每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇一

父親離開我們已快一年了。

為了要給某雜志投一組照片，我在電腦里的幾個盤符中搜索尋找。結果打開了一個《父親記憶》的文件夾。這是一個我偶爾寫的一些散亂的文字，我一一點開，竟然還有幾張父親的照片。而這幾張照片也都是他在病中的我用手機拍的。在我的印象中父親很少照相，他的相片也就屈指可數了。以至于父親去世時要做一張擺放在靈堂的照片都覺得在僅有的相片中，挑來選去都沒有一張是較為合適的。最后只好在他與別人的合影中取了一個頭像。這令我這個一直喜歡攝影的兒子成了一個終生的遺憾。

中國有句俗語叫做“百善孝為先”。人生中有一種東西你是不能等的，這就是——“孝”。不要等你賺夠了錢，做了高官，娶了漂亮的妻子，有了別墅，開了豪車才去看望你那孤獨的父母。我知道對于現代人來說，“父母在，不遠游”早已是過時的觀念。多少人拋家離土，把兒女與年邁的父母掛在老家冷火清煙的家里，到千里之外的他鄉去淘金創業，一個個的空殼村，一戶戶的家里只有99（老人）與61（兒童）。我也一樣期望著能到自己的心儀之地去開創一番事業。恰好那年黑龍江哈爾濱的朋友，一再來邀請，要我到與俄羅斯接壤的邊境貿易區去做云南的普洱茶。這是讓我多么動心的事，但恰逢這時父親重病在床。我左思右想最終還是歉意的告訴我的那位遠方的朋友，自己不能離開父母而去的原由。

父親的腦梗塞已經很長時間了，由此引起的并發癥，在不停的折磨著他。當別人在厭倦了自己年老的父母絮絮叨叨，沒完沒了的時候，我卻千呼萬喚指望久病的父親能每天多說一句話。可是父親除了偶爾在特別疼痛時哼哼一外，不說一句完整的話，那怕一個字也不說。我們誰也無法猜透他是在回憶自己走過的歷程，還是繾綣在自己肉體的痛苦世界里。

看著躺在床上衣來不能伸手，飯來口難張也不能與我們進行語言交流的父親，我的愧疚一直難以釋懷。

父親的病主要還是有多病的母親來照料。母親也總是想做點開胃的好吃的東西給父親。可是這些“好吃的味道”都是我們想當然的。我們已經無法去了解他的內心世界的真正需要了。

20xx年12月2日下午6時許，我不能相信，也不敢相信，前一個晚上我一刻也沒有睡的守在他的病床前，從下午4點左右進入危重病房，醫生就把我叫過去讓我簽了《病危通知書》。我接過不到兩頁的紙，卻尤如重負萬斤怎么也舉不起手來簽上我的名字。那一夜父親的身上貼滿了各種各樣的管子，床邊的各種監測儀器，以各種不同的聲音和圖形顯示著父親的生命體征。我無法看懂那些專業的圖形，也聽不懂各種高低的聲音與人的生命的關系。我只是每隔幾分鐘就用自己的手去輕輕觸摸一下父親奄奄垂危的身體。一直到凌晨4點多的時候，進來觀察的護士說，各種監測指標開始出現正常。冰冷的身體開始有了溫軟的體征。天亮了，母親來到病房，我說現在各項指標已經開始正常，我要趕緊到工地去處理一下被陷在泥坑里的拉料車，然后再回來陪護。

可是我剛到工地，就接到了弟弟的電話，催我趕緊回去。那時我的心就有一種往下沉的感覺，我坐上駕駛室，怎么也啟動不了發動機，只好請一個工友為我開車。

車子在坑坑洼洼的鄉村公路上爬山行著，我的心卻早已飛到了父親的病床前。我任由吉普車把我推來揉去，心中只是祈禱著父親能闖過這一關，只要他能活下來，再苦再難我們也愿意侍候他。回到縣城，來不及換掉一身臟兮兮的衣服，我直接往醫院跑。還有近兩三百米的時候，我的手機再次響起，耳邊傳來弟弟咽噎的聲音，“父親走了。”我開始奔跑，眼淚一路砸落下來，進到病房，我三步并做兩步到父親的床前，抱起父親還是溫熱的身體，我對弟弟說：“怎么說走了呢？他的體溫來熱著啊！怎么我早上離開他的時候還好好的，就幾個小時就陰陽兩分了呢？”我對著聞訊起來的家人和要叫我們在病故通知書上簽字的護士哽咽著叫喊。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇二

今天，我聽奶奶講了重陽節的來歷和故事。下面，我們就一起來欣賞一下。

重陽節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽節。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。

今天的重陽節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。

我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關于重陽節的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。

重陽節隨筆5

“九九”重陽節前夕，幼兒園組織近80位退休教師開展了參觀北京故宮博物館活動，并安排幼兒園領導全程陪同參加。

一上午，退休教師們在引導員的帶領下從金水橋南側門進入太和門進入太和殿前廣場，沿著故宮中軸路，依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經過御花園進入漱芳齋，最后從順貞門離開，每個景點都有講解員的細致講解，故宮文化的博大精深更進一步激發了大家愛祖國、愛北京的情懷，整個參觀過程緊湊而有興致。

在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴的建筑之后，老園丁們感慨萬千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國古代建筑藝術的精華，紫禁城建筑群、古代藝術品收藏及宮廷史跡的主要展示內容展現了中國古人無以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術造詣。”“我們為祖國驕傲傲”。

參觀完畢，幼兒園領導與退休老師共進午餐，轉達上級領導、幼兒園集體對老同志的深切問候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談幼兒園的明天。

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德。多年來，幼兒園堅持關心教師退休后的生活，積極組織老教師開展科學文明健康的文體活動，不斷豐富老教師的精神、文化生活。

參觀活動使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識，促進了交流，同時感受到祖國歷史的悠久，祖國今天的富強，共同憧憬著幼兒園和諧發展的共同愿景。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇三

一年一度的重陽節又到了，現在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨的秋天……

我的外婆，是一個普通的老人，她長的不高，蒼老的臉是銷售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹皮;她的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來似的;她的眼睛深深的陷在眼窩里;那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的問我：“吃飽了嗎?”“冷不冷啊?”“餓不餓啊?”然后一句話說幾遍，我的耳朵都起老繭了。我總是認為她很嘮叨，可現在我才知道那是關心我。爸爸媽媽工作很忙，沒有時間關心我，我也不愿意他們那么累，所以沒有把這些話對他們說。要知道外婆已經是滿頭花甲白發，可想而知，她為了我媽媽，操了多少心。現在還要照顧我，一定很累。今年的重陽節到了，我要好好的給她過節，不是今天才是敬老節，而是每一天都是。

爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對全世界的老人說一句：“謝謝你們，重陽節快樂!”

重陽節是老人的節日。重陽節快到了，我要更加孝順奶奶，這不，今天我就要為奶奶剪剪指甲。

當我向奶奶提了這個建議以后，奶奶慈祥的臉上滿是掩飾不住的笑意，奶奶乖乖的伸出手來，呀!怎么會這樣，奶奶的手竟然是棕色的，摸一摸，像摸在搓板上，那手像核桃殼一樣粗糙，還硬硬的，幾乎沒有什么肉，骨頭上只裹了一層皮，像老樹一樣。手掌上布滿了老繭。再看手指，指甲已經有幾毫米長了，指甲縫里全是污垢，不是奶奶不講衛生，實在是奶奶老眼昏花，看不清楚啊!剪指甲更是力不從心。那是曾經為我縫布娃娃的手嗎?我先開始為奶奶洗手，我端來一盆清水，讓奶奶把手浸到水里，再用棉簽剔除指甲縫里的污垢，然后拿來指甲鉗把奶奶的指甲剪掉。奶奶的指甲硬硬的，在我使勁扣動指甲鉗的一瞬間，月牙形的指甲就掉了下來，奶奶的手指終于變得干凈了。她瞧著自己被修剪得整整齊齊的指頭，久久不肯放下。“奶奶，我以后會經常幫你剪指甲。”我鄭重地對奶奶，我以后要更加孝順你，從一點一滴的小事做起。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇四

金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現，讓我對他的思念在秋風中更加強烈。

如今重陽節，我站在往日的小路上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時此刻，我反復咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……

九九重陽節隨筆5

今天是重陽佳節，周老師給我們留了個作業，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個電話，向他們祝賀重陽佳節快樂。

回到家后，我心里想，如果給他們打了電話，這樣會不會不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒關系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧。“噠噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎?”姥姥說：“是我啊!有什么事嗎?”“其實我也沒有什么事，就是祝福您和姥爺重陽佳節快樂!”“好!好!好!蕾蕾真孝順啊!”姥姥高興的說。

爺爺去世了，只剩下奶奶一個人了，孤零零的。而且爸爸還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因為找不到合適的人選，只好讓奶奶去了。“噠噠噠噠”——“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說：“誰呀?”“是我，奶奶!”“有什么事嗎，蕾蕾?”奶奶問。“今天是重陽佳節。我祝福你重陽佳節快樂!”我自信的說。說完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽到后是多么的激動。奶奶個子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來卻總是一絲不茍。

做針線活更是認真仔細，又美觀。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇五

在我們身邊生活著許多不論是幸福快樂，還是孤獨寂寞的老人，他們都是在奉獻中度過了幾十年的人。他們的臉上寫著滄桑，心里總有或甜或苦的回憶。兒女們依舊按月往家里寄錢，哪知錢并不能撫慰老人們那顆疲憊的心。他們正體驗著兒女們未體驗到的、不能想象的孤寂，他們太需要精神的安慰了。

對于老人的苦衷，我們應該用心去思考，時刻提醒自己要常回家看看，有的兒女雖然給老人帶去了高級的營養品、華麗的服飾、可口的水果，可這些仍然不能喚起他們內心的欣慰，因為他們真正需要的不是這個，而是做兒女的能常回家看看他們，能和他們說說心里話，更應該有耐心地傾聽老人們的心里話，因為做子女的有義務讓他們過一個快樂的晚年。

重陽節將至，但凡我們再繁忙，也要抽出一點時間回家和老人吃個團圓飯，或給老人去個電話來表達我們的孝敬之心。細細想來，我們小的時候父母是多么牽掛，乃至我們上學參加工作后，父母依然是時刻惦念著，猶如我們惦念自己的孩子一樣牽腸掛肚，而我們很多時候把父母的這種牽掛和囑咐視為嘮叨，往往不加認可，這多讓老人傷心啊!孝順是我們中華民族的傳統美德，傳承至今，我們應該把它發揚光大，時刻記著曾經為我們萬分辛苦勞動多年的長輩，并給他們真誠的心靈的撫慰，這也正是他們需要的，不要總是一個電話就把老人打發了。尊老是我國人民的傳統美德。過去父親教育孩子，做子女的只有恭聽的份兒，如果這時候祖父出來說話，父親得立即退到一邊。這雖然有點封建的意味，但長輩教育晚輩，總是根據他過去的經驗，認為有不妥之處才說的，而恭聽的本身，就包含著感恩的意思。現在當然沒有一個做父母的會對子女作這樣的要求了，但完全不把老人放在眼里，把老人的意見一律視為迂腐，出則嘭然一聲、揚長而去，入則高視闊步、旁若無人，總也不能算是合理的吧!

當然，老年人也自有其弱點，例如思想理念相對比較陳舊。我們說尊老，并不是要求青年人唯老人之命是從，而是要重視他們的意見，尊敬長輩的身份，有問題也要在平等的基礎上討論。《孝經》上說：“父有爭子，則身不陷于不義”，可見在古代也是提倡父子之間通過討論明辨是非的。并且又說：“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人”，這更進一步闡明了跟父母討論問題，是在愛和敬的前提下進行的，如果連這一點都做不到，對他人就可想而知了。所以尊敬老人，不正是我等立身處世的基礎嗎?在老年人面前，只有淺薄的人才會妄自尊大，一些口出狂言，嘴無遮攔的青年人，是不是應該有所啟發呢?

尊敬老人，不管在什么社會，都是應該保持的美德。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇六

充分發揮晨間談話的功效

晨間談話，顧名思義就是晨間活動時對孩子進行的群眾或個人的談話活動。我校幼兒老師充分利用這段時間，發揮它應有的功效，使孩子們的口語潛力將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，孩子們經過一周的的晨間談話訓練，已逐漸盼望著與老師在晨間交流了。

晨間談話能夠滲透孩子生活習慣的培養。如何穿衣服，給孩子講解不亂扔紙屑的好處，讓孩子們養成飯前便后勤洗手的習慣，鼓勵孩子們在課堂上肯動腦筋，大膽講話，增強了孩子的自信心，許多孩子在學習上都有了進步。老師和家長的心里都高興極了!

重陽節幼兒園隨筆8

重陽節――老人節，一個被年輕一代遺忘的節日，以前的今天我所關心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節使我接受了一次人生的洗禮。

今年重陽節我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節的活動讓孩子們為所有的爺爺奶奶，表演節目，還讓家長們準備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個個臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動激發孩子們親近、體貼、關愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近爺爺奶奶的美好情感促進和發展的良好教育契機。相信這個美好的情感對孩子們的未來發展將是不可或缺的重要部分。

平時看著放學后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經已經面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌母愛，父愛的同時也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個重要的角色――爺爺奶奶。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇七

俗話說：“百善孝為先。”孝，是我們中華民族的傳統美德。弟子規上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。我的爸媽對老人一向孝順，雖說不上“晨則省，昏則定”，但也是事事都盡心盡力地安排周全。

今年的重陽節恰逢國慶長假，爸爸媽媽和我陪著爺爺奶奶、外公外婆過了一個特別的重陽節。重陽節前夕，媽媽特地為老人們安排了一次旅行，去杭州風水洞和宋城游玩，老人們可高興了！一路上老人們談笑風生。到了杭州風水洞，景區里形狀各異的石鐘乳、一眼望不到底的溶洞、一條條可愛的娃娃魚……老人們看見這么多他們不知道的東西，都發出了陣陣驚嘆。事先早就為這次旅行做足了“功課”的我，此時充當起了家庭導游，把我網上查的，書上找的關于風水洞各個景點的傳說為爺爺奶奶外公外婆一一講解。聽了我繪聲繪色的講解后，他們更是連連稱贊大自然的鬼虎神功。杭州宋城是外公夢寐以求的地方，聽說這次要到宋城，別提有多□了。在宋城，我仿佛又看到了欣欣向榮、熱鬧繁華的宋代：房屋都是宋朝時的樣子，工作人員都穿著宋朝的衣服、街上到處是熱鬧的小吃店……漫步在古色古香的街巷間，我仿佛覺得自己是穿越到宋朝的歷史之中了呢。外公來到宋城可就活躍了，就跟個孩子似的立刻去買了小吃，一邊吃著小吃，一邊還給我們講開了宋朝的歷史。最讓人難忘的還是我們那里看的名叫《宋城千古情》的精彩的魔術表演！舞臺上，旖旎的燈光加上舞者的精彩表演，使大劇院不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。爺爺奶奶、外公外婆也嘖嘖稱贊：“演得太精彩！”

晚上，大家和幾位老人一起吃了團圓飯。看著老人們一個個都□得紅光滿面，笑著，說著，滿臉的皺紋都舒展開了，就像盛開的□瓣，每根皺紋里都漾著甜甜的笑意。爸媽也因為能讓老人家高興而特別高興。我心里想著，原來老人們的快樂原來如此簡單，孝順也是并不是一件難事。

重陽節――老人節，一個被年輕一代遺忘的節日，以前的今天我所關心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節使我接受了一次人生的洗禮。

今年重陽節我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節的活動讓孩子們為所有的爺爺奶奶，表演節目，還讓家長們準備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個個臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動激發孩子們親近、體貼、關愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近爺爺奶奶的美好情感促進和發展的良好教育契機。相信這個美好的情感對孩子們的未來發展將是不可或缺的重要部分。

平時看著放學后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經已經面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌母愛，父愛的同時也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個重要的角色――爺爺奶奶。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇八

“人生易老天難老，歲歲重陽”。

國慶節的喜悅還未褪盡，轉眼又到九月九重陽節。自古以來，重陽就是思念的節日，登高望遠、懷念故人。如今，重陽節被賦于新的寓義，為老年節。關愛老人，關心長輩，已成為整個社會倡導的美德與責任。

單位的老人也在今天舉行了隆重的慶祝儀式。慶祝大會、游園會、聚餐，活動豐富多彩——。儀式上，到來的老人也有八八九九，行動敏捷、健步如飛的；紅光滿面、聲若洪鐘的；拄著拐杖、顫顫抖抖的；但都是一樣的神清氣爽、精神矍鑠。攙扶著一位老人，問：“老伯，今天開心嗎？”“開心！當然開心！”言語間，眼睛瞇著只剩下兩條縫了。席間，大家碰杯、歡笑、手舞、足蹈，宛如一朵朵綻放的老年花，燦然而美麗。

我笑了，我看到了多年后的自己——

最美夕陽紅，老人們年輕過，有過青春，有過追求，有著對社會的貢獻，容顏在時光的海中被描繪成溝溝坎坎，每一道，都刻著深深的印記深深地愛呀！看到了嗎？攜手相攙的老人在風景中輕輕走過，笑容的臉慈祥的臉，于是感動、釋然；年約六旬的老人身著大紅的運動服在晨曦中奔跑的身影，于是羨慕、振奮；當然也有流浪在街頭的老人，孤苦無依，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，于是揪心、難過。

想起了家中的老人。我們一天一天成熟，他們也在一天一天衰老，思念和擔憂的心時常動在心頭。沒有奢求，只有渴望，一句問候，一個電話，他們只想與子孫輩多一些相聚的時刻，知道孩子們的生活，為每一個親人祈福。只要孩子們過的好，心中就無所牽掛了。這就是老人，給我們整個世界的人，此父此母、彼父彼母，都是那樣的值得尊敬呀！只要有時間，多陪陪老人，干點活也好，聊聊天也好，他們綻放的笑顏就是我們心中的欣慰！我想。

有一天我們也會老去，那又是什么樣子。人生如鏡，對照人生，讓尊老之花盛放，讓老人們笑在重陽，笑在每一天吧。

此刻，把最美麗的祝福送給全天下的老人家！

快樂，幸福，笑口常開！

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇九

重陽節，快樂時光，重陽節，重回陽間，重陽節，重回陽間節，還在外面做事，沒有節的節，夜里，想，是誰重回陽間，親愛的寶貝嗎？

呵呵，是她！原來是誰？我也不知道，我只靜靜的等，等她歸來，這夜深，她會嗎？重回陽間，我的心愛的人，我看看黑夜，歸來吧！

伊人在何方，我也愛，我在天邊，她在地邊，重回陽間，我會唱一首重陽歌，獻給世情，我的心，重回陽間，我的心也在地間，她會把我的心帶來嗎？

唉呀，我的心在哪里，你會跟她一起回來吧，你不回來，不會回來陽間，也好，陽間，有什么好，陽間好嗎？但是又何苦有個重陽節，重陽節，重回陽間，重回陽間節。

重陽節隨筆4

“九九”重陽節前夕，幼兒園組織近80位退休教師開展了參觀北京故宮博物館活動，并安排幼兒園領導全程陪同參加。

一上午，退休教師們在引導員的帶領下從金水橋南側門進入太和門進入太和殿前廣場，沿著故宮中軸路，依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經過御花園進入漱芳齋，最后從順貞門離開，每個景點都有講解員的細致講解，故宮文化的博大精深更進一步激發了大家愛祖國、愛北京的情懷，整個參觀過程緊湊而有興致。

在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴的建筑之后，老園丁們感慨萬千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國古代建筑藝術的精華，紫禁城建筑群、古代藝術品收藏及宮廷史跡的主要展示內容展現了中國古人無以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術造詣。”“我們為祖國驕傲傲”。

參觀完畢，幼兒園領導與退休老師共進午餐，轉達上級領導、幼兒園集體對老同志的深切問候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談幼兒園的明天。

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德。多年來，幼兒園堅持關心教師退休后的生活，積極組織老教師開展科學文明健康的文體活動，不斷豐富老教師的精神、文化生活。

參觀活動使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識，促進了交流，同時感受到祖國歷史的悠久，祖國今天的富強，共同憧憬著幼兒園和諧發展的共同愿景。

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇十

朝霞和夕陽一樣絢爛

春華與秋實一樣動人

花旦和小丑一樣演繹角色的精彩

蓋世英雄與螻蟻浮生一樣昭示生命的本真

我們堅信：只要夢在，青春就永嵌在生命的年輪!

人們往往把退休后的老年時光，比喻成夕陽殘照。但朝陽與夕陽都是太陽。清晨，第一縷溫暖是太陽，中天里的熱烈是太陽。萬物之生機，生命之延續都是你們的!

余霞散成綺，澄江靜如練。余暉中的鮮亮是夕陽。

紅彤彤，一片片，錦麟般似火如霞;綻放著絢爛，美艷著山巒，斑斕著河川這，就是夕陽!

雖然沒有朝陽那般蓬勃旺盛的銳氣，但卻不失沉靜優雅的魅力;雖然沒有晟臨中天直射萬物的力量，但也有著從容淡泊的定力這就是夕陽!

夕陽之美，美在溫潤。

既不嬌柔，也不造作;既不光焰奪人，也不喪失色澤的鮮艷。自然自在的煥發著絢麗多彩之美，讓古今中外多少文人雅士淺吟低唱。

夕陽之美，美在淡雅。

沒有了朝暉的浮躁，沒有了日上三竿時的狂傲，更沒有了午日的爭強好勝的咄咄逼人;卻多了歷經風云磨礪的溫厚，多了穿透山光物態的干練，多了事故人生的成熟與老辣。因此顯得更加從容優雅，淡定安然，隨遇而安，一切隨緣。

夕陽之美，美在平和。

坐地日行八萬里路，巡天遙看一千河。看見的、聽到的，親歷的事情太多太多，所以把什么都已看透。不變的是巍巍之高山，奔騰之江河，變的是云云之眾生，絡繹之人流;不變的是時序之遷延，季節之輪回，變的是人情之冷暖，人心之向背……在變與不變中，優哉游哉，以平和之心坦然處之，何其幸也!

今天，我們已退休，人生已進入夕陽期。

我們已不再嫵媚婀娜，但我們追求韻致婆娑。

我們將慢慢失去激情勃發的沖勁，但我們更加沉穩、淡定，亦不失從前的睿智。

我們不再需要轟轟烈烈，但我們追求清淡悠遠。

我們不需要精彩，但我們享受著坦然。

我們已經懂得將浮華、虛榮以及各種名和利淡若云煙，只將一顆心定格于健康是福，快樂是金的生活理念。

我們深知，自己雖然已步入人生的后四分之一區間，我們已不再需要青春的作為，可我們不可不保持著青春的心態。因為無論華發老者，抑或青春少年，心中都會有快樂之鼓舞，奇跡之召喚，天真之童心歷久不衰。我們需謹記：悠悠歲月，能夠侵蝕的只是肌體;激情淡去，頹廢必致精神虛脫。憂愁、煩惱，不安、惶恐，唉聲嘆氣、郁郁寡歡，自信喪失、妄自菲薄必致心胸變態，心灰意冷、自暴自棄。因此，我們當倍加的熱愛生活，懂得珍惜;老而不衰，老當益壯。讓深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的情感常駐于心……

我們已經學會在老年慢生活的知足感里悠然的隨心所欲，順其自然，寄情山水，頤養天年。閑暇時，借助于網絡，與棋友對弈于紋枰，感受于激情搏殺之美，獲得一種思維碰撞，火花四濺的享受;抑或沏一杯茗茶，捧一卷翰墨，在書香茶韻里與書中情節對話交流，與書中人物共悲戚、同歡樂……興趣來臨時，讓尚存的靈感述諸于鍵盤;條件許可時，將世界的名山大川踏于腳下……

夕陽所放射出來的五彩云霞，漸漸幻化成大片大片血色殷殷的深紅，這深紅染映了半個天際，映紅了山峰，映紅了溪流，映紅了濱河兩側田野里蔥蘢的綠韻，還有那被綠托著的起伏翩躚的鷺影……

夕陽近黃昏，卻是無限好!因為我們曾經奮斗過，追求過，也美麗過。只要讓自己依然懷揣夢想，健康快樂的生活著，就沒什么可遺憾，可惋惜!因為我們現在依然處在人生最美的階段。只要我們繼續接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的溪流，我們依然會青春永駐，風華長存!

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇十一

重陽節，放假，有幸拜讀了萬瑋老師的《教師的五重境界》，對于萬瑋老師幾年前就有過了解，曾經讀過他的《班主任兵法》，當時對他教育學生的方法非常感興趣，他強調以愛為前提，把每一個教育學生的案例總結下來，并且將古代的兵法理論運用于教育領域，探究了兵法與教育之間的關系，這在班主任工作中還是獨樹一幟的。今天再讀《教師的五重境界》感覺又提升了一個理論層次，幫我在教育的道路上梳理了思路。一口氣讀完了這本書，既有酣暢淋漓之感，又有豁然開朗之坦蕩。許多積壓已久的困惑、憂愁、思慮頃刻如煙散去，蕩漾在心是一種久未體會的或淡亦濃的幸福之感。

讀《教師的五重境界》我感悟最深的有兩點：

正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”由于家庭的熏陶，我從小就喜歡教師這一份工作，多年后那個拿著粉筆在黑板上亂畫的小姑娘，終于如愿以常的成為了一名人民教師。正因為這份喜愛。讓我在學習與實踐中不斷的琢磨反思總結，使我避開了萬瑋老師所說的前兩個階段。

萬瑋老師把教師的成長分為五個階段，教知識、教方法、教狀態、教人生、教自己。而我由于在大學時期就遇到了許多好的老師，記得山東師范大學教育科學學院的巍巍老師曾說過：“不要一味的給學生灌輸死板的知識，要培養他對世界的一種熱愛，性情的培養要比讀死書重要的多。”又說：“學生時期真正學到的是多年后，全然忘記了課本內容而沉淀下來的東西。”當我讀完萬瑋老師的《教師的五重境界》回想恩師的教誨，不僅要感謝老師，他讓我在教師這一個行當里，開闊了教育視野，建立了良好的開端。繞開了不必要的誤區。

回顧過去，當所有教師都在為分數努力，把最終的目標指向學生的學習成績時，做為一名剛踏上工作崗位的年輕班主任老師，我就試著關注孩子的成長。讓孩子喜歡上學校、班級、老師……慢慢的愛上與學習有關的一切。我首先在班級氛圍上下功夫，（板報，班會課，班級標語等），我深知一個良好的環境對學生的學習有事半功倍的效果。其次就是在學生的學習態度上下功夫，慢慢培養他們的一種對事物積極樂觀的心態。我相信良好的心態不僅對學生的學習有幫助，對將來學生的一生也會有積極的影響。

當時，有許多的老師對我的方法不屑一顧，在要成績的年代這樣做，簡直是浪費時間。那時，我也曾彷徨過，但看到那些曾經學習成績優秀的學生長大之后很平庸而調皮的孩子卻大有作為的時候，不由自主地去反思教育的價值到底是什么，辛辛苦苦為了提高學生的成績付出了那么多努力到底有什么意義。

于是我認為只為了成績而學習的思想，應該重新考慮。我不斷的去讀一些關于這方面的書籍，漸漸地，當我將視野從學生的學習擴大到他們的興趣、氣質、品性之后，教育的世界就更加寬廣了。今天，讓我找到了志同道合之人。萬瑋老師在書中說：“學習一個漫長的過程，幼兒園、小學、初中、高中、大學；它們不應該是孤立存在的，而是每一個階段銜接在一起的，每一個階段相互促進聯系，前一個階段為下一個階段服務的，而不是初中學習就是為了考高中，高中就是為了爭取高分考大學”。這與我當時的想法是不謀而合的。

多年后，我帶過的學生在工作之后回學校看望我，聊到他們當年的學習點滴，還聊到現在工作了才發現在學校里學到的哪些東西是有用的、哪些是沒有用的，在那一刻我非常的欣慰。感謝恩師的教誨，也感謝萬瑋老師的《教師的五重境界》讓我對自己的教學更有信心。

記得參加教師編考試面試時，評委老師問我：“中國的教育學家你最喜歡誰？說說他的教育思想”。我脫口而出就是孔子，教學相長。當老師教育學生的同時，自己也能從孩子們身上學到很多我們所不知道的知識與品質。在這點上，萬老師在他的《教師的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。

特別是在學生的品德教育上，我慢慢意識到教師相對于學生，沒有任何優勢可言。甚至，學生的心靈更為單純，品格更為高尚，在學生面前教師有時甚至會自慚形穢。與其教學生，還不如教自己。所有那些對學生提出的要求，都首先是對自己的要求。自己做到了，才有可能要求學生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是說教，而是影響，是感染，是熏陶。教師這個職業不是教，而是學，教師自己首先要成為終身學習者。做為一名教育工作者，在這個意義上來講，我想應該是生命不息，學習不止。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索。感謝博愛、睿智的萬瑋老師，感謝《教師的五重境界》一書，及時給我的教學及教育工作注入了新鮮的血液，幫我梳理了教師工作的思路。我將會在今后的工作中，多讀書多實踐多反思，用愛去滋潤我教育的世界，用生命去影響生命，努力做到“為人師者，示以美好，授以希望。”

重陽節隨筆100字 重陽節隨筆400字篇十二

明天天就是九九重陽了，這是一個和還算年輕的我幾乎無關的節日。只是在這個節日即將到來的時候，對著秋日暖陽我想到了一些人和事。

一、我的已走到另一個世界的一位鄰居大爺爺

這是一位和我沒一點親戚關系，不過卻是我家曾經的房東，而且對我很不錯的一位鄰居爺爺。他已經走了好幾年了，那家我們曾一起居住過的明代就存在的四合院（據說是）早已更換了好幾次新主人。只是每次途徑那座已顯滄桑衰舊的院落時總會情不自禁的想起這個院里曾經住過的人和發生過的事。這位大爺爺和我的爺爺一樣都是受過很好教育的有素質的明白老人。他曾經是六七十年代很受尊重的售貨員，據大爺爺和我閑聊時說他的老師曾經還有北師大畢業的。他喜歡孩子們讀書，記得剛得知我也要到市里混日子而在市里又舉目無親時，大爺爺就告訴我他的孫子和孫女的單位和家大概都在哪個方位，尤其是他的孫女離我要去工作的地方還非常近，讓我沒事去他孫女家坐坐。雖然到如今我也沒去過他孫女家，但當時心里很是感激。這位大爺爺每有好吃的總會給我們送些（當然我娘做了好吃的也會給他們老倆口送點），有一次他孫子過年給這位老人帶回了龍井茶，老人非讓我也喝一杯，知道我喜歡喝紅豆稀粥，老倆口一旦做了就會給我端過一碗。而每次老人侍弄的花兒有新品種或打了花骨朵或有新開放的，就會喊我過去看看。后來我上班回家老人和鄰居打麻將還讓我給頂個人。后來我結婚了，也是從那個院子里走的，當時那位爺爺還健在。如今我的孩子都已八歲了，可那位大爺爺已不在人世了。而那個曾經見證了我苦難日子和高考沒落榜還有結婚大喜的院子如今也已成為斜陽里的一抹回憶了。

二、我年歲已高和漸高的親人

我的奶奶早在99年就與世長辭了，我的91歲的爺爺也已于今年四月作別人間。我們不大的家族里年歲最高的一位老人就是我本家的四爺爺了，而這位八十來歲的四爺爺也在我爺爺過世后沒幾天一下子成了不曉人事的病人。這是一位醫術精湛，醫德高尚，在全縣都很有名的老中醫，他曾經得過重病幾乎走了但又堅持活下來而且后來還活的非常健康，可是，這次，我的這位四爺爺卻到如今都沒有轉好的跡象。

再下來就是我母親她們這輩的人了。我從來沒想過我的母親會成為家族里年歲漸大到快成為最高長輩的人。雖然她的身體還好，可是明顯近一兩年大不如前些年了。去年和今年母親還病過一兩次，雖然好了以后她依然一如既往的勤快坐不住，但連母親自己都不得不承認，有點老了，干的.活多了開始感覺到累了。這一點我們兄妹四個都看出來了，所以前年母親說想跟著佛堂的師傅善人們去五臺山走一個星期，我們全體大力支持。現在，只要母親愿意干的事，我們沒人攔著了，只要她身體硬朗心情好就好。因為我們不想再有子欲孝而親不在的巨大遺憾了。

三、感悟

人這一輩子，說長也長，說短也短，不知不覺間我們就從咿呀學語的孩童一天一天地被歲月的鑿刀雕鑿成一個個老人，就像這四季的輪回，就像這秋天的葉子在秋風漸起中一天天飄零。用農村人的話說就是人和這莊稼一樣，一茬一茬地，用書上看過的話說，人就像天上的星星。人走了，就像流星劃過天空。

四、蘇格拉底最后的話：

死亡可能是以下兩種情形其中之一：或者完全沒有知覺的虛無狀態，或是人們常說的一套，靈魂經歷變化，由這個世界移居到另一個世界。倘若你認為死后并無知覺，死亡猶如無夢相擾的安眠，那么死亡真是無可形容的得益了。如果某人要把安恬無夢的一夜跟一生中的其他日子相比，看有多少日子比這一夜更美妙愉快。如果這就是死亡的本質，永恒不過是一夜，倘若死亡一如人們常說的那樣，只是遷徙到另一個世界，那里寄居了所有死去的人，那么，我的諸位朋友，法官，還有我什么事情比這樣來的更美妙呢？

五、我還年輕，我不想去想關于自己年歲漸老后的情形，一切冥冥之中自有定數。只是我想不管未來多苦多難，我都要堅強的面對，為了我愛的人和愛我的人。等我老了時，我希望我的丈夫能一直陪我到最后一天看如血的落日，看滿樹的金黃。

最后，愿天下的老人都安康。