在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師競爭上崗述職報告篇一

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進黨員’。

2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到‘學(xué)高為師’。

近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會二等獎。在教學(xué)過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，同時提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學(xué)生的好評。

3、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。

擔(dān)任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優(yōu)秀，一個稱職。

當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

教師競爭上崗述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

我十分高興，也十分榮幸的參加這次競爭上崗會議，我競爭的崗位是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局副jú長?，F(xiàn)就有關(guān)狀況匯報如下:

一、我的基本狀況我叫馮海林，一九七五年畢業(yè)于牡丹江林校林學(xué)專業(yè)，后進修于東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)系，九六年函授畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理專業(yè)大專班，中共黨員，林業(yè)工程師，目前在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局工作，主任科員。20xx年12月至今一向從事安全生產(chǎn)管理的具體工作，在這期間先后榮獲管理局機關(guān)先進個人、標兵，優(yōu)秀*員，森工總局安全生產(chǎn)先進個人，黑龍江省“安康杯”先進個人等榮譽稱號。

二、競爭崗位所具備的條件和主要工作狀況

1、能認真貫徹執(zhí)行森工總局和管理局黨委、管理局的決策和部署，堅持四項基本原則，在安全生產(chǎn)管理工作中有開拓創(chuàng)新意識。

2、林校畢業(yè)后即在林場從事十年的基層工作和生產(chǎn)實踐，使我熟悉掌握了林業(yè)的木材生產(chǎn)、營林生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理的全過程，培養(yǎng)鍛煉了我的組織潛力、文字綜合潛力和實際工作潛力，積累了豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，為之后的機關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在分管安全生產(chǎn)具體工作中圓滿地完成了各年度、各時期領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的工作目標與工作任務(wù)，在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下所負責(zé)的工作在森工總局安全生產(chǎn)年終考核中連續(xù)五年被評為第一，并榮獲了黑龍江省“安康杯”先進單位，黑龍江省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理“先進單位”，在森工總局安全生產(chǎn)會議上多次受到總局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

3、在安監(jiān)局工作8年中，增強了我的事業(yè)心和職責(zé)感，先后制定下發(fā)了《牡丹江林區(qū)重、特大安全生產(chǎn)事故救援應(yīng)急預(yù)案》、《牡丹江林區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《安委會規(guī)則》，在工作中能愛崗敬業(yè)，對轄區(qū)內(nèi)的國有、私有、股份、群眾等1336家企業(yè)的安全生產(chǎn)職責(zé)制落實狀況、基礎(chǔ)資料管理狀況和安全生產(chǎn)管理狀況等進行了調(diào)研摸底，制定下發(fā)了10個安全生產(chǎn)基本狀況統(tǒng)計表，建立了以林業(yè)局為單位的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)資料檔案，受到了森工總局的好評和推廣。在工作中能團結(jié)同志，為人光明磊落，處事公道，背后不搞自由主義，有民主全局觀念。

4、具有務(wù)必的業(yè)務(wù)和實際工作潛力，能夠獨立完成自己的本職工作，能在工作中認真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，并同本部門的實際工作有機的結(jié)合起來，及時總結(jié)經(jīng)驗找出共性問題，制定措施指導(dǎo)基層的安全生產(chǎn)經(jīng)營活動。

三、下步工作思路

1、認真貫徹執(zhí)行上級的路線、方針、政策，緊緊圍繞管理局的中心工作做好本職工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，牢固樹立安全為基層服務(wù)的思想觀念，當好處長的助手和參謀。

2、用心配合、全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的自身隊伍與行業(yè)隊伍建設(shè)，采取切實有效的措施，努力抓好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的各項工作。

3、強化行業(yè)管理。一是認真落實管理局交給的各項工作任務(wù)，堅持依法行政，不斷探索安全生產(chǎn)管理的新方法、新途徑、新措施。二是強化安全生產(chǎn)管理，使指導(dǎo)、監(jiān)督管理貫穿整體安全生產(chǎn)工作的始終。三是認真貫徹執(zhí)行好管理局和上級的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)標準，把新的規(guī)定和標準及時貫穿于安全生產(chǎn)當中。

4、增加安全生產(chǎn)工作內(nèi)涵。在工作的同時繼續(xù)搞好調(diào)查研究和分析，總結(jié)規(guī)律性的共性問題，使多個行業(yè)的安全生產(chǎn)和行政執(zhí)法有機的結(jié)合起來，促進牡丹江林區(qū)的安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展，為指導(dǎo)全林區(qū)的安全生產(chǎn)工作做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

感謝管理局黨委，管理局給我這次參加競聘的機會，不論我能否被聘用，我都會一如既往的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為牡丹江林區(qū)安全生產(chǎn)事業(yè)和林區(qū)經(jīng)濟的振興作出自己的貢獻。

謝謝諸位!

教師競爭上崗述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好，今天為了競聘小學(xué)高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

我出生于1971年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來一直擔(dān)任小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續(xù)被評為縣，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學(xué)生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。

自從參加工作以來，我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從大局出發(fā)，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。

記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應(yīng)，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔(dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學(xué)送走最后一個孩子。安全送回了學(xué)生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學(xué)?！兄x這段經(jīng)歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重擔(dān)交給我們，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重擔(dān)。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同，對待學(xué)生公平公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。

班主任工作任重而道遠，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ)，教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的按照學(xué)生的個子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設(shè)關(guān)系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個誠實守信、知錯就改的好學(xué)生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué)，減少作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向“四十分”要質(zhì)量。我堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創(chuàng)新，在20xx年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎。

“一份耕耘，一份收獲?！弊匀维F(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。20xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20xx年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎。并連續(xù)多次在全校績效考評中，考核分排全校第一。

在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!