在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于青年安全生產示范崗主要事跡材料范文12篇的內容，希望能對大家有所幫助。

篇1：企業青年安全生產示范崗事跡材料

平班公司發電部在xxx年的安全生產中,克服了人員不足、安裝與生產同時進行、新設備處于磨合期等困難,實現了電廠的全年安全生產,被平班公司評為xxx年度青年安全生產示范崗,具體事跡如下:

第一, 安全思想教育方面:

發電部一向重視安全思想教育,每一次會議上,領導強調最多的就是安全教育。發電部購買了安全教育書籍讓員工閱讀,多次組織大家觀看安全教育光蝶。每周一次的安全活動上,班組都要對本周的安全生產進行分析、整改。每當公司有安全文件下發時,發電部都要組織大家學習;每當公司有安全事故的通報下發時,發電部也要開會學習、分析。不僅如此,安全月活動,安全知識答卷,安全知識競賽等活動讓安全教育形式更多樣話,更深入人心,大大的提高了每一個職工的安全意識。

第二,安全技能教育方面:

發電部利用年輕人有干勁、上進心強、思路靈活、視野開闊的特點以及2#,3#機組還處于安裝期間的好機遇,多次邀請廠家、設代、施工人員等對員工進行各種形式培訓、崗位培訓。邀請了老電廠人員對發電部員工進行消防、緊急救護等發面的培訓。另外積極開展技術骨干授課、導師帶徒、拜師學藝等活動,充分營造一種學習的氛圍,調動班組成員的學習積極性。

第三, 安全監督管理方面:

發電部充分認識到安全監督管理對安全生產之間的重要性,認真踏實地做好安全管理各個環節的工作,強化安全意識,把安全生產作為班組全部工作的生命線,制定了一系列的班組安全管理規章制度及考核辦法,使班組的安全工作變成每位職工的自覺活動,形成了一種“我要安全”的良好氛圍,把豐富的實踐與先進科學的班組安全管理緊密結合起來,逐漸形成了平班水電站的安全管理制度,并真正落實到各項工作之中,走出一條依靠健全的安全工作制度,確保班組安全工作的新路子。

篇2：五四青年安全生產示范崗精神心得體會

歷史永遠不會被人們所淡忘，而創造歷史的人們，更是值得我們學習。

19，是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的向往，我永遠不會彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢于創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

青年是社會的未來，民族的希望，在這個新世紀，我們一定要高舉_學習，腳踏實地，開拓進取，不辜負先輩們的努力，成為新世紀的力量!

篇3：申報“青年安全示范崗”事跡材料

xx推廣部是一支作風硬朗，技術全面，團結向上的技術服務班組。主要從事xx石油局、xx分公司非常規油氣資源領域特殊結構井定向技術服務及其他鉆完井技術服務工作，鉆井井眼軌跡質量檢測工作，新工藝新技術的攻關研究、現場試驗和完善推廣工作，以及對外承擔相關技術服務工作。現有技術人員x名，其中黨員x名，預備黨員x名，團員x名;35周歲及以下技術人員有x名，占總人數的87.5%，全室平均年齡29歲，均具備大專以上學歷。創建青年安全示范崗主要負責人技術推廣部主任xx年僅35周歲，這是一個充滿朝氣，富有活力的青年集體。在創建“青年安全示范崗”活動中，技術推廣部提出了“先人一步，勝人一籌”的口號，以爭創局級“青年安全示范崗”為目標，嚴格按照《xx石油局青年安全示范崗管理細則(試行)》的要求，不斷探索、不斷實踐、不斷創新。回顧創建歷程，我們的做法是：

一、加強組織分工和制度建設，提升班組規范化管理

技術推廣部形成了以室主任xx同志為中心的組織核心，建立了三個職能小組，即井眼軌跡檢測組、定向技術服務組、現場儀器組。細化了各崗位的分工，明確了崗位職責。并通過按照“誰主管、誰負責”的原則從生產管理、體系建設、儀器房安全衛生、生產動態、內務管理等多個方面進行管理分工。提高了服務效率。

此外，技術推廣部還針對技術服務的要點起草并實施了《井眼軌跡檢測現場技術服務安全管理規定》，進一步規范了井眼軌跡檢測現場技術服務，確保人身、儀器設備和財產安全。該班組嚴格按照規定提出的要求，定期開展井眼軌跡檢測過程中現場突發事件的應急處置演練;建立健全井眼軌跡檢測技術服務臺帳，確保資料齊全和安全保管。該制度的建立，讓現場安全技術服務有據可循。

班組成員個個從崗位責任出發，明確安全職責，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。對儀器障礙、井下復雜等現象立即組織檢查和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，并做好防范措施。在“我要安全”、“查找hse十大薄弱環節”和“安全生產月”等主題活動的有關要求，積極引導青年職工認真學習安全生產知識，強化青年職工的安全生產意識，正真做到了安全無事故。

二、加強學習型班組建設，提高專業技術服務水平

技術推廣部針對青年人較多，接受能力強等特點，積極加強業務及安全教育培訓，努力提高班組成員業務操作技能，思想政治覺悟、理論文化水平等。班組堅持以儀器為槍桿，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導成員從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在平時的工作中，推廣部員工不斷加強學習，先后組織多次集體培訓：一是到神開公司現場學習mwd操作技能，二是在理論得到加強后又組織員工深入鉆井現場進行崗位練兵十余井次。通過學習和培訓，技術推廣部進一步提高了專業技術技能，提升了服務水平。

一年來技術推廣部共完成xx工區xx口、xx工區xxx口、xx工區xx口的井眼軌跡檢測工作。檢測井段累計xxxxxxm，合格率100%，客戶滿意度100%。班組成員專業技術過硬，時刻把安全防范落實在實處，真正做到了全年安全無事故。

三、抓好黨員、團員的表率作用，爭當“三次創業”的排頭兵

俗話說，火車跑得快全靠車頭帶。作為黨員的xx主任深刻知道一個好的決策者的重要性。在工作中，他總是以身作則，帶領著他的團隊功課了一個又一個難題。今年技術推廣部從國外引進了電磁波隨鉆測量儀和強磁導向儀，面對新儀器、新技術，沈建中同志堅持帶領他的團隊每天泡在儀器房里，對每個大大小小的儀器零部件仔細研究，搬運、連接、調試各種儀器。為了模擬儀器在鉆進過程中的磁場環境，需要他們用車拉、用肩扛，炎炎夏日，揮汗如雨，沒有一聲抱怨，只有相互鼓勵。經過多次演練，他的很快掌握了儀器和軟件的操作要領。在xx同志的不懈努力下，他于今年被中石化集團公司授予“閔恩澤青年科技人才獎”，并帶領他的團隊獲得了XX年局級“文明班組”榮譽稱號

技術推廣部副主任xx也是一名黨員，他來自xx鉆井隊，當過副隊長，有豐富的鉆井現場工作經驗，他總是熱情地回答青年職工提出的一個又一個專業技術問題，總是鼓勵青年職工要好好鉆研專業技術技能，在提升自己的同時也能更好地服務于企業。

作為技術推廣部的團員，xx、xx、xx、xx積極參與科室建設，做好本職工作，積極加強基層理論知識的學習，并加強實踐操作能力的鍛煉。

技術推廣部不僅工作做的好，黨團工作也很優秀。他們積極參與工程院的黨團活動，對黨團工作積極獻言獻策，并多次召開科室主題生活會，加強了相互交流。技術推廣部籃球隊還在今年的工程院籃球比賽中獲得了第一名的好成績。

技術推廣部是一個年輕的班組，但他的工作就像他的口號“先人一步，勝人一籌”一樣，總是走在前頭。當然工作中還有一些不如意的，還有需要提高的地方。技術推廣部的沈建忠以及他的團隊們正在積極查漏補缺，以更嚴格的要求、更高的標準，迎接局級“青年安全示范崗”的創建評比工作。以當代青年的滿清熱血和創新精神迎接“三次創業”新的挑戰!

篇4：企業青年安全示范崗申報材料

企業青年安全示范崗申報材料

近年來企業黨支部、團支部從實際出發，營造全員學習安全生產知識，強化安全生產意識，提高安全生產技能，投身安全生產管理的氛圍，提出了打造一支安全意識過硬、生產技能過硬、工作效率過硬、思想素質過硬的隊伍的工作目標，努力形成安全工作化，工作安全化的機制，有力地促進了我廠各項工作的順利開展。

一、加強領導，規范制度

為進一步加強全廠“安全生產示范崗”的創建，我廠成立了由廠長任組長，分管副廠長任副組長，各相關部門條線主要領導任小組成員的創建領導小組，并制定了全廠安全成產的各項規章制度，全部公布上墻。同時將安全生產各項指標與考核制度緊密掛鉤，實行每天自查，每月班查，定期抽查的'檢查方式，由領導小組定期進行檢查，定期召開協調會，對安全生產示范崗活動統一部署、統一考核、統一表彰，遇到問題及時排查，及時解決。

二、強化措施，規范管理

我廠將青年安全生產示范崗創建活動納入到了企業質量管理體系和工廠經濟責任制中，并設立專項資金用于活動的表彰獎勵。具體做到了“三個納入”，即將創建活動納入到單位的總體工作中；將創建重點納入到行業的階段性工作安排；將青年安全生產示范崗表彰獎勵納入到單位獎勵政策規程。同時建立聯動機制，創建活動逐漸形成協調運作、整體推進的工作態勢。將《青年安全生產示范崗考核細則》通過板報、宣傳欄、工作簡報等途徑積極宣傳創建活動，營造了良好的活動氛圍。

三、緊抓活動，注重實效

我廠把將青年安全生產示范崗作為企業共青團組織在企業生產經營中發揮作用的一項名牌工程，以形式多樣、內容活潑的青年活動帶動創建工作的有序開展：

一是開展好青工安全教育活動。活動中，我廠黨、團支部利用三會一課時間每月至少舉辦一次質量安全教育活動，參賽崗位要有不定期對崗位上的青工質量安全教育紀錄和檢查排除質量安全隱患紀錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質量安全理念和質量安全注意事項，將其上墻。有專門板報用于通報本工段或班組的質量安全情況。

二是開展“安全生產”班業評比活動。每周各班組組織全體員工學習安全生產法律、法規和政策文件結合企業實際情況。理解和掌握“安全第一、預防為主”的安全生產方針和安全生產工作的要旨，樹立“關注生產、愛護環境、美化家園”的新理念。開展活動以來，各班組一直堅持每日利用班前班后講安全，每周開展一次安全生產活動，每半月組織一次“安全半月談”，真正將安全生產貫穿于企業運作的全過程。

三是開展“安全生產”崗位競賽。團支部每月底舉行一次青年員工崗位競賽。以崗位競賽技術練兵，達到應知應會掌握安全生產的本領，使全年員工更好地適應現代環保的生產。并逐步實現由“要我安全”向“我要安全”的觀念轉變。活動評選出崗位先進標兵，鼓勵全廠青工以標兵為榜樣“從我做起”。

四是注重培訓提高青工安全生產技術和本領。在企業黨支部統一部署下，企業分四批（每批五至六名）去蘇州科技學院進行業務知識培訓。同時我廠還鼓勵員工按需學習，不斷更新業務知識，有效地減少工作中的失誤操作，提高全體員工的安全生產水平和技術業務素質。

自我廠開展“青年安全生產示范崗”創建活動以來，得到了全體員工、崗位青年的積極響應。設備、電力科的崗位青年員工進一步加強了技術和安全操作規程的學習，并提高了設備保養，檢查和測試的頻次；中控室的崗位青年，加大了工藝紀律檢查力度，安全操作規程的執行較以前更加嚴格；化驗室的青年員工也強化了對重點防火部位，易燃易爆和化學物品，各種儀器設備以及安全用電方面的檢查和監督……“以創建為途徑，以創建促發展”，在創建過程中全廠職工深切體會到了自身素質的提高與安全意識的加強，全廠生產環境的改善， 廠的全體青年員工將帶動全廠職工繼續做一名踐行“安全生產”的宣傳者、組織者和實踐者。

篇5：申報“青年安全示范崗”事跡材料

xx推廣部是一支作風硬朗，技術全面，團結向上的技術服務班組。主要從事xx石油局、xx分公司非常規油氣資源領域特殊結構井定向技術服務及其他鉆完井技術服務工作，鉆井井眼軌跡質量檢測工作，新工藝新技術的攻關研究、現場試驗和完善推廣工作，以及對外承擔相關技術服務工作。現有技術人員x名，其中黨員x名，預備黨員x名，團員x名；35周歲及以下技術人員有x名，占總人數的87.5%，全室平均年齡29歲，均具備大專以上學歷。創建青年安全示范崗主要負責人――技術推廣部主任xx年僅35周歲，這是一個充滿朝氣，富有活力的青年集體。在創建“青年安全示范崗”活動中，技術推廣部提出了“先人一步，勝人一籌”的.口號，以爭創局級“青年安全示范崗”為目標，嚴格按照《xx石油局青年安全示范崗管理細則（試行）》的要求，不斷探索、不斷實踐、不斷創新。回顧創建歷程，我們的做法是：

一、加強組織分工和制度建設，提升班組規范化管理

技術推廣部形成了以室主任xx同志為中心的組織核心，建立了三個職能小組，即井眼軌跡檢測組、定向技術服務組、現場儀器組。細化了各崗位的分工，明確了崗位職責。并通過按照“誰主管、誰負責”的原則從生產管理、體系建設、儀器房安全衛生、生產動態、內務管理等多個方面進行管理分工。提高了服務效率。

此外，技術推廣部還針對技術服務的要點起草并實施了《井眼軌跡檢測現場技術服務安全管理規定》，進一步規范了井眼軌跡檢測現場技術服務，確保人身、儀器設備和財產安全。該班組嚴格按照規定提出的要求，定期開展井眼軌跡檢測過程中現場突發事件的應急處置演練；建立健全井眼軌跡檢測技術服務臺帳，確保資料齊全和安全保管。該制度的建立，讓現場安全技術服務有據可循。

班組成員個個從崗位責任出發，明確安全職責，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。對儀器障礙、井下復雜等現象立即組織檢查和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，并做好防范措施。在“我要安全”、“查找hse十大薄弱環節”和“安全生產月”等主題活動的有關要求，積極引導青年職工認真學習安全生產知識，強化青年職工的安全生產意識，正真做到了安全無事故。

二、加強學習型班組建設，提高專業技術服務水平

技術推廣部針對青年人較多，接受能力強等特點，積極加強業務及安全教育培訓，努力提高班組成員業務操作技能，思想政治覺悟、理論文化水平等。班組堅持以儀器為槍桿，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導成員從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在平時的工作中，推廣部員工不斷加強學習，先后組織多次集體培訓：一是到神開公司現場學習mwd操作技能，二是在理論得到加強后又組織員工深入鉆井現場進行崗位練兵十余井次。通過學習和培訓，技術推廣部進一步提高了專業技術技能，提升了服務水平。

一年來技術推廣部共完成xx工區xx口、xx工區xxx口、xx工區xx口的井眼軌跡檢測工作。檢測井段累計xxxxxxm，合格率100%，客戶滿意度100%。班組成員專業技術過硬，時刻把安全防范落實在實處，真正做到了全年安全無事故。

三、抓好黨員、團員的表率作用，爭當“三次創業”的排頭兵

篇6：安全生產示范崗活動方案

一、創建目標：

（一）安全工作目標：

1、杜絕高空墜落事故；

2、杜絕人身觸電事故；

3、杜絕物體打擊事故；

4、杜絕各類道路交通事故；

5、安全文明施工，做到工程完、材料盡、場地清；

6、問題不排查徹底不放過，不解決徹底不放過。

（二）創建活動目標：

1、實現青年安全受教育率100%。

2、青年安全活動參與率100%。

3、違章行為為零。

二、創建標準：

1、崗位HSE關鍵任務明確；

2、青工HSE意識強，具有辯識危險和處理應急事件的能力；

3、人人熟知健康、安全與環境基礎知識；

4、人人遵守有關法律、法規及各項規章制度；

5、崗位操作技能嫻熟、服務質量高效；

6、青工團結協作，積極熱情，工作氛圍和諧；

7、事故發生率為零；

8、能夠保質保量圓滿完成上級交派的各項工作任務。

三、創建規劃

（一）抓機制，保證創建組織有力

完善創建青年安全生產示范崗活動的機制建設。成立創建青年安全生產示范崗活動領導小組，制定《創建青年安全生產示范崗活動辦法》。規定領導小組對活動定期進行檢查，對青年安全生產示范崗活動統一部署、統一考核。將青年安全生產示范崗創建活動納入考核中，將創建活動作為青年安全管理的一項重要內容，做到“三個納入”，即將創建活動納入到總體工作中；將創建重點納入到階段性工作安排；將青年安全生產示范崗表彰獎勵納入到獎勵政策規程。

（二）抓宣傳，營造創建良好氛圍

1、提高對創建活動的重要性認識。

深入貫徹落實安全生產方針，健全安全生產自我約束機制、激勵機制和示范機制；通過學習、展板等形式，大力營造“人人講安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍，實現公司“安全發展、科學發展、和諧發展”的有效載體；以“安全生產，青年爭先”為主題口號，以青年安全生產示范為導向，以青年安全思想教育、安全技能培訓、安全監督管理為內容，進一步強化青年的安全意識。

2、發揮宣傳陣地作用。

要積極宣傳創建活動，營造良好的活動氛圍。通過懸掛安全警示牌、安全標語，舉辦事故案例教育，安全經驗分享，進一步強化青年員工的安全生產意識，增強投身安全生產實踐的主動性和緊迫感，自覺實現由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”和“我能安全”的轉變，全面營造“企業的安全我盡責，他人的安全我有責，我的安全我負責”的良好氛圍。

（三）抓活動，擴大創建活動載體

1、開展“今天的安全我負責”活動。

以為“今天的安全我負責”主題，選拔具有一定生產實踐經驗、熟悉安全規定和各種操作規程的青年擔任青年安全監督員，監督青年的工作和設備設施安全。采取“安全生產大家談”、“反習慣性違章合理化建議”等形式，組織青年為公司安全工作獻計獻策活動。

2、開展青年安全生產培訓活動。

通過舉辦安全生產知識培訓班、開展安全生產知識競賽等方式，組織青年認真學習掌握安全生產操作規程和技術標準。開展事故應急預演、崗位危險預知訓練等以安全生產為內容的崗位練兵、技術比武活動，幫助青年掌握安全生產操作技能，提高安全生產和處理突發事故的能力。圍繞安全生產中的薄弱環節，組織青年開展安全金點征集、創新創效活動，促進公司安全生產技術和管理水平再上新臺階。

（四）抓評比，提高創建活動成效

制定詳細的《創建青年安全生產示范崗活動考核細則》，采取青工全員參與，按照考核細則每月打分、每季排名評比，并將成績上報活動領導小組。調動青工參與活動比超先進的積極性，促進青年質量安全工作的進一步深入開展，樹立共青團組織的`良好形象。

篇7：黨員示范崗事跡

xx，男，19xx年出生，現就職于XX專賣局(公司)物流配送中心送貨部，中轉車駕駛員。

作為一名煙草人，身為一名共產黨員，X_嚴格要求自己，時刻謹記黨員的宗旨意識，全心全意為中轉站和零售戶服務，踐行一名黨員的莊嚴承諾。在工作中，團結同事，為人友善，樂于幫助身邊的同志，得到領導和同事們的一致好評，在中轉過程中，認真做好交接手續，對清數量，做到無差錯。多年來始終如一，得到各中轉站同志們的一致好評，從沒提出過不滿意見。 每天的工作中看得出，關鍵時站的出來，這在XX同_體現的尤為突出，在每年的“兩節”卷煙配送旺季和同志們連續多日中轉卷煙，日平均中轉時都在十三小時以上，兩頭見黑，從沒說過一句抱怨的話，年平均四萬公里。他覺得作為一名共產黨員，應時刻保持黨員的先進性，時時做表率，不能對不起那鮮紅的黨徽，共產黨關鍵時刻起到帶頭作用不掉鏈子是對自己的基本要求，他這么想的也是這么做，在平常的空余或休息時間，加強自我提高，學習黨的章程和習總書記的講話精神，嚴格遵守企業規章制度，今年他準備迎接備考物流職業技能鑒定中級考試，作為共產黨員的XX，在工作上帶頭，學習不掉隊。

很榮幸獲得黨員示范殊榮，他將以此為契機，在以后的工作中更進一步，百尺竿頭，腳踏實地認真工作，率先垂范，絕不辜負黨的關懷和期望。

篇8：黨員示范崗事跡

該同志一貫忠誠黨的教育事業，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對本職工作的熱愛、負責，全部默默溶鑄于自己從事的教育教學工作中。用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。現將其先進事跡介紹如下：

一、信念堅定，志存高遠。為了提高自己的教育教學水平，適應新形勢下的教育工作，他結合學校黨支部開展的“兩學一做”學習教育活動，認真地參加學校組織的政治理論學習，貫徹和學習黨中央的重要思想，規范個人的言行，緊密團結在學校黨支部周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，具有高度的責任感和事業心，將全部的精力和熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任。

二、勤于鉆研、業務精湛。作為一名富有經驗的初三化學教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，始終是高標準嚴要求對待自己。講了幾十遍的化學，他仍然開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教，認真備課、認真上課，及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為他是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他從不照本宣科，而是以新思路、新方法來指導工作，不斷營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，出色地完成教學任務。

三、為人師表、關愛學生。做為一名黨員教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“兩學一做”作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他教師和學生。“愛心”是老師工作中不可缺的情操，也是老師工作的主旋律，因此他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛好學生，不放棄差生，關心每一位同學的健康成長，讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。

四、敬業奉獻，成績顯著。二十多年來，他為教育事業奉獻了美好的青春，在平凡的工作崗位上，無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實。把自己總結的教育教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教學水平不斷提高。在黨員示范崗活動中，他耐心指導年輕教師，毫無保留地將自己多年的教學經驗傳授給年輕教師，每次都認真聽課，詳細評課，仔細分析年輕老師的教學得失，找出優缺點，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，促進年輕教師快速成，為學校的發展貢獻自己的力量。

篇9：黨員示范崗事跡

吳杰，男，37歲，黨員，大專文化，揚州市公安局交巡警支隊一大隊三中隊指導員。該同志自從事公安交通管理工作以來，數年如一日，在崗一分鐘，奉獻六十秒，把三尺交通指揮臺變成了共產黨員的人生大舞臺，用自己的智慧和辛勞確保了管轄道路交通的暢通、安全、有序，被廣大群眾親切地贊為“馬路指揮家”，被市領導稱為可以代表揚州形象的文明傳播使者。近年來，他先后被揚州市公安局評為、全市公安交巡警崗位標兵”，被揚州市委市政府評為“優秀共產黨員”、“揚州市十佳政法干警”和“揚州市勞動模范”;當選為市度“十大新聞人物”和市首屆“十大愛民警察”，并被市局榮記個人三等功，被省公安廳榮記個人一等功，被評為江蘇省“三創之星”、“全國優秀人民警察”。他所在的郵政崗、文昌崗分別被評為市“黨員示范崗”和“五一文明示范崗”。20，他作為全市“保持共產黨員先進性教育活動”先進典型宣講團成員之一，在全市巡回宣講50余場次。揚州市公安局交巡警支隊黨委、揚州市公安局黨委先后做出向吳杰同志學習的決定。支隊組織開展了爭創“吳杰示范崗”、“吳杰式民警”活動。年4月，來揚參加先進性教育活動座談會的中央政治局委員、中組部部長賀國強贊揚吳杰在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的工作;來揚視察的中央政治局委員、中宣部部長劉云山也給予吳杰同志高度評價。

勤學苦思，規范執法，在愛崗敬業中體現先進性

吳杰同志剛參加交管工作的崗位是郵政崗，轄區有6所大中學校，9個居民區，100多家飯店商戶，具有店多、人多、車多、交通高峰多、交通事故多“五多”的特點。吳杰同志調到這里工作后，心里就暗暗做好了打硬仗的準備。為了盡快適應，吳杰在認真向老同志學習請教的同時，抓緊休息時間熟悉交通法律法規條款，苦練交通指揮手勢，每天堅持面對鏡子苦練基本功。功夫不負有心人，在極短的時間之內就打出了一手漂亮規范的指揮手勢，并在實踐中摸索總結出了“早準備、多上崗、頻率快、連成網”四句話工作法，管理效果迅速得到廣大同行及群眾的認可。

、夏季出現了多年未遇的高溫天氣，地面溫度高達50多度，在這種情況下，吳杰仍然每天頂烈日、冒酷暑，站在指揮臺上疏導交通，每天一上崗，他就不停地指揮、不停地喊話、不停地糾違、不停地走動，一班崗要打6000多次手勢，吹出3000多聲口哨，來回走動近10多公里，這種高強度的工作使他時常揮汗如雨，汗水浸透了警服，一位不愿留下姓名的群眾為吳杰這種精神所感動，悄悄交給了郵政崗附近賣彩票的攤主60元，請他每天買一瓶礦泉水給吳杰同志消暑，以此表達他對吳杰工作的贊許和支持。

初，吳杰調到揚州市的標志性地段——文昌廣場執勤，文昌崗是市中心最繁忙的交通樞紐，車輛流量高峰期每分鐘達到200多輛，日均人流量達0人次以上，路口的特點是典型的“四多一少”，即：行人亂穿馬路多、機非不分道多、非機動車爭道搶行多、車輛亂停亂放多和交通輔助設施少，一直是市區的交通頑癥。吳杰剛到這里上崗的第一天就忙碌得滿頭大汗，但車輛仍是排起長龍，看著過往市民不無責備的眼神，聽著同志們無可奈何的嘆息，自己心里很不是滋味。下崗后他就立刻換上便服，仔細觀察路口的特點，一邊用皮尺測量，一邊畫圖記錄。回家飯也顧不上吃，又測算出流量交叉沖突點的位置，反復思考應對之策。他結合在郵政崗的管理經驗，在同事的配合下，通過幾天的摸索實踐，逐步掌握了“公交優先、分時放行、東西聯動，兼顧非行”的疏導技巧，很快緩解了文昌崗交通擁堵這一矛盾，讓文昌崗的車流人流一下子變得通暢有序，過往的市民紛紛向吳杰投來了贊許的目光。

20“國慶”黃金周前夕，一場大雨不期而至，為了不影響下班高峰期的正常秩序，他堅守崗位指揮來往車輛和人流。冰冷的雨水打在他的臉上，腳下的皮鞋也浸泡在水里，他也“渾然不知”，望著井然有序的車流、人流，他比誰都高興。幾天后，他的腳由于雨水浸泡而發了炎，腳側部位部分潰爛，醫生建議他“止動靜養”，面對接踵而至的國慶黃金周，他知道隊里人手緊張，繁忙的“文昌閣”需要他。黃金周七天，他堅持白天上班，晚上到醫院掛水，為了防止受傷面與皮鞋的磨擦，他便用衛生紙裹住傷口，有時疼得不行時，就到旁邊的藥店買瓶雙氧水消消炎，然后又“精神抖擻”地上崗指揮。

年12月24日晚，是一年一度的圣誕“平安夜”,文昌閣地段車流人流如織。當晚10時許，市區一私家車駕駛員酒后駕駛，在蘇北醫院崗逆向強行闖卡駛向文昌閣，吳杰聞警而動迅速出擊，硬是用身體堵住了連闖幾道關卡的“醉車”，避免了一起重大惡性事故的發生，確保了“平安夜”的平安。撤崗時，萬家福樓頂的時鐘指針已指向深夜12時30分，而其間吳杰只被同事換下吃了兩口盒飯。

現代交通管理要求交巡警要有既管交通又管治安的本領。209月12日，一安徽顧客在美食街上的鴻聯手機市場購買手機，后因質量問題與商家發生矛盾，便糾集一幫老鄉來市場“理論”，商家浙江籍的老板們也手持砍刀對伺，一場“械斗”即將發生，吳杰迅速趕到現場，一招漂亮的擒拿技術便將領頭鬧事者制服，圍觀群眾響起了一片喝彩，一場惡性案件就此化解。

幾年來，他沒有請過一天假，上崗執勤始終做到“三個一樣”：領導在與不在一個樣，高峰平峰一個樣，睛天雨天一個樣，每逢節假日和重大警衛活動，他總是放棄休息，主動到復雜路段去疏導交通，平均每天的工作量達到12個小時，年均加班達1200多個小時，查處交通違法行為1.8萬余起，沒有一起群眾投訴。由于他查糾違章文明公正，指揮動作精干有力，疏導交通自然得體，已經成為近年來來揚城街頭一道獨特的風景線。

人性化管理，親情式服務，踐行“人民公安為人民”

作為一名黨員，吳杰始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾，樂于助人，是交通執勤崗位“服務群眾”的先鋒模范。遇到群眾有困難求助時，他都會樂于相助。到醫院探訪遭遇車禍的老人，到社區和學校進行交通安全宣傳，吳杰從每一件小事做起，重視自己所接待的每一個人，重視對待群眾的每一個細節，在自己的工作崗位上體現執法為民的要求，傳遞著黨和政府的溫暖,時刻把群眾的安危冷暖牽掛心上，把思想規范到“為人民服務”的標準和尺度上來，時刻牢記自己的權力是人民群眾賦予的，從點滴做起。2004年8月20日，吳杰正在文昌廣場上執勤時，一輛車號滬A4800的汽車停在他的面前，駕駛員小李向他問路，吳杰了解到小李第一次來揚道路不熟時，便隨身掏出一個小本子，將行駛線路畫在紙上，然后遞給駕駛員，駕駛員滿意而去。這樣的場景在他的身上每天要重復許多次。為了能方便群眾，他的口袋里除了執法工具外，還裝上了諸如警方提示、揚州地圖等等之類的便民工具。

道路交通管理者與被管理者本來是一對矛盾，但由于吳杰執勤時嚴格公正，態度文明和藹，競贏得了被管理者的支持。2004年6月，在由揚州交通臺舉辦的“我最喜愛的交巡警”短信征集活動中，他的短信支持率始終位于第一位。吉祥公司的“的哥”王師傅由于一次不按規定停車被吳杰“逮”住，本以為一張罰單難免，但當吳杰了解到是由于前面一輛車“蝸”行影響他停車時，吳杰將他及時放行，吳杰這種實事求是的執法風格贏得駕駛員的理解。王師傅說，經過吳杰執勤的崗點心情就是舒暢，一路遵章守紀的自覺性也會在無形中提高。

篇10：黨員示范崗主要事跡

我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現總結、匯報如下：

思想政治方面：

作為一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。5月受吳江市政府嘉獎，2004年12月被評為平望二中優秀黨員，2005年、榮獲校級先進個人稱號 ，201月被評為吳江市平望鎮優秀團員。

教育科研方面：

教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經過積極的反思與總結，我發現一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華，撰寫成教科研論文，并積極參與各項交流，申報各級教科研課題。2005年撰寫的《吳江市中學足球業余訓練現狀的研究》在吳江市第五屆中小學體育論文報告會上獲得二等獎，撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優秀教育論文二等獎，20編寫的平望二中校本教材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優秀校本教材評比二等獎，年申報的《快樂體育中人文精神培養的研究》被列為吳江市教育科學“十一五”規劃立項課題。

2006年撰寫的《淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備》發表于《教書育人》2006年第三期。2006年參加吳江市第二屆中小學體育教師教學能手比賽獲初中組二等獎。年撰寫的《影響青少年運動參與的家庭因素調查與分析》獲吳江市第七屆中小學體育論文報告會二等獎，在平望二中A級課評比中獲得優秀。20撰寫的《農村中學足球校本課程開發的實踐研究》獲吳江市第九屆中小學體育論文報告會一等獎。

業余訓練方面：

平望鎮是個有足球傳統的城鎮，小學是江蘇省足球體育傳統項目學校，高中是蘇州市足球傳統項目學校，而平望二中承上啟下，足球水平卻一直沒能上去，學校領導將希望寄托在我的身上，我作為足球專項出身，國家足球一級裁判員，有義務將學校的足球水平提高上去，在校領導和體育教研組同事幫助下，自己周六周日及寒暑假放棄休息，制定訓練計劃，指導足球隊訓練與比賽，一心撲在學校足球隊的訓練上，由于沒有經驗，就買來了許多有關足球訓練書籍進行惡補，還經常向其他有經驗的教練員取經，幾年下來，平望二中足球隊已經小有規模，有所成績：

2006年，平望二中足球隊赴韓國代表吳江市參加友好城市交流活動，中、韓、越三個國家的青少年通過足球比賽增加了了解與認識，增進了友誼，拉開了吳江市體育項目對外交流的序幕。

年獲蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第二名，2004年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2005年吳江市初中男子足球賽第一名，蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2007年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名， 20吳江市初中男子足球賽第一名、 蘇州市第十二屆運動會足球賽第二名，年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第一名，獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名,獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名。 個人在比賽與業余訓練中也獲得榮譽：2004年、2005年、2007年、年、2009年、20先后六次獲得優秀教練員稱號，2007年、年先后獲得兩次吳江市學校體育業余訓練先進個人。

繼續教育方面：

活到老，學到老。學習，只有不斷學習才可以讓自己接近社會的前沿，才可以保持自己的文化修養水平及競爭力，使自己的知識結構更加合理。在工作中，我抓住一切機會進行自身知識的補充，積極參與教育教研交流活動，聽報告及講座，參加各種業務培訓。利用課余時間學習體育教育專業知識及外語，有幸成為蘇州大學2007級在職體育碩士的在讀學生。

篇11：黨員示范崗主要事跡

繆興秀是南通高師政治教師，副教授，1992年畢業于蘇州大學政治教育系，2006年5月加入中國共產黨。今年是她工作的第十八個年頭，也是從事班主任工作的第十六個年頭。這些年的教育生涯中，她時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上積極踐行科學發展觀，做出了不平凡的業績，她用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，深受學生、家長、同事、領導的好評。

胸懷大局，服從安排，勇挑重擔

我校近幾年發展較快，教學班級增長幅度較大，政治教師緊缺，做為一名骨干教師，她長期超負荷工作，周課時多達18節，跨年級、跨校區教學。但是她從不叫苦，也不推諉，更不會因此降低對課堂的教學質量要求。在繁重的教學工作之余，對于學校和黨委安排的工作總是欣然接受，并高質量完成，多次給學生業余黨校上課、發展和培養多名學生黨員、寒暑假承擔著教師職后培訓的事務、去小學指導實習生上課、指導學生寫好畢業論文、輔導學生參加南通“科技創新”論文競賽等。

自工作以來，除了因為生育、脫產上學等客觀原因而短暫歇息之外，其他時間她一直都在從事著班主任工作。前些年，孩子年幼，她自己又半脫產讀研，生活和學習的壓力都很大，但是面對學校領導的安排，在讀研期間她仍能盡自己所能克服困難，堅持帶好班級。2006年，在剛送走一屆畢業生后，她又接受學校安排，接做當時在班級常規管理方面問題比較突出的05藝術(2)班班主任。今年寒假結束后，當人文系的一個同志因為身體原因不能繼續擔任班主任、而系里人手又偏緊張的情況下，領導安排她接下08文(2)班主任工作，她當即表示理解并接受，同時為了更好地和學生接觸，帶好班級，她還主動承擔起該班級的兩節政治課的教學任務，這樣每周的教學任務就增至20節，還同時擔任兩個班級的班主任。辛苦著，她也快樂著，總是以飽滿的熱情投入工作，將所有的工作都做得有聲有色，保質保量。

愛崗敬業，熱愛學生，樂于奉獻

在多年的教育教學工作中，她始終踐行“學高為師，身正為范”，常年如一的敬業、愛崗。對待教學工作，她嚴謹認真，一絲不茍，認真鉆研教材，了解學生，研究教法，所上課程受到學生的普遍歡迎，在學生中享有較高的聲譽。在學校有效教學的教研活動中，所上公開課也得到聽課老師的一致好評。她熱愛學生，樂于奉獻，具有愛心、耐心和熱心等優秀品質，班主任工作頗有成效。多次成功地將較為棘手的班級轉化為學校先進班級。僅以05藝術(2)班為例。

05藝術(2)班底子差，班風不正，大部分學生紀律松散，缺乏上進心和集體觀念，學習缺少動力，這樣的一個“爛攤子”，在全校小有名氣。繆老師接手該班級后，以抓紀律為保證，抓集體凝聚力為目標，將開展各項活動為突破口，樹立爭先創優的信念。從小事做起，狠抓養成教育。為了能將要求落到實處，很多事情她都親力親為，潛移默化的感染著學生。接手該班幾年以來，無數個早晚自修，她犧牲自己的休息時間，和學生一起度過，現在她像了解自己的孩子一樣了解學生，對班級每一位學生如數家珍。在她的努力下，這個昔日的“后進班”，一學期一個樣，早就被評為學校先進班級，同時班上也涌現出一批優秀的學生群體，臨近畢業，正在上演一個個就業 “傳奇”。

工作扎實、銳意進取、成效顯著

有兩句話一直激勵著她，一句是高爾基說過的“愛孩子，那是連母雞都會做的事，怎樣教育他們卻是一件大事”，還有一句是“要給孩子半桶水，自己就必須有一桶水”。繆老師在教育實踐工作之余，愛看書，愛學習，善于反思，在教育教學方面積累了一定的教育智慧和技巧，也取得了一定的成績。

教學方面，她能勝任多門功課的教學，深受學生的歡迎，教學效果好，多次在學校教務部門組織的教學級效考核中獲得優良或優秀的榮譽，今年還被評為“江蘇教育學院分院學科帶頭人”。班主任工作成效顯著，成功轉化過多個特殊班級和特殊學生，所帶班級多次被評為學校或市級先進集體，成功帶領05藝術(2)高質量完成基本功技能匯報和畢業作品展，獲得學校師生和家長的一致好評。她本人也多次獲得學校優秀班主任、校級優秀愛生老師、市級優秀愛生老師、“南通市教育系統優秀共產黨員”、“江蘇教育學院分院優秀班主任”等榮譽稱號。在教育教學工作中的同時，她能堅持對教育教學工作進行研究反思，科研能力也在不斷增強，有十多篇文章發表在省和國家級雜志上，另有多篇文章在省市獲獎。

這些年來，繆興秀老師憑借著她的踏實勤勉、善良熱情、敬業奉獻等優良品質在同事和學生中有著很好的口碑，樹立起了良好的師德形象。

篇12：黨員示范崗主要事跡

李xx，女，漢族，xx年xx月出生，大專學歷，現任xx科技局xxxx管理辦公室主任。多年來，她能夠立足本職、開拓進取、扎實工作，忠實履行了一名共產黨員的神圣職責，以對黨的科技事業高度負責的精神，在平凡的工作崗位上努力實踐三個代表重要思想和科學發展觀，做出了不平凡的業績，樹立了科技干部的良好形象。

一、刻苦學習，提素質。她注重理論學習和黨性修養，具有較高的思想政治素質和業務水平。他愛好學習，長期堅持，并形成了習慣。對日新月異更新的科技知識，都孜孜以求，做到學以致用，用有所成，努力使自己成為一名學習型干部。堅持理論聯系實際，勤于思考、勤于調研，理論與實際相結合，積極探索新時期科技工作的新思路，不斷總結完善自己的工作實踐，對科技如何長入經濟情況進行了全面調查，她形成的我區發展民營科技企業的幾點思考的調查報告，被區四個帶動辦評為創新征文一等獎。任技術市場辦主任以來，先后學習了《科技進步法》、《科技成果轉化法》、《知識產權條例》、《防震減災法》、《科學技術普及法》等科技法規政策，提高了依法行政的能力和水平。

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