總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
開展我們的節(jié)日主題活動總結(jié)篇一
以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強愛國情感。
1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學(xué)包粽子”活動。
3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。
1、6月x日(星期x)下午在x樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生認真收聽。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請xxx擔(dān)任評委，由xxx老師負責(zé)統(tǒng)計成績，確定獲獎學(xué)生?；顒咏Y(jié)束以后，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月x日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。
3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦x篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月x日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由xx組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
開展我們的節(jié)日主題活動總結(jié)篇二
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承，為創(chuàng)建全國文明城市傳播中華文明。
品味端午，傳承文明。
端午節(jié)前夕。
xx花園廣場。
(一)包粽子、獻愛心比賽
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民。
活動方式：
1、在x分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。
3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)禮品。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)趣味有獎知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
開展我們的節(jié)日主題活動總結(jié)篇三
一. 活動時間
__元月17日-__年2月10日
二. 活動內(nèi)容：
與家長一起制作元宵燈籠
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化
作品請于開學(xué)典禮當(dāng)天(2月10日)帶進學(xué)校。各中隊請上交于輔導(dǎo)員老師處，由輔導(dǎo)員老師懸掛于指定區(qū)域，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。屆時還將進行擇優(yōu)表彰
三年級
“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”圖文日記
“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。
1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導(dǎo)隊員在體驗中成長。
2.圖文日記要求：
a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b.各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學(xué)校德育處，電子檔發(fā)送至
四年級
“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報
春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。我國特有的春節(jié)習(xí)俗多樣，你又知道多少呢?
1.活動細則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主
2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
“雞”、“?！奔埳闲≈谱?/p>
1.參考內(nèi)容：剪紙、窗花(可以是雞字、雞的圖案或福字);折紙(折出雞的圖案);十字繡(雞、福字)等
2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。
開展我們的節(jié)日主題活動總結(jié)篇四
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷。感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、討論：你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?)
4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖先。
7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。
8、活動結(jié)束。
開展我們的節(jié)日主題活動總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想
培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。圍繞端午節(jié)民間習(xí)俗和文化內(nèi)涵，以新時代文明實踐中心(所、站)為載體，開展形式多樣、健康向上的群眾性宣傳活動和文明實踐活動，增進廣大群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)和愛國、愛黨、愛社會主義，愛家鄉(xiāng)、愛親人的深厚情感。引導(dǎo)和激勵廣大群眾用實際行動持續(xù)鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，積極開展農(nóng)村“治風(fēng)”等工作，強力推進移風(fēng)易俗，為“強省會”提供強大的精神動力和文明的社會環(huán)境。
“粽葉飄香傳承文明”
(一)開展各類新時代文明實踐系列活動
1.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各醫(yī)療單位要依托依托公眾號、led屏推介節(jié)日文化的宣傳資料或宣傳畫冊。有條件的單位可開展植樹綠化、沐春踏青等實踐活動，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
2.開展節(jié)日民俗活動。各醫(yī)療單位要積極開展包粽子、點雌黃、縫香包、掛艾葉等端午習(xí)俗活動，激發(fā)職工參與熱情，營造濃厚節(jié)日氛圍。
3.開展中華經(jīng)典誦讀活動。各醫(yī)療單位要把社會主義核心價值觀教育貫穿融入“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題活動，組織廣大干部群眾廣泛開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，引導(dǎo)職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。通過端午民俗詩歌、歷代愛國主義名篇佳作、屈原詞賦的誦讀活動，增進對中華有效傳統(tǒng)文化的深刻理解，強化認同感和歸屬感。
(二)倡導(dǎo)文明過節(jié)新風(fēng)尚
1.倡導(dǎo)文明過節(jié)新風(fēng)尚。持續(xù)推進移風(fēng)易俗，加強對職工的教育，提出“婚事新辦、喪事簡辦、其他不辦”，引導(dǎo)職工抵制大操大辦、鋪張浪費、厚葬薄養(yǎng)等陳規(guī)陋習(xí)，促進社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)改善。引導(dǎo)職工尊重民族風(fēng)俗，傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，孝老愛親、常伴父母、關(guān)愛家人、共話親情、和和美美、文明過節(jié)。
2.提倡勤儉節(jié)約文明新風(fēng)。反對封建、崇尚節(jié)約，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，建立健全制止餐飲浪費長效機制，引導(dǎo)人們“從我做起，從身邊小事做起”，踐行簡約濕度生活，樹立愛糧節(jié)糧意識，拒絕“舌尖上的浪費”。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各醫(yī)療單位要高度重視、周密部署，突出思想內(nèi)涵，堅持把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求貫穿活動始終，以文化人、以文育人，不斷提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化工作聯(lián)動，充分調(diào)動各單位各積極性，共同推進工作。
(二)加強宣傳報道
各醫(yī)療單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”文明實踐活動為主題，廣泛宣傳報道息烽縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)開展清明節(jié)文明實踐志愿服務(wù)活動的情況。
(三)及時總結(jié)經(jīng)驗
各醫(yī)療單位于5月25日前報送本單位活動方案和活動線索統(tǒng)計表。6月1日至6月5日前報送本單位開展活動簡報和照片(照片2—3張;原圖2m以上;每張照片注明：活動時間+主辦單位+活動主題)。同時做好“我們的節(jié)日·端午節(jié)”材料收集留存和整理歸檔工作。
(四)嚴格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定
嚴格遵守當(dāng)前疫情防控相關(guān)要求，持續(xù)加強個人防護意識，積極配合防控部門做好測溫掃碼等防控措施，堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離等良好生活習(xí)慣不松懈。
