人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

導師推薦信 研究生導師推薦信篇一

我是孔祥赟同學的化學老師吳淑敏，自20xx年九月至今一直任教他的化學課。所以對該生有比較充分的了解，非常愿意也非常榮幸為他寫這封推薦信。

孔祥赟同學對化學的學習有興趣，上課認真聽見，積極思考敢于質疑。課下深入探究拓展相關的化學知識。理科思維能力和學習能力是高中生中非常優秀的。一年多來化學成績在全年級總是名列前茅，在各類化學競賽中榮獲很多的獎項，深受老師的喜歡。該生在化學實驗中，設計實驗能力、動手實驗的'能力、分析實驗的能力都比較強。

作為化學課代表，每天分發作業為同學服務任勞任怨，在學習上不但自己學的好，還能帶領周圍的同學共同進步，是老師教學上的好幫手和同學們學業上的小老師。他的這種團隊合作精神值得表揚。

孔祥赟同學是一位理科思維能力強，學習態度認真、具有探究和敢于質疑品質的學生，是一位樂于助人、樂觀開朗豁達的學生。我愿意向貴校推薦他，相信若給他提供一個舞臺，他會給您一個大大的精彩！

推薦人：

導師推薦信 研究生導師推薦信篇二

尊敬的領導：

本人是xx同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。

xx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第x和在核心刊物上發表x篇學術論文的的優異答卷獲得了xx獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。

xx同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的'完成了課題任務。

xx同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

導師推薦信 研究生導師推薦信篇三

尊敬的貴單位領導：

您好！我是xxx，xx同學是我的碩士研究生。

該同學學習認真刻苦，態度端正，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

該學生臨床實習期間，能將理論知識與臨床實踐相結合，培養了科學的'臨床思維和嚴謹的工作作風，動手能力較強，并學會了如何處理好醫患關系，樹立起良好的醫德醫風，獲得大家一致好評。

作為該生的導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝！

推薦人：

日期：

導師推薦信 研究生導師推薦信篇四

老師，您好！

尊敬的田老師：您好！我叫xxx，是xx大學xx學院xx專業xx級本科生。我非常希望能夠有機會免試攻讀您20xx年的碩博連讀。

三年來我的`綜合成績一直保持全年級第一名（年級共有278人），前三年專業課平均成績為92。35，績點為4。89。并且順利通過了英語四、六級和江蘇省計算機三級（偏硬）考試。

我除了完成學校教學大綱所規定的課程外，還積極參加各類實踐活動，注重培養自己動手能力和研究能力：在大二暑假時開始進入我校的電氣創新實驗室，期間參加了江蘇省電子設計大賽，并參與了xx大學創新計劃項目因地越障智能小車平臺的設計與研究（為xx校級重點支持項目）；大三期間參加了第四屆全國大學生飛思卡爾杯智能汽車競賽，并參與了xx大學創新計劃項目基于機器視覺引導系統的智能車的設計與研究（為xx大學校級重點支持項目）。

主要獲獎情況如下：

xx年獲得第四屆全國大學生飛思卡爾杯智能汽車競賽華東賽區攝像頭組一等獎；

xx年獲得國家勵志獎學金，并被評為xx大學優秀學生標兵

xx年獲得國家獎學金，并被評為xx大學優秀學生標兵

我對復雜系統領域很感興趣，所以平時就很注重關注這方面的知識，非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士、博士學位。

附件中是我的大學三年來的學習成績表，以供您參考。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！期待您的回復。

祝身體健康！工作愉快！

此致

敬禮！

學生：xxx

尊敬的領導：

本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的.課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。

經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

導師推薦信 研究生導師推薦信篇六

尊敬的xx學校：

我非常榮幸地為xx同學出具這份推薦信。我是xx學院的教授，曾先后畢業于xx學校、中國人民銀行總行研究生部，現擔任xx同學的`班主任，對其有較深刻的解。很高興xx同學能前往貴校交流。我校首次與貴校互派交換生，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xx同學是我校xx專業本科二年級學生，學習踏實勤奮，專業成績優秀，在過去的兩個學期中，擔任班級組織委員、文體委員，組織能力出色。她積極參與社會工作，現任校級學生干部。xx同學時間觀念強，創意能力佳，善于處理人際關系，在班中團結同學，樂于助人，是老師的得力助手。此外，她積極參與文體活動，是學院的文體骨干，同院師生都對她課內外的優異成績贊賞有加。

經過遴選，xx同學是20xx年春季學期赴貴校交換的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

謹此，致以衷心的感謝！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

導師推薦信 研究生導師推薦信篇七

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

工作單位：x學院

推薦人與被推薦人關系：碩士研究生導師

被推薦人：

推薦意見：

x同學于20xx年保送專業。該同學能吃苦，做事精益求精。學習認真、肯鉆研，能夠靈活運用所學知識解決問題。該生參與多項課題研究，并取得一定的成果。深入研究了耦合模理論，而并將理論曲線與實驗曲線進行對準，匹配度極好。這是對波分復用器隔離度方面重要的理論解釋以及公式表示。這是產業界目前為止，最全面、最合理的理論研究及解釋。

經過碩士階段的`學習和鍛煉，x同學已經成長為專業工程師。在學習期間，在x大學校辦企業進行培養和實習。現我推薦到貴公司工作，希望他能發揮自己的優勢克服自己的弱點，為貴公司的發展盡其所能。

祝愿貴公司發展順利！祝愿x同學前程似錦，同時得到貴公司的認可和賞識。

謝謝！

推薦人：

導師推薦信 研究生導師推薦信篇八

xx學府招生辦：

xxx同學是xxx以優異成績直升進入省xx中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受教師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的學府課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的.組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況，我們認為xxx同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

導師推薦信 研究生導師推薦信篇九

尊敬的xx：

xx同學是我任高二(1)班班主任時就很喜愛的學生之一，因此，我十分樂意帶給我對該學生的`看法，介紹他在學校的學習和生活狀況，作為他申請貴校的證明材料。

xx同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系十分融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，個性樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，職責心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。然而，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在將來的學習和成長中必須會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，期望貴校能夠理解吳啟龍同學的申請。

推薦人：xxx

20xx年月日

導師推薦信 研究生導師推薦信篇十

尊敬的校領導：

我院xx級xx專業的學生xx申請到貴校去做交換生，我是他的專業課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。

xx同學自入校以來，學習態度認真踏實，刻苦嚴謹，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。在課堂上的.表現良好，并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新，在小組作業中表現出他的團隊意識及他的獨立思考能力。

總之，xx同學綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識。且學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，細心認真，責任心強。

相信其在以后的工作和學習中，會繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，刻苦鉆研。

僅此，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請，我們不甚感謝。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日