戰。

（二）專業訓練穩步推進。上學期，我們通過實行“年級主任每日檢查，年級組長全程監控，班主任全程跟班，專業教師全程指導”的制度，加強對專業班的管理和專業課的指導，使專業班的常規管理和專業成績都有長足的進步，為我們本學期的專業成績大提速和12月份的省統考提供了堅實的基礎。

（三）普通班成績穩步提高。上學期，我們在優先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學不受影響的前提下，加大對語數外的傾斜，特別是強化對數學學科的教學，在時間安排，備課上課，教師輔導等方面建立相關的制度規定，使得“兩考”實現預期目標的同時，文化成績穩步提高，年級涌現出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學兼優的學生。

（四）常規管理卓有成效。我們高三年級本著“常規管理常規化，抓好常規促教學”的宗旨，遵循“規范引導行為，管理培養習慣”的管理理念，依據學校制定的各項常規要求，制定了高二年級常規管理實施細則，通過班級常規管理登記冊，實行了學生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項治理活動等措施，使得常規管理取得明顯的進步，為教學成績的提升提供了有力的保障。

在看到取得的成績同時，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題：“兩考”還有部分學生沒有通過，需要參加20__年的補考；專業班由于暑期訓練沒有正常開展，與往屆相比訓練時間減少一個月，對本學期的專業訓練也帶來一定的影響；普通班文化成績兩級分化比較嚴重，缺乏領軍人物和成績的穩定性；常規方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們20__屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。

回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。面對全新的高三生活，應該怎么辦，這是擺在每一個同學面前的一個不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個方面問題。

二、調整心態、瞄準目標、持之以恒、科學備考，為高考決勝奠基礎。

第一要塑造人格，擁有陽光心態。一個人要成功，首先需要有成功的人格。同學們要堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時要擁有一個陽光的心態。對自己，要誠實、自信、創新、進取，微笑面對生活；對同學，學會欣賞他人，寬容他人，適時幫助他人；對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步；對學習，要樂學、善學，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。

第二要堅定目標，對自己充滿信心。目標是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰高三的前提。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，查余補缺，精心打磨，穩定提升；基礎差一點的同學更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，找出差距，找準薄弱點，逐步提升。專業班的同學要文化與專業成績均衡協調發展。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

第三要持之以恒，做好長期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。高三這一年你們會有考不完的試，會有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦；但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會有收獲，風雨過后總會見彩虹，你們在品嘗苦澀的同時，也會收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三。“一份耕耘才能換來一分收獲” ，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

第四要科學備考，找出高效復習方法。本學期，我們主要進行第一輪復習，這里我要特別提醒同學們要充分認識到一輪復習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的養成。其次，一輪復習是基礎，是關鍵，它直接影響著二輪的專題復習和三輪的沖刺復習。如果第一輪復習沒有做好，大家知識沒有掌握到位，那個整個高三階段復習就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復習，做好這一點就必須有科學的復習方法。科學的方法是決戰高考的法寶。我建議同學們要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學，俗話說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。