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高中畢業座談會主持詞開場白怎么說篇一

今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20--屆高三畢業典禮，宣告三年高中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。

參加今天典禮的有20--屆畢業班全體同學，高三年級全體教師、學校行政領導班子，學校法制副校長出席今天畢業儀式，他們是畢業儀式的見證人，還有學校學生社團和各班級代表列席今天儀式。

下面我宣布，汕頭市澄海實驗高級中學20--屆高三畢業典禮現在開始!全體起立，奏國歌。

“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。

侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!

許老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。

此時此刻，全體畢業生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。

激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛!

高三畢業生

朱丹、郭煉宇代表學生會向高三畢業生獻詞：致高三學長

母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業生向母校贈送禮物。

臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。

畢業典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”

預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!

甲：請欣賞王君萍給大家帶來的詩朗誦《畢業頌》。

(畢業頌)

乙：謝謝王君萍同學的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們為榮!甲：六年級畢業座談會到此結束。

合：老師們、同學們讓我們期待著大家的再次的重逢，謝謝大家!

高中畢業座談會主持詞開場白怎么說篇二

尊敬的各位家長：

大家中午好!首先感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,請允許我代表學校全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的大力支持。本次家長會，可以說是孩子在小學階段的最后一次家長會,因此，我真誠希望每位家長能珍惜這次機會,多與各科任課老師交流,更多地了解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求學校、家庭更好地聯合,教育好您的孩子——我們的學生。

下面我向大家介紹一下參加今天會議的領導和老師，他們是 校長，六年級(1)班班主任 老師，六年級(2)班班主任 老師，六年級(3)班班主任老師，六年級(1)班、(2)班數學老師 老師，六年級(3)班數學老師 老師 。

今天的會議共有兩大項議程。

一、學校領導 校長簡介學校情況及就后段如何讓學校、家庭更好地攜手做好畢業班學生工作作重要講話。

二、各位家長回到孩子所在的班級，各班班主任及科任教師向各位家長分別召開會議。

下面進入我們大會的第一項議程：

有請學校 校長講話。 (對校長的介紹)

下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲有請 校長講話。

校長的講話高屋建瓴，既重理論，又重實際，談了如何對孩子進行培養，她的話語重心長、至情至意，而且她自己也培養了一個非常優秀的孩子，現已進入北京的一所重點大學就讀，此刻，我相信在座的各位家長收獲頗多。各位家長同志，您對自己的孩子在校的表現肯定還有很多不了解的地方，孩子的班主任還有很多需要和您溝通的地方，而孩子的未來更需要老師和家長的共同努力，下面大會進行第二大項，請各位家長回到相應班級，(六3班在多媒體室，其余各班回本班教室)各班分別召開會議，我們真誠的希望您能為我們留下寶貴的意見和建議，我們也更希望獲得您對我們工作更多的理解和支持，現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!謝謝。

關于怎樣使孩子能自覺養成的良好習慣，能獨立自主、見多識廣、高雅睿智，一生幸福。這使我們許多家長一直苦惱的問題，根據多年教育教學經驗，我想給家長幾點建議：一、不做瀆職的家長。現代家庭教育中一個很大的問題是：父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。不要把孩子輕易送回父母家，讓老人和親戚幫忙帶。要盡量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有實際困難，應該由家長去克服，不要讓孩子來扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間的邊角料來分配給孩子。不要對孩子的需要漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓你的孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。

二、不設“記過簿”，只設“記功簿”，多給孩子一點“誘惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他，想要他排斥什么，就去強迫他———這是非常有效的一招，凡是達不到目的，做得事與愿違的家長，一定是把方法用反了。對于今天并沒有物質短缺體驗的孩子，物質獎勵作用不大，可能帶來一時的滿足，但不會持久，只有精神上的愉悅和成就感，才可以帶來真正的幸福感和動力。家長們哪怕沒有時間在實物上設一個記錄本，至少要在心里設一個這樣的“記功簿”，通過言語和目光流露出來，你給他記錄的“功績”越多，誘惑越多，你就給了他越多的快樂與自信，這會讓他越來越好。相反，反復的批評如同貼在墻上的“記過簿”她會把孩子的缺點固定下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。

三、不做穿西裝的野人，家長自己要率先垂范，以身作則。打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創痕會伴隨孩子一生，暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事，能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進。經常使用暴力，孩子學到的是粗暴，激起的是逆反，面對我們的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意的方式對他的成長進行引導，你必須動腦筋，要把當作一個“人”來平等對待，而不是當作一個“弱小的人”來征服。

以上就是個人幾點不成熟的建議，與在座各位共勉。

高中畢業座談會主持詞開場白怎么說篇三

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業座談會。

合：我們已是光榮的小學畢業生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

乙：時間的流逝會沖淡我們的記憶，但沖不淡母校情、師生情、。同學情合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!甲：下面請學校王主任宣讀20__屆畢業生名單，宣布畢業生畢業。(王主任宣讀)

乙：現在大家雖然畢業了，要分別了，但我們不能忘記老師們的教育之恩!甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!

(校長講話)

乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!

甲：下面請教導主任王老師講話，大家熱烈歡迎。

(教導主任講話)

乙：謝謝王主任對我們的關懷和鼓勵!

甲：下面請教師代表英語老師魏雅倩老師講話大家熱烈歡迎。

(魏雅倩老師講話)

乙：謝謝魏老師的教誨，我們將不負你的期望，在新的學習生活中取得更好的成績。

甲：分別的時候，同學們一定也有很多話要說，下面請畢業生代表發言。(畢業生代表講話)

乙：謝謝同學們的發言!同學們的講話滿懷著感恩，表達了自己的真情、心聲和一片謝意。謝謝!謝謝大家!

甲：下面學校有禮物要贈送給我們畢業班的每個學生，有請校長和王主任、魏主任給學生們贈送禮物。

(贈送過程)

乙：謝謝!謝謝學校對畢業生的厚愛，謝謝老師們對我們的關愛!

甲：今年的畢業考試，魏子建同學考出了優異成績，被學校評為優秀畢業生，他是我們六年級的驕傲!

乙：他是我們大家學習的榜樣，為了樹立典型，促進學習，學校要給予他表彰獎勵!

甲：請魏子建同學上臺領獎，有請老校長魏琳熙老師為魏子建同學頒獎。(頒獎過程)

甲：我班王雨同學榮幸地被評為皋蘭縣優秀學生干部。

乙：請王雨上臺領獎，有請校長進行頒獎。

(頒獎過程)

甲：另外，我校四年級同學王文鑫同學思想好、學習好、有愛心，能歌善舞，是我校同學中的佼佼者。

乙：因為王文鑫同學的突出表現，被評為皋蘭縣百名“十佳好少年”。

甲：借此機會，學校對王文鑫同學也進行表彰鼓勵，歡迎!請王文鑫同學上臺領獎。

甲：有請少先隊輔導員雷萍老師為王文鑫同學頒獎。

(頒獎過程)

甲：下面有請班主任為大家發放《初中招生錄取通知書》。

(發放過程)

乙：謝謝班主任!愿我們相會時也忘不了美麗的校園。