無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

應急管理培訓班開班講話篇1

親愛的老師們、同學們：

為使大家進一步了解應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災難來臨時最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守;學生臨危不懼、戮力同心;師生同舟共濟、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現在以下二個方面：

一、師生重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，團委、政教處、安全領導組成員、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時，我們還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、井然有序，演練效果呈現良好

假想“災難發生”信號通過廣播發出后，在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離，學生掌握必備逃生知識。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向領導小組匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動，全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

當然，在這次演練中，我們也發現了一些不足。比如，少數同學表現為：思想不到位、認識還模糊、態度不端正、動作不迅速、協調意識差、自救能力弱等。希望大家通過這次演練，全面提高自身素質，提高應急自護自救能力，特別是對應急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全!

應急管理培訓班開班講話篇2

親愛的老師們、同學們：

校園平安、學生安全是學校各項工作的前提，學校是人員密集的地方，為切實增強廣大師生的防震、消防減災意識和防震避災技能，提高同學們的防震、消防自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防應急疏散演練活動。

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到廣場的安全區域用時分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。

就在前不久的4月12日凌晨2點，浙江臨安發生地震，我們這個地方都有震感，明顯感覺房子和床在抖動。所以自然災害的發生是無法抗拒的，但是人們可以通過有效地措施把自然災害的損失降到最低程度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊鄰著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20__年開始，每學期都要在全校組織地震緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震真的來臨時，全校2200多名學生，上百名教師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室全部沖到操場。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。但是需要指出的是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。存在的這些問題都是今后我們要努力改正的。

同學們，生命安全比什么都重要。生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。祝愿所有的同學能遠離傷害，自由幸福地成長;祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛!

應急管理培訓班開班講話篇3

親愛的同志們：

首先，對參加本次培訓的人員表示熱烈的歡迎。今天，在這里舉辦消防應急知識培訓班，目的是為更好的在本單位及本轄區開展消防應急救護培訓工作打基礎，普及群眾性消防應急救護知識，提高自救互救能力，減少突發事件造成的人員傷亡。在此，我代表永州管理處向培訓方表示崇高的敬意和衷心的感謝!

多年來培訓方積極組織社會救助活動，宣傳群眾性的消防救護培訓等方面，做了大量卓有成效的工作，為推進社會各項事業發展做出了應有的貢獻。當前，我省高速公路系統正處于大發展、大變革期間，舉辦這樣一期培訓班，旨在提升應對高速公路出現消防突發應急事故時的救護能力，對高速公路安全暢通提供堅強保障。

其實，此次培訓內容較多、時間較緊、任務較重，希望大家在培訓期間要增強責任、明確任務;要聯系實際，學以致用;要集中精力，嚴格要求;真正做到學有所獲，學有所用，全面增強消防應急救護的整體水平，著力提高應急救護人員在突發事件救援過程中的應急處置能力，使應急救護工作再上一個新臺階。

最后，預祝本次培訓取得圓滿成功!謝謝大家!

應急管理培訓班開班講話篇4

各位領導、各位參演人員：

大家好!20__年6月份是第十四個全國安全生產活動月，今年“安全生產月”活動的主題是“加強安全法治、保障安全生產”。面對目前依然嚴峻的安全形勢，我們按照上級政府部門的精神和公司的要求，繼續深入開展安全隱患排查治理工作，同時為了積極應對突發事故，提高企業干部的應急指揮能力和員工的應急實戰水平，我們公司積極組織了這次應急演練活動。

面對危險化學品使用企業事故頻發的現狀，為了確保安全、穩定生產，深入國務院關于進一步加強安全生產應急救援體系建設，我們在此開展應急演練，體現了企業狠抓安全工作的決心和意志，我們的目的就是：通過演練，凝聚人心，激發熱情，增強信心，共度難關，通過演練，提升應急水平，鍛煉指揮能力，加強協調配合，積極應對處置，確保我公司安全平穩健康持續的發展。

在這里提幾點要求：

1、參戰人員，一定要精神飽滿，斗志昂揚，行動敏捷，聽從指揮，達到最佳演練效果。

2、各參戰單位，一定要履行職責，密切配合，培養團隊協作精神。

3、我們要結合實際，出實招，求實效，定期開展演練，提高實戰能力。

4、通過應急演練，掌握必要的應急知識，熟練應急程序，達到培訓員工的目的。

5、認真總結經驗，不斷完善方案，強化應急機制，作到有備無患。

最后，預祝應急演練圓滿成功。謝謝大家!

應急管理培訓班開班講話篇5

親愛的老師們、同學們：

大家好!為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，今天，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。全體同學積極配合，服從命令。在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線。緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或caitashigu。整個演練過程井然有序。通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的'能力。增強了師生的防火意識。真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力。達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”、“三會”。

同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領.并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力.