每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

人,要有夢想篇一

大家早上好！

美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。

我今天國旗下講話的主題是“奮斗成就夢想”。

夢想，一個多么美好的字眼，讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己的夢想呢?可是，我們又深知，要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。”年輕就是我們最好的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵；我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果ceo杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現狀的平凡人。”

現實生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪世界級金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩詞的執著和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢想做了最好的注解。

其實，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。

常外是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口；當第一縷晨曦照耀教學樓時，常外學子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當下課鈴響起之后，教師辦公室又開辟了培優扶弱的“第二課堂”；當自主學習的聲音響過之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線；當晚五的鈴聲響過之后，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長的身影。

老師們，同學們，這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”，都是為了實現每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢！

有位哲人說，“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”是的，夢想是夢不出來也想不出來的，而是奮斗出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”有夢想的人是美好的，為夢想而奮斗的人更是可敬的。當下，我們三考年級的同學正在進行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。

最后，我愿大家能以夢為馬，不負韶華，更能以奮斗為鞭，策馬前行，早日實現自己的夢想。

我的演講完畢，謝謝大家！

人,要有夢想篇二

尊敬的老師同學們：

大家，晚上好。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個最偉大，無夢想，無愿望的人。

如果你還沒有夢想，趕快去尋夢，如果你有了夢想，為之堅持，為之奮斗。

“別為失去太陽而哭泣”當曾經流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。”為夢想奮斗的過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會有所得。 “風雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個改變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫筆。 而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

“把握時間，為夢想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍著青春而不知惋惜，我們安于現狀，對現在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。

這是我們應該擁有的狀態嗎? 不，這不是！我們的青春必將是充滿奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒有逝去之前，好好的為青春，為夢想奮斗吧！

人,要有夢想篇三

親愛的老師和同學：

你們好！

古人說:有志者，事竟成。所謂志向，是指個人為自己設定的遠大志向和人生目標。人生目標是人生的燈塔，是力量的源泉。如果你失去了它，你就會失去前進的方向。只有確定了人生的目標，才能選擇人生的道路，然后才能掌握和控制自己的人生。

有了目標，生活就會變得充滿意義——一切似乎都清而清晰地擺在你面前。所有的元素都是如此明顯和清晰，應該做什么，不應該做什么，為什么，為誰。所以生活會增添更多的活力和激情。充分爆發我們隱藏的潛力，為實現高質量的生活打下堅實的基礎。

你有什么樣的目標，你有什么樣的生活。也許你認為你現在的地位是多么卑微，或者你的工作是多么微不足道，但只要你強烈渴望攀登成功的巔峰，把自己放在整個社會的宏觀世界里，認真定位你的生活，明確你的目標，并愿意為此付出努力，總有一天你會實現你的愿望并取得成功。

我希望我們每個人都能從現在開始設定生活目標，從一點一點開始，實現生活目標。放棄那種無聊的重復他們的平庸生活，努力挖掘他們的內在潛力，激發他們的閃光點，我相信黃金遲早會發光，無論遇到什么困難和障礙，最終都會成功。新的生活始于確定目標之日。

人,要有夢想篇四

親愛的老師和同學：

你們好！

每當看到老師在講臺上，用粉筆寫一首詩，無私地教學生知識。神圣的外表，讓我尊敬；每當我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發自內心的興奮；每當我看到社會上的名人，我自然會想到教他們的老師。俗話說，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。因此，希望長大后能成為一名教師，為祖國培養一批精明能干的人才，使祖國更加富強。

我知道，為了實現這個夢想，我必須更加努力——我必須成為一個知識淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現在開始，我想學習孔子的無恥問題；學習孔子韋編三絕；學習蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的刻苦學習精神……不僅如此，還要邊學邊問。孔子說:學而不思則忽，思而不學則危。這句話提醒了我們學習方法的重要性。為了向這個理想邁進一大步，我必須擴大我的知識，讓自己更全面。

當然，這些只是基礎。我也想給他們帶來一個良好的學習環境，讓每個人都能在鳥語書香的環境中學習。孟媽媽為此三次搬家?我也想和同學們聚在一起，互相信任，團結起來。只有擰成繩子，才是最團結的。

我不僅要給他們帶來良好的學習環境，還要培養他們良好的素質。我想讓學生嚴格要求自己，防止他們被壞習慣污染。家長也配合老師和監督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。臨終前，劉備對兒子劉禪說：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂于助人、團結友愛的好品質，這樣才能實現先成人后成才這句話。

這是我老師的夢想。路漫漫其修遠兮，我會上下求索。為了這個夢想，我必須加倍努力。唐代賈島說:十年磨劍，霜刃沒試過。今天示君，誰不公平?我不應該像他一樣堅持嗎?雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會實現的！