演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學生普法演講稿300字篇一

大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。

法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了，是學校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的.，但如果任其發展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。

再看看社會上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！

現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規章制度的好學生，做一名守法的小公民。

爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境！

小學生普法演講稿300字篇二

同學們：

大家好！

今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的.，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！

謝謝大家！

小學生普法演講稿300字篇三

各位老師、同學們：

大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的.，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

小學生普法演講稿300字篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的`自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家!

小學生普法演講稿300字篇五

親愛的老師和學生們：

大家好！

我今天演講的主題是“做一個守法的學生”。

最近，我們周圍發生了一些嚴重的違紀行為，例如一些學生未經允許就離開學校，毆打他人和咒罵他人。所有這些現象都令人擔憂，同時也刺激人們深思。

遵守法律意味著什么？人們在社會生活中遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范被稱為守法。一些學生認為談論紀律沒有自由，自由不受紀律的約束。俗話說，這種觀點是錯誤的：沒有規則，就沒有農村。自由是相對的和有條件的。鳥兒在空中飛翔。他們是自由的。魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，那里很安靜，你只能聽到偶爾傳來的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀律大聲說話，這種自由就會消失。在我們國家有句老話，“沒有規則就沒有廣場”。也就是說，不管你做什么，你必須有一個規則，否則你什么也做不了。對于國家和社會來說，這條規則就是法律。作為公民和社會成員，每個人都必須遵守法律，維護法律。作為國家的小公民和社會的小主人，我們的.小學生也應該學習、理解和遵守法律，以保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成守法的好習慣，才能成為對社會有用的好公民。我們國家的希望是今天的青少年是明天的建設者。現在我們不僅要學好知識，好好實踐，養成良好的習慣，還要樹立法律意識，培養良好的道德修養。

了解法律，了解法律，遵守法律，法律是我們健康成長的保護者，也是我們作為一個小公民必須遵守的行為準則。我們每個人都應該認真學習法律，做一個守法的好孩子。

謝謝大家！

小學生普法演講稿300字篇六

紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，就要把"增強交通安全意識，

提高自我保護能力"這一交通安全主題貫穿于現實生活的每一天，并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實效.在此，向全體師生再次發出倡議:

1，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德.

2，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生.

3，當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路.

4，嚴禁12周歲以下的學生騎自行車.

5，放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行，停車時離校門要遠一些.

6，倡議各班組織召開一次交通安全主題班會，總結過去，查找不足.每個同學都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起.

尊章守紀就是尊重生命，尊重自我.

當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的.彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任.

讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧.同學們，交通安全是關系到我們每一個人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力.你們是祖國的未來，建設21世紀的法治，文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學們跟我一起說:我一定會遵守交通規則，從今天做起！

小學生普法演講稿300字篇七

今天，我非常榮幸地與大家學習和討論小學生應該知道的常識，他們應該具備的自我預防能力和心理素質，以及對不良行為的自覺抵制。各方應注意和理解的問題：？學生們聽過這樣一句話：“不要為善做小事，不要為惡做小事”，意思是：不要認為好事太小而不能做，也不要認為壞事太小而不能做。《治安管理處罰法》涵蓋了我們生活的方方面面，例如如何過馬路、不打擾他人休息、不毀壞文物、在運輸時要注意什么等。有些學生認為有很多事情是微不足道的，比如隨地吐痰、闖紅燈、攜帶管制刀具在學校炫耀。事實上，這樣做是非法的。因此，我們應該學習法律，增強我們的是非判斷，自覺遵守《治安管理處罰法》等法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，觀察《小學生日常行為規范》。

我知道有些學生實際上很聰明，但是他們不需要學習，但是他們用他們來淘氣。他們喜歡勇敢和好斗。他們沒有什么可惹惱其他學生的。例如，當某人走路時，他突然伸出一只腳去絆倒某人。一些學生喜歡打架和傷害別人。一些學生不愛護公共財產，故意毀壞公共場所的物品。一些學生用大的欺負小的，強迫小的要沒有錢的食物，等等。道德和法律事務所不允許。如果情節嚴重，他們將受到法律的懲罰。也就是說，如果你試著勇敢，你可能會把自己放在教室里，影響你的生活。因此，我想告訴我的同學，他們必須聽老師和家長的話，遵守法律。學生不應該進入任何游戲室、網吧、舞廳等場所，因為他們容易接觸不健康的東西，而小學生辨別是非的能力有限，容易導致犯罪。所以在這里，我想告訴我的同學，他們必須聽老師和家長的話，遵守法律。一些同學說我還不到14歲。在這里我想告訴你，如果你在還沒有到被追究刑事責任的年齡時就犯罪了，國家法律中仍然有懲罰措施，比如家庭監護人承擔民事責任，送勤工儉學學校矯正等等。同時，我認為一個人不需要一夜之間就能犯罪。俗話說：千里之外，鳥巢坍塌。如果我們從小就養成了各種壞習慣，以后很難改正。平時，我們不注意學習科學文化知識，不注意規范自己的言行，不遵守各種規章制度。最終，我們會犯一個大錯誤，然后后悔。

遵守法律意味著什么？人們在社會生活中遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范被稱為守法。一些學生認為談論紀律沒有自由，自由不受紀律的約束。俗話說，這種觀點是錯誤的：沒有規則，就沒有農村。自由是相對的和有條件的。鳥兒在空中飛翔。他們是自由的。魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒有不受約束的`自由。此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，那里很安靜，你只能聽到偶爾傳來的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀律大聲說話，這種自由就會消失。作家劉清有句名言：“雖然人生之路漫長，但關鍵時刻往往只有幾步。”學生們還沒有進入社會，前面的路還很長。他們必須把每一步都做好，學會分析，學會辨別，學會拒絕，學會保護自己。否則，一旦觸犯了法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會引起遺憾和遺憾。在新的學期里，每個人都應該學習更加系統的法律知識，逐步樹立牢固的法律觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法觀念，養成良好的行為習慣，這樣個人和社會生活才能正常運行。俗話說，“樹籬綁得很緊，但豺狼人進不去。”

生活是美好的，童年是多姿多彩的，享受這一切必須以個人安全為前提。我們的安全不僅關系到我們自己，還關系到我們的家人、朋友，甚至關注我們成長的各界人士。讓這些無用的‘離開’越來越少，讓‘安全承諾’越來越多！

謝謝大家！

小學生普法演講稿300字篇八

同學們：

法律是保護我們幸福快樂生活，是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應該知法、懂法、用法。

小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來，上學了，老師給我們講了許多關于法律法規的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的.社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。

再看看社會上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！

現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規章制度的好學生，做一名守法的小公民。

鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境！