為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學主持人比賽策劃方案篇一

為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的'空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。

我行!我秀!

展現自我!認識自我!超越自我!

海選：班級學生和班主任

復賽：年段全體教師

決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

xx區第一實驗小學全體學生

(一)選手自覺遵守比賽秩序;

(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;

(三)選手以個人方式參賽

(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

20xx年11月-12月

(一)前期宣傳：海報

(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)

(三)復賽：

四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)

一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)

(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節

高年段：20xx年12月11日周五下午第二節

(一)海選：各班級教室

(二)復賽：

地點：一年級---體育館

二年級---三樓會議室

三年級---圓形教室

地點：四年級---下沉式舞臺

五年級---三樓會議室

六年級---圓形教室

(三)決賽：三樓大會議室

1.橫幅：置于學校操場

2.海報：大門口

3.網絡：校網頁

4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳

5.獎品和獎狀若干份

1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

2.才藝表演。(2分鐘)

1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)

2.模擬主持(2分鐘)

主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)

4.獎次：

金話筒獎、風采獎、潛力獎

1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。

2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。]

1.普通話

咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

2.模擬主持和才藝展示

主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)

儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)

簡潔流暢，具有個人特色。(2分)

3.舞臺形象

儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)

舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)

xx區第一實驗小學少先隊

小學主持人比賽策劃方案篇二

為了提高學生綜合素質，陶冶愛國情操，展示自己的才藝，發現和培養我校主持特長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

1、參賽條件:

(1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

(2)參賽對象:三、四、五年級的.學生

(3)各班選送1至3名隊員參賽

2、報名時間:2月16日至2月20日

3、報名地點:大隊部郭燎原老師處

4、比賽地點:會議室

5、比賽時間:初賽時間2月22日下午第三節課

復賽時間2月23日下午第二節課

1、本次比賽分初賽、復賽二個階段。

2、從初賽中選出12名參加復賽。

3、通過復賽擇優錄取4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案。

1、初賽內容:

①參賽選手自我介紹，形式不限。時間掌握在1分鐘之內。

②(學校提供，現場抽簽朗讀)

2、決賽共有三個比賽環節:

第一環節:經典朗誦”。選手現場抽取朗誦材料。

第二環節:“妙語連珠”。主要內容:3-5個不同的詞語組織一段話，考察選手應變能力及知識覆蓋面。(現場抽簽)

第三環節:“錦上添花”。選手展示自己的才藝，時間控制在2分鐘之內。

初賽評委:xxx

復賽評委:xxx

現場主持:xxx

音響:xxx

計時:xxx

1、參賽選手必須準時參加，否則將視為自動棄權處理。

2、選手才藝展示所需器材自己準備。

小學主持人比賽策劃方案篇三

1.普通話標準，口齒清楚，聲音富有感染力，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的`表達能力;

2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強;

3.五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力;

全校各年級(每班選送二人，一男一女)

1.班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。

2.學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。

(1)自選項目

以主持節目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節目參加比賽，時間為3分鐘以內。

(2)現場抽考

現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。

3.選拔時間：(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始

4.選拔地點：夢想劇場

1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。

2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。

3.現場感染力(20分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

4.主題內容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。

5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。

6、整體效果(10分)。

1.學校本著公平、公正、公開的態度進行此次選拔，現場打分，擇優錄取，選拔結果將予以通告。

2."十佳主持人"將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節目中出鏡，主持學校各類活動。

3."十佳主持人"之外，對于表現優秀的其他選手給予"優秀主持人"稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優先考慮。