每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

出國留學導師推薦信篇一

本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的.暑期學術夏令營。

在與該同學的接觸過程中可以發現，該同學勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。該同學在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。

該同學綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇二

尊敬得先生/女士：

我非常榮幸得為某某某同學出具這份正式得推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院得副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授得道路工程專業得學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解得。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀得學生之一，某某某應該受到更好得教育和更專業得指導。因此，我很榮幸得向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業得一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他得刻苦好學以及強大得求知欲給我留下了深刻得印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難得知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期得課程設計中，他總是對自己設計得方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節得盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心得同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他得學業，受到更高學術成就老師得指導。

鑒于某某某得同學、我得同事以及我本人對某某某都有很高得評價，我真誠得向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校得學習項目。如果您對于某某某本人得情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供得聯系方式聯系我。 謝謝！

xx交通大學土木建筑學院：xxx

出國留學導師推薦信篇三

尊敬的領導：

本人應xx大學xx學院07級專業xx同學請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。

該同學于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該同學本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該同學的`課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該同學，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該同學的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該同學能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該同學具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該同學的課程論文，我了解到，該同學已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該同學綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇四

本人應xx大學xx學院07級專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的'多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇五

1. 被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

2. 推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

3. 推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

4. 推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

首先，必須先了解申請專業的特點(推薦信內容可以強調此特點)；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求(例如，學術研究能力、創造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領域的適應度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。

分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的'學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己 的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

出國留學導師推薦信篇六

xx學校的朋友

您好！我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的`態度。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！

姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇七

xx學校得朋友

您好！我是柳紅紅得導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞得學生之一。她最吸引我得是她得學習天賦與上進心，她是我見過得最聰明得學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得得是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中得最佳。體現了她對自己和愛她得人負責得態度。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她得語言表達能力、活動得組織能力、與人得溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生得天賦與逐漸培養起得熱情，據我所知，她得雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽得獎項。能在英語國家學習，是她很久以前得夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁得感慨：她說得英語與我說得漢語一樣棒！

姜不光是我得學生，還是我得朋友。因為她得個性與理想深深得吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己得聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中得英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天得好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活得一部分，從中她得意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中得喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國得文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

真舍不得她離開祖國，但我尊重她得選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們得友誼天長地久一樣。謝謝。

xxx

出國留學導師推薦信篇八

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，是xx工程技術大學的一位教師。xxx是我在大三時的一名學生，該生上課時認真專注，仔細記教學筆記。上課回答問題也十分積極主動。在一次上課時，我提出了一個較難的問題，只有她一個人舉手，可是因為思路的問題，并沒有回答正確，在課后她找到了我，與我探討她看待問題思路的可行性，通過我們的反復論證，果真從另一個方向找到了解題的突破口，并得到了正確的答案。這件事對我印象十分深刻，她善于思考，善于開拓，堅定，不盲從的性格讓我為之動容；并且在第一次失敗后，能夠總結與反思，不怕挫折與失敗，并最終解決問題。可見該生學習品質好，學習態度認真，學習方法獨到。

xxx同學在實驗中也善于實踐與提問，無不體現了對知識的渴求與對理論的實踐，并且在學術研究上有很強的`責任心與上進心。因此我鄭重的向貴校推薦xxx同學，希望該生通過在貴校的學習與深造，為世界科技的發展，電氣事業的進步做出應有的貢獻。故特此推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇九

尊敬的貴單位領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業推薦信。該學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會順利畢業并獲得碩士學位。

該學生所學專業為廣告學，能夠從事市場調研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假學習期間在國美電器工作，擔任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創造最棒的業績，多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具，善于與人交流溝通，學習能力很強、樂于鉆研，擅長銷售和推廣之類的'工作。有敏感的市場覺察能力，能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃)。

該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該學生學習態度端正，學習踏學努力，專業成績優異，多次獲得校級獎學金。

在專業學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產黨員；他還積極參加各種社會學踐活動。該生團結同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。

總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇十

尊敬的領導：

作為xx大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該同學實驗的過程中，發現該同學有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的.基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該同學綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇十一

你好。

我是馮xx同學的化學老師，班主任，王xx。在這里向您推薦一下我的得意門生馮xx! 馮xx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

他在平時里喜歡上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是，并沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他更喜歡從網絡上獲取各種信息。他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作制作了一個網站，雖然后來由于經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，馮xx同學親自帶領同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的'領導能力于處理事務的自信。

他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮xx,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

出國留學導師推薦信篇十二

尊敬的xx大學老師：

我院xx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，在大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現優異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。

大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發展自己的興趣愛好，努力為同學服務。

大二時xxx同學確定了自己的`大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在xx找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。

在xx兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，也是老師的好助手，這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。

，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

出國留學導師推薦信篇十三

很高興xxxxxx（學校）20xx級的xxx同學能前往貴校交流，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xxx同學是我院xx專業xxx年級學生，學習踏實勤奮，專業成績優秀，在過去的三個學期中，共獲得xx次校一等獎學金、一次校二等獎學金。

xxx同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現較為突出，被評為“xxxxxx”。

xxx同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結同學，樂于幫助同學。

我院很重視此次交換生訪問活動，經過層層選拔。

我認為xxxxx同學是20xx年與貴校交換生的.合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

僅此，我代表學院表示衷心的感謝。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

出國留學導師推薦信篇十四

某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

這位同學有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。因為她不喜歡輕易跟著別人轉。中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。所以她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。同時她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。而她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

因此她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。同時作為一名熱愛讀書的'女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。