范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

西湖游記字作文初二篇1

下了一夜的雨，我好擔心揚州小記者赴揚泰機場和瘦西湖參觀的計劃要泡湯了，沒想到一覺醒來，真是謝天謝地，雨終于停了。六點鐘我就起床了，簡單吃了一點早飯，就迫不及待的和爺爺坐著電動車前往學校，只見三輛漂亮的大巴停在學校門口，我連忙下了車向1號大巴奔去，上了車一看，啊，我們班的同學楊天罡，馬喬培等都來了，我們坐在一起互相談著，打著，鬧著，興奮極了，7：45三輛大巴開動了，直接往目的地—揚泰機場駛去。

揚泰機場坐落在揚州和泰州之間的江都丁伙鎮，一小時不到，我們就到了，在老師的帶領下，我們參觀了寬敞明亮的候機大廳和漂亮的登機通道，雖然我曾去過南京，海口，西寧，銀川等幾個大機場，但在我心里揚泰機場是最棒的，因為它是咱們家鄉揚州的驕傲。我和同學們爭著拍照，留作紀念。

到揚州的時候已是中午，我們吃了午飯就去瘦西湖，一進門就有一個大花園，那里的花有紅的，黃的，紫的。應有盡有，爭奇斗艷，漂亮極了！旁邊還有一個用黃花拼成的女媧圖案呢，導游領著我們一直往前走，除了花草外，我們還看到了不少人物雕像，我不認識他們，但我覺得那個拿酒杯的是唐代詩人李白，瘦西湖水面平靜的象一面碩大的鏡子，有幾只鴨子披著落日的余暉在水面上游來游去，遠處還有幾艘龍船，我真想上去坐坐，但這時導游通知我們集合返程了，我只得依依不舍的告別了景色秀麗的瘦西湖，臨走時，我還是忍不住喊了一聲，“我一定還會再來的！”

西湖游記字作文初二篇2

胡蘿卜青菜各有所愛，要是問到我心中最美麗的地方是哪兒，那我一定會大聲的告訴你——西湖。

今年的暑假，爸爸媽媽帶我乘著春秋航班來到了杭州。

第二天，一下車，順著小路往里走，一朵朵荷花，一陣陣撲鼻的清香迎面而來，粉紅的荷花爭奇斗艷，亭亭玉立，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一個個綠綠的，圓圓的荷葉，挨挨擠擠，如同一個大大的玉盤，正小心翼翼的捧著荷花，荷花就象一個個美若天仙的少女。

邁著輕快地步子，走向小小的拱橋，湖水清澈見底，在陽光下閃閃發光。不經意的霎時間，你會看到一群群小魚成群結隊，自由自在的游著，它們顏色不一，有黑白相間的，有潔白如雪的，還有烏黑發亮的，等等……可愛的紅蜻蜓點著水，一條條波紋蕩漾開去，十分美麗，仿佛走進了仙境一般。

道路兩旁的小草象設計師一樣，給大地披上了一件件綠色的外套；小野花開的姹紫嫣紅，把大地襯托得五顏六色的；小蜜蜂在花叢中輕盈飛舞，蝴蝶正舉行著選美大賽，蜂鳥撲凌凌的拍打著翅膀；旁邊的樹上，許多可愛的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，有的在快活的唱著動聽的歌兒，有的在天空中自由自在的飛著，裝點著無邊無際的天空……

西湖真美啊！聽了我的介紹，你是不是蠢蠢欲動了呢？心動不如行動，趕快行動吧！

西湖游記字作文初二篇3

早就聽說揚州瘦西湖的景色十分靈動秀麗，我的腦海里常常浮現著她的樣子：清澈的河水，悠悠的木船，湖邊古色古香的建筑……幸運的是，沒有經過太久的等待，今年暑假我和爸爸媽媽冒著酷熱，乘車來到了我渴望一見的揚州瘦西湖。

來到瘦西湖，一眼望過去果真就如一幅美麗的風景畫！湖水碧波蕩漾，波光粼粼，湖面上不時有幾條別具特色的游船來回穿梭。清清的湖水里，數不清的鯉魚在水中追逐嬉戲，不時濺起一朵朵亮晶晶的水花。當然瘦西湖最出名的要數荷花，瘦西湖的湖面上到處可見碧綠的荷葉，望不到盡頭，嬌嫩的荷花點綴在荷葉中，隨著微風輕輕搖擺，散發著清新脫俗的氣息。

我們沿著瘦西湖湖岸漫步，湖邊栽上了大量的桃樹和柳樹，這應該就是唐代詩人李白在春天賞花時所寫詩句中描寫的“花紅柳綠”的景象吧。我們徜徉在柳樹叢中，柳樹垂下的枝條宛如一位少女柔順的長發，柳葉不時輕拂著我的臉，感覺舒服極了。

除此之外，瘦西湖還有許多風景秀麗的景點，如白塔晴云、春流畫舫、望春樓和二十四橋等，它們連同水中的座座亭臺樓閣、水面上的座座古老小橋，構造出一幅清麗的山水畫長卷。

瘦西湖的景色果然名不虛傳，雖然游玩的時間有限，她卻給我留下了深刻的印象。以后若有機會，我還想和爸爸媽媽再來這里游玩，到那時瘦西湖又將是怎樣一番景象呢？

西湖游記字作文初二篇4

“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。

我們一家坐在開往杭州的汽車上，當時我真想插上一對翅膀飛到西湖邊。經過2個多小時的行使，終于到了杭州西湖。呀！站在西湖岸邊，好美啊！有風時波光粼粼，無風時，湖面平靜得像一面鏡子；樹木的影子倒映在水底，整個湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國人而且有許多來自五湖四海的外國人。我們一家買了游票登上了水上列車，列車開動，兩邊的波浪像一朵朵濺開的小花；遠處片片小舟在西湖里盡情地劃來劃去；還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個個英勇的衛士守衛著遼闊的西湖；向東一看，你準會看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色啊！

我們又來到湖心島，展現在我面前的是一個清澈的池塘，池中開滿荷花，粉紅粉紅的，像一張張笑臉對我們微笑。荷葉像一條展開的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠像一個個晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過了彎彎曲曲的九曲橋，又來到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……美麗極了！

接著，我們有游覽了三潭印月。

夕陽西下，游人們陸續離去，我也戀戀不舍地告別了美麗的西湖。我不禁贊嘆道：西湖啊，西湖，你像一塊光彩奪目的明珠，為杭州增添了一份色彩……

西湖游記字作文初二篇5

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，我們出發了！

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。今天我們來到了西湖，剛到西湖邊，柳樹與我招手，花兒為我送行，陽光籠罩著整個大地，發射到那波光粼粼的水面，映照出一個個來來往往的游客，顯然，這里早已是人山人海。

來到西湖面前，湖水清澈見底，像一面平靜的鏡子，湖邊聳立著一棵棵蓬勃如傘的大樹，它們就像一個個士兵，永遠保護著西湖。

更多的大人和孩子們“暢游”在西湖，那冰涼的水底冒著小泡泡。如果你把教放進去，腳底好像有人在給自己按摩一樣，帶來了絲絲涼意。微風吹拂著一棵棵楊柳，露水在葉子上滾動著，使人神清氣爽，心曠神怡。

看完了那波光明媚，清澈見底的湖水，我們要坐船去了。來到船上，我小心翼翼的駕駛著，絲毫沒有一點松懈。在船上，西湖的美景盡收眼底，那雄偉、壯麗的高山直插云天，拔地而起。那微微流動大人湖水則成了五線譜，水中的小魚歡快的嬉戲著，每一條小魚都變成了一個個音符，每個音符都帶著幻想的色彩，彈奏出一首又一首優雅的小曲，使人仿佛流進了那美好的夢境。

天上的白云，微微移動著，像有無數個大力士在云的那頭推動著。在天空中飛翔的鳥兒歡快的玩耍著，為西湖增添了一點情趣。

歡樂的時光總是那么短暫，坐船之旅也接近尾聲，讓我揮一揮手，告別那山，那水，那云，那鳥，那魚，我便下了船。

飽覽了西湖的美景，我們踏上了回家的路程。

西湖游記字作文初二篇6

我想，我的前世，一定就是西湖里的一株水草吧。

要不然我怎么會一見到杭州的照片，西湖的照片，便會感應到前世的鄉愁呢？

亦如三毛對撒哈拉沙漠那樣。

徐志摩曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的。我的自我意識是康橋給我胚胎的。”我想，我對文學的追求，也是西湖撥動的吧。

古往今來，多少文人墨客醉在西湖的柔波下，寫下膾炙人口的詩篇，讓我從小便向往。很小的時候，便憧憬地向父親問道：“爸爸，是不是讀過很多書的人才能去杭州看西湖？”父親點頭。可能就是那個時候，我便埋下想去杭州看西湖的種子。

但我現在是沒這個資格去的。我還不能像那些文人墨客一樣，一見西湖，便寫下洋洋散散、膾炙人口的詩篇。其次，我還沒有去杭州的經濟條件，我并不想依靠父母去旅游，與其說是旅游，倒不如說是陪著父母去看風景，我覺得這樣便失去了旅游的本質，況且還是我一直夢寐著想去的城市，就更加要通過自己的努力。早日獨自一人背上行李，踏著滿地的陽光，去杭州，去更遠的地方。

風吹過西湖平靜如水的湖面，泛起細小的漣漪。日出染湖半湖水，湖面渡滿一層橘紅色的光。傍晚，斑駁陸離的霞，透明澄清的水，星辰照亮整片湖，一輪明月映在水中，時隱時沒，染盡了詩意的美。

這是我能想象的景，可能我永遠都去不了，可能這只是我年少一場虛擬的夢。但夢過，就已足矣。畢竟一生很短，稍有圓滿。