心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

清明節心得體會及感悟簡短篇一

文塔寺中學團委地處涇陽和高陵交界地帶，交通不便，但在文塔寺中學附近有一處烈士陵園，這也就成為了我們對本校團員進行愛國主義教育的重要陣地之一。因此，在4月_日，正逢周末，我校團委組織全體團員對其進行了掃墓，敬獻花圈、花籃活動。并要求各團員在活動之后及時寫出自己的心得體會。

由于團員人數較多，再加上地理條件所限，特決定把全體團員分成幾組，分別進行活動。在我帶領第一組團員活動的同時，要求支部書記在校內組織好其余團員做好準備。由于安排到位，組織嚴密，活動秩序井然，讓團員在烈士墓前掃墓，并獻上花圈和花籃，最后還要求各個團員在烈士墓前對烈士說幾句自己的心里話，這樣一來，在那樣的氛圍中，各個團員受到了極好的愛國主義教育，同時，各個團員也能把自己的心理話說出來，心情也愉快了很多。

等到團員活動完畢，還要求全體團員集體在烈士的墓前進行集體宣誓，保證自己在以后的學習生活中一定會克服自己以前的壞毛病，以的努力和異的成績來回報自己的父母，也為祖國的建設盡自己的能力，將來為祖國的社會主義現代化建設做出自己的應有的貢獻。

“時刻準備著，為共產主義事業貢獻自己的力量!”是全體團員的一致心聲!

整個活動自始至終都在一個很嚴肅和肅穆的氣氛中進行，通過這項活動的開展，不但使全體團員對團組織有了一個更加明確的認識，同時也大大激發了團員們的積極熱情。活動結束后，我還要求各個團員以這次活動為出發點，談一下自己的感受。

總之，這次活動是一次成功的活動，是一次收效較大的活動，在今后的工作中，我會以自己更加飽滿的熱情，在有限的條件下，多多開展此類活動，真正提高團員的整體思想覺悟，使其發揮他們應有的作用。

清明節心得體會及感悟簡短篇二

兩年前，太外婆走完她的第90個年頭，就匆匆離去了。

在我的記憶中，太外婆滿頭白發，臉上滿是皺紋，笑起來很慈祥。

每次過年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看著自己一個個兒女，招呼他們吃這個那個，好像別人吃，自己就已經飽了。飯桌上，她問著問那，看看自己兒女的生活如何。

每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來給我們吃，我總是推托不想吃，但是看著她期盼的眼神，只好開始吃。

臨走時，他把家里曬得大魚大肉拿出來，說：“我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧!”我們搖搖頭，但經過她的再三勸阻，我們只好收下了。這時她又拿出我們沒吃完的零食，說：“帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧!”于是我們又收下了。

直到那一天來臨，一切歡聲笑語都消失的無影無蹤，。太外婆躺在床上，咧了咧嘴卻在無力說話，用盡了仿佛全身的力氣，捏了捏我的手，好像再說：“別哭哦。”我趴在床頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒用了，太外婆永遠閉上了雙眼。

今年清明，我來看望太外婆，我站在她的墳前，心里默默的說：“太外婆我來看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠幸福!

清明節心得體會及感悟簡短篇三

清明節到了，我、妹妹和媽媽到西山公園去掃墓。我掃的可不是親戚朋友的墓，而是革命烈士的墓。

早上，媽媽早早地把我叫醒，坐公共汽車到西山公園。一路上，春意盎然。

走進西山公園的大門一看，公園里到處充滿著春天的氣息。接著，我們走進了烈士紀念館。看著滿墻的烈士照片，其中有：辛亥革命先驅寧太一;抗日名將左權;紅軍軍事指揮家蔡申熙;新四軍聯絡部長朱克靖;與李大釗同赴國難的唯一女杰張挹蘭;留下一封血書感動億萬國人的陳覺和趙云霄……

出館后，我們來到烈士紀念碑前，把紀念碑前的鮮花整理好，把花圈扶正，打掃完垃圾之后，恭恭敬敬地跪下磕了三個響頭，表示敬意。

隨后，我們來到了左權將軍的像前行了個隊禮。左權將軍手里拿著望遠鏡，威嚴中帶著慈祥的目光凝視著前方，他好像看著這么繁華的醴陵，人民過上幸福美滿的生活，感到特別欣慰，覺得自己的死是值得的，是有意義的。

在回家的路上，我想今天的家國興盛與人民幸福，是先烈們用鮮血和生命換來的，也是先烈們為之奮斗的美好理想。繼承先烈遺志，建設美好家園，是我們義不容辭的使命與責任。讓我們攜手今天，面向未來，同心同德去完成先烈們未竟的事業，為建設富強安康的醴陵而努力奮斗!

清明節心得體會及感悟簡短篇四

為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神培養學生的愛國主義精神，營造文明和諧的社會環境，達到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因清明祭英烈”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：

一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈

我校周一的升旗儀式上，青年教師代表__老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表黨子晴上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。

三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”征集活動

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、征文的征集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限真思給予征文中，表達了現代少先員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。

四、組織網上祭英烈

為加強愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生發出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花留言，寄托自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校信息教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。

五、豐富多彩的少先隊活動

在20__年清明節來臨之際，__區__社區的志愿者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社區學校的合作，拓寬了少先隊員的'視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區—校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。

正值清明臨近，借此踏青的好時機，為了豐富學生的校外生活，鍛煉同學們的社會實踐能力，感受大自然的季節變化，經學校領導研究同意，組織“清明節踏青”活動。活動中，大家有秩序在學校附近的孝婦河沿途開展挖野菜與撿拾垃圾的活動，活動的開展，提高了少先隊員的社會實踐能力。

總之，通過本次“傳承紅色基因清明祭英烈”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了后迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命外烈愛國精神的感召下健康成長。

清明節心得體會及感悟簡短篇五

4月_日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什么樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里，人們都干些什么呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。