為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校立冬活動方案 學校暖冬行動活動方案篇一

：樂享冬至

1.在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3.感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。

12月21日 ? ? ?下午3:20——4：40

全體師生及家長

學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。

（時間：12月19日周一）

20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

各班開始填“九九消寒圖”

年級

具體活動

地 點

負責人

一年級

故事爸媽進校園

各班教室

唐琳

二年級

繪本賞析

各班教室

董尚元

三年級

“樂享冬至”美工節

各班教室

楊萍

四年級

民俗知識知多少主題班會

各班教室

袁兵寶

五年級

包湯圓、煮湯圓

各班教室

何莉

六年級

包餃子、煮餃子

各班教室

白蘭

當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺

1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動

2、活動一定要注意安全和清潔衛生

3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片

學校立冬活動方案 學校暖冬行動活動方案篇二

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

1. trick or treat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloween chant以拿到關主請客的糖果。

ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!

treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!

2. i can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.

3. i can speak english我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

ex. oreo, o-r-e-o

4. sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. simon says老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

ex. “simon says stand up!”(學生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)

6. matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.

7. phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. q and a

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

ex. what color is it?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

七、經費：

活動經費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

學校立冬活動方案 學校暖冬行動活動方案篇三

冬至，在有吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習慣。xx人忙著磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

1.觀察圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉有吃冬至團的習俗。

2.通過動手制作冬至團，體驗做冬至團的樂趣。

3.一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。

xx年12月xx日上午。

快樂冬至

（一）參與對象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。

（二）活動準備：

1、和廚房溝通好，準備蒸米粉。

2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。

3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個，小托盤若干。

（三）活動過程：

一.通過ppt，了解冬至團的基本做法。

1.這是什么？冬至團長得什么樣子的？

2.小結：冬至團長的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個小小的紅印，有的沒有紅印，那是為了區分它的味道。

3.了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。

二.通過奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發制作的樂趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的？（幼兒觀察）

三.幼兒制作冬至團。

1.我們一起來做吧！

2.幫助有困難的孩子。

3.打印完工。

四.品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了！