無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級釣魚作文350字篇一

我照著外公的樣子，把蚯蚓扯成兩段，一半用來釣魚，一半留著下次釣魚用。蚯蚓在鉤上放好了，我把帶有蚯蚓的鉤線向河里一甩，就可以坐在椅子上等著貪吃的魚兒上鉤了!

時間在流逝，過去了半個小時，怎么還不見魚兒上鉤呢?我看見別人都釣起來五六條魚了，可我這里一點動靜也沒有，我有點急了。又過去了半小時，還是不見動靜，我有點灰心。正當我準備放棄的時候，突然感覺到手里的魚竿被一種力量向下拉，難到是……?我連忙向河里一看，果然是魚兒咬鉤了!我立刻使勁向上拉魚竿，不料!由于用力過猛把魚兒給嚇跑了唉!前功盡棄!

我又像前一次一樣在鉤上掛好蚯蚓，把鉤甩進河里，耐心地等著。

過去了一個小時，我感到好像拉不動魚竿了，我猜想肯定是上鉤了!有了上次的教訓，我慢慢地拉，等魚兒被拉出了水面，我再使勁的'拉，經過我艱苦的努力魚兒終于被拉了上來。成功的喜悅讓人心曠神怡，啊!真是爽呆了。

通過這次的釣魚，我知道了釣魚要有耐心;拉魚的時候要先輕后重，才能釣到魚。

四年級釣魚作文350字篇二

一戶人家，養了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。

有一天，主人不在家。喵喵說：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點自由沒有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒意思呀！不如咱倆出去找食物吧。

咪咪說：哪里有食物呀！喵喵說：咱們去釣魚吧！ 那一天，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳。

于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，哇！外面怎熱鬧啊！她倆同時發出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進水里。

不一會，喵喵小聲說道：咪咪，快來幫忙，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。

她們又認認真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪咪說：姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。

提著自己的勞動果實，高興的'兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。

四年級釣魚作文350字篇三

放暑假了，我和爸爸媽媽約定好到隆家溝水庫去釣魚。我們把兩支魚桿和幾個塑料袋放進背包里，準備了兩個塑料桶。

清晨，天剛朦朦亮，我們一家就起了床，帶著背包和塑料桶來到了一潮濕的地里挖蚯蚓做魚餌。不一會兒，我們就挖了許許多多的蚯蚓。

我們一家懷著興奮的心情，踏著鄉村小路，路邊綠油油的稻田我們也顧不得欣賞。不一會兒我們就來到水庫岸邊，找了一個陰涼處。爸爸說：“你在我和你媽媽中間當聯絡員吧?！蔽覀凖R聲說：“好呀！”爸爸對媽媽說：“我們來比賽，看誰釣得多?！?/p>

媽把玉米做的'魚餌灑在水面上，然后把蚯蚓切成一段一段的，再掛在魚鉤上，最后再把鉤拋在水里，如果看見浮子突然往下沉就有魚了。你看我爸爸就釣了一條小鯉魚上來。；

我看爸爸釣魚釣得這么輕松，就走過去問：“爸爸我來釣一次吧！”于是爸爸幫我拋好鉤，我就耐心的等魚來吃。等呀等呀，正當我要灰心喪氣時，突然，我見浮子在往水下猛沉。我大喊：“上鉤了！”爸爸連忙過來助我一臂之力，我用力將魚桿往岸邊一拉，就把那條魚釣上了岸。我高興極了了。

我嘗到了釣魚成功的滋味，從那以后我還經常夢見在釣魚呢！

四年級釣魚作文350字篇四

在一個陽光明媚的午后，我和爸爸一起到河邊釣魚，當時風很大，差一點兒就把魚竿袋吹到河面上去了。

到了河邊，已經有三四個人在釣魚了，我看了看他們的水桶，?。∷麄兌噌灹撕脦捉雉~了。一問才知道，他們早就過來了，真是姜太公釣魚，愿者上鉤，讓他們釣到這么多魚。

接著，我和老爸也做好了釣魚的準備，我們把線一拋，就開始靜靜地等魚上鉤。過一會兒，我看見我釣魚竿上的浮球動了下，這可是提醒你可能有魚要上鉤了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不見的時候，我趕緊就把線往上一拉，果然釣到一條青綠色的魚，不過魚比較小，我有點失望，就把魚放回到河里去了。

我決定在釣一次，俗話說：放長線，釣大魚。于是我接長了線和制作了一個更大點的.魚餌，在把線拋出去。我想，這次肯定能釣到大魚。過了好長時間，浮球又往下一沉，提醒我，有魚兒上鉤了，心想：這次肯定是大鯉魚上鉤了！我使勁一拉，哈哈哈，我們是太有緣了，竟然還是那條青綠色的小魚！

我把那魚給放了，雖然沒有釣到大鯉魚，但是我還是很開心。