每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

青年大學習第十季第六期主題團課篇1

時值脫貧攻堅關鍵時期，燕塘鎮以“兩學一做”學習教育和全員“亮曬作”行動為抓手，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，全身心投入脫貧攻堅，以實際行動踐行“兩學一做”學習教育，為脫貧攻堅工作增添新動力。

當好脫貧攻堅的排頭兵。鎮在召開全鎮“兩學一做”學習教育動員會的基礎上，要求各村(社區)黨支部、機關支部結合各自實際，以支部為單位，以黨章黨規、系列講話、扶貧政策和產業發展等相關知識為學習內容，以做合格黨員為目標，結合“三會一課”、“四議兩公開”，采取周一支部班子率先學習、周五組織全體黨員集中學習等形式，進一步提升黨員干部的黨性原則和幫扶能力，真正做到學以致用、學用結合，當好“兩學一做”學習教育和脫貧攻堅工作的排頭兵，真正使“兩學一做”學習教育，助力脫貧攻堅。

當好脫貧攻堅的引路人。為了使“兩學一做”學習教育與脫貧攻堅“同頻共振”，鎮要求各支部、全體黨員干部以“學”為基礎，以“做”為落腳點，充分發揮黨員模范帶頭作用。通過進村入戶走訪，精準識別貧困人口、精準剖析致貧原因、精準制定脫貧規劃、精準開展建檔立卡，爭當脫貧攻堅“領路人”。要求黨員干部牢固樹立打贏打好脫貧攻堅戰的堅定信念，以脫貧攻堅統攬農村工作，凝心聚力，苦干實干，真正沉下身子、深入田間地頭帶領貧困戶發展產業，為貧困戶找到適合自身發展的路子，幫助他們拓寬致富渠道，穩步增加經濟收入，真正在脫貧攻堅工作中當好引路人。

當好脫貧攻堅的先鋒官。脫貧攻堅的沖鋒號已經全面吹響，黨員干部作為脫貧攻堅的“先鋒官”，必須事事想在前頭、處處干在前頭。鎮要求全體黨員干部要堅定信念，知行合一，勇扛脫貧攻堅大旗，以自身作示范，增強貧困人口致富脫貧的信心，點燃貧困人口脫貧致富的熱情，要把脫貧攻堅政策吃透，在脫貧攻堅工作實踐中靈活運用，堅持學用結合，開拓創新，幫助貧困人口發展難題、謀劃發展藍圖、量身定制脫貧計劃，做好“先鋒隊員”，帶領貧困人口走好致富路，在脫貧攻堅的征途中發揮先鋒模范作用。

青年大學習第十季第六期主題團課篇2

當下，基層扶貧干部肩挑防疫和脫貧的雙重任務，需要樹立疫情大局觀以及攻堅克難的信心和勇氣。各級政府要明確主體責任，分類指導，精準施策。疫情嚴重的貧困地區，要在集中精力做好防疫的同時，轉變扶貧的思路和方式，兩手抓、兩不誤。

在疫情防控工作中，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，脫貧攻堅到了最后的沖刺階段，各級各部門要統籌好疫情防控與生產秩序恢復，結合農村實際，堅持科學防控、精準施策，堅決打贏疫情防控阻擊戰和脫貧攻堅戰。要織密扎牢農村疫情防控網絡，引導群眾提高自我防護意識和能力，形成群防群治強大合力;要加強農村疫情防控物資保障，盡力滿足口罩、酒精等防控物資需求，確保一線工作人員防控安全;要實事求是做好防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力，優化完善疫情防控工作措施，對偏頗和極端做法要及時糾正。

在脫貧攻堅工作中，要加強對脫貧群眾的動態監測和風險排查。重點監測排查受疫情影響可能存在返貧風險的已脫貧人口、存在致貧風險的邊緣人口、存在脫貧困難的貧困人口。按照扶貧工作中出現疫情變化因素等新情況，逐一排查，建立檔案，持續跟蹤，做好研判，開展疫中疫后的預警防范。其次，做好貧困地區群眾、企業、產品等方面受疫情影響的摸底統計。確保對貧困地區外出務工、農畜產品積壓、扶貧項目復工等方面的情況了如指掌，做好統籌協調和應對工作。決勝脫貧攻堅時間緊、任務重，必須按施工圖施工，按流程圖落實，前后銜接、環環相扣、責任明晰，按時限扎實完成任務。要全面組織好農資供應，確保春耕工作有序開展，為百姓謀劃好產業發展門路，帶動群眾增收致富，堅決避免脫貧人員返貧風險;要將疫情防控和脫貧攻堅各項工作抓細抓實抓到位，確保人民群眾生命健康，沖刺決戰脫貧攻堅、決勝全面小康。

青年大學習第十季第六期主題團課篇3

_年，縣教體局在縣委縣政府堅強領導下，繼續圍繞“堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅”的工作理念，將以建檔立卡貧困家庭學齡人口為主要對象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，充分發揮教育扶貧的人才智力培訓信息優勢，努力辦好每一所學校，教好每一名學生，溫暖每一戶家庭，提高貧困家庭脫貧能力，全面推進教育精準扶堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅貧工作。具體采取以下幾方面措施：

一扎實做好“雙向對比制度”。為了確保建檔立卡貧困學生能及時享受資助政策，開學前，教體局根據上期對比數據要求學校通知其學生和家長本學段應享受的教育資助政策，特別是縣域外就讀的學生，避免出現錯助，漏助的現象發生。開學后進一步和扶貧數據進行對比，確保未申請和新增建檔學生及時落實資助政策。目前此項工作正在開展中。

二扎實做好資助政策宣傳，為確保資助政策宣傳無死角，各學校在每個村每所學校張貼資助政策宣傳海報，并定期檢查，及時進行更換。同時要求各學校嚴格落實“兩課”“兩封信”“兩回執”，切實做到資助政策宣傳全覆蓋。

三扎實做好建檔立卡貧困家庭分包制度，為了確保教育扶貧政策落到實處，教體局制定了分包制度，各黨組和相關股室包學區和縣直校，學校包村教師包戶，做到了每個貧困戶都有一名教師分包，幫助其講解政策落實政策。

四扎實做好大家訪活動，為進一步落實教育扶貧工作，切實推動教育扶貧工作更加精準到位，教育系統每學期開展一次“教育扶貧大家訪”活動，對所有建檔立卡學生做到摸實情零漏助;要補弱點，切實提高群眾對教育扶貧政策的知曉度和滿意度。

青年大學習第十季第六期主題團課篇4

決勝脫貧攻堅，一方面必須堅定理想信念，樹好紅旗，點亮明燈。另一方面必須深入一線，落實到各項具體工作，用實踐履行共產黨員的承諾，用行動實現理想。

在此階段，市委市政府召開會議，進一步為我市決勝脫貧攻堅注入了精神動力，指明了努力方向，提供了措施保障。處在基層一線的扶貧黨員干部，應當認真學習領會此次會議精神、落實相關政策、強化問題整改、加強組織管理，注重創新改進扶貧工作中的方式方法，為奪取脫貧攻堅戰的全面勝利做出實際貢獻。

我認為，現階段脫貧攻堅工作還需注重以下幾點：一是用心扶貧。面對仍然處在貧困狀態的群眾，我們要從內心深處同情他們、關心他們、幫助他們，急困難群眾之所急，想困難群眾之所想。我們國家是從貧困中走過來的，艱苦時期是農村困難群眾做出巨大犧牲，給予了黨和國家以幫助，才有了今天的輝煌成就，我們應當增強扶貧攻堅的使命感與信心，這是用心扶貧的必要條件;二是用責扶貧。扶貧是一項重要的民生工程，要以高度的責任擔當開展工作，注重傾聽困難群眾的訴求和想法，設身處地的謀劃、實事求是的規劃，將主題教育成果運用到脫貧攻堅戰中，市委“督戰隊”要切實發揮監督指導作用，對于責任落實不到位的扶貧干部要進行責任追究，堅決避免形式主義、官僚主義等，讓脫貧干部更有責任感、緊迫感;三是用智扶貧。要采取多種舉措，讓貧困地區的群眾受到更多教育，用黨的理論思想引導民心，用先進的科學知識啟發民智，用中華優秀文化改善民俗，只有貧困群眾受到更好的精神文化教育，才能從根本上改變積貧難返的局面，才能在脫貧后不會再“返貧”。

決勝脫貧攻堅已到最為關鍵階段，只要全黨黨員干部、全國人民團結一心、攜手并進，我們一定能打贏這場關鍵戰役，早日實現中華民族偉大復興!

青年大學習第十季第六期主題團課篇5

我認為，要學習貫徹習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神，要大力發揚理論聯系實際的做風。這是學習和貫徹習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神的根本保證，只有學以致用，堅持用習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神指導工作實踐，同時在實踐中不斷加深對習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神的理解，才能真正把這一精神落到實處。通過學習習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話，我深刻領會黨在新的歷史時期對于推進農村扶貧開發的戰略地位以及重大意義，進一步明確了農村扶貧工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。改革開放以來，我國大部分群眾的生活水平有了很大提高，出現了中高收入群體，但還有大多數地區的人民還很貧困。作為鄉鎮級政府的扶貧機關的工作者，對此既感到是工作動力又是工作的壓力。一方面，扶貧工作在不但受到各級政府的重視下，工作環境不斷得到改善，工作力度得到加大，扶貧工作成效更加突顯，給扶貧工作提供了發展的歷史性機遇。

我認為要做好扶貧工作，就必須提高扶貧工作者的自身素質：第一不斷加強理論學習，切實領會習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神。理論聯系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。第二強化業務能力與素質的鍛煉，不斷深入農村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者提供可靠信息，為確實貧困者提供最合理的扶持。第三是培養扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作面對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題。

青年大學習第十季第六期主題團課